東寧縣2024年數(shù)學(xué)四年級第一學(xué)期期末考試模擬試題含解析

東寧縣2024年數(shù)學(xué)四年級第一學(xué)期期末考試模擬試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分）1．在○里填上“”“”或“”240+180÷12○（240+180）÷12960-360÷（24-6）○960-360÷（24+6）2．直線a、b、c在同一平面內(nèi)，用“”、“”填空。（1）如果a____b，b____c，那么。（2）如果a____b，b____c，那么。3．已知A×B＝18。第一個因數(shù)不變，第二個因數(shù)乘5，積是（________）；已知A÷B＝6中，被除數(shù)除以2，除數(shù)除以2，商是（________）。4．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。594361（________）5943166300÷90（________）630÷95．請在（）里填上合適的數(shù)或單位名稱。鄭州市全市總面積約7446平方千米，合（________）公頃。航海路體育場占地面積約11（________），其中建筑面積是35000（____________），體育場的內(nèi)場東西長148（_______________），面積約3公頃，合（_____________）平方米。6．四十三億六千零六十二萬寫作（_________________），這是個（________）位數(shù)，最高位（_________）位，省略億位后的尾數(shù)得到的近似數(shù)是（__________）億．7．把510000改寫成用“萬”作單位的數(shù)是_____萬；把35000000000改寫成用“億”作單位的數(shù)是_____億8．根據(jù)運算律填空：3.2×0.6+2.8×0.6＝(____+____)×0.69．333÷37的商是（______）位數(shù)，余數(shù)是（______）。10．4升＝（________）毫升7000毫升＝（________）升300分=（_______）時900秒=（__________）分11．我國香港地區(qū)的總面積是1106340000平方米，這個數(shù)讀作（________），寫成用“萬”作單位的數(shù)是（________）平方米，省略億位后面的尾數(shù)記作（________）平方米；我國約14億人口，這個數(shù)寫作（________）。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．零下11°C比零下4°C高7°C。（_________）13．從這個袋子里我可能摸出紅球．（_______）14．地球的年齡大約有4600000000歲了，改寫成用“億”作單位的數(shù)是46億歲。（________）15．534001=53萬。（___）16．一輛汽車5小時行405千米、每小時行多少千米?這是求速度的題目。（________）三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．390000000中的“9”表示什么？（）A．9個千萬 B．9個億 C．9個百萬18．如圖，等于（）.A．50° B．130° C．不能確定19．直線與射線比較，（）A．直線更長 B．射線更長 C．無法比較20．圖中∠1與∠2的大小關(guān)系是()．A．∠1>∠2 B．∠1<∠2 C．∠1＝∠221．下面各數(shù)中，一個零也不讀的數(shù)是（）。A．320400 B．300240000 C．30024000 D．302400四、細(xì)心計算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數(shù)。8×60＝25×40＝910÷70＝14×90＝36×30＝540÷9＝0÷300＝75÷5＝29×81≈280÷39≈23．脫式計算。540÷6×45405÷（324－243）196－196÷2838×45－676÷2624．根據(jù)241×65＝15665直接寫出下列各題的結(jié)果．24.1×6.5＝24.1×0.65＝156.65÷65＝2.41×650＝五、操作題（每題5分，共10分）25．從下面的盒子里任意摸出一個球，結(jié)果是哪個？用線連一連。

26．連一連。六、解決問題（每題6分，共30分）27．陳老師去體育用品店買廠14個籃球，每個籃球的價錢是56元，又買了8個排球用去320元。陳老師一共用了多少元錢？28．疫情期間佩戴防護(hù)□罩可以預(yù)防和降低感染新型冠狀病毒性肺炎的風(fēng)險。某超市□罩售價如下表。500元最多可以買多少盒□罩？1盒40元2盒75元29．一瓶2升的濃縮橙汁里加入800mL水后，平均分給12位同學(xué).每位同學(xué)喝250mL，夠嗎？30．學(xué)校進(jìn)行愛心捐款，四（1）共捐了230元，比四（2）班多捐26元，四（3）捐的是四（2）班的3倍。四（3）班捐了多少元？31．大客車和面包車同時從A城開往B城，面包車?yán)@山路走，大客車鉆山洞走。（如圖）（1）87×13求的是（），用的數(shù)量關(guān)系式是（）。（2）哪輛車先到達(dá)B城？（請寫出解答過程）

參考答案一、用心思考，認(rèn)真填寫。（每題2分，共22分）1、＞；＜【詳解】略2、【分析】（1）根據(jù)平行線的性質(zhì)可知，若一條直線垂直于兩條平行線中的一條，則它垂直于另一條。據(jù)此可知，如果a與b平行，b垂直于c，那么a也垂于c。（2）根據(jù)平行線的性質(zhì)可知，在同一平面內(nèi)，兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線一定平行。據(jù)此可知，如果a和b平行，b和c平行，那么a和c平行?！驹斀狻浚?）如果ab，bc，那么。（答案不唯一）（2）如果ab，bc，那么。（答案不唯一）【點睛】同一平面內(nèi)，垂直于同一條直線的兩條直線平行。與同一條直線平行的兩條直線也平行。3、906【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律可知，第一個因數(shù)不變，第二個因數(shù)乘5，則積也乘5。根據(jù)商的變化規(guī)律可知，被除數(shù)和除數(shù)均除以2，商不變。【詳解】已知A×B＝18。第一個因數(shù)不變，第二個因數(shù)乘5，積是18×5＝90；已知A÷B＝6中，被除數(shù)除以2，除數(shù)除以2，商不變，仍是6?！军c睛】積的變化規(guī)律：如果一個因數(shù)擴大若干倍，另一個因數(shù)不變，那么積也擴大相同倍數(shù)。商的變化規(guī)律：被除數(shù)和除數(shù)同時擴大相同倍數(shù)或縮小為原來的幾分之一，商不變。4、＞＝【分析】整數(shù)的大小比較，先比較數(shù)位的多少，數(shù)位多的數(shù)值大，數(shù)位相同，從最高位比起，依次往下，那個數(shù)位上的數(shù)字大，那個數(shù)數(shù)值大；根據(jù)商的變化規(guī)律，被除數(shù)和除數(shù)同時擴大相同的倍數(shù)，商不變。【詳解】594361（＞）5943166300÷90（＝）630÷9【點睛】本題考查整數(shù)的大小比較和商的變化規(guī)律，掌握分析中的方法是解題的關(guān)鍵。5、744600公頃平方米米30000【解析】略6、436062000010十億44【解析】略7、511【解析】（1）510000＝51萬；（2）100000000＝1億．故答案為51；1．8、3.22.8【詳解】根據(jù)乘法分配律的概念可知，3.2×0.1+2.8×0.1＝（3.2+2.8）×0.1．故答案為：3.2，2.89、一0【詳解】略10、40007515【詳解】略11、十一億零六百三十四萬110634萬11億1400000000【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)；根據(jù)整數(shù)的讀法，從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)；改寫成用“萬”作單位的數(shù)，就是在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬”字；省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字?！驹斀狻?106340000讀作：十一億零六百三十四萬1106340000＝110634萬1106340000≈11億14億寫作：1400000000【點睛】本題主要考查整數(shù)的讀、寫法、改寫和求近似數(shù)，注意改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。二、仔細(xì)推敲，認(rèn)真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【詳解】略13、√【分析】根據(jù)事件的確定性與不確定性，確定性是一定發(fā)生的或不可能發(fā)生，不確定是可能發(fā)生的事；本題中因為袋子里有紅球和黃球，所以摸出紅球或摸出黃球都有可能性，有不確定性；據(jù)此即可解答此題．【詳解】因為袋子里有紅球和黃球，所以摸出紅球或摸出黃球都有可能性，具有不確定性，所以從這個袋子里我可能摸出紅球說法正確．故答案為正確14、√【分析】把整億數(shù)改寫成以“億”作單位的數(shù)，只要去掉億位后面的0，再在數(shù)的后面添上“億”。【詳解】4600000000＝46億，所以判斷正確。【點睛】本題主要考查學(xué)生對整數(shù)的改寫知識的掌握和靈活運用。15、×【詳解】這是易漏點哦!用“四舍五入”法把534001改寫成以“萬”作單位的數(shù)時，得到的是一個近似數(shù)，要用約等號連接?！军c睛】將非整萬的數(shù)改寫成以“萬”作單位的近似數(shù)，首先是運用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數(shù)，得出這個數(shù)的近似數(shù)，然后再將這個近似數(shù)改寫成以“萬”作單位的數(shù)。16、√【詳解】略三、反復(fù)比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、A【詳解】390000000中的“9”在千萬位上，表示9個千萬；故選：A．18、A【詳解】略19、C【詳解】因為直線沒有端點，它向兩方無限延伸，無法量得其長度；射線只有一個端點，它向一方無限延伸，也無法量得其長度；所以射線和直線無法比較長短．故選C．20、C【詳解】略21、D【分析】整數(shù)的讀法：從高位讀起，先讀億級，再讀萬級，最后讀個級；讀億級和萬級時按讀個級的方法來讀，讀完億級后加上一個“億”字，讀完萬級后加上一個“萬”字；每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。據(jù)此讀出各個數(shù)，再進(jìn)行解答?！驹斀狻緼.320400讀作：三十二萬零四百，讀一個零；B.300240000讀作：三億零二十四萬，讀一個零；C.30024000三千零二萬四千，讀一個零；D.302400三十萬二千四百，不讀零。故答案選：D?！军c睛】本題考查整數(shù)的讀法，注意每級末尾不管有幾個0都不讀，每級中間和前面有一個或連續(xù)幾個0，都只讀一個0。四、細(xì)心計算，認(rèn)真檢查（每題6分，共18分）。22、480；1000；13；1260；1080；60；0；15；2400；7【詳解】略23、4050；5189；1684【分析】按四則混合運算的運算順序，計算即可。【詳解】540÷6×45＝90×45＝4050405÷（324－243）＝405÷81＝5196－196÷28＝196－7＝18938×45－676÷26＝1710－26＝168424、156.65；15.665；2.41；1566.5【詳解】略五、操作題（每題5分，共10分）25、見詳解【分析】根據(jù)可能性的大小進(jìn)行依次分析：第一個箱子10個紅球，摸出一個球，一定是紅球；第二個箱子里5個紅球5個白球，紅球和白球個數(shù)相等，摸出一個球，摸到紅球和白球的可能性一樣大；第三個箱子都是白球，摸出一個球，一定是白球，則不可能摸出紅球；第四個箱子有3個白球7個紅球，紅球個數(shù)多，摸出一個球，摸到紅球的可能性比白球大，進(jìn)而連線即可?！驹斀狻?/p>

【點睛】本題主要考查了學(xué)生對可能性大小知識的掌握情況，注意根據(jù)可能性的大小進(jìn)行分析、解答。26、見詳解【分析】從前面看，有2列，左邊一列看到3個正方形，右邊一列看到2個正方形；從右面看，看到3個小正方形排成一列；從上面看，有2列，左右各有1個正方形，由此解答。【詳解】

【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。六、解決問題（每題6分，共30分）27、1104元【分析】用籃球的單價乘買籃球的數(shù)量，就是買籃球一共花的總價，再加上買8個排球一共花的總價，就是一共花了多少錢。【詳解】56×14＋320＝784＋320＝1104（元）答：陳老師一共用了1104元錢?！军c睛】熟悉單價、數(shù)量和總價三者之間的關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵。28、13盒【分析】由表格可知，1盒口罩40元，2盒一起買只需要75元，比單獨買便宜5元?？梢韵扔贸惺剿愠?00元里面有幾個75，然后2盒一起買，這樣買得最多。剩下的錢如果還夠單獨買1盒口罩，則需要加1盒，據(jù)此解答。【詳解】500÷75＝6……50（元）6×2＝12（盒）12＋1＝13（盒）答：500元最多可以買13盒口罩。【點睛】需要注意是2盒口罩一起買共需要75元，分開買則需要40元1盒；解題時計算出來的6表示的是500里面有6個75，能買12盒，并不是買6盒。29、不夠【詳解】略30、612元【詳解】略31、（1）面包車的