部編版二年級語文上冊《夜宿山寺》教學課件2篇90

夜宿「唐」李白山寺恐驚天上人不敢高聲語手可摘星辰危樓高百尺夜宿山寺「唐」李白詩人簡介01作者簡介李白（701～762），字太白，號青蓮居士。是屈原之后最具個性特色、最偉大的浪漫主義詩人。有“詩仙”之美譽，與杜甫并稱“李杜”。其詩以抒情為主，表現(xiàn)出蔑視權(quán)貴的傲岸精神，對人民疾苦表示同情，又善于描繪自然景色，表達對祖國山河的熱愛。詩風雄奇豪放，想像豐富，語言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變，善于從民間文藝和神話傳說中吸取營養(yǎng)和素材，構(gòu)成其特有的瑰瑋絢爛的色彩，達到盛唐詩歌藝術(shù)的巔峰。存世詩文千余篇，有《李太白集》30卷。創(chuàng)作背景詩人夜宿深山里面的一個寺廟，偶然發(fā)現(xiàn)寺院后面，有一座很高的藏經(jīng)樓，于是便登了上去。憑欄遠眺，星光閃爍，李白詩性大發(fā)，寫下了這首紀游寫景的短詩。課文賞析02山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子。危樓高百尺解：首句一個“?！弊郑讹@突兀醒目，與“高”字在同句中的巧妙組合，就確切、生動、形象地將山寺屹立山巔、雄視寰宇的非凡氣勢淋漓盡致地描摹了出來。分段譯文人在樓上，好像一伸手，就可以摘下天上的星星。解：次句以極其夸張的技法來烘托山寺之高聳云霄。字字將讀者的審美視線引向星漢燦爛的夜空，非但沒有“高處不勝寒”的感慨，反給人曠闊感，以星夜的美麗引起人們對高聳入云的“危樓”的向往。手可摘星辰站在這里，我不敢大聲說話。解：“不敢”寫出了作者夜臨“危樓”時的心理狀態(tài)，從詩人“不敢”與深“怕”的心理中，讀者完全可以想象到“山寺”與“天上人”的相距之近，這樣，山寺之高也就不言自明了。不敢高聲語唯恐（害怕）驚動天上的神仙。解：“不敢”寫出了作者夜臨“危樓”時的心理狀態(tài)，從詩人“不敢”與深“怕”的心理中，讀者完全可以想象到“山寺”與“天上人”的相距之近，這樣，山寺之高也就不言自明了。恐驚天上人作品鑒賞02此詩語言自然樸素，卻形象逼真。全詩無一生僻字，卻字字驚人，堪稱“平字見奇”的絕世佳作。詩人借助大膽想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高聳和夜晚的恐懼寫的很逼真，從而將一座幾乎不可想象的宏偉建筑展現(xiàn)在讀者面前，給人身臨其境的感覺。摘星辰、驚天人，這些仿佛是童稚的想法，被詩人信手拈來，用入詩中，讓人頓感情趣盎然，有返璞歸真之妙。李白的詩風豪放雄健，想象極其豐富，語言自然婉轉(zhuǎn)，音律富于變化而又和諧統(tǒng)一，具有濃郁的浪漫主義色彩。此詩寥寥數(shù)筆，就酣暢淋漓地表現(xiàn)出了人在高處的愉悅、豪放、可愛、率直。作品鑒賞宿：住，過夜危樓：高樓，這里指山頂?shù)乃聫R危：高百尺：虛指，不是實數(shù)，這里形容樓很高星辰：天上的星星統(tǒng)稱語：說話恐：唯恐，害怕驚：驚動詞句注釋謝謝「唐」李白觀看夜宿山寺[唐]李白夜宿山寺讀一讀詩的題目，說說題目意思。夜晚住在山上的寺廟。yèsùshānsì夜晚住宿寺廟夜宿寺李白，唐代著名詩人，字太白，號青蓮居士，綿州人（今四川人），被后人譽為“詩仙”。其人爽朗大方，愛飲酒作詩，喜交友。

代表作：《靜夜思》《望廬山瀑布》等。作者簡介[唐]李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。夜宿山寺////初讀古詩宿寺危辰恐驚sùsì

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chénkǒnɡjīnɡ平舌音翹舌音前鼻音后鼻音學認字想象畫面，朗讀古詩。說一說如果你在這座高樓上，會有什么感覺？[唐]李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。夜宿山寺互動課堂這座樓真高！危樓/高百尺，手可/摘星辰。高，“危樓”在這里指山頂寺廟。虛指。形容樓高?！俺健笔侨赵滦堑目偡Q。看前兩句，學習詩詞含義。詩意：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星辰。作者描述的“高百尺”“摘星辰”是真的嗎？為什么這樣寫？“高百尺”“摘星辰”都是虛寫。運用了夸張的手法，從視覺上烘托了山寺的高聳入云。高百尺夸張，形容樓高。運用夸張的詩句還有：桃花潭水深千尺白發(fā)三千丈飛流直下三千尺手可摘星辰。詩人站在高樓之上，星星月亮好像近在眼前，一伸手就能摘到一樣，這就叫作——手可摘星辰。想象促讀山寺之高，詩人想象奇特。不敢/高聲語，恐驚/天上人?？春髢删?，學習詩詞含義。說話恐懼，恐慌，害怕詩意：站在這里，我不敢大聲說話，唯恐（害怕）驚動天上的神仙。驚動不敢高聲語，恐驚天上人。想象一下,天上還會有誰，我們不敢驚擾呀？不敢高聲語，恐驚

。廣寒宮的嫦娥、搗藥的玉兔、桂樹、桂花……總結(jié)：在讀古詩的時候，加入想象，會幫助我們更好地理解詩歌的意蘊，也會豐富我們的感受。把自己想象成詩人，試著背誦古詩。我們在一個寂靜的夜晚，獨自登上這座高樓，抬眼望去，你看到了什么？危樓/高百尺，手可/摘星辰。不敢/高聲語，恐驚/天上人。面對璀璨的群星，我們本來想高歌吟誦，卻不敢，于是輕輕吟誦，那是因為：視覺想象背誦指導危敢驚wēijīnɡɡǎn左右寬窄相當左窄右寬學寫字危上短下長豎彎鉤伸展wēi危險危害組詞識記重難字書寫指導敢gǎn左右同寬耳朵上面掛上鉤，右邊反文不是又。驚jīnɡ左窄右寬垂露豎長景物夜宿山寺樓高百尺星辰手可摘感受不敢大聲說話害怕驚天人結(jié)構(gòu)梳理《夜宿山寺》運用夸張的手法和絕妙的想象，描寫了寺中樓宇的高聳，表達了詩人夜宿山寺、身臨高處的獨特感受。課文小結(jié)一、輕松找朋友。宿危敢驚恐寺jīn