數(shù)字化智慧教學(xué)平臺(tái)需求說(shuō)明

數(shù)字化智慧教學(xué)平臺(tái)需求說(shuō)明基礎(chǔ)資源管理1、公共資源服務(wù)（1）組織機(jī)構(gòu)信息：錄入學(xué)校信息、校區(qū)信息、單位信息；單位信息包括行政處室及下屬科室信息、院系及下屬教研室信息等；支持按照樹狀結(jié)構(gòu)顯示學(xué)校組織機(jī)構(gòu)信息。（2）教學(xué)場(chǎng)所信息：包括教學(xué)功能區(qū)信息、教學(xué)樓信息、教室信息。支持按照樹狀結(jié)構(gòu)顯示教學(xué)樓與教室之間的歸屬關(guān)系；考慮就近排課的需要，能設(shè)置教學(xué)樓之間的距離量化權(quán)重指標(biāo)；支持對(duì)體育館、田徑場(chǎng)進(jìn)行重復(fù)利用排課參數(shù)的設(shè)置；可自定義設(shè)置教室類型，如：多媒體教室、制圖室、語(yǔ)音室、畫室、琴室；可設(shè)置教室排課優(yōu)先級(jí)、座位數(shù)、有效座位數(shù)、考試座位數(shù)、是否有空調(diào)的信息；提供批量修改教室各項(xiàng)信息的功能等。支持分級(jí)管理，細(xì)化到具體教室的查看、新建、修改、刪除等操作細(xì)節(jié)。提供教室(含其他類型教學(xué)資源)的線上流程化申請(qǐng)管理，支持通過(guò)線上對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行管理，方便及時(shí)查詢空閑教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源網(wǎng)上的申請(qǐng)、相關(guān)部門的審核審批、多媒體教室的活動(dòng)安排等功能。支持教室使用情況查看和各項(xiàng)自定義組合統(tǒng)計(jì)分析。（3）專業(yè)和年度專業(yè)信息：建立學(xué)校的專業(yè)信息總庫(kù)，可設(shè)置各院系下專業(yè)大類、專業(yè)、專業(yè)方向的信息，體現(xiàn)專業(yè)大類與專業(yè)、專業(yè)與專業(yè)方向的歸屬關(guān)系。支持按照年度設(shè)置本年度實(shí)際開設(shè)的專業(yè)信息，與后續(xù)的年度培養(yǎng)方案關(guān)聯(lián)，并支持?jǐn)?shù)據(jù)的關(guān)聯(lián)性修改。（4）學(xué)年學(xué)期信息：能設(shè)置各學(xué)年學(xué)期的開始年度、結(jié)束年度、學(xué)期名稱、起始上課周、終止上課周、每周對(duì)應(yīng)日期等；支持二學(xué)期制、三學(xué)期制。（5）班級(jí)信息：維護(hù)各專業(yè)下的行政班級(jí)信息，可設(shè)置班級(jí)的編號(hào)、名稱、所屬專業(yè)、固定教室、班主任、輔導(dǎo)員、班級(jí)人數(shù)的信息，可查看、導(dǎo)出班級(jí)花名冊(cè)。（6）教職工信息：可錄入教職工基本信息、個(gè)人照片信息、學(xué)歷學(xué)位、個(gè)人簡(jiǎn)歷、獎(jiǎng)勵(lì)情況、懲處情況、家庭成員、語(yǔ)言能力、政治面貌、任課情況，提供新增、刪除、修改、導(dǎo)出打印教職工信息的功能；教職工每學(xué)期狀態(tài)數(shù)據(jù)更新（如：教師每學(xué)期評(píng)定職稱、級(jí)別、任課資格、是否在崗等狀態(tài)信息）。支持?jǐn)?shù)據(jù)批量更新和個(gè)別修改，支持分級(jí)授權(quán)管理。支持教職工信息申請(qǐng)（新聘教師申請(qǐng)、教師信息更改申請(qǐng)）、教師照片導(dǎo)入導(dǎo)出等。支持自動(dòng)關(guān)聯(lián)各學(xué)期教學(xué)安排教師的任課信息、監(jiān)考信息等。（7）新增教師申請(qǐng)：針對(duì)各學(xué)期學(xué)校新進(jìn)的教師或外聘教師，提供教師信息新增申請(qǐng)與審核的流程化服務(wù)。（8）教學(xué)周歷信息：支持各學(xué)期教學(xué)周歷的生成、發(fā)布、查詢與導(dǎo)出。（9）課表節(jié)次信息：設(shè)置課表各小節(jié)的開始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間，支持春季、秋季設(shè)置不同課表節(jié)次時(shí)間。（10）標(biāo)簽管理：要求提供學(xué)生學(xué)籍標(biāo)簽的自定義功能（如：留學(xué)生、民族生、交流生、體育特長(zhǎng)生），支持用戶自定義增加、修改標(biāo)簽；可查看具備某個(gè)標(biāo)簽屬性的學(xué)生人數(shù)及詳細(xì)學(xué)生名單。系統(tǒng)管理提供支撐系統(tǒng)運(yùn)行的各項(xiàng)基礎(chǔ)服務(wù)能力，包括系統(tǒng)設(shè)置、審批流程管理、用戶管理、權(quán)限管理、系統(tǒng)日志管理、自定義報(bào)表、通知公告等，具體要求如下：1、系統(tǒng)設(shè)置通過(guò)設(shè)置各項(xiàng)控制參數(shù)構(gòu)建一個(gè)管理控制平臺(tái)，保障系統(tǒng)正常運(yùn)行。如：當(dāng)前年度、當(dāng)前學(xué)年、當(dāng)前學(xué)期等。賬號(hào)密碼保護(hù)和自主找回。2、權(quán)限管理系統(tǒng)具有多級(jí)的靈活角色定義及多層授權(quán)功能。能維護(hù)系統(tǒng)用戶信息，分配用戶操作權(quán)限，支持按照角色對(duì)權(quán)限進(jìn)行分配，能按照校區(qū)、院系、年級(jí)、專業(yè)設(shè)置用戶的數(shù)據(jù)權(quán)限范圍，同時(shí)支持用戶多角色授權(quán)。權(quán)限不僅控制功能組件，權(quán)限支持精確到按鈕級(jí)別的多級(jí)授權(quán)，保證用戶在系統(tǒng)中的一切操作在授權(quán)范圍內(nèi)進(jìn)行，當(dāng)用戶發(fā)生崗位調(diào)整或者崗位職責(zé)發(fā)生變化時(shí)系統(tǒng)可以靈活調(diào)整。系統(tǒng)要能支持多級(jí)授權(quán)設(shè)置，同時(shí)支持對(duì)個(gè)別用戶進(jìn)行臨時(shí)授權(quán)，并能設(shè)置授權(quán)的起始時(shí)間和失效時(shí)間，管理人員權(quán)限支持精確到按鈕級(jí)別的多級(jí)授權(quán)。（1）角色管理可以對(duì)系統(tǒng)增加、修改、刪除，功能授權(quán)、分配用戶、新增子角色管理。對(duì)系統(tǒng)創(chuàng)建角色及對(duì)角色分別授權(quán)。（2）用戶管理及授權(quán)對(duì)系統(tǒng)創(chuàng)建用戶及對(duì)用戶分別授權(quán)，支持用戶權(quán)限多層授權(quán)，同時(shí)支持用戶多角色授權(quán)，授權(quán)設(shè)置精確到具體按鈕。支持對(duì)個(gè)別用戶進(jìn)行臨時(shí)授權(quán)，并能設(shè)置授權(quán)的起止時(shí)間。（3）數(shù)據(jù)范圍設(shè)置包括學(xué)生數(shù)據(jù)歸屬范圍、課程數(shù)據(jù)歸屬范圍、教師數(shù)據(jù)歸屬范圍。3、系統(tǒng)日志管理提供詳細(xì)的用戶操作日志查詢、系統(tǒng)版本更新日志查詢功能。系統(tǒng)的讀寫操作都予以記錄，記錄數(shù)據(jù)是直觀易懂的。系統(tǒng)管理員可查看到所有登錄系統(tǒng)的用戶的操作，包括登錄時(shí)的IP地址、用戶名、密碼，操作內(nèi)容描述，日期，時(shí)間等，以便對(duì)歷史數(shù)據(jù)的修改痕跡查詢提供線索，對(duì)惡意修改數(shù)據(jù)的用戶進(jìn)行跟蹤。4、歷史數(shù)據(jù)管理提供對(duì)歷史數(shù)據(jù)的查詢功能，包括教師授課任務(wù)書、課表、學(xué)生基本信息、學(xué)生選課信息、學(xué)生成績(jī)信息等。5、基礎(chǔ)信息管理實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)（機(jī)構(gòu)信息等教務(wù)教學(xué)相關(guān)的國(guó)標(biāo)及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)）維護(hù)，包括學(xué)校信息、機(jī)構(gòu)信息、教研室信息、年級(jí)信息、專業(yè)信息、學(xué)信專業(yè)信息、校區(qū)信息、國(guó)標(biāo)專業(yè)信息、專業(yè)方向信息等，提供可排序篩選、單選或多選項(xiàng)的復(fù)制或刪除、界面顯示數(shù)據(jù)自定義等功能。。實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)（機(jī)構(gòu)信息等教務(wù)教學(xué)相關(guān)的國(guó)標(biāo)及基礎(chǔ)數(shù)據(jù)）維護(hù)，包括學(xué)校信息、機(jī)構(gòu)信息、教研室信息、教職工信息、年級(jí)信息、專業(yè)信息、專業(yè)方向信息、國(guó)標(biāo)專業(yè)信息、學(xué)信專業(yè)信息、校區(qū)信息等。提供可排序篩選、單選或多選項(xiàng)的復(fù)制或刪除、界面顯示數(shù)據(jù)自定義等功能。6、審批流程配置系統(tǒng)能支持工作流引擎，實(shí)現(xiàn)流程的動(dòng)態(tài)配置、管理和跟蹤。支持系統(tǒng)內(nèi)各項(xiàng)審批流程的自定義，如：調(diào)停課流程、成績(jī)錄入流程、教室借用流程、緩考申請(qǐng)流程、培養(yǎng)方案審核流程。提供伴隨工作流程的消息提示功能?？稍O(shè)置工作流程的步驟、執(zhí)行時(shí)間、各步驟審批角色，流程執(zhí)行過(guò)程中的審批人可以精確指定為角色下的某個(gè)用戶。提供流程查詢、流程清理、流程審核人院系條件設(shè)置。提供文件上傳路徑設(shè)置功能，能自定義設(shè)置學(xué)生照片、教師照片、各類審核流程上傳附件、畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告的文件在服務(wù)器的保存路徑。7、自定義報(bào)表提供自定義報(bào)表設(shè)計(jì)打印的功能，解決報(bào)表靈活性問(wèn)題，特別是當(dāng)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)和報(bào)表格式要求改變時(shí),用戶能方便靈活地達(dá)到要求。8、通知公告發(fā)布通知公告：可自定義通知公告的類別，可建立多個(gè)發(fā)送通知公告的群組，可指定每個(gè)通知公告的接收對(duì)象，可按用戶、按角色、按群組來(lái)設(shè)置接收對(duì)象；可將重要通知公告設(shè)置為必看，登錄后重要通知公告自動(dòng)彈出，用戶閱讀確認(rèn)后，方可進(jìn)行其它操作。9、提供系統(tǒng)功能操作及維護(hù)相關(guān)問(wèn)題的在線反饋與答復(fù)的功能。10、常用功能設(shè)置提供用戶登錄后主頁(yè)面的跳轉(zhuǎn)引導(dǎo)設(shè)置功能，如：評(píng)教階段可引導(dǎo)學(xué)生直接進(jìn)入評(píng)教界面，選課階段引導(dǎo)學(xué)生直接進(jìn)入選課界面。系統(tǒng)支持用戶本次登錄后所使用過(guò)的模塊全部通過(guò)系統(tǒng)內(nèi)部標(biāo)簽頁(yè)（非瀏覽器的標(biāo)簽頁(yè)）的方式進(jìn)行展示并快速切換；支持設(shè)置學(xué)生、教師、管理人員主界面的常用功能。招生管理招生管理主要面向考生、學(xué)校招生管理人員、招生負(fù)責(zé)人、招生專干提供服務(wù)，覆蓋了從招生活動(dòng)制定到新生正式報(bào)到前的各個(gè)環(huán)節(jié)工作。包括新生信息維護(hù)，照片維護(hù)，通知書打印，分班管理、考生信息維護(hù)，狀態(tài)審核，打印準(zhǔn)考證，成績(jī)錄取，考生錄取等功能。1、招生設(shè)置系統(tǒng)應(yīng)支持設(shè)置招生管理運(yùn)行基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，包括：招生年份、學(xué)生分類、生源省市、校區(qū)設(shè)置、院系、專業(yè)、招生校內(nèi)專業(yè)對(duì)應(yīng)、通知書模板設(shè)置、EMS單模板、錄取查詢模板、字體設(shè)置。（1）招生年份應(yīng)支持針對(duì)招生活動(dòng)在系統(tǒng)中自定義維護(hù)招生年份，并設(shè)置該招生季節(jié)屬于春季或秋季。（2）學(xué)生分類應(yīng)支持建立多個(gè)學(xué)生分類（如：春季招生、國(guó)家統(tǒng)招等），用于不同類型的學(xué)生操作，針對(duì)不同學(xué)生分類可關(guān)聯(lián)不同通知書模板、EMS單模板、錄取查詢模板。（3）生源省市應(yīng)支持根據(jù)學(xué)校實(shí)際招生的生源省份范圍，在系統(tǒng)中維護(hù)生源省份，并可設(shè)置各生源省份的負(fù)責(zé)老師及其聯(lián)系電話，應(yīng)支持針對(duì)各生源省份進(jìn)行人員授權(quán)。（4）校區(qū)設(shè)置應(yīng)支持維護(hù)校區(qū)名稱、地址信息。（5）院系設(shè)置應(yīng)支持根據(jù)學(xué)校院系設(shè)置維護(hù)院系信息、所屬校區(qū)，院系信息和校區(qū)信息應(yīng)支持與基礎(chǔ)資源數(shù)據(jù)同步。（6）專業(yè)設(shè)置應(yīng)支持根據(jù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置維護(hù)專業(yè)信息、所屬院系，專業(yè)信息應(yīng)支持與基礎(chǔ)資源數(shù)據(jù)同步。（7）招生校內(nèi)專業(yè)對(duì)應(yīng)應(yīng)支持設(shè)置國(guó)家招生系統(tǒng)專業(yè)與實(shí)際校內(nèi)專業(yè)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。（8）通知書模板設(shè)置應(yīng)支持根據(jù)學(xué)校要求自定義維護(hù)錄取通知書套打模板，包括：長(zhǎng)度、寬度、背景圖片。應(yīng)支持設(shè)計(jì)錄取通知書需包含的元素（如：照片、姓名、專業(yè)、年、月、日、編號(hào)、校長(zhǎng)簽名等），可設(shè)置元素填充字段、坐標(biāo)位置，可設(shè)置圖片元素的大小，可設(shè)置文字元素的寬度、字體、字號(hào)、下劃線、加粗。應(yīng)支持預(yù)覽通知書模板，實(shí)時(shí)反饋效果、以便調(diào)整。（9）EMS單模板應(yīng)支持根據(jù)學(xué)校郵寄要求自定義維護(hù)EMS單套打模板，包括：長(zhǎng)度、寬度、背景圖片。應(yīng)支持設(shè)計(jì)EMS單需包含的元素（如：寄件人、寄件人電話、寄件人單位名稱、寄件人地址、收件人、收件人手機(jī)、收件人地址），可設(shè)置元素填充字段、寬、高、坐標(biāo)位置、字體、字號(hào)。應(yīng)支持預(yù)覽EMS單模板，實(shí)時(shí)反饋效果、以便調(diào)整。（10）錄取查詢模板應(yīng)支持根據(jù)學(xué)校要求自定義維護(hù)錄取查詢模板，模板元素（如：學(xué)生姓名、院系、專業(yè)、培養(yǎng)層次等）設(shè)置后PC端和移動(dòng)端同步呈現(xiàn)，可分別上傳設(shè)置PC端、移動(dòng)端的背景圖片。應(yīng)支持預(yù)覽錄取查詢模板，實(shí)時(shí)反饋效果、以便調(diào)整。應(yīng)能夠設(shè)置查詢條件（如：生源省份、身份證號(hào)、考生號(hào)、姓名）、查詢開始時(shí)間/結(jié)束時(shí)間。（11）字體設(shè)置針對(duì)通知書模板中文字元素的字體需求，應(yīng)支持在系統(tǒng)中維護(hù)字體。2、招生錄取系統(tǒng)應(yīng)支持招生計(jì)劃導(dǎo)入；可上傳投檔單、招生錄取數(shù)據(jù)；需提供招生進(jìn)度統(tǒng)計(jì)及大屏展示服務(wù)。（1）招生計(jì)劃支持導(dǎo)入全國(guó)招生計(jì)劃來(lái)源信息系統(tǒng)字段，并可下載模板導(dǎo)入招生計(jì)劃；可查詢、清空、導(dǎo)出招生計(jì)劃數(shù)據(jù)。（2）招生數(shù)據(jù)導(dǎo)入支持上傳投檔單，可進(jìn)行全國(guó)所有省份高考投檔單數(shù)據(jù)解析；并可下載模板導(dǎo)入招生數(shù)據(jù)。應(yīng)支持招生進(jìn)度的實(shí)時(shí)統(tǒng)計(jì)?？勺远x查詢、下載、刪除投檔單操作。學(xué)校每年的招生分為多個(gè)批次完成，每個(gè)批次導(dǎo)入的格式模板各有不同，需要支持針對(duì)不同的批次及生涯解析導(dǎo)入數(shù)據(jù)。支持統(tǒng)招數(shù)據(jù)導(dǎo)入：教育主管部門統(tǒng)一提供統(tǒng)招生信息數(shù)據(jù)包，學(xué)校通過(guò)系統(tǒng)導(dǎo)入該數(shù)據(jù)包獲取統(tǒng)招錄取學(xué)生的詳細(xì)信息。由于國(guó)家數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校自身數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，很有可能在批次、科類名稱、專業(yè)名稱和成績(jī)名稱等信息的描述上不一致，要求對(duì)照成功錄取后考生數(shù)據(jù)導(dǎo)入正式庫(kù)。對(duì)入庫(kù)后的考生數(shù)據(jù)進(jìn)行管理維護(hù)。維護(hù)各個(gè)省市各個(gè)批次是否開放錄取結(jié)果查詢以及查詢內(nèi)容。對(duì)錄取的學(xué)生信息對(duì)外開放查詢進(jìn)行控制。包括是否開放顯示，是否開放查詢，以及對(duì)外界面中一些提示信息的文本進(jìn)行管理等。支持查看招生錄取導(dǎo)入記錄，并可下載導(dǎo)入文件查看每一次的學(xué)生名單。（3）自主招生管理實(shí)時(shí)獲取考生從網(wǎng)上提交的各項(xiàng)信息，完成學(xué)校內(nèi)部審核流程，及時(shí)對(duì)考生公布錄取結(jié)果。1）報(bào)名類型管理設(shè)置報(bào)名類型參數(shù)，報(bào)名起始時(shí)間，報(bào)名專業(yè)，兼報(bào)等。支持各種自主招生流程自定義配置，支持多個(gè)報(bào)名類型同時(shí)開放。靈活的報(bào)名時(shí)間開關(guān)控制，繳費(fèi)時(shí)間開關(guān)控制，材料上傳類型和數(shù)量控制，專業(yè)錄取計(jì)劃配置。同時(shí)支持一個(gè)流程允許被多個(gè)類型調(diào)用。2）流程信息管理設(shè)置報(bào)名類型流程環(huán)節(jié)。3）學(xué)生注冊(cè)管理對(duì)學(xué)生注冊(cè)后的信息進(jìn)行管理。4）考試科目維護(hù)維護(hù)學(xué)生考試科目，管理員維護(hù)具體考試科目代碼，方便對(duì)考場(chǎng)信息的快速編排。其中紅色信息記錄表示為分批考試，即是否為分時(shí)間段考試。5）考場(chǎng)維護(hù)用于維護(hù)考場(chǎng)信息。6）考務(wù)安排安排學(xué)生考場(chǎng)信息，打印準(zhǔn)考證，桌貼，門貼，考場(chǎng)明細(xì)。7）報(bào)名信息管理維護(hù)自主招生的考生信息，目前數(shù)據(jù)來(lái)源有兩種方式，一種學(xué)生自行網(wǎng)上注冊(cè)報(bào)名，另一種為學(xué)校統(tǒng)一批量導(dǎo)入。不同報(bào)名類型的數(shù)據(jù)可以通過(guò)報(bào)名類型查詢條件來(lái)區(qū)分。工作人員可通過(guò)招生年度、報(bào)考科類、所在省市、報(bào)考專業(yè)等信息進(jìn)行考生分類查詢，查看考生詳細(xì)情況。（4）考生網(wǎng)上報(bào)名流程管理學(xué)生網(wǎng)上報(bào)名流程可配置，學(xué)生材料上傳可配置，后臺(tái)可批量下載，多余環(huán)節(jié)能快速刪減，信息公示環(huán)節(jié)快速配置。（5）招生錄取進(jìn)度大屏需提供招生錄取進(jìn)度大屏服務(wù)，實(shí)時(shí)展示年度招生錄取數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況。（6）系統(tǒng)應(yīng)提供糾錯(cuò)和二次完善補(bǔ)充的功能，避免因?yàn)椴僮魇д`或初次數(shù)據(jù)不完整導(dǎo)致推翻重做，以致數(shù)據(jù)無(wú)法與已打印的錄取通知書一致。3、錄取學(xué)生管理系統(tǒng)應(yīng)支持在投檔單解析完成后，查詢所有錄取的學(xué)生信息，并可導(dǎo)出錄取學(xué)生數(shù)據(jù)報(bào)表。應(yīng)支持批量導(dǎo)入學(xué)生照片?？赏叫律职嗑帉W(xué)號(hào)數(shù)據(jù)，并提供分班結(jié)果分析。需提供新生校對(duì)名冊(cè)，支持以院系為單位下載。針對(duì)需要按錄取分?jǐn)?shù)確定專業(yè)方向的情況，系統(tǒng)提供數(shù)據(jù)分析支持，并允許進(jìn)行二次專業(yè)調(diào)整。4、通知書打印完成新生錄取通知書信息配置及打印。在學(xué)生信息列表中，已打印過(guò)錄取通知書的學(xué)生數(shù)據(jù)以不同顏色進(jìn)行區(qū)分。系統(tǒng)提供通知書打印、EMS單號(hào)打印、修改通知書狀態(tài)、EMS單號(hào)導(dǎo)入、EMS單號(hào)錄入等功能，打印前支持生成流水號(hào)、生成通知書驗(yàn)證碼、上傳EMS單號(hào)、編輯通訊信息，并可進(jìn)行打印測(cè)試，應(yīng)支持查詢錄取學(xué)生信息、通知書及EMS單打印狀態(tài)。支持可維護(hù)通知書打印模板，對(duì)其格式進(jìn)行管理，提供增加、修改、刪除、啟用、停用等功能。（1）生成流水號(hào)應(yīng)支持按照投檔單上傳解析的先后順序，為每一位學(xué)生生成一個(gè)唯一的流水號(hào)，并可一鍵清空流水號(hào)。（2）生成通知書驗(yàn)證碼應(yīng)支持一鍵為每一位學(xué)生隨機(jī)生成通知書驗(yàn)證碼，驗(yàn)證碼可以打印到通知書上，用于學(xué)生登錄系統(tǒng)查詢通知書真?zhèn)?。?）上傳EMS單號(hào)應(yīng)支持下載模板批量導(dǎo)入EMS單號(hào)。（4）通訊信息應(yīng)支持編輯、導(dǎo)出學(xué)生通訊信息。（5）打印通知書及EMS單需提供通知書及EMS單的單個(gè)打印或批量套打服務(wù)，應(yīng)支持打印測(cè)試。（6）生成考生錄取照片將每個(gè)考生照片對(duì)應(yīng)生成至錄取通知書。5、招生簡(jiǎn)報(bào)系統(tǒng)應(yīng)支持創(chuàng)建當(dāng)前招生年度錄取學(xué)生簡(jiǎn)報(bào)，可帶動(dòng)畫和背景音樂(lè)，應(yīng)支持通過(guò)二維碼或鏈接進(jìn)行分享。6、退檔服務(wù)系統(tǒng)需提供退檔服務(wù)，包括征詢學(xué)生設(shè)置、征詢錄取意見(jiàn)反饋、退檔學(xué)生管理功能。（1）征詢學(xué)生設(shè)置應(yīng)支持下載模板導(dǎo)入退檔學(xué)生信息，可查詢、刪除退檔學(xué)生信息，可設(shè)置是否允許提交。（2）征詢錄取意見(jiàn)反饋應(yīng)支持審批征詢錄取意見(jiàn)反饋，可查詢、導(dǎo)出征詢錄取意見(jiàn)反饋，并可查看審核狀態(tài)。（3）退檔學(xué)生管理應(yīng)支持上傳投檔單，可下載模板導(dǎo)入退檔學(xué)生，并可導(dǎo)入照片包。應(yīng)支持查詢、刪除、導(dǎo)出退檔學(xué)生信息，可查看退檔學(xué)生詳情。7、一分一段表應(yīng)支持維護(hù)各生源省份的一分一段表；應(yīng)支持輸入分?jǐn)?shù)查詢?cè)摲謹(jǐn)?shù)在某生源省份、科類的本段人數(shù)、累計(jì)人數(shù)及排名；應(yīng)支持設(shè)置各科類分?jǐn)?shù)線；需提供批量排名查詢服務(wù)。8、分班管理為各專業(yè)配置具體班級(jí)信息，通過(guò)自動(dòng)分配與人工調(diào)整相結(jié)合的方式，完成對(duì)新生的班級(jí)分配。9、查詢、統(tǒng)計(jì)、分析為適應(yīng)不同學(xué)校不同時(shí)期的統(tǒng)計(jì)需求，系統(tǒng)提供靈活、直觀、高效的統(tǒng)計(jì)報(bào)表定義功能。按照總項(xiàng)、統(tǒng)計(jì)上項(xiàng)和統(tǒng)計(jì)左頂?shù)姆绞?，分別設(shè)置報(bào)表的對(duì)應(yīng)內(nèi)容和字段。并可進(jìn)一步設(shè)置字段的顯示條件。系統(tǒng)提供對(duì)考生報(bào)名情況按環(huán)節(jié)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，形成統(tǒng)計(jì)報(bào)表，方便數(shù)據(jù)分析。提供招生錄取數(shù)據(jù)查詢統(tǒng)計(jì)服務(wù)，主要包括：錄取學(xué)生信息、錄取人數(shù)統(tǒng)計(jì)、錄取分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)、省內(nèi)排名統(tǒng)計(jì)、近一級(jí)錄取標(biāo)準(zhǔn)及人數(shù)、近一級(jí)各專業(yè)招生報(bào)到情況。系統(tǒng)需提供圖形化報(bào)表直觀呈現(xiàn)多維度的生源質(zhì)量分析，主要包括：生源總覽情況、生源中學(xué)對(duì)比統(tǒng)計(jì)、生源質(zhì)量發(fā)展趨勢(shì)、生源省份質(zhì)量發(fā)展趨勢(shì)、生源質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)、錄取分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。10、學(xué)生PC端服務(wù)需基于PC端為學(xué)生提供錄取信息查詢、征詢錄取意見(jiàn)反饋服務(wù)。（1）錄取信息查詢需提供學(xué)生錄取查詢地址，學(xué)生輸入姓名和考生號(hào)即可查詢錄取進(jìn)度和結(jié)果；收到錄取通知書后學(xué)生可以輸入通知書上的驗(yàn)證碼進(jìn)行通知書真?zhèn)闻卸?。?）征詢錄取意見(jiàn)反饋應(yīng)支持考生在線提交征詢錄取意見(jiàn)反饋。11、學(xué)生移動(dòng)端服務(wù)需基于移動(dòng)端為學(xué)生提供錄取信息查詢、征詢錄取意見(jiàn)反饋服務(wù)。（1）錄取信息查詢需提供學(xué)生錄取查詢地址，學(xué)生輸入姓名和考生號(hào)即可查詢錄取進(jìn)度和結(jié)果；收到錄取通知書后學(xué)生可以輸入通知書上的驗(yàn)證碼進(jìn)行通知書真?zhèn)闻卸?。?）征詢錄取意見(jiàn)反饋應(yīng)支持考生在線提交征詢錄取意見(jiàn)反饋。課程管理課程是學(xué)校教學(xué)資源很重要的一部分，是整個(gè)系統(tǒng)平臺(tái)的基礎(chǔ)資源之一，為培養(yǎng)方案、執(zhí)行計(jì)劃等提供資源。提供豐富的查詢條件跟自定義顯示列，方便用戶個(gè)性化使用?？捎山虅?wù)處直接維護(hù)課程，也可由學(xué)院或上課教師申請(qǐng)審核新開課。根據(jù)配置的審批流去審核課程的增加，變更和刪除，保證課程庫(kù)數(shù)據(jù)的安全性?？芍付ㄕn程負(fù)責(zé)人和上課教師團(tuán)隊(duì)名單，便于管理和查詢。支持課程信息（包括新開課）申請(qǐng)、審核，并在課程庫(kù)中自動(dòng)更改審核通過(guò)的相應(yīng)課程信息；支持批量導(dǎo)入、導(dǎo)出功能。能按開課部門、課程、課程負(fù)責(zé)人等組合查詢、統(tǒng)計(jì)、分析課程信息；支持英文課程名稱；支持課程大類設(shè)置和課程分等級(jí)管理，以便于進(jìn)行重復(fù)選課篩查。支持根據(jù)國(guó)家、省級(jí)和校級(jí)課程要求進(jìn)行課程建設(shè)管理。包括各項(xiàng)流程化審批流程。（1）課程資源總庫(kù)課程信息主要包括課程編號(hào)、課程名稱、課程英文名稱、學(xué)分、總學(xué)時(shí)數(shù)、周學(xué)時(shí)、開課單位、課程類別、課程性質(zhì)、課程屬性、考核方式、課程版本、課程啟用狀態(tài)、先修課程、課程簡(jiǎn)介。提供錄入、修改、刪除和查詢課程信息的功能，支持批量導(dǎo)入課程信息，支持批量修改課程信息字段，支持按開課部門、課程、課程負(fù)責(zé)人等自定義組合查詢顯示課程信息，并導(dǎo)出打印課程信息列表。支持課程共建，同一門課程關(guān)聯(lián)多個(gè)開課單位等。（2）對(duì)于新增、修改、刪除課程實(shí)現(xiàn)在線進(jìn)行申請(qǐng)、審核審批、入庫(kù)的流程化管理，支持審核流程的自定義，輔助學(xué)校構(gòu)建權(quán)威、規(guī)范的課程總庫(kù)。支持指審批。支持部門或教師個(gè)人增加、修改、刪除新開課程申請(qǐng)：增加新開課程信息，課程代碼無(wú)需填寫；需要提交課程大綱、教綱、課程教案、學(xué)分、課程性質(zhì)等信息；可查詢新開課程學(xué)院和教務(wù)處的審核結(jié)果。對(duì)于批準(zhǔn)開設(shè)的課程，最終審核通過(guò)的課程按設(shè)定好的規(guī)則自動(dòng)編排課程代碼入庫(kù)。（3）提供課程編號(hào)的編碼規(guī)則自定義配置功能：可以從開課院系、課程性質(zhì)、課程屬性、學(xué)分、課程大類、課程類別、考核方式等自定義選擇字段，可設(shè)置字段取值位數(shù)、字段排序；可自定義流水號(hào)的位數(shù)；設(shè)置完規(guī)則之后，課程編號(hào)按規(guī)范自動(dòng)生成。（4）要求系統(tǒng)中的課程學(xué)時(shí)類型能實(shí)現(xiàn)自定義配置，靈活適應(yīng)課程改革的要求，并與課程庫(kù)、培養(yǎng)方案、學(xué)期任務(wù)安排、排課選課、評(píng)教、成績(jī)等模塊自動(dòng)關(guān)聯(lián)。（5）可查詢某門課程在各年級(jí)專業(yè)的培養(yǎng)方案中使用的情況。提供自定義課程信息的統(tǒng)計(jì)分析和導(dǎo)出等功能。培養(yǎng)方案管理1、培養(yǎng)方案總體要求（1）要求培養(yǎng)方案可靈活配置，支持學(xué)年制、學(xué)年學(xué)分制、完全學(xué)分制多種模式，輔助學(xué)校完成向?qū)W分制的逐步過(guò)渡。（2）要求能適應(yīng)學(xué)校教學(xué)改革的要求，培養(yǎng)方案既能支持按專業(yè)管理的方式，又能支持按大類管理的方式，而且兩種方式可并行存在。（3）能按照版本建立培養(yǎng)方案目錄，同一個(gè)版本的培養(yǎng)方案可適用于不同年度的學(xué)生。（4）支持全校性的通選課教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一按學(xué)期制定。（5）提供大類培養(yǎng)方案、專業(yè)培養(yǎng)方案、個(gè)性化培養(yǎng)方案、輔修培養(yǎng)方案的制定與統(tǒng)一管理，支持針對(duì)同一專業(yè)下不同類型的學(xué)生群體制定多個(gè)人才培養(yǎng)方案，支持一門課程分不同院系開課、多個(gè)學(xué)期開課、滾動(dòng)開課。（6）支持自定義設(shè)置培養(yǎng)方案的課程體系、課程組；支持二級(jí)課程體系；支持不同版本培養(yǎng)方案設(shè)置不同的課程體系。（7）支持直接管理員維護(hù)或者通過(guò)模板、專業(yè)年級(jí)繼承，也可通過(guò)專業(yè)申請(qǐng)審核流程完成。支持培養(yǎng)方案在線錄入，并提供審核流程設(shè)置功能。（8）支持培養(yǎng)方案以類似Office形式在線協(xié)同處理，并允許將數(shù)據(jù)導(dǎo)出為Word或pdf文檔，同時(shí)允許以Web形式自適應(yīng)在線瀏覽。（9）培養(yǎng)方案查詢支持配置不同的查詢對(duì)象，培養(yǎng)方案課程類別顯示級(jí)別，培養(yǎng)方案修讀方式默認(rèn)展開層級(jí)，導(dǎo)出的培養(yǎng)方案中是否顯示培養(yǎng)要求信息等，便于學(xué)生或教師查詢?cè)搶W(xué)期所需要的培養(yǎng)計(jì)劃。2、培養(yǎng)方案制定（1）系統(tǒng)支持培養(yǎng)方案模板制定、培養(yǎng)方案制定、培養(yǎng)方案輸出。培養(yǎng)方案可按大類、專業(yè)、二級(jí)專業(yè)（專業(yè)方向）制定。培養(yǎng)方案基礎(chǔ)信息維護(hù)界面中體現(xiàn)培養(yǎng)方案標(biāo)識(shí)（大類、專業(yè)、二級(jí)專業(yè)）。專業(yè)（專業(yè)大類）信息管理：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃號(hào)（年級(jí)+專業(yè)代碼）設(shè)置其所在校區(qū)、學(xué)生人數(shù)、畢業(yè)最低學(xué)分、按課程性質(zhì)分類的各類別的畢業(yè)學(xué)分要求等信息。專業(yè)方向模塊管理：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃號(hào)設(shè)置其下所分的專業(yè)方向或模塊，并設(shè)置相應(yīng)的畢業(yè)學(xué)分要求等信息。（2）以樹形目錄的方式顯示培養(yǎng)方案的修讀要求，可以靈活的根據(jù)培養(yǎng)方案制定要求自定義每一個(gè)修讀節(jié)點(diǎn)，每個(gè)修讀節(jié)點(diǎn)的信息包括學(xué)分節(jié)點(diǎn)名稱、要求最低學(xué)分、要求最高學(xué)分、課程最低門數(shù)、畢業(yè)審核要求、專業(yè)方向、是否末節(jié)點(diǎn)、子節(jié)點(diǎn)之間關(guān)系等。（3）以專業(yè)選修課模塊最低學(xué)分要求、總學(xué)分，以及專業(yè)選修課模塊下的最低學(xué)分要求和總學(xué)分直觀展示。（4）輔修等培養(yǎng)方案既可以與本專業(yè)共用一個(gè)培養(yǎng)方案，也可以在樹形目錄下單獨(dú)制定輔修、微專業(yè)培養(yǎng)方案。（5）培養(yǎng)方案課程設(shè)置：增加每個(gè)專業(yè)培養(yǎng)方案的課程信息，包括：理論課程、實(shí)驗(yàn)實(shí)踐課程、集中實(shí)踐環(huán)節(jié)課程。支持按照課程組進(jìn)行培養(yǎng)方案課程的快速批量引用。培養(yǎng)方案課程列表中可直觀的顯示每門課程的課程編碼、課程名稱、課程體系、學(xué)時(shí)、學(xué)分、開課學(xué)期、開課單位。培養(yǎng)方案的課程來(lái)源于課程總庫(kù)中，課程可直接從課程總庫(kù)列表中進(jìn)行選擇。在課程庫(kù)中關(guān)聯(lián)了多個(gè)開課單位的課程，在培養(yǎng)方案制定時(shí)則可根據(jù)本專業(yè)的課程開設(shè)情況選擇一個(gè)開課單位。課程添加到培養(yǎng)方案中后，需要維護(hù)課程的開課學(xué)期、成績(jī)錄入學(xué)期、所屬課程體系的信息。針對(duì)實(shí)踐類課程的學(xué)時(shí)單位，可選擇以“學(xué)時(shí)”為單位，也可選擇以“周”為單位。支持滾動(dòng)開課模式。支持一門課程分多個(gè)學(xué)期開課。（6）培養(yǎng)方案復(fù)制功能：能提供在不同年度或不同專業(yè)培養(yǎng)方案之間進(jìn)行快速?gòu)?fù)制的功能。支持整個(gè)培養(yǎng)方案的復(fù)制粘貼，也支持培養(yǎng)方案部分?jǐn)?shù)據(jù)的復(fù)制粘貼。（7）培養(yǎng)方案說(shuō)明：設(shè)置培養(yǎng)方案名稱、學(xué)分要求，錄入培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案詳細(xì)說(shuō)明，支持在線的文本編輯器，支持直接復(fù)制培養(yǎng)方案文檔內(nèi)容到編輯器中，支持上傳培養(yǎng)方案文檔附件。（8）專業(yè)教學(xué)進(jìn)程管理：設(shè)置各專業(yè)的學(xué)期教學(xué)進(jìn)程，設(shè)置各周次的理論教學(xué)或?qū)嵺`教學(xué)環(huán)節(jié)，支持不同專業(yè)教學(xué)進(jìn)程的復(fù)制。（9）修改培養(yǎng)方案：支持管理人員能單個(gè)或者批量修改培養(yǎng)方案課程信息，同時(shí)也支持培養(yǎng)方案制定的課程信息變更申請(qǐng)和審核流程，審批過(guò)程可自定義管理。（10）培養(yǎng)方案審核流程：系統(tǒng)支持能自定義設(shè)置培養(yǎng)方案審核的流程，支持由專業(yè)負(fù)責(zé)人在系統(tǒng)中編制各專業(yè)的培養(yǎng)方案，確定無(wú)誤后提交給學(xué)院審核，學(xué)院審核通過(guò)后教務(wù)處審核（如果學(xué)院審核不通過(guò)，則將流程返回給專業(yè)負(fù)責(zé)人修訂）。經(jīng)教務(wù)處審核通過(guò)后的培養(yǎng)方案才能生效并使用。培養(yǎng)方案審核通過(guò)后如需調(diào)整，需要按培養(yǎng)方案審批流程進(jìn)行變更申請(qǐng)和審批，通過(guò)審批的變更數(shù)據(jù)能聯(lián)動(dòng)更新相應(yīng)的培養(yǎng)方案。（11）培養(yǎng)方案的查詢和輸出：提供培養(yǎng)方案的查詢和導(dǎo)出打印功能。3、學(xué)生個(gè)人培養(yǎng)方案管理根據(jù)學(xué)校專業(yè)培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生個(gè)人發(fā)展需要制定的個(gè)人培養(yǎng)方案，功能有學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)方案申請(qǐng)、審核。支持按學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)方案進(jìn)行畢業(yè)審核。4、執(zhí)行計(jì)劃管理（1）執(zhí)行計(jì)劃生成：執(zhí)行計(jì)劃延伸于培養(yǎng)方案，每個(gè)年級(jí)專業(yè)擁有自己的執(zhí)行計(jì)劃，可通過(guò)模板、培養(yǎng)方案、執(zhí)行等多種方式繼承。要求系統(tǒng)能自動(dòng)根據(jù)培養(yǎng)方案生成每個(gè)年級(jí)每個(gè)專業(yè)的教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃，教學(xué)安排與畢業(yè)資格審核均可按照?qǐng)?zhí)行計(jì)劃來(lái)進(jìn)行。執(zhí)行計(jì)劃修讀要求通過(guò)樹形結(jié)構(gòu)，以節(jié)點(diǎn)方式展現(xiàn)，直觀、形象，節(jié)點(diǎn)可以掛課程、課程組、課程類別等?？煞址较蛑付ú煌呐囵B(yǎng)目標(biāo)。同時(shí)，提供查詢執(zhí)行計(jì)劃中專業(yè)班級(jí)以及分方向的人數(shù)，不同班級(jí)開課情況。（2）計(jì)劃微調(diào)：要求在培養(yǎng)方案執(zhí)行過(guò)程中，提供微調(diào)的功能，以應(yīng)對(duì)實(shí)際教學(xué)安排過(guò)程中的一些變動(dòng)（如：增開課程、停開課程、修改課程內(nèi)容），微調(diào)審核的流程能自定義，微調(diào)需要審核后才能生效，系統(tǒng)需要保留微調(diào)情況的歷史記錄，并能按照學(xué)期、專業(yè)、微調(diào)類型進(jìn)行查詢。（3）提交執(zhí)行計(jì)劃微調(diào)申請(qǐng)后，系統(tǒng)要自動(dòng)記錄有變化的數(shù)據(jù)內(nèi)容，并在審核界面采用直觀對(duì)比、通過(guò)不同顏色標(biāo)記的方式顯示，能快速的找到微調(diào)前后變化的數(shù)據(jù)，在同一個(gè)界面還可以查看審核流程步驟、審核意見(jiàn)、設(shè)置下一步審核人、上傳審核附件，為管理人員提供人性化的線上審核服務(wù)。（4）班級(jí)教學(xué)進(jìn)程生成：根據(jù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程生成班級(jí)教學(xué)進(jìn)程。5、通選教學(xué)計(jì)劃提供全校性通選課教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一按學(xué)期進(jìn)行制定。通選課在線申報(bào)與審核：支持由教師網(wǎng)上提交通選課開課申請(qǐng)，管理部門進(jìn)行在線審核，審核流程可以自定義設(shè)置。通選課計(jì)劃：對(duì)每學(xué)期的通選課開課計(jì)劃進(jìn)行維護(hù)，可設(shè)置通選課的計(jì)劃開班數(shù)量、每課堂人數(shù)、選課面向的對(duì)象范圍。通選課計(jì)劃復(fù)制：支持跨學(xué)期復(fù)制通選課的課程信息。師資管理師資管理為教務(wù)教學(xué)提供授課教師、監(jiān)考教師等基礎(chǔ)信息及教師教學(xué)工作量管理。在校教師由人事數(shù)據(jù)同步共享及教務(wù)聘用外聘教師兩種來(lái)源，以每學(xué)期狀態(tài)數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的管理機(jī)制?？晒芾斫處熁A(chǔ)數(shù)據(jù)、教師照片信息，也可管理教師每學(xué)期狀態(tài)數(shù)據(jù)（如：教師每學(xué)期評(píng)定職稱、級(jí)別、任課資格、是否在崗等狀態(tài)信息）。1、師資基礎(chǔ)信息師資基礎(chǔ)信息主要包括：教職工類別、編制類別、任職資格維護(hù)、職務(wù)類別維護(hù)、職務(wù)級(jí)別維護(hù)、職稱信息維護(hù)等基礎(chǔ)信息維護(hù)。通過(guò)人事數(shù)據(jù)同步共享的基礎(chǔ)信息外，可由權(quán)限授權(quán)維護(hù)其他與教務(wù)教學(xué)相關(guān)的基礎(chǔ)信息。由管理人員分配權(quán)限控制，支持教師信息申請(qǐng)（新聘教師申請(qǐng)、教師信息更改申請(qǐng)）、教師照片導(dǎo)入導(dǎo)出等。學(xué)院可以查詢統(tǒng)計(jì)本學(xué)院教師信息，學(xué)校教學(xué)部門可查詢統(tǒng)計(jì)全校教師信息。2、教師信息維護(hù)包括教師基本信息、教師狀態(tài)數(shù)據(jù)維護(hù)。教師數(shù)據(jù)可以按時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行管理和維護(hù)，系統(tǒng)保留各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的狀態(tài)數(shù)據(jù)，滿足各類教學(xué)管理的數(shù)據(jù)需要。3、個(gè)人信息修改教師個(gè)人信息修改申請(qǐng)、個(gè)人信息修改審核。4、教師歷年職稱維護(hù)教師歷年職稱信息維護(hù)。5、外聘教師申請(qǐng)外聘教師賬號(hào)申請(qǐng)、外聘教師信息維護(hù)。6、查詢統(tǒng)計(jì)打印教師信息查詢統(tǒng)計(jì)。能夠按院部、職稱、學(xué)歷等字段統(tǒng)計(jì)分析教學(xué)工作量，并生成相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)報(bào)表，并可以導(dǎo)出相關(guān)的數(shù)據(jù)。7、教師教學(xué)日歷管理教師擔(dān)任課程的教學(xué)日歷信息維護(hù)、查詢。8、教師開課資格管理任課教師上課課程資格申請(qǐng)、審核。教學(xué)場(chǎng)地管理教學(xué)場(chǎng)地管理主要包括教學(xué)場(chǎng)地基本信息維護(hù)、教室借用申請(qǐng)、教室查詢。1、教室基本信息維護(hù)可設(shè)置不同教室類別，根據(jù)教室類別對(duì)全校教學(xué)用房進(jìn)行分類管理，并維護(hù)所在校區(qū)，以及教學(xué)樓之間的距離量化權(quán)重指標(biāo)等信息?？蓪?shí)現(xiàn)對(duì)教室資源分權(quán)限的管理使用和查看。2、教室借用管理提供教室(含其他類型教學(xué)資源)的自定義線上申請(qǐng)審批流程，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)教學(xué)資源進(jìn)行管理，實(shí)時(shí)了解教學(xué)資源使用情況。線上申請(qǐng)要求能根據(jù)自定義字段自動(dòng)篩查出相應(yīng)的空教室列表。3、教學(xué)場(chǎng)地功能變更申請(qǐng)審批支持自定義申請(qǐng)審批流程，支持上傳相關(guān)佐證材料。4、教室使用情況統(tǒng)計(jì)分析教室使用情況查看和各項(xiàng)組合統(tǒng)計(jì)分析。開課管理包括計(jì)劃內(nèi)開課管理、選修課開課管理、板塊課程（含體育項(xiàng)目課程）開課管理、輔修開課管理、重修班開課管理等。1、開課任務(wù)生成（1）依據(jù)培養(yǎng)方案的數(shù)據(jù)，提供自動(dòng)生成學(xué)期開課任務(wù)的功能?？稍O(shè)置每學(xué)期生成開課任務(wù)的時(shí)間范圍，支持教務(wù)處統(tǒng)一生成整個(gè)學(xué)期開課任務(wù)，并以開課通知單的方式傳達(dá)給各開課單位；也支持按照院系、年級(jí)、專業(yè)、課程來(lái)生成開課任務(wù)；能按照不同開課類型（如：理論開課、實(shí)踐開課、輔修開課、通選開課）生成開課任務(wù)。（2）生成開課任務(wù)前，可對(duì)計(jì)劃學(xué)時(shí)與實(shí)際安排學(xué)時(shí)的誤差情況進(jìn)行控制，設(shè)置是否允許一定數(shù)量的學(xué)時(shí)誤差；針對(duì)多學(xué)時(shí)類型的課程，能分別設(shè)置各類型學(xué)時(shí)的誤差值。開課任務(wù)安排后，可提供各課程的實(shí)際開課安排數(shù)據(jù)與培養(yǎng)方案計(jì)劃數(shù)據(jù)比對(duì)核查功能，生成差異對(duì)照?qǐng)D表，提供數(shù)據(jù)同步到開課的功能，自動(dòng)糾正不一致的數(shù)據(jù)。（3）提供全校性通選課開課功能：由教務(wù)處根據(jù)通選課教學(xué)計(jì)劃完成每個(gè)學(xué)期的開課，并能設(shè)置每門課程的限選年級(jí)和專業(yè)；提供通選課開課計(jì)劃的跨學(xué)期復(fù)制功能。（4）提供依據(jù)教學(xué)進(jìn)程生成學(xué)期開課任務(wù)的功能：由各院系設(shè)置每個(gè)學(xué)期的集中實(shí)踐環(huán)節(jié)、實(shí)驗(yàn)課程、考試、軍訓(xùn)的開設(shè)周次，制定某專業(yè)某年級(jí)的學(xué)期專業(yè)教學(xué)進(jìn)程。根據(jù)學(xué)期教學(xué)進(jìn)程，系統(tǒng)生成開課計(jì)劃時(shí)可以自動(dòng)把理論課在實(shí)踐周、考試周斷開，以避免理論課與實(shí)踐環(huán)節(jié)、考試沖突。提供根據(jù)實(shí)際教學(xué)安排來(lái)反向刷新教學(xué)進(jìn)程的功能。2、教學(xué)安排管理（1）基于生成的學(xué)期開課任務(wù)數(shù)據(jù)，由開課單位為承擔(dān)的每門課程確定任課教師、進(jìn)行合拆班操作、設(shè)置上課周次、設(shè)置周學(xué)時(shí)，完成學(xué)期教學(xué)安排表，任選課和限選課的面向?qū)ο罂梢灾苯幽J(rèn)對(duì)應(yīng)班級(jí)，也可進(jìn)行修改。能提供教學(xué)安排表、教學(xué)任務(wù)書、課程學(xué)生名單、登分冊(cè)、課堂考勤表的導(dǎo)出打印功能?？梢耘啃薷囊呀?jīng)做好的教學(xué)安排的所有信息，包括：任課教師、教學(xué)場(chǎng)地類型、各類學(xué)時(shí)、上課周次。（2）提供周學(xué)時(shí)平衡統(tǒng)計(jì)功能：可以方便的統(tǒng)計(jì)上課班級(jí)每周的學(xué)時(shí)分布情況，查看學(xué)時(shí)安排是否平衡，并及時(shí)做出調(diào)整。（3）教學(xué)安排指定功能：能單個(gè)或者批量指定每一條教學(xué)安排記錄的排課特殊時(shí)間，如：某門課程只能安排在周一上午排課；某門課程不能安排在周一到周三的下午上課。（4）批量拆分班級(jí)：針對(duì)某一門（或多門）課程可批量拆分已合并的行政班，當(dāng)合班需要較大變動(dòng)時(shí)，可以批量拆分合班。（5）批量合并班級(jí)：針對(duì)同一門課程可批量合并行政班，生成多個(gè)教學(xué)課堂，完成合拆班后可以批量刷新合班名稱、上課人數(shù)。（6）提供精準(zhǔn)化教學(xué)安排管理，一門課程有多種學(xué)時(shí)類型（如：理論、實(shí)驗(yàn)）及多個(gè)任課教師時(shí)，可以拆分進(jìn)行教學(xué)安排；在系統(tǒng)中，針對(duì)一門課程，理論學(xué)時(shí)可以安排3個(gè)行政班合班上課，1~4周任課教師為A，5~8周任課教師為B，排課周學(xué)時(shí)可自動(dòng)推薦；實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)可分小組上課，能將3個(gè)行政班自動(dòng)拆分成5個(gè)小組上課，班級(jí)學(xué)生可以混搭，既可以自動(dòng)分組也可以手工分組，系統(tǒng)能將各小組綁定安排在同一時(shí)間點(diǎn)上課。（7）提供教學(xué)安排的復(fù)制功能：支持跨學(xué)期、跨課程復(fù)制教學(xué)安排，可復(fù)制教學(xué)安排中的課堂學(xué)生名單、課表信息，能一次復(fù)制多條教學(xué)安排。（8）針對(duì)排課周學(xué)時(shí)安排環(huán)節(jié)，系統(tǒng)要能根據(jù)上課周次與課程總學(xué)時(shí)，提供每周排課學(xué)時(shí)的多方案自動(dòng)推薦功能。如：一門32個(gè)學(xué)時(shí)的課程，在10周內(nèi)完成與15周內(nèi)完成的兩種情況下，每周排課學(xué)時(shí)自動(dòng)推薦幾種方案供用戶選擇，不需要用戶逐個(gè)周次進(jìn)行錄入。（9）設(shè)置上課周次與節(jié)次時(shí)間：支持按照數(shù)字表達(dá)式快速設(shè)置上課周次與節(jié)次時(shí)間。如：第二周至第八周上課和第十周上課，可以直接填寫為“2-8,10”；星期5的第1、2節(jié)，可以直接填寫為“50102”。（10）快速安排任課教師：支持按照教師姓名進(jìn)行快速模糊檢索，支持多個(gè)教師姓名連續(xù)檢索及確認(rèn)，在同一個(gè)界面一個(gè)輸入框完成多任課教師的安排；支持批量設(shè)置、批量清除多個(gè)課堂的任課教師。（11）教學(xué)安排功能聚合界面：系統(tǒng)要充分考慮教學(xué)安排操作的功能聚合，減少界面的切換次數(shù)，提高工作效率，針對(duì)每門課程的教學(xué)班合分班、開課周次安排、排課學(xué)時(shí)、周學(xué)時(shí)、連排節(jié)次、任課教師安排、成績(jī)錄入人設(shè)置、排課特殊時(shí)間指定、選課條件設(shè)置操作支持在同一個(gè)界面完成。3、體育開課管理針對(duì)體育課能提供體育分組、分項(xiàng)目、分性別開課的功能?？勺远x快速設(shè)置體育課的分組項(xiàng)目，如：足球、籃球、羽毛球。能進(jìn)行聯(lián)合設(shè)置，將同一門體育課程不同項(xiàng)目的教學(xué)班安排在同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上課，確保同一個(gè)專業(yè)或班級(jí)的學(xué)生教學(xué)安排的一致性。支持按專業(yè)或班級(jí)進(jìn)行模塊化分配項(xiàng)目，支持按時(shí)間分配自動(dòng)篩查出行政班課表未沖突的班級(jí)，模塊化時(shí)間分配排進(jìn)班級(jí)課表。4、分級(jí)教學(xué)管理針對(duì)大學(xué)英語(yǔ)等需要進(jìn)行分層次/分等級(jí)教學(xué)的課程，提供分級(jí)教學(xué)的功能，能對(duì)課程分級(jí)等級(jí)、分級(jí)學(xué)生名單、分級(jí)教學(xué)班、分級(jí)教學(xué)安排進(jìn)行設(shè)置。針對(duì)不同的課程可設(shè)置不同的分級(jí)方式、分級(jí)等級(jí)名稱；能批量導(dǎo)入學(xué)生的分級(jí)情況，能批量修改學(xué)生的分級(jí)；能根據(jù)每個(gè)等級(jí)的學(xué)生人數(shù)，自動(dòng)確定教學(xué)班的數(shù)量，生成教學(xué)班。提供分級(jí)教學(xué)安排的跨學(xué)期批量復(fù)制功能。能進(jìn)行聯(lián)合設(shè)置，將同一門課程不同分級(jí)的教學(xué)班安排在同一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上課，確保同一個(gè)專業(yè)或班級(jí)的學(xué)生教學(xué)安排的一致性。5、全校性通選課開課管理支持批量復(fù)制粘貼跨學(xué)期的開課課程信息。支持批量設(shè)置選課對(duì)象或禁選對(duì)象。6、輔修開課管理輔修課課程任務(wù)落實(shí)。7、重修班開課管理重修課程可選擇單開班任務(wù)或重組班任務(wù)落實(shí)。8.教學(xué)進(jìn)程管理設(shè)置教學(xué)進(jìn)程維護(hù)時(shí)間，支持教師網(wǎng)上填寫（或變更）教學(xué)進(jìn)程的自定義審核流程，支持復(fù)制跨學(xué)期數(shù)據(jù)，支持導(dǎo)入數(shù)據(jù)。9.數(shù)據(jù)查詢支持各項(xiàng)數(shù)據(jù)的查詢導(dǎo)出，支持同步查詢導(dǎo)出跨學(xué)期的數(shù)據(jù)。課表編排管理課表是高校落實(shí)教學(xué)任務(wù)、實(shí)施教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，要能夠基于校園網(wǎng)，依據(jù)學(xué)期教學(xué)任務(wù)、教學(xué)資源、排課要求設(shè)置、學(xué)生學(xué)籍及學(xué)期校歷(周次)，簡(jiǎn)便快捷、科學(xué)合理地自動(dòng)完成學(xué)期課表編排，并根據(jù)實(shí)際需要支持多層分級(jí)對(duì)系統(tǒng)自動(dòng)排課的結(jié)果進(jìn)行必要的修改，提供友好且操作簡(jiǎn)單的修改界面。系統(tǒng)既支持學(xué)年學(xué)分制排課要求，也支持完全學(xué)分制下排課的要求，能處理按學(xué)科大類招生對(duì)排課的要求；課表查詢、打印權(quán)限可以分用戶角色控制，可以在教務(wù)處指定的日期內(nèi)導(dǎo)出或打印課表，避免在課表沒(méi)有完全排完的時(shí)候?qū)С龊痛蛴　ＶС峙耪n后批量修改任課教師（有些任課教師需要開學(xué)前才能定下來(lái)）并同步更新課表。支持排課后部分教學(xué)周批量平移，涉及課表沖突排課能有提示并進(jìn)行修改。課表編排過(guò)程中，要求支持按不同管理模式（學(xué)生學(xué)院或開課學(xué)院）進(jìn)行三級(jí)以上分工排課，采用自動(dòng)排課與手工圖形化排課結(jié)合，能設(shè)置下級(jí)可排課的教室范圍。支持多層次多維度設(shè)置排課優(yōu)先等級(jí)；支持部門、課程、班級(jí)、教師、場(chǎng)地等排課的優(yōu)先順序；支持分批進(jìn)行智能排課。支持系統(tǒng)自動(dòng)考慮排課教學(xué)樓之間的距離遠(yuǎn)近關(guān)系、排課課程優(yōu)先級(jí)設(shè)定、多次開課隔天排課、班級(jí)/教師/教室/部門的特殊時(shí)間、座位使用率、班級(jí)周排課學(xué)時(shí)數(shù)量均衡性、提供明確的課程漏排原因提示。支持同一學(xué)期多次排課時(shí)原已公布的課表可查，排課過(guò)程不可查，排課結(jié)果需要在下次公布后才可查。提供新生課表批量預(yù)置功能；提供課表沖突檢查查詢的功能。1、排課參數(shù)設(shè)置（1）排課基本信息維護(hù)支持多校區(qū)排課，不同校區(qū)設(shè)置不同日課表節(jié)次和每節(jié)課的起止時(shí)間。能根據(jù)校歷設(shè)置課表對(duì)應(yīng)的日課表，根據(jù)校區(qū)上課走上時(shí)間對(duì)應(yīng)課表節(jié)次的上課時(shí)間段等。①排課學(xué)年學(xué)期包括教室下限、教室上限、余量、課表類型（如：五天課表、七天課表）、是否可排課、學(xué)院排場(chǎng)地使用范圍、學(xué)院排課時(shí)間控制等。②校歷設(shè)置實(shí)現(xiàn)日期和周次的對(duì)應(yīng)關(guān)系。包括新建、修改、刪除等功能。③課表結(jié)構(gòu)設(shè)置要求能針對(duì)每個(gè)學(xué)期設(shè)置課表的時(shí)間，支持按校區(qū)維護(hù)上午、中午、下午、晚上各時(shí)間段所對(duì)應(yīng)的節(jié)次，包括：每天的大節(jié)數(shù)、每大節(jié)占用小節(jié)次數(shù)量、連排起始節(jié)次數(shù)等。提供控制學(xué)生、教師是否可查詢課表的開關(guān)參數(shù)。④教學(xué)樓間距維護(hù)各教學(xué)樓之間的間距，有效避免由于教學(xué)樓之間距離過(guò)遠(yuǎn)，無(wú)法及時(shí)趕到另一教學(xué)樓上課的情況。⑤周學(xué)時(shí)分配方案根據(jù)周學(xué)時(shí)設(shè)置排課次數(shù)、排課內(nèi)容、是否使用優(yōu)先級(jí)。⑥排課開關(guān)設(shè)置支持教務(wù)處可指定那些課程授權(quán)給那些學(xué)院來(lái)排課，可設(shè)置是由開課學(xué)院或?qū)W生學(xué)院來(lái)排課，并支持多層分級(jí)設(shè)定開放排課的起止時(shí)間。（2）排課類別設(shè)置：能設(shè)置多個(gè)排課類別，每個(gè)類別的操作權(quán)限可分配給下級(jí)用戶，能設(shè)置每個(gè)類別的排課教室數(shù)量，可將不同的課程轉(zhuǎn)入到不同的排課類別中進(jìn)行排課。既要能支持學(xué)校層面統(tǒng)一編排所有課程的模式，也要支持分不同管理模式（學(xué)生學(xué)院或開課學(xué)院）進(jìn)行三級(jí)以上分工排課的模式。針對(duì)每個(gè)類別可單獨(dú)設(shè)置一套排課參數(shù)。（3）排課參數(shù)設(shè)置：能通過(guò)參數(shù)設(shè)置確定自動(dòng)編排課表的規(guī)則，要求提供豐富的排課參數(shù)，涵蓋排課的時(shí)間、地點(diǎn)、教師、上課班級(jí)等。具體要求如下：①專業(yè)要求設(shè)置各專業(yè)排課的優(yōu)先級(jí)。②課程要求設(shè)置各課程的排課次數(shù)要求、排課時(shí)間要求、優(yōu)先級(jí)、是否統(tǒng)一排課。支持多種課程排課的優(yōu)先條件設(shè)置，包括：課程類別（如：公共課優(yōu)先于專業(yè)課）、總學(xué)時(shí)、排課人數(shù)、合班班級(jí)數(shù)等。③教師要求設(shè)置各教師的排課優(yōu)先級(jí)、每天最大可排課時(shí)、課時(shí)分布（集中排課、隨機(jī)排課）。④校區(qū)、樓棟要求能設(shè)置教師或班級(jí)在不同校區(qū)之間排課的時(shí)間控制，如：同一天不能多校區(qū)授課、上午或下午不能多校區(qū)授課。能設(shè)置排課位置權(quán)重：在安排班級(jí)相鄰節(jié)次課程的上課教室時(shí)，可根據(jù)設(shè)置的教學(xué)樓距離權(quán)重值，系統(tǒng)人性化的選擇就近的教室進(jìn)行安排，有效避免課間人員的大范圍流動(dòng)，并能指定學(xué)生與教師之間的優(yōu)先級(jí)。⑤禁止排課時(shí)間設(shè)置根據(jù)學(xué)校、院系、專業(yè)、課程、教師、教室、年級(jí)、班級(jí)、年級(jí)專業(yè)、校區(qū)等多層分級(jí)設(shè)置禁止排課的時(shí)間，如：周三下午不排課。。⑥體育課要求能自定義設(shè)置多個(gè)體育課后不再安排其它課程（允許具體到某節(jié)課），體現(xiàn)人性化的管理。⑦教室要求能設(shè)定同一個(gè)教師或班級(jí)的課程盡量安排在同一教室，并能指定班級(jí)與教師之間的優(yōu)先級(jí)。⑧其他人性化設(shè)置能提供班級(jí)地點(diǎn)控制：控制班級(jí)上午或下午連續(xù)安排的課程相對(duì)集中在某一棟樓。能提供教師地點(diǎn)控制：控制教師上午或下午連續(xù)安排的課程相對(duì)集中在某一棟樓。能設(shè)置班級(jí)、教師、教室、院系部門的特殊不排課時(shí)間及排課節(jié)次的優(yōu)先順序。能控制排課教室的空閑座位比例值，確保教室座位充分利用。2、自動(dòng)編排課表根據(jù)實(shí)際的教學(xué)任務(wù)分批次進(jìn)行智能自動(dòng)排課，可在確定前一次部分排課結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行自動(dòng)排課。排課時(shí)按照之前設(shè)定的排課模型對(duì)選定排課任務(wù)進(jìn)行排課。自動(dòng)排方式包括自動(dòng)排時(shí)間地點(diǎn)、自動(dòng)排時(shí)間、自動(dòng)排地點(diǎn)三種。排課要求采用先進(jìn)成熟的排課算法，并結(jié)合學(xué)校排課要求設(shè)置，創(chuàng)建符合要求的排課模型。自動(dòng)排課過(guò)程中，系統(tǒng)自動(dòng)判斷教師、場(chǎng)地、推薦課表(任務(wù)按班級(jí)落實(shí)的，同一個(gè)班不同課程上課時(shí)間不允許沖突，任務(wù)按專業(yè)落實(shí)則判斷同一年級(jí)專業(yè)下的所有課程課時(shí)間不允許沖突)沖突。排場(chǎng)地時(shí)，對(duì)于有固定教室的班級(jí)則采用固定教室，沒(méi)有固定教室則按場(chǎng)地使用部門限制來(lái)排，對(duì)于沒(méi)有限制的，則選盡量選擇就近的教室進(jìn)行排課。任務(wù)安排為多個(gè)教師時(shí)，自動(dòng)安排時(shí)間地點(diǎn)時(shí)能體現(xiàn)每個(gè)數(shù)師的課周次，使班級(jí)和教師課表更加人性化。如果排課模型設(shè)置有誤，可以整批刪除自動(dòng)排課的時(shí)間和地點(diǎn)，而不刪除手工排固定課程的時(shí)間、地點(diǎn)。系統(tǒng)根據(jù)排課情況生成年級(jí)專業(yè)、班級(jí)、教師、教室、場(chǎng)地、學(xué)生等多維度課表。能提供課表備份、課表恢復(fù)、漏排查詢處理功能；對(duì)已經(jīng)排完的課表或自動(dòng)排課漏排的課程可以手工進(jìn)行調(diào)整。3、手工圖形化排課提供圖形化、人性化的手工排課交互界面，界面自動(dòng)全屏顯示，所有排課操作都在這一個(gè)界面上完成，要求能拖拽式調(diào)整課表，可以直接按大節(jié)從A時(shí)間點(diǎn)拖拽到B時(shí)間點(diǎn)，每個(gè)課表方格中都實(shí)時(shí)顯示沖突色標(biāo)；可選擇按五天課表或七天課表進(jìn)行展示；可方便的切換按行政班、按教師、按課程、按教學(xué)地點(diǎn)的排課模式。手工排課：提供多維度的手工排課方式，手工排時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)能夠判斷沖突，同時(shí)能夠自由選擇是否需要判斷班級(jí)、教師、場(chǎng)地沖突，提供排課時(shí)輔助搜索功能，提高人性化設(shè)計(jì)。根據(jù)實(shí)際排課場(chǎng)景需要，支持按行政班、按教師、按課程、按教室進(jìn)行手工排課；提供排課課程的快速搜索功能，可以按照班級(jí)名稱/任課教師名稱/課程名稱來(lái)搜索需要排課的課程信息；課程信息可區(qū)分未排課程、已排課程、部分安排課程、沖突排課的課程，在界面上通過(guò)并列標(biāo)簽頁(yè)的方式直觀的顯示，并能快速切換。能較直觀的查看班級(jí)、教師、教室空余時(shí)間，以方便安排。允許上級(jí)用戶修改、刪除下級(jí)用戶的排課結(jié)果，下級(jí)用戶無(wú)法修改、刪除上級(jí)用戶的排課結(jié)果，同級(jí)用戶不允許交叉修改、刪除排課結(jié)果。如果學(xué)生已經(jīng)選課或者配課后不能隨意修改、刪除排課信息，如確需修改、刪除排課信息則先與相關(guān)部門聯(lián)系。圖形化課表界面：要求按照?qǐng)D形化課表方格的方式，顯示排課課表信息，系統(tǒng)實(shí)時(shí)檢測(cè)各類課表沖突，對(duì)于課表中存在沖突的情況，使用顯眼的紅色標(biāo)記顯示（并可以通過(guò)不同標(biāo)記來(lái)區(qū)分教室沖突、班級(jí)沖突、教師沖突），對(duì)于空閑可排課的地方顯示成綠色標(biāo)記。用戶可通過(guò)鼠標(biāo)點(diǎn)擊、拖拽的方式，快捷的完成編排上課時(shí)間、上課教室。針對(duì)同一門課程的不同學(xué)時(shí)類型或不同任課教師，可分別單獨(dú)進(jìn)行排課。課表信息顯示與隱藏：根據(jù)用戶的排課需要，可設(shè)置在圖形化課表中是否顯示教師名稱、課堂名稱、周次節(jié)次、教室名稱信息。沖突檢查設(shè)置：針對(duì)手工排課，可設(shè)置各類沖突檢查參數(shù)，包括：班級(jí)特殊不排課時(shí)間的設(shè)置、教師特殊時(shí)間設(shè)置、教室特殊時(shí)間設(shè)置、保存時(shí)是否檢查課表沖突等。提供多維度的課表查詢功能，包括：課程課表，教師課表，教室課表，班級(jí)課表，學(xué)生課表，周/日/節(jié)次課表。4、課表調(diào)整功能對(duì)于自動(dòng)編排完成后的課表，可以按需要手工進(jìn)行調(diào)整，課表調(diào)整可以由教務(wù)處排課管理員或各院系教務(wù)員直接操作進(jìn)行；支持從班級(jí)課表、教師課表、教室課表、課程課表的多個(gè)維度進(jìn)行調(diào)整，并且各維度之間可以快速切換。拖拽式調(diào)課：針對(duì)整體排課完成后需要調(diào)整的情況，提供便捷的圖形化拖拽式調(diào)課功能，界面采用直觀的紅色、綠色來(lái)區(qū)分課表沖突與空閑的情況，支持從多個(gè)維度（教師、課程、班級(jí)）進(jìn)行課表查詢與調(diào)整，系統(tǒng)自動(dòng)檢測(cè)沖突，并直觀的在圖形化課表界面上顯示。5、課表查詢與打?。?）課表查詢、打印權(quán)限可以分用戶角色控制，可以設(shè)置教師、學(xué)生查詢課表的開關(guān)參數(shù)，避免在課表沒(méi)有排完的時(shí)候進(jìn)行查詢和打印。（2）用戶可以自主設(shè)置課表的顯示內(nèi)容字段，從而避免課表上因內(nèi)容太多無(wú)法完全顯示的問(wèn)題，能完整顯示一份課表在一頁(yè)A4紙中。（3）提供各類課表查詢、輸出功能，各用戶角色或自定義進(jìn)行各種課表查詢、打印、輸出，可以連續(xù)輸出打印課程課表，課程課表，教師課表，教室課表，班級(jí)課表，學(xué)生課表，周/日/節(jié)次課表，全校性總課表（按課程/按教師/按教室/按班級(jí)）等課表；連續(xù)輸出時(shí)，需要出在一個(gè)EXCEL工作薄中，并且對(duì)每張課表需分頁(yè)；連續(xù)輸出時(shí)，可以按照每張課表輸出到每個(gè)EXCEL文件。（4）支持同步查詢導(dǎo)出跨學(xué)期的數(shù)據(jù)。6、課表效果分析需要提供課表效果分析的功能，輔助對(duì)排課結(jié)果進(jìn)行分析檢查，調(diào)整與完善課表。要求能對(duì)課程的排課學(xué)時(shí)進(jìn)行檢查，可自動(dòng)統(tǒng)計(jì)課程各類學(xué)時(shí)的計(jì)劃開課學(xué)時(shí)、排課學(xué)時(shí)、未排學(xué)時(shí)，檢查課程學(xué)時(shí)的漏排情況。能對(duì)班級(jí)課表進(jìn)行分析，可檢測(cè)出全天無(wú)課、上午無(wú)課的班級(jí)列表。能批量檢查出未安排教師、未安排教室、安排學(xué)時(shí)不對(duì)、安排周次與教學(xué)進(jìn)程周次沖突的課程。選課管理基于校園網(wǎng)/互聯(lián)網(wǎng)為學(xué)生提供簡(jiǎn)便快捷、公平合理的選課服務(wù)，為推進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革、推進(jìn)學(xué)分制提供先進(jìn)可靠的技術(shù)保障。選課管理要能滿足用戶并發(fā)數(shù)達(dá)到30000人以上的選課要求，保障選課期間的系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，保障選課數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。主要涉及到三大類的選課管理：有年級(jí)專業(yè)要求的選課（教學(xué)計(jì)劃課程選課）；無(wú)年級(jí)專業(yè)要求選課（校公選課、院系選修課等）；特殊課程類選課等。主要模式有：1：篩選制選課；2：優(yōu)先制選課（先到先得的原則）。支持學(xué)生選課界面可自定義便捷的查看選課輪次信息、選課學(xué)分情況、選課規(guī)則、個(gè)人課表、選課課程列表信息等。1、選課規(guī)則設(shè)置選課模塊負(fù)責(zé)人根據(jù)學(xué)校具體選課管理辦法規(guī)定的要求，設(shè)置開放選課類型及時(shí)間、參與選課對(duì)象、學(xué)生選課學(xué)分限制等條件設(shè)置。能動(dòng)態(tài)控制選課是否與其它業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)條件（如：是否關(guān)聯(lián)評(píng)價(jià)，是否關(guān)聯(lián)注冊(cè)，是否關(guān)聯(lián)繳費(fèi)等），要求學(xué)生完成所關(guān)聯(lián)的事項(xiàng)后才能進(jìn)行選課。（1）選課類型系統(tǒng)支持按學(xué)期分校區(qū)、學(xué)院、年級(jí)、時(shí)段設(shè)置多個(gè)輪次的選課，支持靈活設(shè)置選課時(shí)間范圍（總體選課時(shí)間、每天的選課開放時(shí)間、預(yù)覽選課時(shí)間）。提供多種選課條件的學(xué)分制選課設(shè)置，支持分校區(qū)、分年級(jí)、分專業(yè)分別開放的選課條件設(shè)置，支持跨年級(jí)、跨專業(yè)的自定義選課條件設(shè)置；支持設(shè)置不同的選課模式，包括：隨機(jī)抽簽、積分投注方式、投志愿方式。支持在一個(gè)上課節(jié)次，學(xué)生可同時(shí)選擇不同志愿的多門課程，按志愿優(yōu)先進(jìn)行抽簽；支持啟用防刷課驗(yàn)證碼。能設(shè)置選課模式及相應(yīng)篩選規(guī)則（篩選規(guī)則指定并公布）。（2）選課時(shí)間設(shè)置針對(duì)每一輪選課，要能設(shè)置選課的開始時(shí)間與結(jié)束時(shí)間，并可控制每天的選課開放時(shí)間范圍（如：8：00~22：00），以及該輪選課是否可超出課程教學(xué)班的限選人數(shù)、是否允許學(xué)生退選課程、是否允許沖突選課。（3）參與選課對(duì)象能直觀篩選和自定義設(shè)置選課對(duì)象，選課對(duì)象設(shè)置能細(xì)化到具體學(xué)生個(gè)人，支持批量設(shè)置。選課學(xué)生范圍設(shè)置：針對(duì)每一輪次選課，可設(shè)置選課開放的學(xué)生范圍，既可以按照年級(jí)、院系、專業(yè)、班級(jí)進(jìn)行常規(guī)批量設(shè)置，也支持按照學(xué)生學(xué)籍標(biāo)簽進(jìn)行特殊學(xué)生選課范圍的設(shè)置（如：2020級(jí)的交流生、2021級(jí)的體育特長(zhǎng)生）。選課課程范圍設(shè)置：針對(duì)不同的學(xué)生范圍，要求可以設(shè)置不同的選課課程范圍，包括必修課選課、選修課選課、跨專業(yè)課程選課、跨年級(jí)課程選課、通選課選課、本學(xué)期培養(yǎng)計(jì)劃選課；從而可以靈活在系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)完全學(xué)分制的小范圍試點(diǎn)與逐步推廣，如：2021級(jí)計(jì)算機(jī)學(xué)院學(xué)生進(jìn)行學(xué)分制選課的試點(diǎn)（可跨專業(yè)、跨年級(jí)選課），其他學(xué)生仍然采用學(xué)年學(xué)分制的選課模式。（4）學(xué)生選課學(xué)分限制能設(shè)置每個(gè)學(xué)生不同課程類型的選課學(xué)分?jǐn)?shù)或門數(shù)（5）選課控制參數(shù)設(shè)置設(shè)置選課活動(dòng)的各類整體控制參數(shù)，包括：是否允許跨校區(qū)選課、選課時(shí)是否進(jìn)行先修課程判斷、選課志愿字典信息、每學(xué)期的選課學(xué)分控制要求。（6）支持多種選課方式多志愿選課，學(xué)生選課時(shí)一門課程選多個(gè)教學(xué)班，分別對(duì)已選教學(xué)班標(biāo)上志愿號(hào)，使選課結(jié)果更符合學(xué)生的意愿，多志愿同時(shí)能減輕擁堵的搶課現(xiàn)象。投權(quán)重點(diǎn)的方式選課，學(xué)生對(duì)已選課程的投權(quán)重點(diǎn)，提高課程的選中率。2、選課任務(wù)設(shè)置支持對(duì)已落實(shí)任務(wù)設(shè)置學(xué)生是否選課、教學(xué)班是否選課、教學(xué)班是否開課、教學(xué)班選課容量設(shè)置等。設(shè)置本學(xué)期需要開放選課的所有教學(xué)班信息；可實(shí)時(shí)查看每個(gè)教學(xué)班的選課學(xué)生名單；可設(shè)置教學(xué)班的限選人數(shù)；對(duì)于選課人數(shù)不足的教學(xué)班，可以停開。選課名單支持多層分級(jí)維護(hù)，各級(jí)管理人員可對(duì)相應(yīng)的選課名單進(jìn)行維護(hù)，可直接增加、刪除選課學(xué)生。針對(duì)每個(gè)教學(xué)班可設(shè)置允許選課的學(xué)生范圍，及不允許選課的學(xué)生范圍，既可以按照年級(jí)、院系、專業(yè)、班級(jí)進(jìn)行常規(guī)批量設(shè)置，也支持按照學(xué)生學(xué)籍標(biāo)簽進(jìn)行特殊學(xué)生范圍的設(shè)置。能針對(duì)多個(gè)課堂批量設(shè)置相同的學(xué)生限選條件。3、配課管理對(duì)于不允許選課的課程，在學(xué)生選課前進(jìn)行課表預(yù)置，系統(tǒng)允許單個(gè)學(xué)生課表預(yù)置和按條件對(duì)滿足條件學(xué)生進(jìn)行課表預(yù)置，課表預(yù)置就是系統(tǒng)的配課功能。原則上管理端替學(xué)生配課的課程不能進(jìn)行退課（如允許退，則要管理崗位老師后臺(tái)放開配課課程允許退課的設(shè)置）。4、在線選課學(xué)生網(wǎng)上進(jìn)行自主選課，對(duì)于上課沖突的教學(xué)班系統(tǒng)強(qiáng)制不允許選。對(duì)于跟班重修的，系統(tǒng)根據(jù)重修選課控制參數(shù)項(xiàng)判斷沖突是否能選、重修是否要控制容量、最多重修幾學(xué)分或幾門等。提供課程預(yù)選環(huán)節(jié)，要求能直接從教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃中轉(zhuǎn)入預(yù)選課程，通過(guò)預(yù)選進(jìn)行課程開課的摸底調(diào)查，根據(jù)預(yù)選結(jié)果確定需要開設(shè)哪些課程。允許自定義篩選規(guī)則，系統(tǒng)根據(jù)篩選規(guī)則對(duì)預(yù)選結(jié)果篩選出相應(yīng)結(jié)果，根據(jù)容量確定選課人選。理論課與實(shí)驗(yàn)課關(guān)聯(lián)選課：針對(duì)同一門課程的理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)拆分開課的情況，要求在選課時(shí)建立關(guān)聯(lián)，選擇了理論教學(xué)班后系統(tǒng)彈出提示要求學(xué)生選擇關(guān)聯(lián)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)班。學(xué)生在選任選課時(shí)，已經(jīng)選過(guò)的課程在選課時(shí)能有提示相關(guān)標(biāo)注（如“已通知考核”或“考核不合格”等）。5、選課名單調(diào)整管理崗位（開課學(xué)院、學(xué)生學(xué)院或教務(wù)處）可對(duì)教學(xué)班選課名單進(jìn)行調(diào)整。（1）理論與實(shí)驗(yàn)查詢：通過(guò)周學(xué)時(shí)、教學(xué)班名稱等來(lái)區(qū)分是理論學(xué)時(shí)還是實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)所對(duì)應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。（2）容量設(shè)置：根據(jù)教學(xué)班人數(shù)自動(dòng)調(diào)整容量，同時(shí)清空已選人數(shù)，將容量和余量相等。（3）容量調(diào)整：根據(jù)選中的數(shù)據(jù)進(jìn)行容量的調(diào)整，調(diào)整容量的同時(shí)，也需要相應(yīng)的調(diào)整余量。（4）課程停開：停開的記錄顏色為灰色，停開的教學(xué)任務(wù)不參與選課，并做停開標(biāo)記；已做停開標(biāo)記的任務(wù)記錄不參與排課，如果已經(jīng)排課，則刪除相關(guān)的排課數(shù)據(jù)；（根據(jù)選課課號(hào)來(lái)區(qū)分）如果已經(jīng)選課，相關(guān)的學(xué)生選課數(shù)據(jù)不參與選課的沖突判斷。對(duì)停開課程的教室資源和學(xué)生資源能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)資源的釋放。（5）課程重開：課程重開是針對(duì)課程停開的課程，與課程停開剛好相反。（6）已選人數(shù)刷新：對(duì)學(xué)生選課表中的選課數(shù)據(jù)按選課課號(hào)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)選課人數(shù)，統(tǒng)計(jì)的選課人數(shù)更新任務(wù)表中相關(guān)的已選人數(shù)，并處理余量。（7）增加學(xué)生：根據(jù)查詢條件（年級(jí)、學(xué)院、專業(yè)、行政班），查詢學(xué)生數(shù)據(jù)，選中學(xué)生數(shù)據(jù)完成增加。自動(dòng)查詢未按要求選課情況，并支持進(jìn)一步單個(gè)（或多個(gè)）選課操作。（8）刪除學(xué)生：選中記錄刪除學(xué)生選課表中的數(shù)據(jù)。（9）按行政班刪除：選中教學(xué)班中的某個(gè)行政班，確定后刪除教學(xué)班中所對(duì)應(yīng)行政班的學(xué)生名單。（10）按專業(yè)刪除：選中教學(xué)班中的某個(gè)專業(yè)，確定后刪除教學(xué)班中所對(duì)應(yīng)專業(yè)的學(xué)生名單。（11）撤銷重修：選中記錄，刪除學(xué)生選課表中選中記錄的重修標(biāo)記。（12）標(biāo)記重修：選中記錄，對(duì)學(xué)生選課表中相應(yīng)的記錄加上重修標(biāo)記。（13）重分教學(xué)班：選中的教學(xué)班為需要重分的教學(xué)班的學(xué)生名單，選擇參與重分的教學(xué)班，確定后，將學(xué)生加入到新的教學(xué)班中。（14）繼承教學(xué)班：選中繼承源教學(xué)班和目的教學(xué)班，確定后將相關(guān)的學(xué)生名單負(fù)責(zé)到新的教學(xué)班中。（15）導(dǎo)入學(xué)生數(shù)據(jù)：將名單加入到學(xué)生選課表中。（16）輸出—課程選課學(xué)生輸出：選中某個(gè)教學(xué)班，導(dǎo)出相關(guān)的教學(xué)班學(xué)生名單。6、補(bǔ)改選服務(wù)學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成補(bǔ)選課程或退課。管理人員可以對(duì)單個(gè)學(xué)生的選課結(jié)果進(jìn)行調(diào)整，可以由管理人員代替學(xué)生進(jìn)行課程的補(bǔ)選、退選、改選。7、選課情況統(tǒng)計(jì)在選課過(guò)程中實(shí)時(shí)監(jiān)控出每門課程的選課情況及每個(gè)學(xué)生選課情況。包括選課人次統(tǒng)計(jì)、分時(shí)段選課人次統(tǒng)計(jì)、選課信息監(jiān)控、選課課程性質(zhì)統(tǒng)計(jì)等。8、選課日志查詢選課日志查詢：提供學(xué)生選課、學(xué)生退選、管理人員補(bǔ)改選操作的詳細(xì)日志信息，包括：課程信息、學(xué)生信息、選課時(shí)間、退選時(shí)間、選課狀態(tài)、操作人賬號(hào)、操作IP等。9、選課情況查詢選課結(jié)束后，選課結(jié)果能自動(dòng)發(fā)布，學(xué)生可查看到選中課程的課表，教師可導(dǎo)出打印選課學(xué)生的名單。包括學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)查詢、選課名單查詢、學(xué)生選課情況查詢、課程選課情況查詢、學(xué)生選課沖突查詢、體育課名單查詢、學(xué)生時(shí)間沖突查詢等。10、教師教學(xué)點(diǎn)名（1）考勤二維碼生成教師可以生成并發(fā)布當(dāng)前教學(xué)班的考勤二維碼，二維碼的信息由課程、時(shí)間、地點(diǎn)等組成。發(fā)布的二維碼可以設(shè)置有效時(shí)間（如：10秒，則10秒后系統(tǒng)自動(dòng)刷新生成新的二維碼）。（2）學(xué)生簽到根據(jù)任課教師根據(jù)教學(xué)班所生成的二維碼，學(xué)生通過(guò)手機(jī)APP使用簽到功能掃描教學(xué)班二維碼，系統(tǒng)自動(dòng)判斷是否該教學(xué)班的學(xué)生，并登記學(xué)生的簽到時(shí)間信息。（3）查詢統(tǒng)計(jì)管理人員可以查詢、統(tǒng)計(jì)學(xué)生的課堂點(diǎn)名信息。日常運(yùn)行管理日常運(yùn)行主要包括學(xué)期過(guò)程中的日常調(diào)停課、教室借用等。調(diào)停課包括調(diào)整上課時(shí)間、地點(diǎn)、停課、補(bǔ)課等，支持管理員直接調(diào)整課表與任課教師走流程調(diào)整課表兩種模式。課表可以由學(xué)?；蚋髟合倒芾韱T進(jìn)行調(diào)整，也可以由授課教師在網(wǎng)上申請(qǐng)，管理人員審核審批后生效。提供日常調(diào)停課的網(wǎng)上申請(qǐng)及審批流程可自定義定制，調(diào)課結(jié)果需要生成調(diào)課通知單，并可導(dǎo)出打印。可以由任課教師在網(wǎng)上提交調(diào)停課申請(qǐng)，各級(jí)管理人員審核審批后生效，教師調(diào)課審批流程步驟可以由系統(tǒng)管理員設(shè)置。調(diào)停課申請(qǐng)審核通過(guò)后，系統(tǒng)自動(dòng)更新相關(guān)聯(lián)的教師、學(xué)生的課表。教師停課后，可以申請(qǐng)補(bǔ)課。能從課表直觀地區(qū)分調(diào)整的內(nèi)容:調(diào)上課時(shí)間、教師、地點(diǎn)，能區(qū)分整體調(diào)課或部分調(diào)課，對(duì)于連排的課程調(diào)整，只做一次調(diào)課處理。提供調(diào)課率統(tǒng)計(jì)功能；提供教師可調(diào)課學(xué)時(shí)數(shù)、調(diào)課次數(shù)、院系調(diào)課率的控制功能。針對(duì)特殊節(jié)假日（如：五一放假、校運(yùn)會(huì)期間），提供全校性的批量課表調(diào)整功能。提供拖拉式課表調(diào)整功能，如果拖動(dòng)的目標(biāo)時(shí)間有沖突，系統(tǒng)能夠自動(dòng)進(jìn)行沖突提示。提供教室借用流程自定義配置功能，能在線提交教室借用申請(qǐng)，由管理人員進(jìn)行審核；系統(tǒng)需記錄詳細(xì)的教室借用日志。查詢空閑教室信息時(shí)，提供圖形化查詢界面。提供方便的督導(dǎo)（領(lǐng)導(dǎo)）課表查詢功能，支持自定義查詢條件查詢上課情況的功能，支持指定時(shí)間段分別查詢?cè)摃r(shí)間范圍內(nèi)教師、教室、班級(jí)的上課情況。提供對(duì)調(diào)課信息的分類統(tǒng)計(jì):針對(duì)各院系課表調(diào)整的次數(shù)、學(xué)時(shí)總數(shù)、調(diào)課率能分別進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，方便對(duì)各教學(xué)院系進(jìn)行考核。學(xué)籍管理學(xué)籍服務(wù)主要包括學(xué)籍信息維護(hù)（如：學(xué)生基本信息、照片、簡(jiǎn)歷、家庭情況、獎(jiǎng)勵(lì)、處分）、新生分班編學(xué)號(hào)管理、報(bào)到注冊(cè)、學(xué)籍預(yù)警、學(xué)籍異動(dòng)、轉(zhuǎn)專業(yè)（畢業(yè)專業(yè)認(rèn)定）、專業(yè)分流管理、專業(yè)分方向管理、學(xué)生證補(bǔ)辦、推免管理、高基報(bào)表輸出等。1、學(xué)籍基本信息學(xué)籍基本信息要求包括：學(xué)生基本信息（學(xué)號(hào)、姓名、性別、民族、政治面貌、出生日期、籍貫、聯(lián)系電話、通信地址、入學(xué)年份、所屬院系、專業(yè)、班級(jí)、照片），學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷，家庭成員信息，獎(jiǎng)勵(lì)處分情況，異動(dòng)信息，注冊(cè)信息等。要求提供新增、修改、刪除、查看、導(dǎo)入、導(dǎo)出、批量導(dǎo)入照片、批量導(dǎo)出照片、學(xué)生證打印等學(xué)籍基本信息的功能，能夠按照多個(gè)組合字段對(duì)學(xué)籍信息進(jìn)行綜合查詢，能夠?qū)С龃蛴〔樵兘Y(jié)果。支持?jǐn)?shù)據(jù)批量修改或刪除，同時(shí)提供誤操作撤銷功能。學(xué)籍信息導(dǎo)入：要求提供多種格式文件（如：EXCEL）的學(xué)籍信息導(dǎo)入功能，支持學(xué)生照片的批量導(dǎo)入。新生分班：根據(jù)新生錄取的專業(yè)分配到對(duì)應(yīng)班級(jí)，當(dāng)同一專業(yè)下有多個(gè)班級(jí)時(shí)，系統(tǒng)將該專業(yè)的新生根據(jù)地區(qū)、分?jǐn)?shù)及性別平均分配到各班級(jí)。系統(tǒng)支持分批導(dǎo)入新生，分批進(jìn)行分班。學(xué)籍信息導(dǎo)出：要求能提供多種格式文件（如：EXCEL、PDF）的學(xué)籍信息導(dǎo)出功能，能根據(jù)具體需要自定義導(dǎo)出表格的顯示字段；支持按照多種照片命名方式（以學(xué)號(hào)命名、以身份證號(hào)命名、以考生號(hào)命名）導(dǎo)出系統(tǒng)中的學(xué)生照片。學(xué)籍信息網(wǎng)上核對(duì)：學(xué)生的基本信息采集(導(dǎo)入、錄入)到學(xué)生信息庫(kù)中后，學(xué)生可以在管理人員的控制下，網(wǎng)上對(duì)自己的信息進(jìn)行校對(duì)，可控制學(xué)生的范圍（如：年級(jí)、專業(yè)）、校對(duì)的起止時(shí)間、限制學(xué)生可修改的字段。學(xué)生可提交修改申請(qǐng)，經(jīng)管理人員審批通過(guò)后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)更新到學(xué)生信息庫(kù)中去。記錄學(xué)生在校期間的獎(jiǎng)勵(lì)信息、處分信息。學(xué)籍標(biāo)簽設(shè)置：給學(xué)生設(shè)置學(xué)籍標(biāo)簽，一個(gè)學(xué)生可設(shè)置多個(gè)標(biāo)簽，能批量導(dǎo)入學(xué)生學(xué)籍標(biāo)簽。標(biāo)簽管理為實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性化培養(yǎng)：可對(duì)某一類學(xué)生賦予特定標(biāo)簽，對(duì)賦予同類標(biāo)簽的學(xué)生實(shí)施有針對(duì)性的人才培養(yǎng)，標(biāo)簽分學(xué)生標(biāo)簽、生源標(biāo)簽、課堂標(biāo)簽、專業(yè)標(biāo)簽等，主要用于標(biāo)注區(qū)分英語(yǔ)特長(zhǎng)生、藝術(shù)特長(zhǎng)生、免試生等不同學(xué)生類型，英語(yǔ)課堂、實(shí)驗(yàn)課堂、實(shí)訓(xùn)課堂等不同課堂以及不同類型專業(yè)等，為支持學(xué)校特殊管理需求的快速實(shí)現(xiàn)，支持各級(jí)管理員自定義增加、修改標(biāo)簽，設(shè)置標(biāo)簽對(duì)象。要求通過(guò)標(biāo)簽的使用，用戶可以在系統(tǒng)各模塊中快速選定一類特殊的學(xué)生，進(jìn)行規(guī)則化的批量操作。學(xué)生原數(shù)據(jù)維護(hù)：可通過(guò)維護(hù)原學(xué)年、原學(xué)期、目標(biāo)學(xué)年、目標(biāo)學(xué)期、生成類型等字段信息生成學(xué)生原數(shù)據(jù)。各類學(xué)籍統(tǒng)計(jì)報(bào)表：學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表、學(xué)籍卡片、學(xué)生名冊(cè)、學(xué)生情況統(tǒng)計(jì)表。高等教育事業(yè)基層統(tǒng)計(jì)報(bào)表：教基2310、教基3326、教基3334、教基3040、教基3041、教基3343、教基3045。學(xué)生照片提供單個(gè)和批量上傳功能，照片有兩張，分別是入學(xué)前和畢業(yè)照片，照片操作提供按條件查詢并導(dǎo)出功能，提供缺照片學(xué)生名單統(tǒng)計(jì)輸出功能。由系統(tǒng)管理員設(shè)置相關(guān)條件，實(shí)現(xiàn)缺照片學(xué)生網(wǎng)上上傳指定規(guī)格照片，由學(xué)院用戶審核后更新。單個(gè)照片上傳：選擇需要上傳照片的記錄，彈出上傳頁(yè)面，選擇本地相片完成上傳。保存后對(duì)應(yīng)學(xué)生照片狀態(tài)將改為已上傳。批量照片上傳：將多個(gè)相片文件合并壓縮為ZIP文件，系統(tǒng)獲取該壓縮包后自動(dòng)解壓將所獲得的相片根據(jù)文件名分派到指定學(xué)生信息記錄中。照片必須由身份證號(hào)、考生號(hào)和準(zhǔn)考證號(hào)命名。照片導(dǎo)出：維護(hù)年級(jí)、學(xué)院、專業(yè)、班級(jí)、按學(xué)院分目錄、命名規(guī)則等字段信息，即可導(dǎo)出滿足條件的學(xué)生的照片。2、新生分班編學(xué)號(hào)管理包括班級(jí)信息管理，以及新生數(shù)據(jù)導(dǎo)入、分班編學(xué)號(hào)。（1）班級(jí)信息管理維護(hù)行政班信息，包括班號(hào)、班級(jí)、班級(jí)簡(jiǎn)稱、校區(qū)、年級(jí)、學(xué)院、專業(yè)號(hào)、專業(yè)、層次、學(xué)制、班主任、班級(jí)人數(shù)等。（2）導(dǎo)入新生數(shù)據(jù)（3）制定分班、編學(xué)號(hào)規(guī)則（4）分班編學(xué)號(hào)包括分班（可自定義分班規(guī)則）、取消分班、編學(xué)號(hào)、取消編學(xué)號(hào)、班級(jí)名冊(cè)導(dǎo)出、轉(zhuǎn)入學(xué)生基本信息庫(kù)。3、學(xué)生信息修改管理包括學(xué)生信息修改授權(quán)、信息修改申請(qǐng)、信息修改審核等功能。（1）學(xué)生信息修改授權(quán)為維護(hù)權(quán)威數(shù)據(jù)源，學(xué)生具體信息字段存在是否在教務(wù)管理系統(tǒng)內(nèi)可修改的問(wèn)題。關(guān)鍵字段可設(shè)定為只讀，以數(shù)據(jù)源為信息變更的依據(jù)；附加字段信息可以放開權(quán)限，由教務(wù)管理系統(tǒng)工作人員進(jìn)行維護(hù)與管理。（2）信息修改申請(qǐng)學(xué)生本人登錄系統(tǒng)在本欄目中進(jìn)行信息修改。學(xué)生的信息一經(jīng)確定不得由本人進(jìn)行修改，如確實(shí)需要修改，在學(xué)校開放時(shí)間段內(nèi)并只能對(duì)可允許修改的信息項(xiàng)進(jìn)行調(diào)整，調(diào)整后經(jīng)授權(quán)老師審核通過(guò)后正式生效。（3）信息修改審核按照預(yù)設(shè)審核流程對(duì)學(xué)生信息修改申請(qǐng)進(jìn)行審核。審核結(jié)果及時(shí)通知學(xué)生本人。審核結(jié)果包括“通過(guò)”和“退回”。（4）學(xué)生監(jiān)護(hù)人信息采集學(xué)生維護(hù)自己的監(jiān)護(hù)人信息。4、學(xué)籍狀態(tài)管理系統(tǒng)設(shè)置不同年級(jí)的報(bào)到注冊(cè)時(shí)間，根據(jù)系統(tǒng)限定時(shí)間內(nèi)辦理報(bào)到、注冊(cè)手續(xù)，登記學(xué)生報(bào)到與注冊(cè)的狀態(tài)，支持單個(gè)或批量修改學(xué)生報(bào)道、注冊(cè)的狀態(tài)，支持按照院系、年級(jí)、專業(yè)、班級(jí)的條件進(jìn)行批量注冊(cè)。依據(jù)設(shè)定的注冊(cè)規(guī)定(如：不允許欠費(fèi)學(xué)生注冊(cè))，批量處理學(xué)期注冊(cè)，對(duì)未注冊(cè)學(xué)生在系統(tǒng)內(nèi)的有關(guān)操作進(jìn)行限制，包括：登錄系統(tǒng)、選課、考試安排、查成績(jī)、等級(jí)考試等功能）；可根據(jù)需要對(duì)不能正常注冊(cè)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)制注冊(cè)；提供綠色通道的功能，為有實(shí)際困難的學(xué)生提供便利，可增加或批量導(dǎo)入綠色通道學(xué)生名單。提供報(bào)到、注冊(cè)統(tǒng)計(jì)查詢功能：能按照全校、院系、年級(jí)或?qū)I(yè)的不同維度統(tǒng)計(jì)注冊(cè)比例、報(bào)到比例、未注冊(cè)原因；能提供未報(bào)到學(xué)生名冊(cè)、報(bào)到學(xué)生名冊(cè)、未注冊(cè)學(xué)生名冊(cè)、注冊(cè)生名冊(cè)、強(qiáng)制注冊(cè)學(xué)生名冊(cè)、學(xué)生注冊(cè)情況統(tǒng)計(jì)表、學(xué)生報(bào)到情況統(tǒng)計(jì)表。（1）新生注冊(cè)新生數(shù)據(jù)由教務(wù)處統(tǒng)一導(dǎo)入系統(tǒng)臨時(shí)庫(kù)中。根據(jù)招生代碼表作相應(yīng)的處理并按專業(yè)分行政班、編學(xué)號(hào)。新生注冊(cè)是，由各二級(jí)學(xué)院通過(guò)迎新功能給新生注冊(cè)，通過(guò)掃描學(xué)生錄取通知書條形碼或二維碼調(diào)取報(bào)到學(xué)生信息，注冊(cè)人員可以對(duì)報(bào)到新生的信息和學(xué)生基本信息表中的基本信息進(jìn)行核對(duì)，如有出入，可以直接修改，學(xué)生注冊(cè)后，數(shù)據(jù)進(jìn)入正式學(xué)生信息庫(kù)中，未報(bào)到的學(xué)生仍保留在臨時(shí)庫(kù)中，課導(dǎo)出未報(bào)到學(xué)生信息。（2）老生注冊(cè)由學(xué)生自行交費(fèi)（學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)、重修費(fèi)、輔修費(fèi)、第二專業(yè)費(fèi)等）。由繳費(fèi)系統(tǒng)記錄收費(fèi)情況，對(duì)于使用貸款、綠色通道的學(xué)生，軟件中以虛擬已交費(fèi)表述并加分類備注。軟件中設(shè)置開關(guān)：當(dāng)學(xué)生繳費(fèi)不足時(shí)，可以用此開關(guān)人工干預(yù)。老生注冊(cè)主要實(shí)現(xiàn)單個(gè)學(xué)生的注冊(cè)，由各院系在學(xué)校規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。對(duì)于未繳費(fèi)不允許注冊(cè)（繳費(fèi)信息變更實(shí)時(shí)更新），系統(tǒng)列出已進(jìn)入系統(tǒng)的院系的所有學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的信息項(xiàng)包括學(xué)號(hào)、姓名、專業(yè)、行政班及是否注冊(cè)等信息。（3）注冊(cè)統(tǒng)計(jì)分析可按院系、專業(yè)、年級(jí)、班級(jí)等條件統(tǒng)計(jì)分析學(xué)期注冊(cè)情況，包括總?cè)藬?shù)、注冊(cè)人數(shù)。5、學(xué)籍異動(dòng)提供各類學(xué)籍異動(dòng)（包括：轉(zhuǎn)專業(yè)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、專升本、留降級(jí)、轉(zhuǎn)學(xué)(轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出)、取消學(xué)籍(勸退、開除等)、保留入學(xué)資格、保留學(xué)等）的在線無(wú)紙化管理，要求能根據(jù)實(shí)際需要自定義擴(kuò)展學(xué)籍異動(dòng)的類型，能設(shè)置異動(dòng)申請(qǐng)審核的流程。學(xué)籍異動(dòng)既可由學(xué)籍管理人員直接進(jìn)行學(xué)籍異動(dòng)操作，也可按照異動(dòng)流程由學(xué)生提交異動(dòng)申請(qǐng)進(jìn)行各級(jí)審批處理后完成異動(dòng)。提供學(xué)籍異動(dòng)情況的查詢統(tǒng)計(jì)報(bào)表。學(xué)籍異動(dòng)后，針對(duì)一些關(guān)聯(lián)模塊會(huì)產(chǎn)生影響，系統(tǒng)需要提供相應(yīng)的異動(dòng)聯(lián)動(dòng)處理功能，包括：異動(dòng)后的學(xué)籍狀態(tài)、在校狀態(tài)、成績(jī)、異動(dòng)后選課、學(xué)生課表、考試安排、賬號(hào)狀態(tài)、異動(dòng)后的專業(yè)學(xué)分要求等。（1）學(xué)籍異動(dòng)設(shè)置：管理人員可以靈活設(shè)置學(xué)籍異動(dòng)類別、默認(rèn)學(xué)籍狀態(tài)、選擇該類別的流程、異動(dòng)說(shuō)明（學(xué)生申請(qǐng)時(shí)需要同意該說(shuō)明才能申請(qǐng)）、時(shí)間控制、是否影響學(xué)籍（若影響，可以設(shè)置哪些字段會(huì)在最后環(huán)節(jié)審核后自動(dòng)更新，包括可選字段和已選字段）。（2）修改流程配置包括業(yè)務(wù)類型、是否啟用、流程描述，步驟操作等內(nèi)容。（3）學(xué)生學(xué)籍信息變更線上申請(qǐng)并審核。涉及到學(xué)生所在學(xué)院、招生辦、學(xué)工部、教務(wù)部及分管校領(lǐng)導(dǎo)多個(gè)部門，并能設(shè)置待辦提醒。（4）轉(zhuǎn)專業(yè)（畢業(yè)專業(yè)認(rèn)定）支持轉(zhuǎn)專業(yè)條件設(shè)置，學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，自定義審核審批流程。對(duì)于審核通過(guò)的學(xué)生學(xué)籍、課表已獲得學(xué)分課程（已獲得學(xué)分且轉(zhuǎn)后專業(yè)沒(méi)有的課程）以人機(jī)交互模式進(jìn)行處理。由院系申報(bào)轉(zhuǎn)專業(yè)計(jì)劃信息，接收人數(shù)，考試要求等，教務(wù)處審核學(xué)院申報(bào)的轉(zhuǎn)專業(yè)信息。學(xué)生查看每個(gè)專業(yè)的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)條件，并進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，以及查看院系、教務(wù)處審核情況。學(xué)生可打印轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)表。支持轉(zhuǎn)出院系審核，轉(zhuǎn)入院系審核，教務(wù)處審核。審核通過(guò)后對(duì)學(xué)生信息自動(dòng)變更：學(xué)生專業(yè)、班級(jí)信息、學(xué)生課程信息、學(xué)生已修課程成績(jī)替代處理等。根據(jù)休復(fù)學(xué)時(shí)間預(yù)判下一學(xué)期將要復(fù)學(xué)學(xué)生名單并將信息推送給相關(guān)管理員、班主任、輔導(dǎo)員、家長(zhǎng)等。提供各類相關(guān)表格打印，提供多條件查詢統(tǒng)計(jì)，生成上報(bào)數(shù)據(jù)?？蓪?dǎo)出學(xué)籍異動(dòng)審批表并可在線打印。（5）學(xué)籍異動(dòng)學(xué)生學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)更新能自動(dòng)生成學(xué)生個(gè)人培養(yǎng)方案，同步更新學(xué)生學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)，包括繳費(fèi)數(shù)據(jù)、選課、成績(jī)、畢業(yè)學(xué)分審核等。6、學(xué)籍預(yù)警包括學(xué)籍預(yù)警條件設(shè)置、學(xué)籍預(yù)警統(tǒng)計(jì)、學(xué)籍預(yù)警處理。提供學(xué)籍預(yù)警與學(xué)籍處理的功能，能針對(duì)各種學(xué)籍處理類型（如：警示、留級(jí)、退學(xué)）設(shè)置預(yù)警條件，能及時(shí)推送預(yù)警消息給學(xué)生。根據(jù)學(xué)校相關(guān)管理規(guī)定，自定義預(yù)警類型及對(duì)應(yīng)的條件，針對(duì)各種類型的預(yù)警提供靈活的預(yù)警條件設(shè)置功能，支持多個(gè)條件組合進(jìn)行預(yù)警。比如按學(xué)期、學(xué)年、多學(xué)年內(nèi)設(shè)置參與統(tǒng)計(jì)課程、某一類型課程（或某門課程）最少學(xué)分、最多學(xué)分設(shè)置，不參與統(tǒng)計(jì)的課程以及課程成績(jī)?nèi)≌?、正考和補(bǔ)考最高成績(jī)、成績(jī)最高成績(jī)等進(jìn)行條件設(shè)置，系統(tǒng)根據(jù)設(shè)置的條件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，將達(dá)到預(yù)警條件的學(xué)生統(tǒng)計(jì)出來(lái)，提供管理崗位老師進(jìn)行確認(rèn)審核，自動(dòng)審查處于不同程度預(yù)警學(xué)生信息，一鍵完成學(xué)籍清理，按管理人員要求，自動(dòng)對(duì)確定要學(xué)籍預(yù)警與學(xué)籍處理的學(xué)生進(jìn)行信息推送，能及時(shí)提醒教師和學(xué)生，學(xué)籍預(yù)警推送的對(duì)象（輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)）可選擇。同時(shí)可通過(guò)企業(yè)微信推送學(xué)籍預(yù)警信息，預(yù)警信息內(nèi)容包含具體的信息，如受影響的課程、建議的改進(jìn)措施等。能跟蹤學(xué)生的改進(jìn)進(jìn)度，并在必要時(shí)提供進(jìn)一步的預(yù)警或調(diào)整干預(yù)計(jì)劃，能制定反饋機(jī)制，讓學(xué)生和教師能夠報(bào)告干預(yù)措施的效果。實(shí)現(xiàn)二級(jí)學(xué)院可時(shí)時(shí)查詢?cè)谛Ｉ鷮W(xué)分完成情況，并有數(shù)據(jù)分析和詳細(xì)的學(xué)生學(xué)分情況清單。針對(duì)預(yù)警消息的推送，能在學(xué)生登錄系統(tǒng)后自動(dòng)彈出預(yù)警消息，并且能設(shè)置要求學(xué)生閱讀該消息的時(shí)間（如：10秒），該時(shí)間范圍內(nèi)學(xué)生無(wú)法關(guān)閉該消息框。要求可以自定義設(shè)置預(yù)警類型，針對(duì)各種類型的預(yù)警提供靈活的預(yù)警條件設(shè)置功能，支持多個(gè)條件組合進(jìn)行預(yù)警。要求可自定義設(shè)置各類預(yù)警條件計(jì)算公式，提供基本四則運(yùn)算、求和、求平均數(shù)、求記錄數(shù)、邏輯運(yùn)算（and、or）的運(yùn)算條件設(shè)置；并可控制計(jì)算對(duì)象的學(xué)期范圍、課程類別范圍、課程屬性范圍。要求可以從多個(gè)維度（按課程體系、按課程類型、按課程性質(zhì)）查看學(xué)生的學(xué)習(xí)完成進(jìn)度情況，即：學(xué)生已修課程與本專業(yè)培養(yǎng)方案要求課程的對(duì)比情況（可分段進(jìn)行人才培養(yǎng)方案的對(duì)比），提供直觀的比對(duì)圖表。提供跨專業(yè)修讀進(jìn)度對(duì)比功能，即：把學(xué)生已修課程與校內(nèi)其它專業(yè)培養(yǎng)方案要求課程進(jìn)行對(duì)比，提供直觀的比對(duì)圖表；為學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)或?qū)崿F(xiàn)跨專業(yè)畢業(yè)提供參考。7、專業(yè)分流與方向分流針對(duì)按學(xué)科大類招生的要求，能設(shè)置控制條件自定義申請(qǐng)審批流程，支持預(yù)分流階段學(xué)生網(wǎng)上申請(qǐng)，學(xué)院用戶審核，學(xué)院教務(wù)部門審批后批量處理、更新相關(guān)數(shù)據(jù)。提供相關(guān)數(shù)據(jù)查詢、導(dǎo)出和報(bào)表打印功能。對(duì)于大類招生，在同一大類下，學(xué)院可以進(jìn)行分流，如果不在同一大類下必須走轉(zhuǎn)專業(yè)流程。具體功能包括：學(xué)生進(jìn)行專業(yè)預(yù)分流申請(qǐng)；學(xué)院對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)預(yù)分流審核處理；學(xué)院直接對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)預(yù)分流申請(qǐng)?zhí)幚?；系統(tǒng)具備預(yù)分流查詢、查看分流后信息、提供預(yù)分流導(dǎo)出的功能。針對(duì)需要?jiǎng)澐址较虻膶I(yè)，提供專業(yè)方向分流的功能，系統(tǒng)支持設(shè)置控制條件自定義申請(qǐng)審批流程，持專業(yè)方向分流階段學(xué)生網(wǎng)上申請(qǐng)，學(xué)院用戶審核，學(xué)院教務(wù)部門審批后批量處理、更新相關(guān)數(shù)據(jù)，形成專業(yè)方向分流后的班級(jí)學(xué)生名單。提供相關(guān)數(shù)據(jù)查詢、導(dǎo)出和報(bào)表打印功能。8、學(xué)習(xí)完成進(jìn)度要求可以從多個(gè)維度（按課程體系、按課程屬性、按課程性質(zhì)）查看學(xué)生的學(xué)習(xí)完成進(jìn)度情況，即：學(xué)生已修課程與本專業(yè)培養(yǎng)方案要求課程的對(duì)比情況，提供直觀的修讀報(bào)告展示。提供跨專業(yè)修讀進(jìn)度對(duì)比功能，即：把學(xué)生已修課程與校內(nèi)其它專業(yè)培養(yǎng)方案要求課程進(jìn)行對(duì)比；為學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)或?qū)崿F(xiàn)跨專業(yè)畢業(yè)提供參考。9、交流生管理交流生是國(guó)內(nèi)或國(guó)際高校之間促進(jìn)合作交流與培養(yǎng)，進(jìn)行的學(xué)生互換培養(yǎng)活動(dòng)，交流周期一般為一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年。交流生管理模塊要求提供交流生派出管理、交流生接收管理、交流生成績(jī)認(rèn)定管理的功能。（1）交流生派出管理交流項(xiàng)目發(fā)布：建立全校的交流項(xiàng)目庫(kù)；學(xué)院、教務(wù)處、交流處可根據(jù)每學(xué)期的情況，在系統(tǒng)中發(fā)布外出交流項(xiàng)目信息，項(xiàng)目信息來(lái)源于交流項(xiàng)目庫(kù)中，發(fā)布項(xiàng)目時(shí)可設(shè)置交流申請(qǐng)報(bào)名的起止時(shí)間范圍，面向的學(xué)生對(duì)象范圍，學(xué)生績(jī)點(diǎn)、外語(yǔ)成績(jī)的要求，交流活動(dòng)開始及結(jié)束的時(shí)間范圍。報(bào)名管理：學(xué)生可在系統(tǒng)中提交跨校交流申請(qǐng)，并可網(wǎng)上提交需要的報(bào)名材料文件，由各管理部門根據(jù)條件進(jìn)行審核，可包括學(xué)院審核、教務(wù)處審核、交流處審核；提供交流報(bào)名限制名單的設(shè)置功能，可禁止個(gè)別存在特殊情況的學(xué)生報(bào)名。材料審核：學(xué)生報(bào)名成功后，還需要在規(guī)定的時(shí)間范圍內(nèi)上傳學(xué)校相關(guān)部門（如：交流處、教務(wù)處）要求的對(duì)外材料，并由各部門進(jìn)行審核，審核通過(guò)后學(xué)生才能開始外出交流。項(xiàng)目變更：對(duì)學(xué)生交流項(xiàng)目的變更情況進(jìn)行維護(hù)，主要包括交流時(shí)間提前、時(shí)間延期、項(xiàng)目整體變更；由學(xué)生在系統(tǒng)中提交變更申請(qǐng)，管理部門審核。學(xué)生返校：交流即將結(jié)束前，學(xué)生網(wǎng)上提交返校申請(qǐng)，管理部門進(jìn)行審核；管理人員根據(jù)可在系統(tǒng)中對(duì)各交流項(xiàng)目中的學(xué)生發(fā)送系統(tǒng)內(nèi)的消息，提醒學(xué)生注意返校相關(guān)事宜。（2）交流生接收管理在系統(tǒng)中登記接收的交流生信息，對(duì)接收的交流生進(jìn)行學(xué)籍、教學(xué)活動(dòng)的安排；提供批量導(dǎo)入交流生基本信息的功能。交流完成后，可在系統(tǒng)中導(dǎo)出、打印交流期間的成績(jī)單，并在系統(tǒng)中登記交流完成狀態(tài)。（3）交流生成績(jī)認(rèn)定針對(duì)派出交流生的成績(jī)管理，要求可建立學(xué)校的外來(lái)課程庫(kù)與交流成績(jī)庫(kù)，設(shè)置外來(lái)交流課程與校內(nèi)課程之間的認(rèn)定與替換規(guī)則，可將外出交流的成績(jī)導(dǎo)入或錄入到系統(tǒng)中，并完成交流課程成績(jī)的認(rèn)定與審核。10、學(xué)生獎(jiǎng)懲管理維護(hù)學(xué)生獲得的校內(nèi)（外）獎(jiǎng)勵(lì)信息；維護(hù)學(xué)生的處分信息。該信息可從學(xué)工系統(tǒng)獲取