電與磁（測試）（原卷版+解析）-2022年中考一輪復(fù)習(xí)

專題20電與磁（測試）（原卷版）

（時間60分鐘，共100分）

一、選擇題（每小題3分，共30分）

1.甲鐵棒能吸引小磁針，乙鐵棒能排斥小磁針，若甲、乙鐵棒相互靠近，則兩鐵棒（）。

A.一定相互吸引；

B.可能相互吸引，也可能相互排斥；

C.一定無磁力的作用；

D.一定相互排斥

2.關(guān)于地磁場，下列說法錯誤的是（）.

A.地磁場的兩極就是地球的南北極；

B.地球本身是一個大磁體，地球周圍的磁場稱為地磁場；

C.指南針能指南北就是因?yàn)槭艿降卮艌龅淖饔茫?/p>

D.地磁場的兩極與地理兩極并不重合

3.如圖所示是一根錦銅絲制成的軟質(zhì)彈簧，B是水銀槽，槽內(nèi)盛有水銀，A的上端通過接線柱與電源相

連，A的下端恰好與水銀表面接觸，開關(guān)S閉合后發(fā)生的現(xiàn)象是（）。

A.彈簧伸長變大，燈持續(xù)發(fā)光；

B.彈簧縮短，燈熄滅；

C.彈簧上下振動，燈忽亮忽滅；

D.彈簧靜止不動，燈持續(xù)發(fā)光

4.如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵水平放置且左端固定，當(dāng)電路中滑動變阻器的滑片P

逐漸向上移動，條形磁鐵仍靜止，在此過程中，條形磁鐵受到的摩擦力（）。

A.逐漸增大，方向向右B.逐漸減小，方向向右

C.逐漸增大，方向向左D.逐漸減小，方向向左

5.如圖所示的是直流發(fā)電機(jī)的工作原理圖，關(guān)于直流發(fā)電機(jī)下列說法中正確的是（）。

A.直流發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)產(chǎn)生的是交流電，供給外部電路的是直流電;

B.直流發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)產(chǎn)生的是直流電，供給外部電路的也是直流電;

C.它是利用通電線圈在磁場中受到力的作用而轉(zhuǎn)動的原理工作的；

D.圖中的區(qū)尸稱為換向器，它的作用是改變線圈中的電流方向

6.如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象，則下列表述正確的是（）。

A.圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象；

B.圖乙可用來演示磁場對電流的作用；

C.圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)；

D.圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

7.如今，廣受歡迎的動車已經(jīng)馳騁在廣西大地，如圖所示，動車在進(jìn)站時關(guān)閉電源，由于慣性會繼續(xù)

向前運(yùn)行，線圈隨車輪一起轉(zhuǎn)動并在在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，產(chǎn)生感應(yīng)電流，同時儲存電能，下列說法

中能很好解釋產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因的是（

A.電動機(jī)工作原理

C.發(fā)電機(jī)工作原理D.電磁鐵的工作原理

8.下列選項(xiàng)中，工作原理與其他三個不相同的是（）。

螺線管通電瞬間，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn);

B.腳跟起落驅(qū)動磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，線圈中產(chǎn)生電流;

C.用手快速撥動風(fēng)扇葉片，燈泡發(fā)光;

D.金屬導(dǎo)體靠近探測儀時產(chǎn)生渦電流，探測器發(fā)出警報

9.甲、乙兩個相同的裝置分別由U型磁鐵、導(dǎo)體棒和支架構(gòu)成，導(dǎo)體棒ab和cd由導(dǎo)線連接，如

圖所示，閉合開關(guān)并向右移動ab,cd也會隨之向右運(yùn)動，關(guān)于此現(xiàn)象，下列判斷正確的是

()

A.甲裝置相當(dāng)于電動機(jī)；

B.乙裝置相當(dāng)于發(fā)電機(jī)；

C.向左移動ab,cd仍向右運(yùn)動；

D.甲裝置將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

10.用如圖的裝置探究磁場對通電直導(dǎo)線的作用，給鋁棒通電，觀察到AB向右運(yùn)動，要使AB

通電后向左運(yùn)動，下列做法中可行的是（

A.僅換用磁性更強(qiáng)的磁體B.僅增加AB中的電流強(qiáng)度

C.僅將磁體的N、S極對調(diào)D.僅將鋁棒AB換成銅棒

二、填空題（每空2分，共46分）

11.磁體周圍存在著一種能使小磁針偏轉(zhuǎn)，但看不見摸不著的物質(zhì)叫做，物理學(xué)中把小磁

針靜止時所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場方向。

12.桌面上放有一定量的鐵屑，現(xiàn)將兩根完全相同的條形磁鐵A的N極和磁鐵B的S極如甲圖所示放

置在靠近鐵屑的上方，吸附一定量的鐵屑.若將吸附有鐵屑的兩極靠在一起，則吸附在連接處的鐵屑會—

（選填“增加”“不變”或“減少”）；如乙圖所示，將一根長度略大于兩磁鐵間距的軟鐵棒，輕輕擱在

兩磁鐵上，則被吸附的鐵屑會（選填“增加”“不變”或“減少”）。

13.1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在課堂上做試驗(yàn)時偶然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時，它旁邊的磁針發(fā)

生了偏轉(zhuǎn)，證實(shí)了通電導(dǎo)線周圍存在___________；實(shí)驗(yàn)還表明，電流的磁場方向跟有關(guān)。

14.法國科學(xué)家阿爾貝?費(fèi)爾和德國科學(xué)家彼得?格林貝爾由于發(fā)現(xiàn)巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007

年諾貝爾物理學(xué)獎。這一發(fā)現(xiàn)大大提高了磁、電之間信號轉(zhuǎn)換的靈敏度。如圖是說明巨磁電阻特性原理的示

意圖：

（1）通電螺線管的右端是極；

（2）閉合開關(guān)S2,指示燈不亮，再閉合開關(guān)Sj,指示燈發(fā)光，由此可知：巨磁電阻的大小與有

關(guān)；

（3）若滑片P向左移動，電磁鐵的磁場（填“增強(qiáng)”、“減弱”），觀察到指示燈變得更亮，

由此實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：；

（4）請舉出一個應(yīng)用巨磁電阻效應(yīng)相關(guān)的實(shí)例。

15.揚(yáng)聲器與的工作原理相同（選填“發(fā)電機(jī)”或“電動機(jī)”）,（選填“是”

或“不是”）根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成。由于通過線圈的電流是的電流，線圈就不斷地來回振動，

帶動紙盆也來回振動，于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音。

16.如圖所示，彈簧下端掛一條形磁鐵，磁鐵下端為S極，條形磁鐵的正下方有一電磁鐵，閉合開關(guān)后，

電磁鐵上端是極，彈簧長度會（選填“伸長”“縮短”或“不變”）；再將變阻器滑片向

右移動，彈簧長度會（選填“伸長”“縮短”或“不變”）。

17.在“探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設(shè)計了如圖所示

的電路。

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察來判定其磁性強(qiáng)弱的；

（2）根據(jù)圖示的情境可知，電流一定時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越；

（3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是大頭針被磁化，相互排斥。

乙甲

18.如圖所示的裝置可以用來研究（填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）的工作原理。

將圖中的電源換成電流表，閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體ab左右擺動，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，表明導(dǎo)體ab中

（填“有”或“沒有”）感應(yīng)電流通過，導(dǎo)體ab的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能。

三、作圖題（每題3分，共6分）

19.根據(jù)小磁針靜止時N極、S極指向，在圖中用箭頭標(biāo)出螺線管上3點(diǎn)的電流方向和電流表的正負(fù)接

線柱（在括號內(nèi)用“+”和“一”標(biāo)識）。

20.根據(jù)小磁針靜止時的指向，請在圖中標(biāo)出螺線管的北極和電源的正極。

電源

四、實(shí)驗(yàn)探究題（18分）

21.（8分）在“探究通電螺線管外部磁場”的實(shí)驗(yàn)中，老師在螺旋管的兩端各放一個小磁針，并在有

機(jī)玻璃板上均勻的撒滿鐵屑：

（D閉合開關(guān)通電后，接下來的操作應(yīng)該是O這樣做的目的是：使鐵屑在玻璃板上跳動減小它與

玻璃板之間的摩擦，從而使鐵屑在磁場力的作用下動起來，更好地顯示磁場分布情況；放入的小磁針是為

了顯示O

（2）鐵屑的分布如圖所示。圖中/、8點(diǎn)相比，點(diǎn)磁場較強(qiáng)；實(shí)驗(yàn)中（選填“能”或“不

能”）用銅屑代替鐵屑顯示磁場分布。

22.（10分）志成利用圖示裝置探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件。

（1）開關(guān)閉合后，將AB棒沿著水平方向向右運(yùn)動時，觀察到靈敏電流計指針（偏轉(zhuǎn)/不偏轉(zhuǎn)）；

（2）要使靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向與（1）中相反，可采取的具體措施是：（寫出一種即可）；

（3）實(shí)驗(yàn)還發(fā)現(xiàn)若AB左右運(yùn)動速度越快，靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)越明顯，這說明感應(yīng)電流大小與

有關(guān)；

（4）若將圖中靈敏電流計換成,該裝置還可以用來研究通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，并據(jù)

此制成了（發(fā)電機(jī)/電動機(jī)）。

專題20電與磁（測試）（解析版）

（時間60分鐘，共100分）

一、選擇題（每小題3分，共30分）

L甲鐵棒能吸引小磁針，乙鐵棒能排斥小磁針，若甲、乙鐵棒相互靠近，則兩鐵棒（）o

A.一定相互吸引；

B.可能相互吸引，也可能相互排斥；

C.一定無磁力的作用；

D.一定相互排斥

【答案】Bo

【解析】鐵棒吸引小磁針，說明甲鐵棒具有和小磁針相反的磁性或者不帶磁性；乙鐵棒

能排斥小磁針，說明乙鐵棒具有和小磁針相同的磁性；若甲、乙鐵棒相互靠近，則會出現(xiàn)互

相吸引或者排斥的現(xiàn)象，則B正確，ACD錯誤；故選B。

2.關(guān)于地磁場，下列說法錯誤的是（）.

A.地磁場的兩極就是地球的南北極；

B.地球本身是一個大磁體，地球周圍的磁場稱為地磁場；

C.指南針能指南北就是因?yàn)槭艿降卮艌龅淖饔茫?/p>

D.地磁場的兩極與地理兩極并不重合

【答案】Ao

【解析】沒有磁體和磁性材料的影響，磁針靜止后指南北，說明地球本身就是一個大

磁體，當(dāng)然周圍也存在著磁場，指南針具有指向性就是因?yàn)槭艿剿挠绊?，早在我國北?/p>

時期，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)地磁的南、北極和地理的南、北極并不重合，現(xiàn)在我們知道，地磁北極

在地球南極附近，地磁南極在地球北極附近，所以只有A錯誤。

3.如圖所示是一根錦銅絲制成的軟質(zhì)彈簧，B是水銀槽，槽內(nèi)盛有水銀，A的上端通過

接線柱與電源相連，A的下端恰好與水銀表面接觸，開關(guān)S閉合后發(fā)生的現(xiàn)象是（）。

A.彈簧伸長變大，燈持續(xù)發(fā)光;

B.彈簧縮短，燈熄滅；

C.彈簧上下振動，燈忽亮忽滅;

D.彈簧靜止不動，燈持續(xù)發(fā)光

【答案】Co

【解析】開關(guān)閉合后電路接通，燈泡發(fā)光；由鎰銅絲構(gòu)成的螺線管兩磁極會互相吸引，

彈簧會收縮而變短；變短后電路斷路；燈泡熄滅；依此規(guī)律反復(fù)，彈簧上下振動，燈泡燈忽

亮忽滅。故選：Co

4.如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵水平放置且左端固定，當(dāng)電路中滑動

變阻器的滑片P逐漸向上移動，條形磁鐵仍靜止,在此過程中，條形磁鐵受到的摩擦力（）o

A.逐漸增大，方向向右B.逐漸減小，方向向右

C.逐漸增大，方向向左D.逐漸減小，方向向左

【答案】Ao

【解析】用右手握住螺線管，四指指向電流的方向，大拇指指向螺線管的N極，可以判

斷電磁鐵的左端是S極，右端是N極。

電磁鐵的匝數(shù)和鐵芯一定時，滑片逐漸向上移動，連入電路的電阻減小，電路電流增大，

電磁鐵的磁性增大。

根據(jù)同名磁極相互吸引，條形磁鐵有向左移動的趨勢,條形磁鐵受到向右的摩擦力作用。

電路電流增大，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，對條形磁鐵的吸引力增大，條形磁鐵處于靜止?fàn)顟B(tài)，

摩擦力和吸引力是平衡力，摩擦力增大。故選：Ao

5.如圖所示的是直流發(fā)電機(jī)的工作原理圖，關(guān)于直流發(fā)電機(jī)下列說法中正確的是（）。

A.直流發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)產(chǎn)生的是交流電，供給外部電路的是直流電；

B.直流發(fā)電機(jī)線圈內(nèi)產(chǎn)生的是直流電，供給外部電路的也是直流電;

C.它是利用通電線圈在磁場中受到力的作用而轉(zhuǎn)動的原理工作的；

D.圖中的￡、戶稱為換向器，它的作用是改變線圈中的電流方向

【答案】Ao

【解析】直流發(fā)電機(jī)的原理是電磁感應(yīng)，是通過閉合電路的兩條邊來切割磁感線產(chǎn)生的

感應(yīng)電流，由于矩形線圈在磁場中不停地轉(zhuǎn)動，每轉(zhuǎn)一周，切割磁感線的方向改變兩次，所

產(chǎn)生的電流方向也改變兩次，使線圈內(nèi)部產(chǎn)生方向做周期性變化的電流即交流電，換向器的

作用是將線圈產(chǎn)生的交流電變?yōu)閷ν廨敵龅闹绷麟姡虼舜鸢笧锳。

6.如圖所示的四個圖的裝置可以用來演示物理現(xiàn)象，則下列表述正確的是（）。

甲乙丙丁

A.圖甲可用來演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象；

B.圖乙可用來演示磁場對電流的作用；

C.圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)；

D.圖丁可用來演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

【答案】Co

【解析】本題涵蓋了電與磁中三個重要的實(shí)驗(yàn)。對這三個實(shí)驗(yàn)要理解記憶。例如第一個

圖中所給器材有電（源）有磁（場）那就是要探究磁場對電流的作用；第二圖器材中有磁（場）

沒電（源）一定是探究磁生電即電磁感應(yīng)現(xiàn)象；第三圖中器材有電沒磁，因此研究電生磁即

電流的磁效應(yīng)。

7.如今，廣受歡迎的動車已經(jīng)馳騁在廣西大地，如圖所示，動車在進(jìn)站時關(guān)閉電源，

由于慣性會繼續(xù)向前運(yùn)行，線圈隨車輪一起轉(zhuǎn)動并在在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，產(chǎn)生感應(yīng)

電流，同時儲存電能，下列說法中能很好解釋產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因的是（）。

A.電動機(jī)工作原理B.磁場對電流的作用

C.發(fā)電機(jī)工作原理D.電磁鐵的工作原理

【答案】Co

【解析】動車到站前先停止供電，由于慣性，動車會繼續(xù)向前運(yùn)行，電機(jī)線圈隨車輪轉(zhuǎn)

動并在磁場中切割磁感線運(yùn)動，進(jìn)而產(chǎn)生感應(yīng)電流，即在該過程中消耗機(jī)械能，產(chǎn)生電能,

故是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的過程，因此該過程與發(fā)電機(jī)的原理相同。故選：Co

8.下列選項(xiàng)中，工作原理與其他三個不相同的是（）。

小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn);

腳跟起落驅(qū)動磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，線圈中產(chǎn)生電流;

【答案】Ao

【解析】A、螺線管通電瞬間，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，證明電流的周圍存在磁場；

B、當(dāng)人走動時，會驅(qū)動磁性轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)，使線圈中產(chǎn)生電流，該過程為電磁感應(yīng)現(xiàn)象，

C、微風(fēng)電風(fēng)扇與小燈泡組成閉合回路，用手快速撥動風(fēng)扇葉片，電風(fēng)扇的線圈做切割

磁感線運(yùn)動，產(chǎn)生感應(yīng)電流，小燈泡發(fā)光，所以產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；

D、監(jiān)考人員利用探測器靠近金屬物體時，在金屬導(dǎo)體中就會產(chǎn)生渦電流，這是電磁感

應(yīng)現(xiàn)象；

總是所述，只有A選項(xiàng)工作原理與其他三個不相同。故選：A。

9.甲、乙兩個相同的裝置分別由U型磁鐵、導(dǎo)體棒和支架構(gòu)成，導(dǎo)體棒ab和cd由

導(dǎo)線連接，如圖所示，閉合開關(guān)并向右移動ab,cd也會隨之向右運(yùn)動，關(guān)于此現(xiàn)象，

下列判斷正確的是（）。

A.甲裝置相當(dāng)于電動機(jī)；

B.乙裝置相當(dāng)于發(fā)電機(jī)；

C.向左移動ab,cd仍向右運(yùn)動；

D.甲裝置將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

【答案】D。

【解析】A.甲裝置中導(dǎo)體棒ab向右運(yùn)動，切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，相當(dāng)于發(fā)電

機(jī)，故A錯誤；

B.感應(yīng)電流流過導(dǎo)體棒cd,在磁場作用下，導(dǎo)體棒cd向右運(yùn)動，乙裝置相當(dāng)于

電動機(jī)，故B錯誤；

C.向左移動ab,會切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，由右手定則得，產(chǎn)生的感應(yīng)電流方

向?yàn)?到a。感應(yīng)電流流過cd,在磁場作用下，cd會運(yùn)動。由左手定則得，cd向

左運(yùn)動，故C錯誤；

D.甲裝置中導(dǎo)體棒ab向右運(yùn)動，切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電

能，故D正確。故選Do

10.用如圖的裝置探究磁場對通電直導(dǎo)線的作用，給鋁棒48通電，觀察到AB向右運(yùn)

動，要使AB通電后向左運(yùn)動，下列做法中可行的是（）。

A.僅換用磁性更強(qiáng)的磁體B.僅增加AB中的電流強(qiáng)度

C.僅將磁體的N、S極對調(diào)D.僅將鋁棒AB換成銅棒

【答案】Co

【解析】通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與磁場方向和電流方向有關(guān)；

A.換用磁性更強(qiáng)的磁體，不會改變運(yùn)動方向，故A不符合題意；

B.增加AB中的電流強(qiáng)度，不會改變運(yùn)動方向，故B不符合題意；

C.磁體的N、S極對調(diào)，只改變一個影響因素（磁場方向），受力運(yùn)動方向改

變，運(yùn)動方向改變，故C符合題意；

D.將鋁棒AB換成銅棒，不會改變運(yùn)動方向，故D不符合題意。故選C。

二、填空題（每空2分，共46分）

11.磁體周圍存在著一種能使小磁針偏轉(zhuǎn)，但看不見摸不著的物質(zhì)叫做,物

理學(xué)中把小磁針靜止時所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場方向。

【答案】磁場；N極。

【解析】磁體周圍存在著一種能使小磁針偏轉(zhuǎn)，但看不見摸不著的物質(zhì)叫做磁場，物

理學(xué)中把小磁針靜止時N極所指的方向規(guī)定為該點(diǎn)磁場方向。

故答案為：磁場；N極。

12.桌面上放有一定量的鐵屑，現(xiàn)將兩根完全相同的條形磁鐵A的N極和磁鐵B的S

極如甲圖所示放置在靠近鐵屑的上方，吸附一定量的鐵屑.若將吸附有鐵屑的兩極靠在一

起，則吸附在連接處的鐵屑會(選填“增加”“不變”或“減少”)；如乙圖所

示，將一根長度略大于兩磁鐵間距的軟鐵棒，輕輕擱在兩磁鐵上，則被吸附的鐵屑會

【答案】減少；減少。

【解析】如甲圖，當(dāng)A磁體的N極和B磁體的S極靠在一起時，AB兩個磁體相當(dāng)于一

個大磁體，大磁體的中間磁極減弱，吸引的鐵屑會減少。

如乙圖，當(dāng)A磁體的N極和B磁體的S極間放一個軟鐵棒時，軟鐵棒會被AB磁體磁

化，兩個磁體和被磁化的軟鐵棒相當(dāng)于一個磁體，中間磁極減弱，吸引的鐵屑會減少。

13.1820年，丹麥科學(xué)家奧斯特在課堂上做試驗(yàn)時偶然發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)線中通過電流時，

它旁邊的磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，證實(shí)了通電導(dǎo)線周圍存在___________；實(shí)驗(yàn)還表明，電流的磁

場方向跟有關(guān)。

【答案】磁場；電流方向。

【解析】［1］丹麥的物理學(xué)家奧斯特做的著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)，即：當(dāng)導(dǎo)線中有電流通過

時，它旁邊的小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，證實(shí)了電流周圍存在磁場。

［2］實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)線中電流方向不同時，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向也不同，這說明電流方向

不同，磁場方向也不同，電流的磁場方向與電流方向有關(guān)。

14.法國科學(xué)家阿爾貝?費(fèi)爾和德國科學(xué)家彼得?格林貝爾由于發(fā)現(xiàn)巨磁電阻(GMR)效

應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎。這一發(fā)現(xiàn)大大提高了磁、電之間信號轉(zhuǎn)換的靈敏度。

如圖是說明巨磁電阻特性原理的示意圖：

(1)通電螺線管的右端是極；

(2)閉合開關(guān)Sz,指示燈不亮，再閉合開關(guān)Si,指示燈發(fā)光，由此可知：巨磁電阻的

大小與有關(guān)；

(3)若滑片P向左移動，電磁鐵的磁場(填“增強(qiáng)”、“減弱”)，觀察到指

示燈變得更亮，由此實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論：；

（4）請舉出一個應(yīng)用巨磁電阻效應(yīng)相關(guān)的實(shí)例

【答案】（1）S；（2）磁場強(qiáng)弱；（3）增強(qiáng)；磁場越強(qiáng)巨磁電阻阻值越小；（4）電

腦讀卡器。

【解析】（1）當(dāng)開關(guān)閉合后，電磁鐵中的電流是從右端流入，左端流出，根據(jù)安培定

則可知，電磁鐵的左端為N極，右端為S極；

（2）閉合開關(guān)Sz,指示燈不亮，說明巨磁電阻阻值很大，再閉合開關(guān)指示燈發(fā)光，

說明巨磁電阻變小，由此可知：巨磁電阻的大小與磁場強(qiáng)弱有關(guān)；

（3）若滑片P向左移動，電路中的電流增大，電磁鐵的磁性增強(qiáng)，觀察到指示燈變得

更亮，說明電路中的電流明顯增強(qiáng)，由歐姆定律可知，電路中GMR的阻值顯著減小。由此實(shí)

驗(yàn)可得出結(jié)論：磁場越強(qiáng)巨磁電阻的阻值越?。?/p>

（4）因?yàn)槟軌蛱岣吡舜?、電之間信號轉(zhuǎn)換的靈敏度，故巨磁電阻的一個重要應(yīng)用是：

電腦讀卡器。

故答案為：（1）S；（2）磁場強(qiáng)弱；（3）增強(qiáng)；磁場越強(qiáng)巨磁電阻阻值越?。唬?）

電腦讀卡器。

15.揚(yáng)聲器與的工作原理相同（選填“發(fā)電機(jī)”或“電動機(jī)”），

（選填“是”或“不是”）根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成。由于通過線圈的電流是的電

流，線圈就不斷地來回振動，帶動紙盆也來回振動，于是揚(yáng)聲器就發(fā)出了聲音。

【答案】電動機(jī)；不是；變化。

【解析】［1］揚(yáng)聲器是通過電流大小不同，使得通電導(dǎo)線在磁場中受到的力大小不

同，從而使得線圈振動，線圈振動，帶動紙盆振動，從而發(fā)出聲音，電動機(jī)也是因?yàn)橥?/p>

導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，從而使得通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動，所以揚(yáng)聲器與電動機(jī)的工

作原理相同。

［2］電動機(jī)與揚(yáng)聲器都是使用通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用這一原理制成的，所以

不是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成。

［3］使用揚(yáng)聲器時，通過揚(yáng)聲器線圈的電流是大小不斷發(fā)生變化的電流，從而使得在

磁場中受到不同的力，從而使得線圈振動，帶動紙盆振動，發(fā)出聲音。

16.如圖所示，彈簧下端掛一條形磁鐵，磁鐵下端為S極，條形磁鐵的正下方有一電磁

鐵，閉合開關(guān)后，電磁鐵上端是極，彈簧長度會（選填“伸長”“縮短”

或“不變”）;再將變阻器滑片向右移動，彈簧長度會（選填“伸長”“縮短”或“不

變”）o

【答案】s；縮短；增大。

【解析】開關(guān)閉合，根據(jù)安培定則判斷電螺線管的上端為s極，同名磁極相互排斥，彈

簧長度會縮短；滑動變阻器滑片向右移動時，電路中的電流變小，電磁鐵磁性減弱，條形磁

鐵的排斥力減小，所以彈簧長度會增大。

17.在“探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并

設(shè)計了如圖所示的電路。

（1）實(shí)驗(yàn)中是通過觀察來判定其磁性強(qiáng)弱的；

（2）根據(jù)圖示的情境可知，電流一定時，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越；

（3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是大頭針被磁化，相互排斥。

乙甲

【答案】（1）電磁鐵吸引大頭針的多少；（2）強(qiáng)；（3）同名磁極。

【解析】（1）磁性的強(qiáng)弱是無法直接觀察的，此題中是利用電磁鐵吸引大頭針數(shù)目的

不同來反映磁性強(qiáng)弱的不同的，這是一種轉(zhuǎn)換的方法；

（2）電磁鐵甲吸引的大頭針數(shù)目多，說明甲的磁性強(qiáng)；兩電磁鐵串聯(lián)，電流相同，所

以得出的結(jié)論是：電流一定時，線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；

（3）大頭針被磁化，同一端的磁性相同，同名磁極相互排斥，所以下端分散。

故答案為：（1）電磁鐵吸引大頭針的多少；（2）強(qiáng)；（3）同名磁極。

18.如圖所示的裝置可以用來研究（填“電動機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）的工作原

理。

將圖中的電源換成電流表，閉合開關(guān)，讓導(dǎo)體ab左右擺動，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，表

明導(dǎo)體ab中（填“有”或“沒有”）感應(yīng)電流通過，導(dǎo)體ab的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為

能。

【答案】（1）電動機(jī)；（2）有；（3）電。

【解析】閉合開關(guān)，處在磁場中的導(dǎo)體棒ab中有電流通過時，它就會運(yùn)動起來，表明

通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，該裝置可以用來研究電動機(jī)的工作原理。

將圖中的電源換成電流表，使導(dǎo)體ab左右擺動，它此時做切割磁感線運(yùn)動，閉合電路

中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，即導(dǎo)體ab中有感應(yīng)電流通過，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，該過程消耗機(jī)械

能，獲得電能，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

三、作圖題（每題3分，共6分）

19.根據(jù)小磁針靜止時N極、S極指向，在圖中用箭頭標(biāo)出螺線管上3點(diǎn)的電流方向和

電流表的正負(fù)接線柱（在括號內(nèi)用“+”和“一”標(biāo)識）。

【解析】由圖可知，小磁針的S極在右邊，根據(jù)磁極間的相互作用規(guī)律可知，螺線管

的左端為N極，根據(jù)安培定則可知，繞線中電流的方向是向上的，故電流表的下端為正接

線柱，上端為負(fù)接線柱；3處電流的方向是向下的，如圖所示：

YB

Y<+)

20.根據(jù)小磁針靜止時的指向，請在圖中標(biāo)出螺線管的北極和電源的正極。

-----1電源

【解析】根據(jù)同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引知道，通電螺線管右端是N極，

再通過右手螺旋定則得出電流方向是從電源左邊流出，右邊流進(jìn)，故左邊是正極，如下圖