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統(tǒng)編版（2024）一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元識(shí)字口語(yǔ)交際：我說(shuō)你做【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.大聲說(shuō)，讓別人聽(tīng)得見(jiàn)；注意聽(tīng)別人說(shuō)話。2.對(duì)交流有興趣，感受交流的快樂(lè)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】通過(guò)指令游戲，練習(xí)和體驗(yàn)大膽說(shuō)和注意聽(tīng)，養(yǎng)成良好的聽(tīng)說(shuō)習(xí)慣?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】按照游戲指令規(guī)則做游戲，如果做錯(cuò)了，請(qǐng)分析錯(cuò)誤原因。口語(yǔ)交際：我說(shuō)你做我的指令：
請(qǐng)你抬起一條腿做一做怎樣理解“我說(shuō)你做”？新知探究發(fā)指令的人。
做動(dòng)作的人?？梢允且粋€(gè)人，也可以是多個(gè)人?！拔摇敝傅氖钦l(shuí)？“你”指的是誰(shuí)？話題互動(dòng)同學(xué)們，你們?cè)谡n間都玩過(guò)哪些有意思的游戲呢？?找一找請(qǐng)你抬起一條腿1.哪個(gè)小朋友做錯(cuò)了？2.想一想：這個(gè)小朋友為什么會(huì)做錯(cuò)？想一想游戲介紹選擇一個(gè)你熟悉的游戲，向同學(xué)們介紹一下游戲規(guī)則。蒙眼抓人老鷹捉小雞跳格子同學(xué)們介紹得清楚嗎？你聽(tīng)完后會(huì)玩了嗎？課堂練習(xí)把鉛筆放到文具盒里，把書(shū)合上，然后坐端正。
兩個(gè)或者兩個(gè)以上的動(dòng)作連動(dòng)時(shí)要分清先后順序。交際主題同學(xué)們，讓我們一起來(lái)玩一個(gè)指令游戲吧！我說(shuō)你做誰(shuí)玩過(guò)這個(gè)游戲？請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)“我”指的是誰(shuí)？“你”指的是誰(shuí)？“我說(shuō)你做”連起來(lái)是什么意思？怎樣理解“我說(shuō)你做”？新知探究一個(gè)人發(fā)指令一個(gè)人做動(dòng)作。一個(gè)人發(fā)指令多個(gè)人做動(dòng)作。明確規(guī)則游戲玩法：一個(gè)人發(fā)指令，其他人做動(dòng)作。小提示發(fā)指令的人只有一個(gè)，做動(dòng)作的人可以一個(gè)或多個(gè)。我們
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