




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
圖表分析
防左情思考
概率預測★★★
題型預測選擇題、解答題
a位忖廂箝
【命題重點】1.圖表類試題的含義:表格和坐標圖在自然科學中經(jīng)常使用,具有條理清晰、整齊有序、
簡明系統(tǒng)的特點。而前者要比后者更加系統(tǒng)、鮮明和直觀。
2.圖表類試題的范圍:物質(zhì)變化規(guī)律(沉淀、氣體、酸堿度隨物質(zhì)、時間的變化趨勢)。
3.圖表題的目標要求:弄清圖像中縱、橫坐標軸所表示的物理量以及曲線的變化趨勢,特別是曲線的
拐點或轉(zhuǎn)變點說明了什么事實。
【方法要點】
1,圖表題的解題策略
(1)圖像類試題:在充分理解題意的基礎上運用數(shù)學方法正確分析函數(shù)圖像解決實際問題。
①讀坐標一一弄清坐標的含義;②看三點一起點、轉(zhuǎn)折點、終點;③取一點一一作x軸或y軸的平行
線。
⑵表格類試題:表中的數(shù)據(jù)常隱含著變化規(guī)律,我們可以根據(jù)表中數(shù)據(jù)的變化趨勢直接分析推理作
出解答
①讀懂題目,獲取有用信息;②對表格數(shù)據(jù)進行比較分析;③針對問題答題。
2.圖表題的一般類型
(1)圖像類:化學反應,溶液溶質(zhì)、溶劑關系等。
⑵表格類:定性定量分析能力,從繁瑣的數(shù)據(jù)中找出有用數(shù)據(jù),錯誤數(shù)據(jù)的判斷與處理。
?甄理◎磕
類型1圖像類分析
[例題1](2023?江北區(qū)一模)向硫酸鎂溶液中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液,反應
生成氫氧化鎂沉淀和硫酸鈉溶液,溶液的總質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關系曲線如圖所示。
04080
NaOH溶液質(zhì)量/g
A.A點時溶液中的溶質(zhì)為NaOH、Na2s04
B.B點時溶液的pH=7
C.原溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分數(shù)為7.5%
D.A點時錐形瓶內(nèi)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12.4%
[例題2](2023?鎮(zhèn)海區(qū)模擬)碳酸鈉溶液中滴入少量鹽酸并不會產(chǎn)生氣體,原因是先發(fā)生如下反應:
Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,當加入一定量鹽酸時才會產(chǎn)生氣體。某錐形瓶內(nèi)盛有100g碳酸
鈉溶液,現(xiàn)逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3.65%的鹽酸溶液,產(chǎn)生的氣體質(zhì)量mi與加入的鹽酸溶液
質(zhì)量m2的變化關系如圖所示。下列說法錯誤的是()
A.反應至A點時,錐形瓶內(nèi)溶液中的溶質(zhì)為碳酸氫鈉和氯化鈉
B.b的數(shù)值為100g
C.碳酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%
D.反應至B點時,產(chǎn)生的氣體質(zhì)量為2.2g
[例題3](2022?衢州三模)向一定質(zhì)量的Mg(NO3)2、AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入鐵
粉,反應過程中,測得混合物中溶液的質(zhì)量與加入鐵粉的質(zhì)量關系如圖所示。對該反應過程描
述下列說法正確的是()
’溶液的質(zhì)量/g
\
0mim2
鐵粉的質(zhì)量/g
A.a點,向溶液中滴加稀鹽酸,無白色沉淀
B.c點,向過濾后得到的固體中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生
C.d點,溶液中溶質(zhì)為Mg(NO3)2、Fe(NO3)2和Cu(NO3)2
D.e點,過濾后得到的固體中只含有2種物質(zhì)
[例題4](2022?杭州二模)下列圖像與對應變化關系的描述:
①紅磷在密閉容器中燃燒;
②鹽酸和氯化銅的混合溶液中逐滴加入氫氧化鋼溶液;
③等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中分別加入過量鋅粉和鐵粉;
④一定質(zhì)量的稀鹽酸中,逐滴加入與稀鹽酸等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液。
其中正確的是()
0反應時間,S。氫氧化鋼溶液質(zhì)里,g0金屬質(zhì)量g0氫氧化鈉質(zhì)量/g
①②③④
A.①②B.①②③C.①③④D.①②③④
[例題5](2023?金華模擬)某班同學完成制取二氧化碳的實驗后,對回收的鹽酸和氯化鈣混合溶液
(不考慮其他雜質(zhì))進行了以下實驗:取40mL該溶液于燒杯中,滴入40g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為13.
8%的K2c03溶液。滴入K2c03溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關系如圖所示。求:
(1)所取40mL溶液中HC1和CaCh的質(zhì)量。
(2)實驗結束后,若將燒杯中的物質(zhì)蒸干,得到固體的質(zhì)量。
沉
溫
度
量
/gl
?
[
I
1
1
I
50
40
30
20
10
0
3-量
cO
K2
析
類分
表格
類型2
如
進行了
同學又
述小組
成。上
液組
銅溶
硫酸
酸和
由硫
溶液
混合
擬)某
級模
市校
?慈溪
(2023
6]
[例題
充分反
,每次
其中
加入
六次
液分
H溶
gNaO
將120
然后
中,
燒杯
液于
合溶
該混
4.5g
取12
驗:
下實
。
所示
如表
數(shù)據(jù)
所測
量,
的質(zhì)
溶液
所得
稱量
應后
次
第4
次
第2
次
第6
次
第5
次
第3
次
第1
20
20
20
20
20
20
質(zhì)量/g
溶液的
aOH
加入N
220
200
189.8
179.6
164.5
144.5
質(zhì)量/g
溶液的
反應后
n
m
0
9.8
0
0
/g
的質(zhì)量
生沉淀
每次產(chǎn)
:
計算
o
=
,n
=
量:m
的質(zhì)
沉淀
產(chǎn)生
格中
上述表
(1)
程)
算過
出計
。(寫
分數(shù)
質(zhì)量
質(zhì)的
中溶
溶液
OH
加Na
(2)所
程)
算過
出計
。(寫
分數(shù)
質(zhì)量
質(zhì)的
中溶
溶液
所得
應后
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度隧道工程施工進度合同
- 2025年度民事起訴狀合同糾紛在線調(diào)解平臺使用合同
- 二零二五年度歐派定制衣柜售后服務及客戶關系管理合同
- 高中信息技術選修3教學設計-2.2 IP地址-浙教版
- 田園風格家居裝修的藝術魅力
- 實訓合同范本
- 小學財務年終工作總結
- 2025至2030年中國獼猴桃糕數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 書店招標合同范本
- 中小學校體育工作等級評估指標體系
- 【語文試卷+答案】2024-2025學年泉州高二上期末質(zhì)檢
- 2018-2022年北京市中考真題數(shù)學試題匯編:填空壓軸(第16題)
- 《修繕定額講解》課件
- 大學學生宿舍管理員工作培訓
- 浙江2024公務員考試真題及答案
- 初中新課標培訓課件
- 2025年吉林省吉林市事業(yè)單位招聘入伍高校畢業(yè)生54人歷年高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 公司銀行貸款申請書范文
- 機械設計制造及其自動化專業(yè)知識
- 鋼結構地下停車場方案
- 《上市公司治理培訓》課件
評論
0/150
提交評論