河南省鶴壁市中國百強(qiáng)中學(xué)高一語文聯(lián)考試題含解析

河南省鶴壁市中國百強(qiáng)中學(xué)高一語文聯(lián)考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面文字，完成各題。材料一：第五代移動(dòng)電話行動(dòng)通信標(biāo)準(zhǔn)，也稱第五代移動(dòng)通信技術(shù)。2013年5月13日，韓國三星電子有限公司宣布，已成功開發(fā)第5代移動(dòng)通信（5G）的核心技術(shù)，這一技術(shù)預(yù)計(jì)將于2020年開始推向商業(yè)化。華為在2013年11月6日宣布將在2018年前投資6億美元對(duì)5G的技術(shù)進(jìn)行研發(fā)與創(chuàng)新，并預(yù)言在2020年用戶會(huì)享受到20Gbps的商用5G移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。2016年3月，工信部副部長陳肇雄表示：5G是新一代移動(dòng)通信技術(shù)發(fā)展的主要方向，是未來新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分。與4G相比，不僅將進(jìn)一步提升用戶的網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)，同時(shí)還將滿足未來萬物互聯(lián)的應(yīng)用需求。中國三大運(yùn)營商均已制定了2020年啟動(dòng)5G網(wǎng)絡(luò)商用的計(jì)劃，于2017年展開試驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和相關(guān)測(cè)試。如果前期工作進(jìn)展順利，三大運(yùn)營商在2018年開始投入5G網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，到2020年正式啟動(dòng)商用。（摘編自《百度百科》）材料二：5G端到端商用系統(tǒng)、5G遠(yuǎn)程駕駛、5G無人機(jī)、5G載人駕駛、5G切片視頻、5G未來課堂……在26日北京召開的2018年中國國際信息通信展覽會(huì)上，來自國內(nèi)外的約400家企業(yè)紛紛“盛裝亮相”，集中展示信息通信業(yè)的前沿技術(shù)及其與經(jīng)濟(jì)社會(huì)各領(lǐng)域的深度融合。5G時(shí)代中國在關(guān)鍵核心技術(shù)、國際標(biāo)準(zhǔn)制定、預(yù)商用測(cè)試等方面實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)跑。華為在今年年初就推出了基于3GPP5G標(biāo)準(zhǔn)的端到端解決方案，包括無線基站、傳輸網(wǎng)、核心網(wǎng)和全球首款5G商用終端。更值得一提的是，前不久華為面向全球推出了手機(jī)芯片——麒麟980，創(chuàng)造了多個(gè)“世界第一”。采用7nm制程工藝的麒麟980，搭配巴龍5000基帶調(diào)制解調(diào)器，正式成為首個(gè)提供5G功能的移動(dòng)平臺(tái)。作為大寬帶、低時(shí)延、大連接的新一代移動(dòng)通信技術(shù)，5G將把人們的移動(dòng)寬帶體驗(yàn)推向新高度，極大地豐富人們的工作生活、娛樂體驗(yàn)。業(yè)內(nèi)人士指出，增強(qiáng)移動(dòng)寬帶、關(guān)鍵業(yè)務(wù)型服務(wù)以及海量物聯(lián)網(wǎng)，這是5G商用的三大類業(yè)務(wù)。實(shí)際上，在一個(gè)工廠里，這些業(yè)務(wù)都會(huì)同時(shí)存在。（摘編自《在關(guān)鍵核心技術(shù)、國際標(biāo)準(zhǔn)制定等方面實(shí)現(xiàn)領(lǐng)跑5G商用在路上》，《人民日?qǐng)?bào)》2018年9月28日）材料三：“在5G信號(hào)覆蓋范圍內(nèi)，只要戴上這個(gè)手套，你就能操控遠(yuǎn)處的機(jī)器人，讓它跟你做出相同的動(dòng)作?！贝筇齐娦偶夹g(shù)經(jīng)理王竟輝告訴記者，5G具有低時(shí)延等特點(diǎn)，能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)機(jī)器人的遠(yuǎn)程操控，未來可代替人類完成一些危險(xiǎn)或特殊作業(yè)。在5G信號(hào)的支持下，遠(yuǎn)程簽名機(jī)械臂基本實(shí)現(xiàn)了即時(shí)響應(yīng)、同寫同傳。每秒10G，這是實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)到的5G速率，是4G速率的100倍。5G具有超高可靠性、超低時(shí)延、超大容量等，能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)智能化轉(zhuǎn)型，2020年實(shí)現(xiàn)5G商用。網(wǎng)絡(luò)信息革命的浪潮正席卷而來，這是歷史機(jī)遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)。我國應(yīng)堅(jiān)持研發(fā)與應(yīng)用并重，繼續(xù)推進(jìn)5G技術(shù)的研發(fā)試驗(yàn)，按時(shí)完成第三階段的組網(wǎng)測(cè)試等工作，打造完整的產(chǎn)業(yè)鏈；大力培育5G與工業(yè)、交通、醫(yī)療、教育等各個(gè)領(lǐng)域的融合應(yīng)用，不斷探索新產(chǎn)品、新業(yè)態(tài)、新模式。同時(shí)，加快5G網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃，堅(jiān)持創(chuàng)新與合作并重，保障5G按期實(shí)現(xiàn)商用?！?G引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的創(chuàng)新，但目前5G還有很多挑戰(zhàn)尚未解決，5G的創(chuàng)新永遠(yuǎn)在路上。”（摘編自《正被揭開“面紗”面對(duì)挑戰(zhàn)5G的創(chuàng)新永遠(yuǎn)在路上》光明日?qǐng)?bào)2018年8月25日）材料四：據(jù)報(bào)告預(yù)計(jì)，到2025年，全球的5G用戶數(shù)將達(dá)到13.6億。同時(shí)，全球移動(dòng)通信協(xié)會(huì)的移動(dòng)趨勢(shì)報(bào)告指出，雖然到2025年，全球范圍的5G網(wǎng)絡(luò)的人口覆蓋率（5G用戶數(shù)÷總?cè)丝跀?shù)×100%）將高達(dá)15%，但是，5G的快速發(fā)展卻主要集中在少數(shù)幾個(gè)國家/地區(qū)。按照2025年時(shí)的5G用戶數(shù)從高到低：中國（4.54億5G用戶）、歐洲（2.03億5G用戶）、美國（1.89億5G用戶）、日本（9500萬5G用戶）、韓國（3700萬5G用戶）。按照2025年時(shí)的5G用戶數(shù)在移動(dòng)通信用戶總數(shù)占比從高到低：韓國（60%）、日本（49%）、美國（48%）、歐洲（28%）、中國（27%）。（摘編自《各國5G最新排名！》搜狐網(wǎng)2018年9月24日）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是A.5G是新一代移動(dòng)通信技術(shù)，是未來新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分。B.5G時(shí)代，在一個(gè)工廠里，增強(qiáng)移動(dòng)寬帶、關(guān)鍵業(yè)務(wù)型服務(wù)以及海量物聯(lián)網(wǎng)這些商用業(yè)務(wù)會(huì)同時(shí)存在。C.實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)到的5G速率，是4G速率的100倍，5G將把人們的移動(dòng)寬帶體驗(yàn)推向新高度。D.5G時(shí)代中國在關(guān)鍵核心技術(shù)、國際標(biāo)準(zhǔn)制定、打造完整的產(chǎn)業(yè)鏈等方面實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)跑。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的說法，不正確的一項(xiàng)是A.5G具有超高可靠性、超低時(shí)延、超大容量等特點(diǎn)，能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)智能化轉(zhuǎn)型，2020年可實(shí)現(xiàn)商用。B.華為面向全球推出的采用7nm制程工藝的手機(jī)芯片——麒麟980，正式成為首個(gè)提供5G功能的移動(dòng)平臺(tái)。C.作為大寬帶、低時(shí)延、大連接的新一代移動(dòng)通信技術(shù)，5G將極大地豐富人們的工作生活、娛樂體驗(yàn)。D.在未來2025年，全球的5G用戶數(shù)將達(dá)到13.6億，我國5G用戶全球最多。3.結(jié)合以上四則材料,概括并說明我國發(fā)展5G的優(yōu)勢(shì)。參考答案：1.D

2.B

3.①政策上支持：5G是新一代移動(dòng)通信技術(shù)發(fā)展的主要方向，是未來新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分；②技術(shù)上保障：5G時(shí)代中國在關(guān)鍵核心技術(shù)、國際標(biāo)準(zhǔn)制定、預(yù)商用測(cè)試等方面實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)跑；③歷史機(jī)遇：網(wǎng)絡(luò)信息革命的浪潮正席卷而來；④用戶優(yōu)勢(shì)：中國有4.54億5G用戶。【1題詳解】該題考查學(xué)生篩選并整合文中的信息的能力。這類題目首先要速讀題干，明確對(duì)象及要求，解答時(shí)要整體理解文章的內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的觀點(diǎn)態(tài)度等內(nèi)容，尤其是對(duì)選文中心句的理解，要將題目材料信息帶入選文比對(duì)理解，看看有沒有偷換概念、范圍縮小或擴(kuò)大、混淆關(guān)系、輕重范圍失當(dāng)、因果顛倒等問題。要辨明檢索區(qū)間，確定對(duì)應(yīng)語句，聯(lián)系上下文體會(huì)。D項(xiàng)，“打造完整的產(chǎn)業(yè)鏈”分析有誤。文中是說“5G時(shí)代中國在關(guān)鍵核心技術(shù)、國際標(biāo)準(zhǔn)制定、預(yù)商用測(cè)試等方面實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)跑”，并沒有打造完整的產(chǎn)業(yè)鏈這一項(xiàng)。故選D。【2題詳解】本題考查學(xué)生篩選信息和辨析信息的能力，解答此類題目，考生應(yīng)先明確題干所問，然后再到文中找到選項(xiàng)的內(nèi)容，進(jìn)行比對(duì)，一看內(nèi)容是否吻合，二看選項(xiàng)所答與題干所問是否一致，考查的其實(shí)是學(xué)生的細(xì)心和耐心。B項(xiàng)，“華為面向全球推出的采用7nm制程工藝的手機(jī)芯片——麒麟980，正式成為首個(gè)提供5G功能的移動(dòng)平臺(tái)。”這個(gè)句子的內(nèi)容有遺漏，丟了“搭配巴龍5000基帶調(diào)制解調(diào)器”這一內(nèi)容。原文是說“采用7nm制程工藝的麒麟980，搭配巴龍5000基帶調(diào)制解調(diào)器，正式成為首個(gè)提供5G功能的移動(dòng)平臺(tái)”，“搭配巴龍5000基帶調(diào)制解調(diào)器”這一關(guān)鍵技術(shù)不能漏掉。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生閱讀理解和歸納概括的能力。解答此類題目，考生應(yīng)先通讀全文，整體理解把文本的內(nèi)容。然后仔細(xì)審題，抓住問題的指向，到文中搜尋相應(yīng)的答題區(qū)間，抓住重點(diǎn)詞句，歸納概括要點(diǎn)，然后順應(yīng)問題的方向組織答案，分條回答即可。本題要求結(jié)合以上四則材料,概括并說明我國發(fā)展5G的優(yōu)勢(shì)。材料一第一節(jié)中“工信部副部長陳肇雄表示：5G是新一代移動(dòng)通信技術(shù)發(fā)展的主要方向，是未來新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分”，可總結(jié)出，我國有政策上的支持，5G是新一代移動(dòng)通信技術(shù)發(fā)展的主要方向，是未來新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施的重要組成部分。材料二第二節(jié)中“5G時(shí)代中國在關(guān)鍵核心技術(shù)、國際標(biāo)準(zhǔn)制定、預(yù)商用測(cè)試等方面實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)跑”，可總結(jié)出在技術(shù)上保障方面，5G時(shí)代中國在關(guān)鍵核心技術(shù)、國際標(biāo)準(zhǔn)制定、預(yù)商用測(cè)試等方面實(shí)現(xiàn)了領(lǐng)跑。材料三第二節(jié)中“網(wǎng)絡(luò)信息革命的浪潮正席卷而來，這是歷史機(jī)遇，也帶來了新的挑戰(zhàn)”，可總結(jié)出，我國正面臨歷史機(jī)遇，網(wǎng)絡(luò)信息革命的浪潮正席卷而來。材料四第三節(jié)中“按照2025年時(shí)的5G用戶數(shù)從高到低：中國（4.54億5G用戶）、歐洲（2.03億5G用戶）、美國（1.89億5G用戶）、日本（9500萬5G用戶）、韓國（3700萬5G用戶）”，可總結(jié)出，我們有用戶優(yōu)勢(shì)，中國有4.54億5G用戶?！军c(diǎn)睛】篩選并整合文中的信息這類題目，錯(cuò)誤設(shè)置一般為答非所問、混淆范圍，強(qiáng)拉因果、曲解文意，偷換概念、無中生有等，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，答題時(shí)注意閱讀題干，找準(zhǔn)區(qū)位，然后對(duì)讀，尋找細(xì)微的差別。篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點(diǎn)：①根據(jù)要求確定提取信息的目標(biāo)。②通讀全文，整體感知。在確定了提取信息的目標(biāo)之后，要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文，確定提取信息的區(qū)間。③準(zhǔn)確尋找，篩選提取。篩選和提取信息類試題的答案均在文中，因此，及時(shí)找到選項(xiàng)在原文的位置，順藤摸瓜，確定篩選范圍。④仔細(xì)對(duì)照，正確判斷。找準(zhǔn)選項(xiàng)有關(guān)內(nèi)容在原文的位置后，要把原文與選項(xiàng)對(duì)照，辨明正誤。2.閱讀下面的作品，完成以下題目。東家女彭瑞高①連生把腳伸進(jìn)被窩，背靠壁腳，從枕下拿出一件球衣，悄悄對(duì)我說：“洗過了。袖口也補(bǔ)好了。還縫了一塊墊肩!”②我取過球衣，看那密密細(xì)細(xì)的針腳，輕聲問：“是她？”連生點(diǎn)點(diǎn)頭，顯出神秘而得意的樣子。③“她”，是指東家小女兒西鳳。這年冬，我們開河吃住在她家。其實(shí)她家已沒有幾間房了，堂屋、東西廂房、耳房，都成了生產(chǎn)隊(duì)倉庫和會(huì)計(jì)室；她和她爸老磨頭只住兩間偏房。老磨頭是地主，一腳還瘸著，平時(shí)就在家搖個(gè)石磨，給人磨個(gè)芝麻米粉什么的。我們睡在堂屋的地鋪上，夜夜能聽見石磨的呼嚕呼嚕聲，還有老磨頭的咳嗽聲。④沒想到這么個(gè)糟老頭，卻生了兩個(gè)出客女兒，大女兒東鳳嫁得還很好，女婿是松江的手藝人，既能做木匠，又能畫灶頭，家境還不錯(cuò)；小女兒西鳳比東鳳模樣更清秀，還讀過初中，可惜因?yàn)槌煞指撸两襁€沒嫁出去。⑤也怪西鳳眼高了些。這些年，陸續(xù)有人來做媒，一一都給她回頭了。地富出身的，她一聽就搖頭，說，高成分的虧吃夠了，不能再嫁地富門。但媒人介紹的貧農(nóng)子弟，要么長相不好，要么文化差，她都沒談。她要的男方，成分要過得去，人也要過得去。⑥前些天幫灶，西鳳悄悄跟我打聽連生的情況。她劈頭就問：“連生怎么不去當(dāng)兵？超齡了嗎？”我就想，這女子精乖，當(dāng)兵的事，其實(shí)可以探出許多情況來——年齡、出身、健康狀況等。我說：“他才二十出頭，超什么齡？不過他家是中農(nóng)，村里當(dāng)兵還輪不上他?！彼謫枺骸八线^學(xué)嗎？”我說：“他是縣中畢業(yè)的，你不知道啊？”西鳳說：“怪不得他鋪上放著《艷陽天》呢！”⑦借送茶的機(jī)會(huì)，西鳳上工地偷看連生干活。連生挑擔(dān)總往河底跑，上河階還兩級(jí)一跨。西鳳一看就知道他是好身坯。當(dāng)天坐煙時(shí)，她就挑大的熱山芋給連生吃；午飯時(shí)，還把他的飯壓得特別瓷實(shí)。⑧連生看出西鳳的意思，放了膽向她靠攏。他從工地回來，泥都不洗，就提起水桶挑水。他跟我說，他往缸里倒水時(shí)，常發(fā)現(xiàn)西鳳一邊燒火一邊從灶眼里覷他，那張臉給火映得紅撲撲的，真是好看。一說起這些，他兩眼就賊亮。⑨有一夜，連生回來特別晚。我輕聲問他：“鉆樹林去了？”他說：“沒的事，就在橋口聊聊?！蔽覇枺骸坝袘騿?？”他一笑，沒說什么。⑩這夜過后，西鳳對(duì)連生更體貼了。她才不管我們?nèi)⌒δ?，放開手腳給連生洗衣服、曬被子；還在每日放工后，把他畚箕上的泥巴剔干凈，讓他的擔(dān)子減輕些。完工前幾夜，她千針萬線給連生做了一雙鞋，是蚌殼式的棉鞋，黑布面、千層底，手摸著就暖和，把我們眼熱死了。⑾新開河終于竣工，大隊(duì)人馬即將解散。拔寨前夜，連生半宿過后才回來睡下。西鳳一清早就過來給他打鋪蓋，眼圈紅紅的，兩人都不說話，但西鳳一抬眼一低眉間，千般離緒都有了。⑿五一前，連生捎信來讓我去喝喜酒。我提前去送禮，問：“是西鳳嫁過來呢，還是你做上門女婿？”連生說：“什么呀，你當(dāng)那是真的？新娘又不是她.”我吃驚地問：“那是誰？”他說：“是我縣中同學(xué)，我們訂婚好幾年了。”⒀我送了禮金，但沒去喝酒。18.結(jié)合全文看，小說第①段這樣寫有什么好處？19.小說為什么寫西鳳的姐姐東鳳？20.賞析文中劃橫線的句子的表達(dá)效果。（1）連生挑擔(dān)總往河底跑，上河階還兩級(jí)一跨。（2）“是西鳳嫁過來呢，還是你做上門女婿？”21.有人說“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看”，試據(jù)此探究本文的悲劇色彩。參考答案：18.（1）打破平常的敘述模式，突兀開篇，吸引讀者閱讀。（2）引出小說主要人物。（3）側(cè)面表現(xiàn)西鳳的能干、細(xì)心，以及積極向連生求愛的心理。

19.1）襯托，突出西鳳模樣清秀，有知識(shí)。（2）對(duì)比，以東鳳的“嫁得還很好”來強(qiáng)化西鳳愛情的悲劇色彩，啟人深思。

20.（1）行動(dòng)描寫。連生知道西鳳在偷看，故意表現(xiàn)得強(qiáng)力能干，以博取西鳳的好感，意在誘騙?？坍嫵鲞B生可恥的形象。（2）語言描寫。通過意義不相容的選擇問句，表明在“我”的意識(shí)中連生與西鳳結(jié)婚已是毋庸置疑的事情，反映了“我”的樸實(shí)性格，也反襯出連生的虛偽與不義。

21.（1）小說主人公西鳳不但清秀、能干、有知識(shí)，而且與她姐姐比較，更表現(xiàn)出不甘于命運(yùn)安排、積極追求美好婚姻的可貴精神，對(duì)愛人無私付出、悉心呵護(hù)，最終卻落得被欺騙、被拋棄的命運(yùn)，悲劇色彩濃郁。（2）由于“成分”的限制，西鳳追求愛情的范圍被局限在一個(gè)很小的圈子里，西鳳對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)帋в泻軓?qiáng)的無奈感和宿命的色彩。（3）西鳳愛情悲劇的根源與其說是遇人不淑，不如說是時(shí)代使然，這就使小說的悲劇色彩更深一層。18.試題分析：題干問的是“結(jié)合全文看，小說第①段這樣寫有什么好處”，本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)，把握文章思路的基本能力。解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致把握文本的主要內(nèi)容，這是一篇小說，小說開頭的一個(gè)部分，常常給人一種引注意力的作用。本文的第一段，“連生把腳伸進(jìn)被窩，背靠壁腳，從枕下拿出一件球衣，悄悄對(duì)我說：‘洗過了。袖口也補(bǔ)好了。還縫了一塊墊肩!’”，運(yùn)用了一些生活的細(xì)節(jié)，將讀者迅速帶入文本，能夠迅速讓讀者進(jìn)入文本，提高讀者的閱讀興趣，同時(shí)引出了文章的主要人物。19.試題分析：題干問的是“小說為什么寫西鳳的姐姐東鳳”，本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)，分析作品表現(xiàn)手法的基本能力。解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致把握小說的主要內(nèi)容，明確小說開頭結(jié)構(gòu)的具體作用，同時(shí)要把握小說的表現(xiàn)手法主要有哪些，這是解答本題的關(guān)鍵所在。小說開頭部分寫西鳳的姐姐東鳳，這是一種襯托的手法，通過兩者之間的一種比較，形象寫出西鳳模樣清秀，有思想，有文化，有知識(shí)的特點(diǎn)。同時(shí)突出西鳳愛情的悲劇色彩，引起人們的深入思考。20.試題分析：題干要求“賞析文中劃橫線的句子的表達(dá)效果”，這是考查學(xué)生鑒賞語句的能力。首先應(yīng)明確劃線句的表達(dá)方式，如“連生挑擔(dān)總往河底跑，上河階還兩級(jí)一跨”“是西鳳嫁過來呢，還是你做上門女婿？”，這兩句屬于描寫，描寫的對(duì)象是“連生”“我”，第一句是動(dòng)作描寫，描寫連生，第二句是語言描寫，對(duì)象是“我”。結(jié)合文本的主要內(nèi)容對(duì)句子進(jìn)行具體細(xì)致的分析，一般是從語言特色和內(nèi)容兩個(gè)方面進(jìn)行把握。第一句是一種動(dòng)作性的描寫，通過連生挑擔(dān)子的動(dòng)作性，生動(dòng)別致的寫出連生故意表現(xiàn)自己的一種欲望，以博取他人的好感，實(shí)際上突出一種可恥的行為。第二句是典型的語言描寫，反映出“我”的性格樸實(shí)，從另外一個(gè)角度上也流露出連生虛偽不容易的特點(diǎn)。點(diǎn)睛：鑒賞表達(dá)特色題，須從三方面建立起模式：構(gòu)建起關(guān)于表達(dá)特色（表達(dá)技巧、藝術(shù)表現(xiàn)）的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)模式。如常見的描寫技巧、修辭手法、表現(xiàn)手法，每一方向下的任何一種手法技巧的辨認(rèn)及表達(dá)效果，都應(yīng)在頭腦中建立并儲(chǔ)存起來。把握思維模式，從五個(gè)角度切入思考。①修辭手法（優(yōu)先）；②表現(xiàn)手法（次之）；③表達(dá)方式（其次）；④文章章法；⑤語言表達(dá)（④⑤兩個(gè)角度考查時(shí)，一般有明確的提示）。思考分析時(shí)的兩個(gè)結(jié)合。①解答任何表達(dá)特色題必須與文章的中心相結(jié)合。沒有純客觀的藝術(shù)技巧，任何藝術(shù)技巧都是為文章中心服務(wù)的。②解答表達(dá)特色題應(yīng)該和語言相結(jié)合。比如本題，劃線句屬于描寫，第一句描寫的對(duì)象是“連生”，“往河底跑”“兩級(jí)一夸”，這是因?yàn)檫B生知道西鳳在偷看，故意表現(xiàn)得強(qiáng)力能干，想要博取西鳳的好感，意在誘騙，把人物可恥的形象刻畫得淋漓盡致；第二句是語言描寫，對(duì)象是“我”，“是……還是”，這是選擇疑問句，但兩個(gè)內(nèi)容是一致的，即“我”認(rèn)定連生與西鳳結(jié)婚是鐵板釘釘?shù)氖虑椋拔摇钡臉銓?shí)更加反襯出“連生”的可恥。21.試題分析：題干要求“有人說“探究本文的悲劇色彩”，本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容要點(diǎn)，從不同角度看待社會(huì)問題的基本能力。解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致把握文本的主要內(nèi)容，站在歷史的高原角度去分析小說，主人公的相關(guān)人物形象，這是解答文本價(jià)值的基本能力。本文在主要表現(xiàn)主旨的時(shí)候突出的是一種悲劇的人生色彩，小說主人公西鳳是一位賢德大方得體、清秀好看的人物，但是其命運(yùn)不濟(jì)，卻落的個(gè)被人欺騙被人拋棄的人生色彩；西鳳的人生悲劇色彩，實(shí)際上由于當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境，以及自己對(duì)命運(yùn)抗?fàn)幵斐傻摹?.閱讀下文，完成15---17題目。（共14分）珍

惜

憤

怒畢淑敏小時(shí)候看電影《虎門銷煙》中的英雄林則徐在官邸里貼了一條幅：“制怒”。由此知道怒是一種兇惡丑陋的東西，需要時(shí)時(shí)去制服它。長大后當(dāng)了醫(yī)生，更視怒為健康的大敵。師傳我，我授人：怒而傷肝，怒較之煙酒對(duì)人為害更烈。人怒時(shí)，可使心跳加快，血壓升高，瞳孔放大，寒毛豎緊……一如人們猝然間遇到老虎時(shí)反應(yīng)。怒與長壽，好象是一架蹺蹺板的兩端，非此即彼。人們渴望健康，人們于是憎惡憤怒。我愿以我生命的一部分為代價(jià)，換取永遠(yuǎn)珍惜憤怒的權(quán)利。憤怒是人的正常情感之一，沒有憤怒的人生，是一種殘缺。當(dāng)你的尊嚴(yán)被踐踏，當(dāng)你的信仰被玷污，當(dāng)你的家園被侵占，當(dāng)你的親人被殘害，你難道不滋生出火焰一樣的憤怒嗎？當(dāng)你面對(duì)丑惡，面對(duì)污穢，面對(duì)人類品質(zhì)中最陰暗的角落，面對(duì)黑夜里橫行的鬼魅，你難道能壓抑住噴薄而出的憤怒嗎？憤怒是我們生活中的鹽。當(dāng)高度的物質(zhì)文明像軟綿綿的糖一樣簇?fù)碇覀兊臅r(shí)候，現(xiàn)代人的意志像被泡酸了的牙一般軟弱。小悲小喜纏繞著我們，我們便有了太多的憂郁。城市人的意志脫了鈣，越來越少倒拔楊柳強(qiáng)硬似鐵怒目金剛式的憤怒，越來越少幽深似海似水波不興卻蘊(yùn)育極大張力的憤怒。沒有憤怒的生活是一種悲哀。猶如跳躍的麋鹿喪失了迅速奔跑的能力，猶如敏捷的靈貓被剪掉胡須，隨后再戒掉屬于正常人的所有情感之后，人就在活著的時(shí)候走向了永恒——那就是死亡。我常常冷靜地觀察他人的憤怒，我常常無情地剖析自己的憤怒，憤怒給我最深沉的感受是真實(shí)，它赤裸而新鮮，仿佛那顆勃然跳動(dòng)的心臟。喜可以偽裝，愁可以偽裝，快樂可以加以粉飾，孤獨(dú)憂郁能夠摻進(jìn)水分，惟有憤怒是十足成色的赤金。它是石與鐵撞擊一瞬痛苦的火花，是以人的生命力為代價(jià)鍛造出的雙刃利劍。喜更像一種獲得，一種他人的饋贈(zèng)。愁則是一枚獨(dú)自咀嚼的青橄欖，枯澀之外別有滋味。惟有憤怒，那是不計(jì)后果不顧代價(jià)無所顧忌的坦蕩的付出。在你極度憤怒的剎那，猶如裂空而出橫無際涯的閃電，赤裸裸地裸露了你最隱秘的內(nèi)心。于是，你想認(rèn)識(shí)一個(gè)人，你就去看他的憤怒吧！憤怒出詩人，憤怒也出統(tǒng)帥，出偉人，出大師，憤怒驅(qū)動(dòng)我們平平常常的人做出輝煌的業(yè)績。只要不喪失理智，憤怒便充滿活力。憤怒是制不服的，猶如那些最優(yōu)秀的野馬，迄今沒有任何騎手可以駕馭它們。憤怒是人生命運(yùn)之曲抑揚(yáng)起伏的高亢音符。珍惜憤怒吧！憤怒可以使我們年輕。縱使在憤怒中猝然倒下，也是一種生命的美。

15．作者主張“珍惜憤怒”，其理由是：（6分）16．林則徐主張“制怒”，作者則主張“珍惜憤怒”，二者是否矛盾？為什么？（4分）17．憤怒“是以人的生命力為代價(jià)鍛造出的雙刃利劍”，使用的修辭方法是什么？含義是什么？（4分）參考答案：15.①憤怒是人們正常情感之一，人生不能沒有它。②各種情感中，唯有憤怒最真實(shí)。③憤怒可以使人做出輝煌業(yè)績。16、不矛盾，林則徐主張“制怒”，一是針對(duì)憤怒的消極方向；一是他所處的環(huán)境使然，作者主張“珍惜憤怒”，是對(duì)憤怒積極有價(jià)值的一面說的。17、暗喻（比喻）：憤怒是人生命力的瞬間強(qiáng)烈釋放，它的作用可能是積極的，也可能是消極的。

二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成下列小題。李善長，字百室，定遠(yuǎn)人。太祖知其為里中長者，禮之，留掌書記。從下溆州，為參謀，預(yù)機(jī)畫，主饋餉，甚見親信。太祖威名日盛，諸將來歸者，善長察其材，言之太祖。復(fù)為太祖布款誠，使皆得自安。有以事力相齟齬者，委曲為調(diào)護(hù)。郭子興中流言，疑太祖，稍奪其兵柄。又欲奪善長自輔，善長固謝弗往。太祖深倚之。既拔采石趨太平善長預(yù)書榜禁戢士卒城下即揭之通衢肅然無敢犯者。太祖為太平興國翼大元帥，以為帥府都事。將取鎮(zhèn)江，太祖慮諸將不戢下，乃佯怒欲置諸法，善長力救得解。鎮(zhèn)江下，民不知有兵。太祖即帝位，置東宮官屬，以善長兼太子少師。帝幸汴梁，善長留守，一切聽便宜行事。洪武三年，大封功臣。帝謂：“善長雖無汗馬勞，然事朕久，功甚大，宜進(jìn)封大國?！狈忭n國公，時(shí)封公者，善長位第一，制詞比之蕭何，褒稱甚至。善長外寬和，內(nèi)多忮刻。參議李飲冰、楊希圣稍侵善長權(quán)，即按其罪奏黜之。與中丞劉基爭(zhēng)法而詬?；蛔园玻?qǐng)告歸。貴富極，意稍驕，帝始微厭之。四年以疾致仕。逾年，病愈，命董建臨濠宮殿。丞相胡惟庸初為寧國知縣，以善長薦，擢太常少卿，后為丞相，因相往來。而善長弟存義子佑，惟庸從女婿也。十三年，惟庸謀反伏誅，坐黨死者甚眾，善長如故。十八年，有人告存義父子實(shí)惟庸黨者，詔免死，安置崇明。善長不謝，帝銜之。又五年，善長年已七十有七，耄不檢下。嘗欲營第，從信國公湯和假衛(wèi)卒三百人，和密以聞。四月，京民坐罪應(yīng)徙邊者，善長數(shù)請(qǐng)免其私親丁斌等。帝怒按斌，斌故給事惟庸家，因言存義等往時(shí)交通惟庸?fàn)?。命逮存義父子鞫之，詞連善長。而善長奴盧仲謙等，亦告善長與惟庸通賂遺，交私語。獄具，遂并其妻女弟侄家口七十余人誅之。（節(jié)選自《明史?李善長傳》，有刪改）10.下列對(duì)原文劃曲線句子的斷句，正確的一項(xiàng)是A.既拔采石/趨太平/善長預(yù)書榜禁戢士卒/城下/即揭之通衢/肅然無敢犯者/B.既拔采石/趨太平/善長預(yù)書榜禁戢士卒/城下/即揭之/通衢肅然/無敢犯者/C.既拔采石/趨太平/善長預(yù)書榜/禁戢士卒城下/即揭之通衢/肅然無敢犯者/D.既拔采石/趨太平/善長預(yù)書榜/禁戢士卒城下/即揭之/通衢肅然/無敢犯者/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A.古人幼時(shí)取名，成年取字。在他人面前說自己一般說名，以示謙虛與禮貌；稱呼他人一般稱字，以示尊重和祝愿。B.“洪武”是年號(hào)。年號(hào)是從漢朝開始使用的為封建皇帝紀(jì)年的名號(hào)。新君即位必須改變年號(hào)，叫改元。一個(gè)皇帝可以有多個(gè)年號(hào)。C.致仕是指交還官職，即官員退休。致仕的年齡一般是七十歲，有疾病可以提前。官員自請(qǐng)退職也可稱之為乞骸骨。D.“東宮”是太子所居之地，有時(shí)可代指太子。太子由皇帝最年長的兒子充當(dāng)，是被預(yù)定繼承王位的人，擁有類似于朝廷的東宮官。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，表述不正確的一項(xiàng)是A.李善長對(duì)明太祖忠心耿耿。他真誠對(duì)待向太祖投誠的人，他們因意見不合產(chǎn)生矛盾，他寧肯自己受委屈也要讓他們和好。郭子儀想讓他輔助自己，他很堅(jiān)定地拒絕。B.李善長深得皇帝倚重恩寵。太祖幸臨汴梁，讓他留守京城，所有事聽?wèi){他決定處理。分封他為韓國公，給他封賞的文書中對(duì)他的稱贊堪比劉邦對(duì)蕭何的稱贊。C.李善長心胸狹隘，對(duì)人刻薄。參議李飲冰、楊希圣稍微侵犯了他的權(quán)力，就立即追究他們的罪責(zé)上奏罷黜他們。他和中丞劉基爭(zhēng)論法令，以至于辱罵劉基。D.李善長的結(jié)局悲慘。這個(gè)結(jié)局并不是偶然的。隨著身份地位的提高，他越來越驕縱，太祖對(duì)他已有很多不滿，牽連進(jìn)胡惟庸謀逆案中注定一死。13.把文言文閱讀材料中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）從下溆州，為參謀，預(yù)機(jī)畫，主饋餉，甚見親信。（2）善長年已七十有七，耄不檢下。嘗欲營第，從信國公湯和假衛(wèi)卒三百人，和密以聞。參考答案：10.A

11.D

12.A

13.（1）他跟隨太祖朱元璋攻占滁州，參與軍事謀劃，主管軍隊(duì)的物資供應(yīng)，很是被朱元璋信任。（2）李善長已有七十七歲，因?yàn)槟昀隙患s束別人。曾經(jīng)想營建府宅，從信國公湯和那里借了三百個(gè)衛(wèi)卒，湯和秘密地匯報(bào)給了太祖。【10題詳解】試題分析：本題考查文言斷句。此類試題解答時(shí)，是先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官職名、文言虛詞、句子結(jié)構(gòu)以及語段中動(dòng)詞的賓語或補(bǔ)語等斷句?！敖笔墙埂⒍沤^的意思，賓語是“士卒”，“下”的主語是“城”，排除C項(xiàng)、D項(xiàng)?！巴ㄡ椤笔谴舐返囊馑迹前裎膹堎N的地點(diǎn)，結(jié)合句意分析，排除B項(xiàng)。句意：攻下采石后，朱元璋帥軍前往太平，李善長預(yù)先寫下榜文，嚴(yán)禁士兵違反軍紀(jì)。太平城被攻下，李善長馬上把榜文張貼在，軍中秩序井然，沒有敢侵犯百姓的士兵。故選A。點(diǎn)睛：文言斷句的題目，首先注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，這是基礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對(duì)人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己?，還要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開，不然句子就會(huì)支離破碎，相反兩個(gè)事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析?！?1題詳解】試題分析：本題考查了解并掌握常見的古文化知識(shí)的能力。此類試題解答時(shí)，文化常識(shí)包括古代文化中天文、歷法、樂律、地理、官職、科舉、姓名、宗法等。這類試題一般不考過于冷僻的內(nèi)容，涉及的大多是科舉、姓名、禮俗等，考生要注重平時(shí)知識(shí)的積累。D項(xiàng)，“太子由皇帝最年長的兒子充當(dāng)”錯(cuò)誤，太子是嫡長子。故選D?！?2題詳解】試題分析：本題考查概括和分析文章內(nèi)容的能力。此類試題解答時(shí)，抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。對(duì)題干中的所有要求要一個(gè)不漏、原原本本地分析，準(zhǔn)確地把握題干所提的要求，看清是選對(duì)的還是選錯(cuò)的，是概括內(nèi)容還是分析觀點(diǎn)。A項(xiàng)，結(jié)合文本內(nèi)容“太祖威名日盛，諸將來歸者，善長察其材，言之太祖。復(fù)為太祖布款誠，使皆得自安。有以事力相齟齬者，委曲為調(diào)護(hù)”分析，“他寧肯自己受委屈也要讓他們和好”錯(cuò)誤，委曲，事情的底細(xì)和原委。故選A?！?3題詳解】試題分析：本題主要考查文言語句翻譯。此類試題解答時(shí)，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。（1）“下”，奪得、攻取、占領(lǐng)；“預(yù)”，參與；“主”，主管，“見”，被。（2）“有”通“又”；“檢”，約束、限制；“第”，大宅子；“假”，借；“以”，介詞，把；“聞”，使聽到，報(bào)告?！军c(diǎn)睛】參考譯文：李善長字百室，定遠(yuǎn)人。太祖朱元璋知道他是鄉(xiāng)里德高望重的人，就以禮對(duì)待他，留下他做幕府的掌書記。他跟隨太祖朱元璋攻占滁州，參與軍事謀劃，主管軍隊(duì)的物資供應(yīng)，很是被朱元璋信任。朱元璋的威名一天天大起來，對(duì)前來歸附的眾多將領(lǐng)，李善長考察他們的才能，（再）報(bào)告給朱元璋（任用）。又替朱元璋表達(dá)（對(duì)投誠者的）誠摯情意，使他們能夠安心。有人因?yàn)槟承┦虑橄嗷ヒ庖姴缓?，產(chǎn)生矛盾，李善長就了解事情的原委從中調(diào)停。郭子興聽信流言而懷疑朱元璋，逐漸剝奪他的兵權(quán)。又想從朱元璋身邊把李善長奪過來輔佐自己，李善長堅(jiān)決拒絕不去。朱元璋很倚重他。攻下采石后，朱元璋帥軍前往太平，李善長預(yù)先寫下榜文，嚴(yán)禁士兵違反軍紀(jì)。太平城被攻下，李善長馬上把榜文張貼在大路上，軍中秩序井然，沒有敢侵犯百姓的士兵。朱元璋擔(dān)任太平興國翼大元帥，任命他為帥府都事。將要攻打鎮(zhèn)江，朱元璋擔(dān)心將領(lǐng)們約束不了部下，就假裝發(fā)怒用法令處罰他們，李善長極力挽救，此事才得以解決。鎮(zhèn)江攻下以后，百姓都不知道有兵來。朱元璋登基，設(shè)置東宮官署，讓李善長兼任太子少師。朱元璋巡行汴梁，讓李善長留守，一切事情李善長都可以不經(jīng)請(qǐng)示靈活處理。洪武三年，朝廷大肆封賞功臣。朱元璋說：“李善長雖然沒有戰(zhàn)場(chǎng)上的汗馬功勞，但侍奉我的時(shí)間很長，（別的）功勞很大，應(yīng)該進(jìn)封大的封國?！狈饩繇n國公。當(dāng)時(shí)封公的大臣，李善長位居第一，朝廷在他的封賞文書所寫的堪比劉邦對(duì)蕭何的贊詞，（可說是）稱贊到了頂點(diǎn)。李善長外表寬厚平和，心里卻褊狹刻薄。參議李飲冰、楊希圣稍微觸犯到他的權(quán)威，他就立即追究他們的罪責(zé)上奏朝廷，把他們貶職了。他和中丞劉基爭(zhēng)論法令，以至于辱罵劉基。劉基內(nèi)心感到不安，就請(qǐng)求告老還鄉(xiāng)。李善長權(quán)勢(shì)地位到了頂點(diǎn)，心里慢慢變得傲慢起來，朱元璋開始對(duì)他暗暗生厭。洪武四年，因?yàn)樯⊥寺氝€家（或退休）。一年后，李善長病愈，太祖命令他監(jiān)管修建臨濠宮殿。丞相胡惟庸最初任寧國知縣，因?yàn)槔钌崎L的推薦，擢拔為太常少卿，后來任丞相，因此和李善長互相往來。而李善長弟李存義之子李佑，是胡惟庸的侄女婿。洪武十三年，胡惟庸謀反被誅，因同黨犯罪而死的人很多，但李善長還和以前一樣做官。洪武十八年，有人告發(fā)李存義父子實(shí)際是胡惟庸的同黨，皇帝下詔免他們一死，把他們安置在崇明。李善長不謝恩，皇帝懷恨在心。又過了五年，李善長已有七十七歲，因?yàn)槟昀隙患s束別人。曾經(jīng)想營建府宅，從信國公湯和那里借了三百個(gè)衛(wèi)卒，湯和秘密地匯報(bào)給了太祖。四月，京城有百姓犯罪應(yīng)當(dāng)發(fā)配到邊疆，李善長對(duì)此請(qǐng)求太祖赦免他的親信丁斌等人。太祖大怒審問丁斌，丁斌以前是胡惟庸假的給事，他供出存義等人過去和胡惟庸互相交往的情形。太祖命令逮捕存義父子審訊，供詞牽連到了李善長。而李善長的家奴盧仲謙等人，也告發(fā)李善長與胡惟庸互贈(zèng)錢財(cái)，暗中勾結(jié)。罪案已定，于是把李善長家以及他妻子、女兒、弟弟、侄子家共七十余人全部誅殺。5.閱讀下面的文言文，完成下面小題。張安世字子孺，少以父任為郎。用善書給事尚書，精力于職，休沐未嘗出。上行幸河?xùn)|，嘗亡書三篋，詔問莫能知，唯安世識(shí)之，具作其事。后購求得書，以相校無所遺失。上奇其材，擢為尚書令，遷光祿大夫。昭帝即位，大將軍霍光秉政，以安世篤行，光親重之。久之，天子下詔曰：“右將軍光祿勛安世輔政宿衛(wèi)，肅敬不怠，十有三年，咸以康寧。夫親親任賢，唐、虞之道也，其封安世為富平侯?！贝髮④姽廪昂髷?shù)月，御史大夫魏相上封事曰：“車騎將軍安世事孝武皇帝三十余年，忠信謹(jǐn)厚，勤勞政事，國家重臣也，宜尊其位，以為大將軍?！鄙弦嘤弥?。安世聞之，懼不敢當(dāng)。請(qǐng)聞求見，免冠頓首曰：“老臣誠自量不足以居大位，繼大將軍后，唯天子憐哀，以全老臣之命?！鄙闲υ唬骸熬蕴┲t。君而不可，尚誰可者！”安世深辭弗能得。嘗有所薦，其人來謝，安世大恨，以為舉賢達(dá)能，豈有私謝邪？絕勿復(fù)與通。有郎功高不調(diào)，自言于安，安世應(yīng)曰：“君之功高，明主所知。人臣執(zhí)事，何長短而自言乎！”絕不許。已而郎果遷。莫府長史遷，安世問以過失。長史曰：“將軍為明主股肱，而士無所進(jìn)，論者以為譏?！卑彩涝唬骸懊髦髟谏?，賢不肖較然，臣下自修而已，何知士而薦之？”其欲匿名跡遠(yuǎn)權(quán)勢(shì)如此。安世自見父子尊顯，懷不自安，為子延壽求出補(bǔ)吏，上以為北地太守。安世尊為公侯，食邑萬戶，然身衣弋綈，夫人自紡績，家童七百人，皆有手技作事，內(nèi)治產(chǎn)業(yè)，累織纖微，是以能殖其貨，富于大將軍光。天子甚尊憚大將軍，然內(nèi)親安世，心密于光焉。元康四年春，安世病，上疏歸侯，乞骸骨。天子報(bào)曰：“將軍年老被病朕甚閔之雖不能視事折沖萬里君先帝大臣明于治亂朕所不及得數(shù)問焉何感而上書歸大將軍富平侯印薄朕忘故，非所望也！愿將軍強(qiáng)餐食，近醫(yī)藥，專精神，以輔天年?！卑彩缽?fù)強(qiáng)起視事，至秋薨。天子贈(zèng)印綬，送以輕車介士，謚曰敬侯。（選自《漢書·張安世傳》）17.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A.將軍年老被病/朕甚閔之/雖不能視事/折沖萬里/君先帝大臣/明于治亂/聯(lián)所不及/得數(shù)問焉/何感而上書/歸大將軍/富平侯印/B.將軍年老被病/朕甚閔之/雖不能/視事折沖萬里/君先帝大臣/明于治亂/朕所不及/得數(shù)問焉/何感而上書/歸大將軍/富平候印/C.將軍年老被病/聯(lián)甚閔之/雖不能視事/折沖萬里/君先帝大臣/明于治亂/朕所不及得數(shù)問/焉何感而上書/歸大將軍/富平侯印/D.將軍年老被病/朕甚閔之/雖不能視事/折沖萬里/君先帝大臣/明于治亂/朕所不及/得數(shù)問焉/何感而上書歸/大將軍/富平侯印/18.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A.春秋戰(zhàn)國時(shí)期，諸侯死了叫“薨”。后世有封爵的大官死了也可以稱為“薨”。B.“頓首”是古代的一種禮節(jié)，即拜跪于地，引頭至地，頭頓地即起不停留。C.“食邑”是封地，各朝受封卿大夫均享有對(duì)封地的統(tǒng)治權(quán)，尤其是收稅的權(quán)利，故名。D.“乞骸骨”就是官員自請(qǐng)退職，字面意思就是請(qǐng)求使骸骨歸葬故鄉(xiāng)。19.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A.張安世工作盡責(zé)。供職尚書省時(shí)，工作盡心盡責(zé)，連例行節(jié)假日也沒有外出過。擔(dān)任光祿大夫后，大將軍霍光很著重他，御史大夫魏相也對(duì)他評(píng)價(jià)很高。B.張安世為人謙遜?；实巯肴斡盟麨榇髮④?，他認(rèn)為自己的能力不是以擔(dān)此重任，堅(jiān)持推辭但沒有成功。C.張安世對(duì)家人要求嚴(yán)格。他認(rèn)為自己和兒子地位都尊貴顯耀，內(nèi)心很不安，就向皇帝請(qǐng)求讓他的兒子張延壽離開京城去做北地太守。D.張安世善于治家。他雖然有萬戶封地，但生活節(jié)儉，夫人親自紡織，家奴都有手藝活做。張家憑勤勞節(jié)儉、善于經(jīng)營而富有。20.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）上行幸河?xùn)|，嘗亡書三篋，詔問莫能知，唯安世識(shí)之。（2）天子甚尊憚大將軍，然內(nèi)親安世，心密于光焉。參考答案：17.A

18.C

19.C

20.（1）皇上巡視河?xùn)|，曾經(jīng)丟失三箱書，下詔詢問沒有人能知道，只有張安世記住了那些書的內(nèi)容。（2）天子非常敬畏大將軍霍光，然而內(nèi)心親近張安世，比對(duì)霍光更親密?！?7題詳解】此題考查學(xué)生文言文斷句能力。解答此類題，考生不僅需要具備一定的文言閱讀的語感和斷句技巧，而且還應(yīng)具備一定的文化素養(yǎng)。文言斷句有很多的標(biāo)志，比如：四字短語、排偶句式、頂真修辭等等。還可以利用名詞代詞在句中擔(dān)當(dāng)?shù)某煞謥頂唷１揪湔页鼍渲嘘P(guān)鍵詞，然后根據(jù)語法、句式以及句意進(jìn)行排除。這段文字主要是說皇帝拒絕張安世乞骸骨的原因。全句意思是將軍年事已高且疾病纏身，我非常同情。即使不能夠主持事務(wù)，用謀略和智慧克敵制勝，你是先帝是重臣，擅長治亂之事，我比不上你，所以多次征求你的意見，是什么怨恨讓你想要上書歸還大將軍、富平侯的官印呢？其中，“不能”為副詞，修飾“視事”，中間不可斷句，排除B項(xiàng)；“焉”為句末語氣詞，后面應(yīng)該停頓，排除C項(xiàng)；“歸”為動(dòng)詞，作謂語，其賓語為“印”，“歸”前斷句，排除D項(xiàng)。故選A?！?8題詳解】此題考核理解古代文化常識(shí)的能力。文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意集合語境的含義作答。C項(xiàng)，“各朝受封卿大夫均享有對(duì)封地的統(tǒng)治權(quán)”錯(cuò)誤，古代食邑受封者權(quán)利有變化，秦漢推行郡縣制，承受封爵者在其封邑內(nèi)漸無統(tǒng)治權(quán)利，食祿已改為以征斂封邑內(nèi)民戶賦稅撥充，其數(shù)量按民產(chǎn)計(jì)算，與周代按田邑大小區(qū)分者不同。故選C。19題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析能力。此類題答題時(shí)，注意對(duì)讀選項(xiàng)和原文，尋找時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間、手法以及重點(diǎn)詞句的翻譯上的錯(cuò)誤。本題要求選出“對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)”。C項(xiàng)，“就向皇帝請(qǐng)求讓他的兒子張延壽離開京城去做北地太守”錯(cuò)誤，原文是“為子延壽求出補(bǔ)吏，上以為北地太守”，意思是“張安世就替兒子張延壽請(qǐng)求外出做官，皇帝讓他做了北地太守?！?，張安世只是請(qǐng)求讓兒子張延壽出京做官，并未提出具體職位，是皇帝任命張延壽為北地太守。故選C。【20題詳解】本題考查學(xué)生文言文翻譯能力。文言翻譯是文言文的必考內(nèi)容，翻譯以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，這樣才能做到不丟分。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。（1）中，“行幸”，古代指皇帝出行；“亡”，丟失，失去；“篋”，箱子一類的東西；“識(shí)”，記得；“詔問莫能知”，省略句，正常語序應(yīng)該是“詔問（人）莫能知”。（2）中，“尊憚”，敬畏；“內(nèi)親”，內(nèi)心親近；“心密于光焉”，狀語后置局，正常語序應(yīng)該是“于光親密焉”?！军c(diǎn)睛】文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對(duì)古今異義的詞語要“替換”，翻譯為沒有查處；對(duì)古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對(duì)特殊的地名、人名等要“保留”；對(duì)古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個(gè)，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以“省略”。

翻譯：張安世，字子孺，年輕時(shí)因父親關(guān)系做了郎官。因擅長書法而供職尚書，盡心盡力于職責(zé)，例行假日沒有外出過?；噬涎惨暫?xùn)|，曾經(jīng)丟失三箱書，下詔詢問沒有人能知道，只有張安世記住了那些書的內(nèi)容，把書中的內(nèi)容詳備地寫出來。后來懸賞征求找到了那些書，用來校對(duì)沒有什么遺漏的?；噬险J(rèn)為他的才能不同一般，提拔他做了尚書令，調(diào)任光祿大夫。漢昭帝即位，大將軍霍光執(zhí)掌政權(quán)，因?yàn)閺埌彩榔沸兄液?，霍光親近重用他。過了一段時(shí)間，天子下詔書說：“右將軍光祿勛張安世輔佐政務(wù)，擔(dān)任宿衛(wèi)，嚴(yán)肅恭敬，從不怠慢，十三年了，都能康樂安寧。信任親人任用賢人，是唐虞時(shí)代的治國原則，封張安世為富平侯?！贝髮④娀艄馑篮髱讉€(gè)月，御史大夫魏相密奏皇帝說：“車騎將軍安世侍奉孝武皇帝三十多年，忠心誠信謹(jǐn)慎厚道，勤于國事，他是國家的重臣，應(yīng)該加封他的地位，讓他做大將軍?！被实垡蚕肴斡盟?。安世聽到這件事情，內(nèi)心恐懼，不敢接受。于是，前去拜見皇帝，摘掉官帽叩頭說：“我實(shí)在是認(rèn)為自己的才能不足以做這樣的高官，接替大將軍霍光的職位，懇請(qǐng)您稍加哀憐，來保全我的性命。”皇帝笑著說：“你說的太謙虛了。如果你不能夠勝任這一職務(wù)，還有誰能夠勝任呢！”安世再三推辭沒能成功。曾經(jīng)有所推薦，那人來道謝，安世非常遺憾，認(rèn)為推薦賢良，介紹有才能的人，哪里有私人感謝的道理？于是跟這個(gè)人斷絕了關(guān)系，不再跟他來往。有個(gè)郎官功勞很大，官職得不到升遷，自己找張安世談起這事，張安世回答說：“您的功勞大，英明的皇上是知道的。臣下是供職的，有什么功勞大小可以自夸呢！”拒絕了，沒有答應(yīng)。沒多久，郎官果然升遷了。莫府長史升了官，安世問他自己的過失。長史說：“將軍是皇帝的股肱之臣，但是沒有推薦士人，談?wù)摯耸碌娜硕记撇黄鹉??！卑彩勒f：“皇帝賢明，對(duì)于臣子中的賢與不賢分得很清楚，我修養(yǎng)自己罷了，怎么能夠了解士人并推薦呢？”他要隱藏名聲疏遠(yuǎn)權(quán)勢(shì)就是這樣。張安世自己發(fā)覺父子地位尊貴顯耀，內(nèi)心很不安，就替兒子延壽請(qǐng)求外出做官，皇帝讓他做了北地太守。安世居于列侯的高位，封地萬戶，然而自己穿著黑色粗厚的絲綢，夫人自己紡織績麻，七百家奴，都有手藝活做，在家里經(jīng)營產(chǎn)業(yè)，經(jīng)常積蓄細(xì)微的財(cái)物，因此能夠不斷增加財(cái)產(chǎn)，比大將軍霍光還富有。天子非常敬畏大將軍霍光，然而內(nèi)心親近張安世，比對(duì)霍光更親密。元康四年的春天，張安世病，呈上報(bào)告歸還侯爵，請(qǐng)求退休?；实刍貜?fù)說：“將軍年事已高且疾病纏身，我非常同情。即使不能夠主持事務(wù)，用謀略和智慧克敵制勝，你是先帝是重臣，擅長治亂之事，我比不上你，所以多次征求你的意見，是什么怨恨讓你想要上書歸還大將軍、富平侯的官印呢？今速求去，是待朕不厚，而忘舊恩，這不是我所希望的??！希望將軍多吃點(diǎn)飯，找醫(yī)生看看，安心養(yǎng)神，來輔助我?！卑彩烙置銖?qiáng)主持事務(wù)，到秋天去世?；实圪?zèng)給他印綬，用戰(zhàn)車和武士為他送葬，謚號(hào)為“敬侯”。6.閱讀下面的文言文，完成4～7題。平陽侯曹參者，沛人也。秦時(shí)為沛獄掾，而蕭何為主吏，居縣為豪吏矣。參始微時(shí)，與蕭何善；及為將相，有隙。至何且死，所推賢唯參。參代何為漢相國，舉事無所變更，一遵蕭何約束。擇郡國吏木詘于文辭，重厚長者，即召除為丞相史。吏之言文刻深，欲務(wù)聲名者，輒斥去之。日夜飲醇酒。卿大夫以下吏及賓客見參不事事，來者皆欲有言。至者，參輒飲以醇酒，間之，欲有所言，復(fù)飲之，醉而后去，終莫得開說，以為常。相舍后園近吏舍，吏舍日飲歌呼。從吏惡之，無如之何，乃請(qǐng)參游園中，聞吏醉歌呼，從吏幸相國召按之。乃反取酒張坐飲，亦歌呼與相應(yīng)和。參見人之有細(xì)過，專掩匿覆蓋之，府中無事。參子奮為中大夫?；莸酃窒鄧恢问?，以為“豈少朕與”？乃謂奮曰：“若歸，試私從容問而父曰：‘高帝新棄群臣，帝富于春秋，君為相，日飲，無所請(qǐng)事，何以憂天下乎？’然無言吾告若也。”奮既洗沐歸，閑侍，自從其所諫參。參怒，而笞奮二百，曰：“趣入侍，天下事非若所當(dāng)言也?！敝脸瘯r(shí)，惠帝讓參曰：“與奮胡治乎？乃者①我使諫君也?！眳⒚夤谥x曰：“陛下自察圣武孰與高帝？”上曰：“朕乃安敢望先帝乎！”曰：“陛下觀臣能孰與蕭何賢？”上曰：“君似不及也?！眳⒃唬骸氨菹卵灾且?。且高帝與蕭何定天下，法令既明，今陛下垂拱，參等守職，遵而勿失，不亦可乎？”惠帝曰：“善。君休矣！”參為漢相國，出入三年。卒，謚懿侯。子窋侯。百姓歌之曰：“蕭何為法，顜②若畫一；曹參代之，守而勿失。載其清凈，民以寧一?！碧饭唬翰芟鄧鴧⒐コ且皯?zhàn)之所以能多若此者，以與淮陰侯俱。及信已滅，而列侯成功，唯獨(dú)參擅其名。參為漢相國，清靜極言合道。然百姓離秦之酷后，參與休息無為，故天下俱稱其美矣。[注]①乃者：往日，上次。②顜（jiǎnɡ）：明確。4．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A．即召除為丞相史

除：免去官職B．參輒飲以醇酒

輒：立即，就C．從吏幸相國召按之

按：處置

D．趣入侍，天下事非若所當(dāng)言也

趣：趕快5．下列各組句子中，均表明曹參“清凈無為”的一組是

①舉事無所變更，一遵蕭何約束

②擇郡國吏木詘於文辭，重厚長者③至者，參輒飲以醇酒

④吏舍日飲歌呼

⑤亦歌呼與相應(yīng)和

A．①②③

B．②③⑤

C．①③⑤

D．②④⑤6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是

A．司馬遷以史學(xué)家的眼光，評(píng)價(jià)曹參戰(zhàn)功的獲得借助了淮陰侯韓信的才干和力量。B．漢惠帝驚怪相國不理政事，懷疑是輕視自己，于是叫曹參的兒子回家后試著私下隨意問問他的父親怎么回事。

C．曹參代替蕭何做了漢朝的相國，完全遵循蕭何制定的法令，辦事無所變更，日夜痛飲醇厚的美酒。D．曹參起初卑微的時(shí)候，跟蕭何交好；等到后來一個(gè)做了將軍，一個(gè)做了相國，有了深交。蕭何在臨終時(shí)，向皇上推薦的賢臣只有曹參。7．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）吏之言文刻深，欲務(wù)聲名者，輒斥去之。（4分）

（2）參免冠謝曰：“陛下自察圣武孰與高帝？”上曰：“朕乃安敢望先帝乎！”（6分）參考答案：4．A(除：任命官職)

5．C(②表現(xiàn)的是其為官之道④表現(xiàn)的是別的官吏飲酒歌唱)

6．D(“有了深交”錯(cuò)，原文是“有隙”，即“兩人有了隔閡”)7.（1）對(duì)官吏中那些言語文字苛求細(xì)微末節(jié)，想一味追求聲譽(yù)的人，就斥退攆走他們。（4分，關(guān)鍵詞“刻深”“務(wù)”“輒”各1分，總體1分。）（2）曹參脫帽謝罪說：“請(qǐng)陛下自己仔細(xì)考慮一下，在圣明英武上您和高帝誰強(qiáng)？”惠帝說：“我怎么敢跟先帝相比呢！”（6分，關(guān)鍵詞“免冠”“謝”“乃”“安敢”，句式“圣武孰與高帝”各1分，總體1分。）【參考譯文】平陽侯曹參，沛縣人。秦朝時(shí)曹參做沛縣的獄掾，蕭何做主吏，他們?cè)诳h里已是有名望的官吏了。曹參起初卑賤的時(shí)候，跟蕭何關(guān)系很好；等到各自做了將軍、相國，便有了隔閡。到蕭何臨終時(shí)，蕭何向孝惠皇帝劉盈推薦的賢臣只有曹參。曹參接替蕭何做了漢朝的相國，做事情沒有任何變更，完全遵循蕭何制定的法度。曹參從各郡和諸侯國中挑選一些質(zhì)樸而不善文辭的厚道人，立即召來任命為丞相的屬官。對(duì)官吏中那些言語文字苛求細(xì)微末節(jié)，想一味追求聲譽(yù)的人，就斥退攆走他們。曹參自己整天痛飲美酒。卿大夫以下的官吏和賓客們見曾參不理政事，上門來的人都想有話相勸?？墒沁@些人一到，曾參就立即拿美酒蛤他們喝，過了一會(huì)兒，有的人想說些什么，曹參又讓他們喝酒，直到喝醉后離去，始終沒能夠開口勸諫，如此習(xí)以為常。相國住宅的后園靠近官吏的房舍，官吏的房舍里整天飲酒歌唱，大呼小叫。曹參的隨從官員們很厭惡這件事，但對(duì)此也無可奈何，于是就請(qǐng)?jiān)鴧⒌胶髨@中游玩，一起聽到了那些官吏們醉酒高歌、狂呼亂叫的聲音，隨從官員們希望相國把他們召來加以制止。曹參反而叫人取酒布設(shè)座席痛飲起來，并且也高歌呼叫，與那些官吏們相應(yīng)和。曹參見別人有細(xì)小的過失，總是隱瞞遮蓋，因此相府中平安無事。曹參的兒于曹奮做中大夫。漢惠帝埋怨曹相國不理政事，覺得相國是否看不起由己，于是對(duì)曹窋說：“你回家后，試看私下隨便問問你父親悅：‘高帝剛剛永別了群臣，皇上又很年輕，您身為相國，整天喝酒，遇事也不向皇上請(qǐng)示報(bào)告，根據(jù)什么考慮國家大事呢?’但這些話不要說是我告訴你的。”曾假日休息時(shí)回家，閑暇時(shí)陪著父親，把惠帝的意思變成自己的話規(guī)勸曹參。曹參聽了大怒，打了曹

二百板子，說：“快點(diǎn)兒進(jìn)宮侍奉皇上去，國家大事不是你應(yīng)該談?wù)摰??！钡缴铣臅r(shí)候，惠帝責(zé)備曹參說：“對(duì)曹為什么要懲罰呢?上次是我讓他規(guī)勸您的?！辈軈⒚撁敝x罪說：“請(qǐng)陛下自己仔細(xì)考慮一下，在圣明英武上您和高帝誰強(qiáng)?”惠帝說：“我怎么敢跟先帝相比呢!”曹參說：“陛下看我和蕭何誰更賢能?”惠帝說：“您好像不如蕭何。”曹參說：“陛下說的這番話很對(duì)。況且高帝與蕭何平定了天下，法令已經(jīng)明確，如今陛下垂衣拱手，我等謹(jǐn)守各自的職責(zé)，遵循原有的法度而不隨意更改，不就行了嗎?”惠帝說：“好。您休息去吧!”曹參做漢朝相國，前后有三年時(shí)間。他死了以后，被謚為懿侯。曹參之子曹

接替了他父親的候位。百姓們歌頌曹參的事跡說；“蕭何制定法令，明確劃一；曹參接替蕭何為相，遵守蕭何制定的法度而不改變。曹參施行他那清凈無為的政策，百姓因而安寧不亂?！?/p>

太史公說：曹相國曹參的戰(zhàn)功之所以如此之多，是因?yàn)樗搓幒铐n信一起共事的緣故。等到韓信被消滅，列侯成就的戰(zhàn)功，惟獨(dú)曹參據(jù)有其名。曹參作為漢朝相國，極力主張清凈無為，這完全合于道家的學(xué)說。百姓遭受秦朝的酷政統(tǒng)治以后，曹參給予他們休養(yǎng)生息的時(shí)機(jī)，所以天下的人都稱頌他的美德。