期末摸底診斷卷（無(wú)答案）-四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版

期末摸底診斷卷（無(wú)答案）-四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文期末摸底診斷卷

一、填空題。

1.大雪封山，凜冽的北風(fēng)nùhǒu()著，chéngqiānshàngwàn(___)的小動(dòng)物chídùn()地zhēngzhá()著,忍受著食物duànjué()的痛苦。

2.森林公園草木nènlǜ()，téngluó()搖曳。夜晚，ménglóng()的月光靜靜地照在地面，周圍一片jìjìng()。

二、查字典。

1.“窺"按音序查字法，應(yīng)先查音序__，再查音節(jié)__?！肮苤懈Q豹”中“窺"的意思是__（①?gòu)男】谆蚩p隙里看；②暗中察看）。

2.“瀟”按部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)_部，再查_(kāi)_________

____畫(huà)。

三、選字填空。

蝙編偏篇

()織()蝠()章()旁

鋼剛岡崗

井()山()鐵()才()位

優(yōu)猶尤優(yōu)

()秀()其()豫()慮

四、將下列慣用語(yǔ)與意思相近的詞語(yǔ)連一連。

千里馬___任勞任怨

老黃牛___日行千里

過(guò)街鼠___人人喊打

鐵公雞___一毛不拔

五、讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空（不重復(fù)）。

忘記忘懷

1．他()了許多事情，但老師關(guān)切的目光讓他始終不能()。

老黃牛千里馬

2．爸爸告訴哥哥，即使是一匹()，也要像()一樣能吃苦耐勞。

依山傍水高樓林立

3．爺爺在()的城市里生活了很多年，卻對(duì)這個(gè)()的小山村念念不忘。

六、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)

()地闊前俯()()斑斕

無(wú)憂()()凝視生氣()

()如訴炊煙()從()不()

我會(huì)根據(jù)意思選選擇上面的詞語(yǔ)填空。

（1）顏色非常好看色彩相當(dāng)豐富，多種顏色錯(cuò)雜繁多耀眼。()

（2）指全神貫注地看，連呼吸都不敢呼吸一下。()

（3）形容人或社會(huì)富有朝氣，充滿活力。()

七、按要求完成句子練習(xí)。

1．眼看就要撞船了，人們?cè)趺茨懿痪o張呢？（改為陳述句）

____________

2．雨來(lái)渾身光溜溜的，怎么也抓不住。（改為比喻句）

_____________

3．青銅一家將所有的一切的時(shí)間都用在了蘆花鞋的編織上。（修改病句）

____________

4．風(fēng)兒唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。（仿寫句子）

__________

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．人應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，與時(shí)俱進(jìn)，正如《周易》里說(shuō)的：“天行健，________。"作為小學(xué)生，我們學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該更加勤奮刻苦，因?yàn)椤癬________，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我們要多讀詩(shī)歌，因?yàn)椤霸?shī)是__________，詩(shī)給__________"。

2．書(shū)中還有大愛(ài)。“母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，_；心中的風(fēng)雨來(lái)了，__________。”這是母愛(ài)?！赌鸽u》以作者_(dá)__________變化為線索，由對(duì)母雞的________轉(zhuǎn)變?yōu)開(kāi)________，前后形成了鮮明的對(duì)比，也贊頌了___________。

九、閱讀《鄉(xiāng)下人家》節(jié)選，完成下面小題。

有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍（sháo）藥、鳳仙、雞冠（ɡuān）花、大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開(kāi)放，樸素（pǔsù）中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片濃濃的綠蔭。幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，你常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。

1．從詞語(yǔ)“_______、________"可以看出這段話是按()（填序號(hào)）來(lái)寫的。

A．時(shí)間變化的順序B．空間方位順序C．事情發(fā)展的順序

2．選段描繪了“鮮花_______”“綠竹________"和“春筍_______”這三幅畫(huà)面。

3．“幾場(chǎng)春雨過(guò)后，到那里走走，你常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來(lái)。"這句話用了_________的修辭手法，“________”字寫出了竹筍剛破土的動(dòng)態(tài)，體現(xiàn)了作者看到竹筍出土?xí)r的______

______之情。

4．短文中美麗的鄉(xiāng)村景象，讓我想到了描寫鄉(xiāng)村景象的成語(yǔ)炊煙裊裊、_______想到宋代詩(shī)人范成大《四時(shí)田園雜興（其二十五）》中表現(xiàn)鄉(xiāng)村景象的詩(shī)句：“梅子金黃杏子肥，_________。"

十、課外閱讀。

可愛(ài)的小白

我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小貓——小白。

小白長(zhǎng)得很可愛(ài)。瞧，它全身雪白雪白，摸起來(lái)毛茸茸的，十分舒服，仿佛一件白色的貂皮大衣。小白的耳朵可稱得上“順風(fēng)耳”：一有風(fēng)吹草動(dòng)，它很快就瞄準(zhǔn)目標(biāo)。小白的眼睛圓溜溜、水汪汪的。它的胡須又細(xì)又長(zhǎng)，酷似幾根軟針。小白的腿又細(xì)又長(zhǎng)，爪子很尖，腳下有一塊肉墊子，走起路來(lái)一點(diǎn)聲音也聽(tīng)不見(jiàn)。小白的尾巴不粗不細(xì)，時(shí)而垂在地上，時(shí)而搖來(lái)?yè)u去，活像一條活蹦亂跳的小白蛇。

小白不光長(zhǎng)得可愛(ài)，行動(dòng)也非?？蓯?ài)。每次吃飯時(shí)，它總是先聞聞，再用腳摸摸，然后，它才會(huì)安心地吃。吃食前，它真有紳士風(fēng)度，可吃起來(lái)卻很不雅，它很挑食，專揀有腥味的海鮮吃，其他的食物難得一碰。休息時(shí)，小白總是喜歡先挑一個(gè)好地方，然后，蜷起身子，呼呼大睡。有一次，它竟然鉆進(jìn)了我的被窩里，蒙頭大睡，我一進(jìn)被窩，它喵喵叫，嚇了我一跳。

可愛(ài)的小白抓老鼠的時(shí)候真是沉著勇敢，盡職盡責(zé)。如果它發(fā)現(xiàn)老鼠的蹤影，就會(huì)守候在鼠洞旁，紋絲不動(dòng)。老鼠只要一出現(xiàn)，它就會(huì)奮勇向前，身體一躍按住老鼠，用鋒利的牙齒咬住老鼠的喉嚨，決不給老鼠喘息反搏的機(jī)會(huì)，一眨眼的工夫老鼠就一命嗚呼了。

小白就是這樣一個(gè)乖巧可愛(ài)的小動(dòng)物，我十分喜歡它。

1．照樣子寫詞語(yǔ)。

毛茸茸________________________

雪白雪白________________________

2．寫出文中一個(gè)過(guò)渡句___，它的作用是_________________。

3．在寫小白外形時(shí)，作者先寫毛，再寫________、________、________、________、________、________、________，這是按從________到________的順序?qū)懙摹?/p>

4．給短文分段，并寫出段意。

十一、習(xí)作表達(dá)