高中信息技術-2.4-設計一個旅行計劃課件-粵教版必修1_第1頁
高中信息技術-2.4-設計一個旅行計劃課件-粵教版必修1_第2頁
高中信息技術-2.4-設計一個旅行計劃課件-粵教版必修1_第3頁
高中信息技術-2.4-設計一個旅行計劃課件-粵教版必修1_第4頁
高中信息技術-2.4-設計一個旅行計劃課件-粵教版必修1_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高中信息技術〔必修〕2.4綜合活動:設計一個旅行方案第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第四節(jié)第二章信息的獲取第一頁,編輯于星期五:十一點十九分。2.4.2活動任務以小組為單位,選定身邊的家人、老師或朋友,根據(jù)他們的旅行需求、旅行目的、興趣愛好、時間、費用等情況,并為他們設計一個旅行方案。方案包括整條線路的時間、地點、住宿、費用等,并說明這個方案的設計理由及旅游將到達的效果。將設計的成果展示出來與全班同學共享。中國旅游信息網://

中國旅游網://wwwta

中國旅游休閑網://gotravel

中國西部旅游信息網://intowest

中華地圖網://hua2

數(shù)字吉林://j1/map

北京旅游信息網:///

西安市旅游局://xian-tourism/參考網站第二頁,編輯于星期五:十一點十九分。2.4.3活動過程〔1〕分組旅行計劃名稱組長組員姓名主要負責的任務需要考慮的因素旅行目的:興趣愛好:時間:費用:其他因素:主要的活動內容及時間安排等:第三頁,編輯于星期五:十一點十九分?!?〕交流:根據(jù)所了解的旅行需求,討論為完成任務需要獲取什么樣的信息,應該通過什么途徑來獲取信息。〔3〕收集資料:確定收集資料的策略及存放資料的方法,獲取信息?!?〕整合信息:對收集到的信息進行篩選、評價,整合出一個旅行方案,并確定在全班展示成果的形式。第四頁,編輯于星期五:十一點十九分。2.4.1活動目的〔1〕能根據(jù)活動主題確定所需信息,選擇信息來源,并獲得信息。〔2〕能綜合運用網絡檢索信息的方法?!?〕能夠正確評價所獲取得信息。〔4〕能夠遵守網絡使用標準和倫理道德,合法地獲取信息。第五頁,編輯于星期五:十一點十九分。2.4.4活動結果〔1〕向全班同學展示小組設計的旅行方案?!?〕總結經驗及教訓。第六頁,編輯于星期五:十一點十九分。2.4.4活動評價

學習自我評價和小組評價表評價項目初級(1分)中等(2分)較好(3分)典范(4分)搜索和收集信息收集到很少相關信息收集到少量相關信息收集到基本可以回答問題的信息收集到大量相關的信息完成分組任務完成很少任務完成少量任務幾乎完成所有任務完成所有任務獨立工作能力依靠他人幫助完成少量任務在他人幫助下完成任務完成任務,很少需要別人提醒獨立完成所有任務合作意識從不和隊友合作很少合作有時合作經常合作介紹能力難以在報告中給出所需信息可以提供一些相關信息給出合適信息,聽眾知道報告講述什么簡明介紹,聽眾完全明白角色扮演能力很少回答角色承擔的問題回答部分問題回答大多數(shù)問題回答所有問題任務完成情況難以列出合適的計劃列出簡單的計劃列出比較詳細的計劃列出完美的計劃結論能力難以說明所做的研究能大致說明所做的研究對所做研究有條理地說明,有自己的見解

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論