人教版《道德與法治》七級上冊10.2活出生命的精彩課件(共42張)

10.2活出生命的精彩情感、態(tài)度與價值觀目標:激發(fā)熱愛生命,勇于創(chuàng)造自己生命價值的情感。能力目標:學(xué)會正確對待人生中的貧乏與充盈、冷漠與關(guān)切、平凡與偉大,創(chuàng)造有意義的人生,活出生命的精彩。知識目標:認識到生命是一個逐漸豐富的過程;我們要善待他人,溫暖世界;知道平凡的生命也時時創(chuàng)造偉大。重點：激發(fā)生命的熱情,活出生命的精彩.難點：貧乏與充盈

仔細閱讀教材P115—119，自主歸納：1.生命貧乏的原因和表現(xiàn)是什么？2.如何讓生命充盈？3.我們?yōu)槭裁匆芙^冷漠？4.怎樣關(guān)切他人？5.偉大人物之所以偉大的原因是什么？6、平凡人的生命怎樣才有意義？7、如何在平凡中創(chuàng)造偉大？自主探究16歲的時候，河北、湖南等地多名中學(xué)生的小發(fā)明家已經(jīng)獲得了國家專利。16歲的時候，山西中學(xué)生小麗已經(jīng)扛起一個家，一邊上學(xué)，一邊照顧奶奶和生病的養(yǎng)父。16歲的時候，安徽某縣木工學(xué)校的學(xué)生已經(jīng)做得一手好活兒，立志傳承中國傳統(tǒng)木雕工藝。探究與分享同是16歲的中學(xué)生，生活環(huán)境不同，在他們身上卻有相同的地方。請你說說他們的相同點是什么。在他們身上，共同體現(xiàn)了用自己的努力充實生活，活出自己生命的精彩。每個人的生命在生活中展現(xiàn)的姿態(tài)是不同的，是千姿百態(tài)的。第一目貧乏與充盈貧乏=貧窮嗎？生命的貧乏多指精神層面，生活的貧窮多指精神層面。有些人雖然物質(zhì)條件充裕，但精神卻是貧乏的。物質(zhì)雖然貧乏，但精神不貧乏無腿少年登山身體雖然殘疾，但活出了生命的精彩懶惰①有的人把自己封閉起來，難以感受生活中的美好，不敢也無力去面對生活的困境與難題。②有的人缺乏生活目標，無所事事，內(nèi)心空虛。1、生命貧乏的人有哪些表現(xiàn)？有什么特點？貪婪、自私、膽怯無知、落后浪費時間、得過且過充盈寒假快到了，應(yīng)該怎么過呢？熱愛學(xué)習(xí)、樂于實踐、擴展閱歷。養(yǎng)老院獻愛心積極參加種樹充盈充盈敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系。敞開自己的胸懷，不斷嘗試與讓他人、與社會、與自然建立聯(lián)系，生命中的道德體驗就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強。生命得到滋養(yǎng)，一點點充盈起來。2、如何讓生命充盈？第二目冷漠與關(guān)切35歲女子地鐵口暈倒死亡50分鐘無人急救2014年，深圳IBM公司一名年僅35歲的女項目經(jīng)理梁婭突然倒在了深圳地鐵站出口的臺階上，有7位市民從旁邊經(jīng)過，有的看了看就走了。一直無人救援，事發(fā)近50分鐘后，被趕去現(xiàn)場的120急救人員認定為已經(jīng)死亡。所有的冷漠也許都有理由，然而沒有人愿意遭遇到冷漠。生命拒絕冷漠。

人與人在相互依存和彼此關(guān)切中感受溫暖，傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由，然而，沒有人愿意遭遇到冷漠。生命拒絕冷漠。3、為什么要拒絕冷漠，關(guān)愛社會？4、如何拒絕冷漠，關(guān)愛社會？①我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，而且要關(guān)切他人的生命，設(shè)身處地地思考并善待他人。②讓我們用真誠、熱情、給與去感動、改變他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會探究與分享：傳遞生命的溫暖，你愿意為此做些什么？我想幫助有困難的人。我想多干些家務(wù)活，讓家人多一點休息時間。我想每年種一棵樹，為家鄉(xiāng)留一片綠茵。我想找機會參加志愿服務(wù)活動。……我能做什么？傳遞生命的溫暖，你愿意為此做些什么？善待他人第三目平凡與偉大①每個人的生命都有自己獨特的使命。創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的物質(zhì)財富。創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下寶貴的精神財富。平凡與偉大瘧疾是世界性傳染病，每年感染數(shù)億人，并導(dǎo)致幾百萬人死亡。

2015年10月，屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)獎，理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命。她成為首獲科學(xué)類諾貝爾獎的中國人。

屠呦呦偉人，運用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為社會留下寶貴的物質(zhì)財富和精神財富，實現(xiàn)了自身的生命價值。5、偉大人物之所以偉大的原因是什么？

偉大在于創(chuàng)造和貢獻。一個人的偉大，并不在于其地位高低，而在于他能運用自身的品德、才智和勞動，創(chuàng)造出比自己有限的生命更長久的、不平凡的社會價值，為我們留下了寶貴的物質(zhì)財富和精神財富，影響著一代又一代的人。佛山女童小悅悅遭遇車禍，倒在血泊中，18個路人經(jīng)過均未出手相助，唯獨來撿廢品的鐘點工陳賢妹，毫不猶豫地把她抱了起來。58歲的她身材瘦小，不識字，不會講普通話，面對媒體追問為什么救人，她只是淡淡地回答：“總要有人去幫助?！?/p>

她平凡還是偉大？

他們平凡還是偉大？

日復(fù)一日，寒來暑往，他們重復(fù)著簡單而枯燥的勞動，從街的這頭到街的那頭……

央視著名主持人，為了照顧家庭和生病的女兒，放棄自己如日中天的事業(yè)……

她平凡還是偉大？平凡的生命有自己的價值。當人們?yōu)樯疃?，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。6、平凡人的生命怎樣才有意義？

當人們?yōu)樯疃?，日?fù)一日，年復(fù)一年，面對生活的艱難考驗，不放棄、不懈怠，為家庭的美好和社會的發(fā)展貢獻自己的力量時，就是在用認真、勤勞、善良、堅持、責(zé)任、勇敢書寫自己的生命價值。生命雖然平凡，但也能時時創(chuàng)造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。吳菊萍張麗莉吳斌高鐵成7、我們?nèi)绾卧谄椒仓袆?chuàng)造偉大？

生命雖然平凡，卻也時時創(chuàng)造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯(lián)系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大?；畛錾木剩ㄍ緩剑└鎰e貧乏走向充盈拒絕冷漠關(guān)切他人貢獻社會創(chuàng)造偉大生命因遠離貧乏，不斷充盈而精彩；生命因拒絕冷漠，關(guān)切他人而精彩；生命因在平凡中創(chuàng)造偉大而精彩！課堂小結(jié)

你無法延長生命的長度，卻可以把握它的寬度；無法預(yù)知生命的外延，卻可以豐富它的內(nèi)涵；無法把握生命的量，卻可以提升它的質(zhì)。

——托馬斯·布朗1.獲得國家最高科學(xué)技術(shù)獎的于敏，在氫彈的理論探索中，幾乎從一張白紙開始，依靠自己的勤奮，克服重重困難，成為最高研究氫彈的關(guān)鍵人物。對于于敏的事跡，以下理解正確的有（）①生命的意義在于對社會的奉獻。②只有獲得大獎才能體現(xiàn)生命的意義。③刻苦勤奮就能取得成就。④為社會做貢獻能延伸生命的價值A(chǔ).①②B.①④C.①③D.②③B2.截至2016年1月，東營市已有4842人加人造血干細胞資料庫，20人成功捐獻了造血干細胞。這種行為(

)①是真善美的行為，有利于弘揚社會正氣②是一種大愛的表現(xiàn)，是親社會行為③能夠挽救更多的生命，使生命得到持續(xù)與傳承④完全靠個人自愿，與我們青少年關(guān)系不大

A.①②③

B.②③④