公共安全教育第一課教案

第一課 遵守公共秩序，塑造高素質(zhì)公民教學(xué)目的：1.通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得沒有規(guī)矩不成方圓，沒有秩序，社會公共生活便無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)的道理；使學(xué)生們立志做一個具有中國靈魂、世界眼光的當(dāng)代學(xué)生；讓學(xué)生明白從自身做起，從小事做起，努力塑造明是非、重原則、知先后、辨美丑、合情理的健全人格；教學(xué)過程：Step1.引人----外國人眼中的中國人到國外旅游的中國人也許會發(fā)現(xiàn)，泰國清邁餐廳里懸掛有用簡體中文寫的“請勿吸煙”，法國巴黎街頭有“請勿喧嘩”的中文標(biāo)識，美國紐約地鐵站懸掛著中文“請勿插隊(duì)”?！爸袊耍愫笳垱_水”，“請安靜”，“請不要隨地吐痰”……這種僅以簡體中文標(biāo)出的警示牌，正在中國人出境游的主要目的地國——法國、德國、日本、泰國、新加坡等地頻現(xiàn)。這些標(biāo)語讓每個中國人都感到了尷尬，當(dāng)大批游客正為自己有點(diǎn)兒錢而沾沾自喜時，“中國人”卻成了不文明、粗魯?shù)拇~。提問：國人不文明現(xiàn)象背后的原因究竟是什么？你心目中的文明城市或校園是什么？我們身邊有哪些不和諧的行為？做為一名高中生應(yīng)如何遵守公共生活規(guī)范呢？Step2.社會公德1.定義：社會公德是“人們在公共生活和社會交往中應(yīng)該遵循的道德規(guī)范，涵蓋了人與人，人與社會、人與自然之間的關(guān)系”。在人與人之間關(guān)系的層面上，社會公德主要體現(xiàn)為舉止文明、尊重他人；在人與社會之間關(guān)系的層面上，社會公德主要體現(xiàn)為愛護(hù)公物、遵守公共秩序；在人與自然之間關(guān)系的層面上，社會公德主要體現(xiàn)為熱愛自然、保護(hù)環(huán)境。2.遵守社會公德主要體現(xiàn)在一下幾方面：①文明禮貌、文明禮貌作為社會公德的一個基本規(guī)范，是社會交往的必然產(chǎn)物，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則，是倫理道德的重要組成部分，與我們每個人的日常生活密切相關(guān)。它反映著個人的道德修養(yǎng)，體現(xiàn)著民族的整體素質(zhì)。②助人為樂在社會公共生活中，每個人都會遇到困難和問題，總有需要他人幫助、救濟(jì)的時候。助人為樂對于中學(xué)生來說顯得尤為重要，養(yǎng)成助人為樂的美德和習(xí)慣，將是正在成長成才的一代有為青年一生取之不盡、用之不竭的精神財(cái)富，正所謂“與人玫瑰，手有余香”。③愛護(hù)公物愛惜和保護(hù)公共財(cái)物是社會公德的基本要求。它既顯示出個人的道德修養(yǎng)水平，也是整個社會文明水平的重要標(biāo)志。④保護(hù)環(huán)境保護(hù)環(huán)境主要是指保護(hù)自然環(huán)境，也包括保護(hù)文物資源、文化資源、社會管理資源等人文環(huán)境。⑤遵紀(jì)守法遵紀(jì)守法是社會公德最基本的要求，是維護(hù)公共生活秩序的重要條件。Step3.自我評價讓學(xué)生對照以下10種不文明行為，看看自己有哪些陋習(xí)？中國公民常見不文明行為1、隨處拋丟垃圾、廢棄物，隨地吐痰、擤鼻涕、吐口香糖，污染公共環(huán)境；2、在非吸煙區(qū)吸煙，打噴嚏不掩口鼻，危害他人健康；3、坐公交車、乘電梯、購物、買票、參觀、就餐時爭搶擁擠、插隊(duì)加塞，不謙讓老幼病殘?jiān)校?、在公共交通工具、賓館飯店、劇場影院等公共場所高聲接打電話、猜拳行令、喧嘩吵鬧；5、在景觀文物、服務(wù)設(shè)施上亂刻亂劃，踩踏禁行綠地，攀爬摘折花木；6、不聽勸阻喂食、投打動物，危害動物安全；7、在他人面前光腳赤膊、袒胸敞懷，在房間外穿睡衣活動，穿著不合時宜；8、講黃色段子、宣揚(yáng)封建迷信、傳播胡編亂造的政治笑話，熱衷低級趣味；9、強(qiáng)拉外賓合影，違反規(guī)定拍照、錄像；10、吃自助餐時多拿多占，離開賓館飯店時取走非贈品，貪占小便宜。思考：做為一名新世紀(jì)的高中生，該如何規(guī)范自身行為，塑造良好形象呢？Step4.校園生活，需要行為規(guī)范不修其身，雖君子而為小人，能修其身，雖小人而為君子。----[宋]歐陽修教育是什么？簡單地說就是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。----葉圣陶做一名品行端正的學(xué)生品行端正就意味著他必須是一個具有高尚道德情操、積極進(jìn)取、心理健康的人，是一個恪守秩序、行為規(guī)范的人，是一個熱愛學(xué)習(xí)、富有理想的人。做一名刻苦求知的學(xué)生古今中外，有無數(shù)的哲人學(xué)者對求知、對學(xué)習(xí)、對讀書的重要價值留下了不可勝數(shù)的精辟論述：英國哲學(xué)家培根說：“讀書足以使人怡情，使人博樂，使人長才。”做一名具有良好習(xí)慣的學(xué)生首先具有良好的生活習(xí)慣，穿戴整潔大方，頭發(fā)干凈整齊，注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔廢棄物，遵守秩序，按時休息，文明就餐，不影響他人。同時具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)