江西省南昌市江西育華學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期素養(yǎng)測(cè)試物理卷

九上物理素養(yǎng)測(cè)試1一、填空題(共16分，每空1分)1.用打氣筒給自行車輪胎打氣，活塞壓縮筒內(nèi)空氣，空氣溫度升高，這是通過(guò)方法改變內(nèi)能。打氣筒外壁的下部也會(huì)熱，這是通過(guò)方法改變內(nèi)能。2.如圖1所示的單擺，小球從a點(diǎn)釋放經(jīng)過(guò)最低點(diǎn)c然后到達(dá)最高點(diǎn)忽略空氣阻力。當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)b點(diǎn)時(shí)，如繩子突然斷裂，則小球?qū)⒀芈肪€(選填“①”“②”“③”)運(yùn)動(dòng)。當(dāng)小球到達(dá)最高點(diǎn)b點(diǎn)時(shí)，如繩子突然斷裂，此時(shí)所有外力消失，則小球?qū)ⅰ?選填“靜止”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”)3.圖2用“模擬打樁”來(lái)探究物體重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)，物體的質(zhì)量m=m=m=m2。實(shí)驗(yàn)時(shí)，讓物體從木樁正上方的某一高度處自由下落，將木樁打入沙中，三次實(shí)驗(yàn)?zāi)緲哆M(jìn)入沙中的深度如圖所示。比較A、B可知：物體重力勢(shì)能的大小與物體的有關(guān)；比較可知：物體重力勢(shì)能的大小與物體被舉的高度有關(guān)。4.▲如圖3所示,有一斜面長(zhǎng)L=4m,高h(yuǎn)=2.5m。劉利同學(xué)用平行于斜面向上F=150N的拉力，將200N重的物體從底端勻速拉到斜面頂端。那么劉利同學(xué)對(duì)物體做的總功為J；物體沿斜面勻速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的摩擦阻力為N。5.如圖4所示，水燒至沸騰時(shí)，壺蓋不斷向上跳動(dòng)，此過(guò)程中水蒸氣的能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能；在加熱過(guò)程中，水的比熱容(選填“增大”、“減小”或“不變”)。6.冰塊吸熱會(huì)熔化這里的“熱”表示；這杯水熱得燙手這里的“熱”表示。(填“溫度”、“熱量”或“內(nèi)能”)7.甲、乙倆同學(xué)體重相同，都從一樓上到三樓。甲走得快，乙走得慢，比較做功大小:W?W?,比較功率大小:P??P?。(選填:“=”,“>”,“<”)8.10月16日0時(shí)23分，伴隨著一輪明月，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F遙十三運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火起飛。長(zhǎng)征運(yùn)載火箭用液態(tài)氫作燃料是因?yàn)闅涞拇?，完全燃?0g的氫(熱值為1.4×10?二、選擇題(共14分，把你認(rèn)為正確選項(xiàng)的代號(hào)填涂在答題卡的相應(yīng)位置上。第9-12小題，每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，每小題2分；第13、14小題為多項(xiàng)選擇，每小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確選項(xiàng)，每小題3分，全部選擇正確得3分，選擇正確但不全得1分，不選、多選或錯(cuò)選得0分)九上物理素養(yǎng)測(cè)試1第1頁(yè)9.下列有關(guān)內(nèi)能的說(shuō)法正確的是()A.物體內(nèi)能增加，溫度一定升高B.物體溫度升高，內(nèi)能可能會(huì)減少C.物體溫度升高，一定是吸收熱量D.在熱傳遞過(guò)程中，熱量可從內(nèi)能小的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能大的物體10.▲對(duì)于熱值的理解，下列說(shuō)法正確的是()A.熱值與燃料完全燃燒放出的熱量越多，熱值越大B.燃料燃燒不充分時(shí)，部分能量將被浪費(fèi)掉，熱值將減小C.燃料燃燒時(shí)，放出的熱量越多，燃料的熱值越大D.某種燃料的熱值大小與是否充分燃燒無(wú)關(guān)11.如圖所示，一長(zhǎng)方體木塊，置于同一粗糙水平面上。在甲、乙、丙三種情況下，勻速拉動(dòng)長(zhǎng)方體所需的水平力分別為Fm∧κz、FA.Wm<C.Wq12.中華美食文化博大精深，如圖，這些通過(guò)“煎、炸、蒸、炒”烹調(diào)的美食中所包含的物理知識(shí)，說(shuō)法正確的是()A.煎：煎餃子的鍋一般用鐵制造，主要是利用了鐵的比熱容大B.炸：炸油條時(shí)用油而不用水，是因?yàn)橛偷姆悬c(diǎn)比水高C.蒸：是通過(guò)熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱，使包子含有的熱量增加D.炒：炒粉時(shí)廚師不斷地用鏟子翻動(dòng)是利用做功的方式使米粉的內(nèi)能增加13.▲如圖所示，吊籠內(nèi)建筑工人用滑輪組提升建筑石材和自己。建筑石材重600N，動(dòng)滑輪和吊籠重300N，人自重600N，不計(jì)滑輪與軸之間的摩擦及繩重。工人在將吊籠以2m/s的速度勻速向上拉的過(guò)程中()A.人對(duì)繩的拉力為500NB.人做功的功率為3000WC.為了把建筑石材和人運(yùn)至目的地，系統(tǒng)的機(jī)械效率為80%D.人對(duì)吊籠地板的壓力為225N九上物理素養(yǎng)測(cè)試1第2頁(yè)cs14.如圖所示，小明在做模擬“蹦極”的小實(shí)驗(yàn)，一根橡皮筋一端系一個(gè)小石塊，另一端固定在A點(diǎn)，B點(diǎn)是橡皮筋不系小石塊自然下垂時(shí)下端所在的位置，C點(diǎn)是小石塊從A點(diǎn)自由釋放后所能達(dá)到的最低點(diǎn)，不考慮空氣阻力作用，下列說(shuō)法正確的是()A.從A點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過(guò)程中，小石塊減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B.從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過(guò)程中，小石塊受到的彈力一直增大C.從B點(diǎn)下落到C點(diǎn)的過(guò)程中，小石塊的速度先增大后減小D.小石塊在C點(diǎn)時(shí)，受到平衡力的作用三、計(jì)算題(共22分,第15、16小題各7分,第17小題8分)15.2023年5月28日，國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)C919進(jìn)行了首次商業(yè)飛行。飛機(jī)空機(jī)質(zhì)量約45.7噸，最大商載18.9噸；油箱裝滿油，航空煤油的質(zhì)量約20噸。飛機(jī)以250m/s的速度在高空中勻速飛行時(shí)每100km耗油的質(zhì)量約400kg,發(fā)動(dòng)機(jī)的功率約2.8×10?W。[熱值為4.2×10?J/kg]求:(1)飛機(jī)以250m/s的速度勻速飛行百公里所用的時(shí)間；(2)飛機(jī)勻速飛行百公里發(fā)動(dòng)機(jī)做的功；(3)此過(guò)程發(fā)動(dòng)機(jī)的效率。16.如圖所示，工人用滑輪組提升重物，已知重物重力G=1000N，動(dòng)滑輪重力(G動(dòng)=200N。在工人用力F(1)拉力做功的功率；(2)滑輪組的機(jī)械效率；(3)若用該裝置提升另一重物時(shí)，機(jī)械效率達(dá)到90%，則該重物的重力是多少?17.如圖甲所示，把質(zhì)量為300g的涼牛奶置于盛有熱水的敞口玻璃杯中加熱，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，牛奶和熱水的溫度隨時(shí)間的變化圖象如圖乙。已知(c?==2(1)牛奶不再升溫時(shí)吸收的熱量；(2)若吸收熱量占40%，則水放出的熱量；(3)水的質(zhì)量是多少千克。九上物理素養(yǎng)測(cè)試1第3頁(yè)cs四、實(shí)驗(yàn)與探究題(共28分，每小題7分)18.在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí)，小明利用如圖所示的兩組滑輪組進(jìn)行了5次測(cè)量，測(cè)得數(shù)據(jù)如下：(1)表格中編號(hào)①處數(shù)據(jù)為；實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N物重G/N鉤碼上升高度h/m動(dòng)力F/N動(dòng)力作用距離s/m機(jī)械效率η/%10.510.10.70.347.620.510.20.70.647.630.520.11.10.360.640.540.120.366.75140.11.60.5①(2)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機(jī)械效率與有關(guān)；(3)有的同學(xué)認(rèn)為機(jī)械越省力，它的機(jī)械效率越高。你是用小明收集到的第兩組數(shù)據(jù)對(duì)比分析來(lái)判斷這句話是錯(cuò)誤的；若第5組實(shí)驗(yàn)時(shí)，鉤碼上升的時(shí)間為3s，則第5組實(shí)驗(yàn)過(guò)程中克服摩擦及繩重做功的功率為W。用如圖乙所示的滑輪組提升重物，若不計(jì)摩擦和繩重，繩子能承受的最大拉力為5N，則該滑輪組的最大機(jī)械效率為；(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定，有同學(xué)認(rèn)為勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)上升比較困難，可以使彈簧測(cè)力計(jì)拉著繩子末端靜止時(shí)讀數(shù)，他的觀點(diǎn)是(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的；這樣算得的機(jī)械效率值與實(shí)際值相比偏大，是因?yàn)樽x得彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(選填“偏大”、“偏小”或“相等”)。19.某班同學(xué)進(jìn)行登樓比賽，看誰(shuí)做功快。甲乙同學(xué)記錄自己兩次從一樓跑到確定的樓層所用的時(shí)間，并填入下面表格中，然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中。g取10N/kg九上物理素養(yǎng)測(cè)試1第4頁(yè)(1)第3次實(shí)驗(yàn)乙同學(xué)做的功J。分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)，可以得出的初步結(jié)論是：當(dāng)做功所用時(shí)間相同時(shí)，做功越多，做功越快；學(xué)生實(shí)驗(yàn)序號(hào)學(xué)生的質(zhì)量(千克)樓梯的高度(米)登梯做的功(焦耳)所用的時(shí)間(秒)甲150315005250315008乙354612454316205(2)分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)1和2，可以得出的初步結(jié)論是；(3)分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù)2與3，若要比較甲乙兩位同學(xué)做功的快慢，則可以比較來(lái)確定哪位同學(xué)做功快。因此為了比較做功快慢，還應(yīng)在表格中添加欄目是；(4)分析比較以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出登樓做功最快的學(xué)生是(選填“甲”或“乙”)。我們所學(xué)過(guò)的物理量中，類似于這種表示“快慢”的物理量有(寫出一個(gè))。20.如圖甲所示是“探究水和煤油吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置：在兩個(gè)相同的燒杯中分別加入質(zhì)量和初溫都相等的水和煤油，用兩個(gè)相同的酒精燈同時(shí)開始加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔1min記錄一次溫度。(1)甲圖實(shí)驗(yàn)中選擇兩個(gè)相同的酒精燈進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，水和煤油吸收熱量的多少是通過(guò)(選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)來(lái)反映的，這種研究方法叫做法；(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出了水和煤油的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示，煤油8分鐘吸收的熱量水8分鐘吸收的熱量(選填“大于”“小于”或者“等于”)，由圖像可知吸熱能力更強(qiáng)些；(3)細(xì)心的同學(xué)還發(fā)現(xiàn)，水的溫度達(dá)到98℃后就不再變化，而煤油的溫度卻繼續(xù)升高，由此可推斷出煤油的比水的高；九上物理素養(yǎng)測(cè)試1第5頁(yè)(4)丙圖是小明探究燃料熱值的實(shí)驗(yàn)，為了比較兩種燃料的熱值，小明采用如圖丙所示的兩套完全相同的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，燒杯內(nèi)水的初溫和質(zhì)量相同。實(shí)驗(yàn)前用天平測(cè)出了燒杯中水的質(zhì)量及燃料的質(zhì)量，并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q?=cmΔt(5)小明在燃料c和燃料d燃盡后也畫出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖丙所示，則c、d兩種燃料熱值qc。qd。(填“大于”“小于”或“等于”)21.汽車的超載、超速行駛很容易造成交通事故。小東由此想要探究動(dòng)能大小與質(zhì)量、速度的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖，其中(h(1)三次實(shí)驗(yàn)應(yīng)讓小球由靜止開始滾下。實(shí)驗(yàn)中，動(dòng)能的大小是通過(guò)來(lái)反映的；(2)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)探究的是動(dòng)能與的關(guān)系；(3)進(jìn)行圖丙實(shí)驗(yàn)時(shí)，木塊被撞后滑出木板掉落，由此可推斷A、B兩球的質(zhì)量關(guān)系是：Ⅲm?，與乙圖實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較，可以得出：相同時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越大。為了實(shí)驗(yàn)安全，需改進(jìn)丙圖實(shí)驗(yàn)，再與乙圖實(shí)驗(yàn)對(duì)比，在不改變木板長(zhǎng)度的情況下，以下可行的方法是(填寫正確選項(xiàng)前的字母)。A.換用質(zhì)量更小的鋼球B.給水平木板鋪上毛巾C.適當(dāng)降低鋼球B的高度