中班健康課件《防病安全我知道》

活動(dòng)名稱(chēng)：防病安全，我知道活動(dòng)目標(biāo)：1.了解新型冠狀病毒的來(lái)源，知道病毒的傳播途徑及危害2.學(xué)會(huì)加強(qiáng)自我保護(hù)，并在家能保持良好的作息習(xí)慣又到寒假啦！去年的寒假我們可以和爸爸媽媽一起去旅游、逛商場(chǎng)、吃美食。還可以和小伙伴們一起到公園玩游戲。可是今年的寒假很特別爸爸媽媽都沒(méi)有出門(mén)上班，我們也不能出門(mén)做游戲?？纯丛緹狒[的大街上現(xiàn)在一個(gè)人也沒(méi)有了。那是因?yàn)橛幸粋€(gè)叫新型冠狀病毒的壞家伙來(lái)了，人們一遇到他就會(huì)生病。他到底是誰(shuí)呢？原來(lái)呀他是來(lái)自有一個(gè)叫做病毒的大家族。這個(gè)大家族的成員都非常非常小，用放大鏡都看不見(jiàn)他們，需要科學(xué)家和醫(yī)生用更精密的儀器才能看清楚。隨著他們的噴嚏一下子就飛到空氣中了。空氣中的病毒迅速找到其他健康的人，順著他們的鼻子嘴跑到人們身體里，結(jié)果健康的人也生病了。開(kāi)始發(fā)燒、打噴嚏、流鼻涕、呼吸困難住進(jìn)醫(yī)院里。這可怎么辦呢？要把鼻子嘴巴捂住嗎？小朋友們，你們有什么好的辦法嗎？當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)口罩小衛(wèi)士登場(chǎng)啦！我就是保護(hù)人類(lèi)的口罩小衛(wèi)士。戴口罩能把病毒擋在外面。能撐起小傘為你的鼻子遮風(fēng)擋雨。能拉起防護(hù)網(wǎng)為你的嘴巴攔住病毒。和它在一起病毒就會(huì)遠(yuǎn)離你啦。哇，原來(lái)小小的口罩這么厲害。我也要帶起口罩遠(yuǎn)離病毒。除了戴口罩我們還有其他的方法遠(yuǎn)離病毒。比如呆在家里不外出，如果人們都呆在家里就不會(huì)給病毒傳染的機(jī)會(huì)了。病毒不能傳播，就會(huì)從人類(lèi)的世界回到他們自己的世界。還要經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)免疫力，并且不去靠近和食用野生動(dòng)物這樣病毒就很難在回來(lái)了。下面我們玩?zhèn)€游戲，看看那些正確那些錯(cuò)誤？戴口罩出門(mén)暴飲暴食勤洗手經(jīng)?？措娨暙C殺動(dòng)物鍛煉身體在家做家務(wù)下面為附贈(zèng)的正面管教小技巧，不需要的朋友，下載后可編輯刪除。謝謝。1.描述：描述你所看到的，或者描述問(wèn)題×反例：你真不負(fù)責(zé)任，總是把水龍頭打開(kāi)，又忘記關(guān)。你想發(fā)大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出來(lái)了?！练蠢耗忝刻於疾蝗ュ薰?，你就不應(yīng)該養(yǎng)狗?！陶何铱匆?jiàn)小狗在撓門(mén)呢。注：當(dāng)人們不斷指出你做錯(cuò)的時(shí)候，你往往會(huì)有抵觸情緒，而不太愿意去做你該做的。如果只向你描述問(wèn)題，你就能把精力集中在問(wèn)題本身上。一、如何鼓勵(lì)孩子與我們合作2.提示：反×：誰(shuí)喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱會(huì)變酸的。反×：再讓我看見(jiàn)你再墻上畫(huà)，就揍你。正√：墻不是用來(lái)畫(huà)的，紙是用來(lái)畫(huà)的。反×：你從來(lái)就不幫我干家務(wù)活。正√：我現(xiàn)在需要有人能幫我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受譴責(zé)要容易的多。一、如何鼓勵(lì)孩子與我們合作3.用簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)表達(dá)反×：我一再和你們說(shuō)穿上睡衣，你們就知道在這兒玩。你們答應(yīng)好看完電視就穿睡衣，我怎么沒(méi)看出來(lái)你們有什么動(dòng)靜。正√：孩子們，睡衣。注：孩子不喜歡說(shuō)教和長(zhǎng)篇大論，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，越短越容易記住，越有效。一、如何鼓勵(lì)孩子與我們合作4.說(shuō)出你的感受反×：你到底怎么回事，總是讓沙門(mén)開(kāi)著？正√：沙門(mén)開(kāi)著，讓我很煩，我不能讓蒼蠅在食物上飛來(lái)飛去的。反×：你什么意思？我就得帶你去？你就像那些慣壞了的孩子。正√：我不愿意聽(tīng)到“你就得帶我去”。我想聽(tīng)到的是：爸爸，我準(zhǔn)備好了，你現(xiàn)在可以帶我去嗎？注：只要不受攻擊，孩子更容易和一個(gè)表達(dá)憤怒的人合作。一、如何鼓勵(lì)孩子與我們合作二、代替懲罰的方法1.請(qǐng)孩子幫忙反×：哼，等爸爸回來(lái)，有你好受的；正√：你來(lái)幫我拿三個(gè)檸檬。

2.明確表達(dá)強(qiáng)烈不同意的立場(chǎng)（但不攻擊還的人格）反×：又在過(guò)道亂跑！你太魯莽了，晚上不許看電視！正√：我不喜歡你這樣！小孩在過(guò)道亂跑會(huì)干擾別人購(gòu)物！

二、代替懲罰的方法3.提供選擇反×：你再亂跑，我就要?jiǎng)邮至?。正√：淘淘，別跑。給你個(gè)選擇，你要么好