北師大語文四年級上冊課件：《散落的鈔票》第一課時課件

北師版小學(xué)語文四年級上冊第十單元《第2課》導(dǎo)課

同學(xué)們，會唱《一分錢》那首歌嗎？我們大家一起唱這首歌。（師生共同唱）假如你在地上看見了一百元錢你會怎么辦？（同學(xué)們暢所欲言）這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《散落的鈔票》導(dǎo)課散落的鈔票

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)課文生字。

2.有感情朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容。

3.能按事情發(fā)展的先后順序講述在車站發(fā)生的故事。

新授新授1.初讀課文學(xué)習(xí)生字新詞，用自己喜歡的方式讀課文，讀準(zhǔn)字音。圈畫本課的生字新詞。2.畫出“眾目睽睽、手疾眼快、拾金不昧”等詞所在的句子，仔細(xì)品讀，聯(lián)系上下文體會它們的含義。鈔票攢錢列車散落擠歪了啟動手疾眼快戰(zhàn)士尷尬

挪開眾目睽睽一沓遺憾感嘆拒絕千恩萬謝拾金不昧夸獎國旗chāozǎnlièwāijízhànɡànɡànuókuíkuídájùmèijiǎnɡqí新授趔趄（趔趄）（liè）（qiè）新授我會讀：蹬喧續(xù)瞅詫新授再讀思考：課文是按什么順序?qū)懥艘患裁词?？試著給各部分列個小標(biāo)題。概括：時間、地點、人物、事件的要素新授新授鈔票散落――路人搶錢――錢歸原主新授

歸納：

課文是按事情發(fā)展的先后順序?qū)懙?，主要寫了在一個北風(fēng)呼呼的日子里，過路行人紛紛伸出援助之手把被北風(fēng)刮跑的錢“搶”了回來，送還主人的故事。練習(xí)1.書寫重點詞語，做到美觀、大方。

手疾眼快

頭重腳輕

耳聞目睹

眉清目秀

心明眼亮

心靈手巧

眼高手低

面紅耳赤

耳濡目染

拾金不昧

眾目睽睽

紛紛拒絕

喜氣洋洋

迎風(fēng)飄揚(yáng)練習(xí)2.比一比，再組詞。

吵（）贊（）

挪（）昧（）

鈔（）攢（）

哪（）妹（）練習(xí)2.比一比，再組詞。

吵（爭吵）贊（贊揚(yáng)）

挪（挪動）昧（拾金不昧）

鈔（鈔票）攢（攢錢）

哪（哪里）妹（妹妹）練習(xí)3.查字典，按要求填空。

“瞅”是（）結(jié)構(gòu)的字，共有（）畫，第八畫是（）。字的意思是（）用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（

），再查音節(jié)（

）；用部首查字法應(yīng)先查（）部，再查（）畫。能組成詞語（）（）。練習(xí)3.查字典，按要求填空。

“瞅”是（左中右）結(jié)構(gòu)的字，共有（14）畫，第八畫是（撇）。字的意思是（看）用音序查字法應(yīng)先查大寫字母（c），再查音節(jié)（

chǒu

）；用部首查字法應(yīng)先查（目）部，再查（9）畫。能組成詞語（瞅著）（瞅瞅看）。總結(jié)

如果這件事發(fā)生在現(xiàn)在，你們是不是也會想課文中的立明一樣這么做呢？我想一定是的。作業(yè)1.抄寫本課生字詞。2.搜集的與錢有關(guān)的名言、諺語摘抄在摘錄本上，并適當(dāng)談點自己的見解。板書

散落的鈔票

散錢

撿錢