《死水》名師課件1

死水聞一多學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力：

通過學(xué)習(xí)，了解現(xiàn)代詩歌的一般特點，體味本詩的“三美”；理解“死水”的寓意，提高對現(xiàn)代詩歌的鑒賞能力。情感態(tài)度與價值觀：

培養(yǎng)朗讀興趣，體會詩中蘊(yùn)含的深沉情感，學(xué)習(xí)詩人的愛國主義精神，激發(fā)自己的愛國主義情感。

聞一多，本名聞家驊，字友三。中國現(xiàn)代偉大的愛國主義者，堅定的民主戰(zhàn)士，新月派代表詩人和學(xué)者。1912年考入清華大學(xué)留美預(yù)備學(xué)校。1932年離開青島，回到母校清華大學(xué)任中文系教授。1946年，他因怒斥國民黨特務(wù)殺害民主人士李公樸在云南昆明被國民黨特務(wù)暗殺。你可知“MACAU”不是我真名姓，

我離開你太久了，

母親！

但是他們擄去的是我的肉體，

你依然保管我內(nèi)心的靈魂，

你可知“MACAU”不是我真名姓，

我離開你太久了，

母親！

但是他們擄去的是我的肉體，

你依然保管我內(nèi)心的靈魂，

三百年來夢寐不忘的生母啊，

請叫兒的乳名：

叫我一聲--澳門。

母親！母親！

我要回來，

母親！母親！我來了，我喊一聲，迸著血淚，“這不是我的中華，不對，不對！”我來了，因為我聽見你叫我；鞭著時間的罡風(fēng)，擎一把火。我來了，不知道是一場空喜。我會見的是噩夢，哪里是你？那是恐怖，是噩夢掛著懸崖，那不是你，那不是我的心愛！我追問青天，逼迫八面的風(fēng)，我問，拳頭擂著大地的赤胸?？倖柌怀鱿ⅲ晃铱拗心?，嘔出一顆心來，——在我心里！創(chuàng)作背景

聞一多1922年留學(xué)美國，在異國他鄉(xiāng)受到民族歧視，更加魂牽夢繞著自己的祖國。1925年他歸心似箭，可是他一踏上祖國的土地，目睹當(dāng)時國內(nèi)的情形——可以說滿目瘡痍，貧窮落后，混亂不堪。黑暗殘暴的北洋政府使得民不聊生。看到當(dāng)時黑暗的中國，痛苦，悲哀，就好像一腔熱血突然劈頭澆了一身冷水。正是在這種情感籠罩下，他看到一個又臭又臟的死水溝，于是靈感迸發(fā)，《死水》誕生了。合作探究聞一多先生僅僅是在寫一灘死水嗎？如果不是，那死水又象征著什么？詩作最后兩句說“不如讓給丑惡來開墾，看他造出個什么世界”又該怎么理解？這是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點漪淪。不如多扔些破銅爛鐵，爽性潑你的剩菜殘羹。也許銅的要綠成翡翠，鐵罐上銹出幾瓣桃花；再讓油膩織一層羅綺，霉菌給他蒸出些云霞。讓死水酵成一溝綠酒，漂滿了珍珠似的白沫；小珠們笑聲變成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。那么一溝絕望的死水，也就夸得上幾分鮮明。如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌聲。這是一溝絕望的死水，這里斷不是美的所在，不如讓給丑惡來開墾，看它造出個什么世界。

聞一多先生雖然離開我們半個多世紀(jì)了，但是他還活著，他活在他的詩歌里，活在歷史書中，活在優(yōu)美的歌聲中，活在我的心中，也活在你的心中，他永遠(yuǎn)活在我們中國人的心中。今天，我們學(xué)習(xí)他的詩歌，是對他的一種紀(jì)念。我們不僅要學(xué)習(xí)他精湛的詩歌藝術(shù)，更要學(xué)習(xí)