安徽省合肥市廬江縣柯坦初級(jí)中學(xué)2024-2025學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試題

八年級(jí)物理（滬粵版）注意事項(xiàng)：1.物理試卷共四大題26小題，滿(mǎn)分100分。物理考試時(shí)間90分鐘。2.試卷包括“試題卷”（4頁(yè)）和“答題卷”（2頁(yè)）兩部分，請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無(wú)效的。3.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、填空題（每空2分，共26分）1.如圖所示，鳳陽(yáng)花鼓是根植于鳳陽(yáng)漢族民間的戲曲藝術(shù)瑰寶，有鳳陽(yáng)“一絕”之美稱(chēng)，并入選首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，演奏時(shí)，敲打花鼓發(fā)聲，鼓聲是由鼓面產(chǎn)生的。2.小華同學(xué)用刻度尺測(cè)量一木板的長(zhǎng)度時(shí)，操作如圖所示，請(qǐng)指出他操作錯(cuò)誤的兩個(gè)地方：①、②。3.如圖所示是一個(gè)噪聲監(jiān)測(cè)裝置，顯示屏上的75.0dB指的是聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）。4.李白的《早發(fā)白帝城》中有詩(shī)句“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”。詩(shī)句中猿聲是通過(guò)傳到作者耳中。5.會(huì)使用常用的測(cè)量?jī)x器是中學(xué)生的一項(xiàng)基本素養(yǎng)。圖中的工具是測(cè)量的儀器，讀數(shù)是s。6.醫(yī)院墻壁上張貼著“禁止大聲喧嘩”的標(biāo)識(shí)，這是通過(guò)的方式控制噪聲。7.蜻蜓是昆蟲(chóng)界公認(rèn)的飛行高手，昆蟲(chóng)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)根據(jù)蜻蜓在飛行時(shí)，特別是當(dāng)它們懸浮在空中不移動(dòng)位置時(shí)，每秒振翅的次數(shù)在30到50次之間，人類(lèi)（選填“能”或“不能”）聽(tīng)到蜻蜓飛行發(fā)出的聲音。8.學(xué)校在舉行防震逃生演練，同學(xué)們聽(tīng)到廣播中的警報(bào)聲迅速離開(kāi)教室，說(shuō)明聲音可以傳遞（選填“信息”或“能量”）。9.醫(yī)用的B超機(jī)利用聲波來(lái)診斷病情，但人耳卻聽(tīng)不到聲音，這是因?yàn)樗模ㄟx填“振幅”或“頻率”）太高所致。10.甲、乙、丙、丁四幅聲音的波形圖中，響度相同的是，音調(diào)相同的是。二、選擇題（每小題3分，共30分；每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）11.“中國(guó)竹笛之鄉(xiāng)”紫荊村，當(dāng)?shù)厝税崖奖橐暗目嘀翊蛟斐梢恢ее竦眩藗兩畹玫搅藰O大地改善。圖中的竹笛，用相同力度吹奏，手指按壓不同的孔，發(fā)出聲音的特性不同的是?【】A．音調(diào) B．音色 C．響度 D．速度12.物理源于生活，下列對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，最接近實(shí)際的是?【】A．中學(xué)生脈搏1min跳動(dòng)約200次B．中學(xué)生跑50m需要約30sC．普通居民樓一層的高度約為10mD．完整播放國(guó)歌所需要的時(shí)間約為50s13.下列對(duì)聲的應(yīng)用中利用了聲能傳遞能量的是…【】A．用聲吶探測(cè)海深B．用超聲波粉碎結(jié)石C．用B超檢查身體情況D．倒車(chē)?yán)走_(dá)14.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是…【】A．只要物體在振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音B．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同C．我們通過(guò)音色區(qū)分不同人的聲音D．橡皮筋拉得越緊，撥動(dòng)時(shí)振動(dòng)越快，響度越大15.小紅用同一把刻度尺測(cè)量課桌的長(zhǎng)度，測(cè)量了五次，所得數(shù)據(jù)分別為55.4cm、55.2cm、55.3cm、58.5cm、55.4cm，下列說(shuō)法正確的是…【】A．所用刻度尺的分度值是1cmB．多次測(cè)量的目的是為了消除誤差C．五次測(cè)量的數(shù)據(jù)都是正確的D．課桌的長(zhǎng)度為55.325cm16.如圖所示，日常生活中可能會(huì)出現(xiàn)各種使人震耳欲聾的噪音，影響人們的正常生活。下列關(guān)于使人震耳欲聾的聲音的描述，說(shuō)法正確的是…【】A．由于聲音的振動(dòng)頻率很快，所以震耳欲聾B．震耳欲聾形容聲音的響度很大C．震耳欲聾的聲音傳播速度更快D．震耳欲聾的聲音即使是在真空中也能傳播17.下列措施是通過(guò)隔聲的方式減弱噪聲的是……【】A．錄音室里安裝吸聲材料B．學(xué)校附近禁止汽車(chē)?guó)Q笛C．圖書(shū)館內(nèi)不得大聲喧嘩D．高架道路兩旁安裝隔音墻18.白居易在《夜雪》中寫(xiě)道“夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?，下列判斷正確的是?[]A．折竹有聲說(shuō)明沒(méi)有振動(dòng)也可以產(chǎn)生聲音B．折竹聲在空氣中傳播速度最快C．詩(shī)人通過(guò)折竹聲知“雪重”說(shuō)明聲音可以傳遞信息D．深夜的折竹聲是樂(lè)音19.單位換算是學(xué)習(xí)物理重要的基本功之一，下列單位換算中正確的是?【】A．B．C．0.055L=0.055×10-3mL=5.5×10-5mLD．103mm=103×10-3m=0.103m20.下列對(duì)于聲音的利用，可行的是?【】①通過(guò)聲波的反射測(cè)量地球與月球的距離②利用骨傳導(dǎo)制作助聽(tīng)器③用內(nèi)含真空層的玻璃進(jìn)行隔音④通過(guò)測(cè)量振動(dòng)頻率來(lái)判斷聲音的強(qiáng)弱A．①②③B．①④C．②③D．②③④三、實(shí)驗(yàn)題（第21小題4分，第22小題8分，第23小題8分，共20分）21.（4分）硬幣作為我們?nèi)粘＝灰椎某Ｒ?jiàn)貨幣，尤其是一元硬幣，因其便利性被廣泛使用。請(qǐng)完成下列對(duì)一元硬幣的相關(guān)物理量的測(cè)量（一元硬幣有若干個(gè)）。（1）如圖所示是用一把刻度尺和兩塊三角板測(cè)一枚硬幣直徑的示意圖，由圖可知硬幣的直徑是cm；（2）在測(cè)量一枚硬幣厚度時(shí)，用刻度尺分別測(cè)出10個(gè)1元硬幣的厚度，然后求平均值，這樣測(cè)量硬幣厚度的方法，測(cè)量結(jié)果較（選填“準(zhǔn)確”或“不準(zhǔn)確”）。22.（8分）小明在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音音調(diào)的高低可能受各種因素影響，他通過(guò)觀察猜想琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積、琴弦的長(zhǎng)短、琴弦的材料有關(guān)。于是他選擇了幾根不同的琴弦進(jìn)行探究，所選用的琴弦長(zhǎng)度、材料在圖中已標(biāo)出，其中琴弦的直徑關(guān)系是a=c=d<b。（1）探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與長(zhǎng)度的關(guān)系，應(yīng)選用兩根琴弦進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)；探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與琴弦的材料的關(guān)系，應(yīng)選用兩根琴弦進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)；（2）用ab兩根琴弦可以探究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低與的關(guān)系，若測(cè)得用相同的方式撥動(dòng)時(shí)，a發(fā)出聲音的振動(dòng)頻率比b高，則說(shuō)明琴弦越，發(fā)出聲音的音調(diào)越高。23.（8分）如圖所示，某同學(xué)用量筒、足夠多的水，一塊鐵塊和細(xì)線(xiàn)，測(cè)量某一木塊的體積，實(shí)驗(yàn)的步驟如下。（細(xì)線(xiàn)體積忽略不計(jì)）A．往量筒內(nèi)倒入適量的水B．記錄下水的體積V1C．用細(xì)線(xiàn)拴住鐵塊，輕輕放入量筒內(nèi)水中，并使之全部浸沒(méi)，記下鐵塊和水的總體積V2D．取出鐵塊，用細(xì)線(xiàn)把鐵塊和木塊捆在一起浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中，記下此時(shí)的總體積V3E、計(jì)算出木塊的體積（1）以上步驟中可以省去不做的是；（填步驟前的字母）（2）根據(jù)如圖所示量筒的示數(shù)，可得出鐵塊的體積為cm3，木塊體積為cm3；（取整數(shù)）（3）若木塊具有一定的吸水能力，考慮此因素你認(rèn)為木塊體積的測(cè)量值比真實(shí)值應(yīng)。（選填“偏小”或“偏大”）四、計(jì)算與簡(jiǎn)答題（第24小題6分，第25小題9分，第26小題9分，共24分；解答要有必要的公式和解答過(guò)程）24.（6分）為了測(cè)定聲音在空氣中的傳播速度，小明同學(xué)在老師的協(xié)助下做了如下實(shí)驗(yàn)：小明站在離老師600m遠(yuǎn)的位置，老師在某一時(shí)刻扣動(dòng)發(fā)令槍扳機(jī)，小明在看到發(fā)令槍發(fā)射產(chǎn)生的煙霧后，立即啟動(dòng)秒表計(jì)時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到發(fā)令槍的聲音后停止計(jì)時(shí)。為減小測(cè)量誤差，小明和老師進(jìn)行了5次實(shí)驗(yàn)，秒表記錄的時(shí)間分別為1.8s、1.7s、1.8s、1.6s、1.9s。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出聲音在空氣中的傳播速度是多少m/s。（結(jié)果精確到個(gè)位）25.（9分）臨近考試，小華同學(xué)正在家里復(fù)習(xí)功課，此時(shí)樓下的商鋪正在大聲的播放音樂(lè)，使小華無(wú)法專(zhuān)心復(fù)習(xí)。（1）音樂(lè)的聲音對(duì)于此時(shí)的小華來(lái)說(shuō)是樂(lè)音還是噪音？（2）為了使小華能夠?qū)Ｐ牡膹?fù)習(xí)，請(qǐng)為小華或商鋪老板提出兩條建議，并說(shuō)明該建議屬于“消聲”、“吸聲”、“隔聲”中的哪個(gè)方面？26.（9分）小剛家附近的公園里有一條環(huán)形的跑道，他想測(cè)出該跑道的長(zhǎng)度。小剛先測(cè)出自己走過(guò)30步的距離是18m，然后沿著跑道以同樣的步伐走了825步后剛好回到出發(fā)點(diǎn)，用時(shí)7分42秒。求：（1）小剛走1步的距離是多遠(yuǎn)？（2）小剛走步的平均時(shí)間是多少？（3）這條跑道的長(zhǎng)度是多少？八年級(jí)物理參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（滬粵版）一、填空題（每空2分，共26分）1.振動(dòng)2.刻度尺沒(méi)有正確放置；視線(xiàn)沒(méi)有正對(duì)刻度線(xiàn)3.響度4.空氣5.時(shí)間；1706.消聲7.能8.信息9.頻率10.甲乙；甲丙二、選擇題（每小題3分，共30分；每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）題號(hào)11121314151617181920答案ADBCABDCDC11.A吹奏竹笛時(shí)，竹笛內(nèi)空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，手指按壓不同的孔，改變了空氣柱的長(zhǎng)度，改變了空氣柱振動(dòng)的頻率，所以改變了音調(diào)，故A正確。12.D健康人的脈搏，每分鐘跳動(dòng)次數(shù)一般為70次到80次，A錯(cuò)誤；中學(xué)生50m短跑的時(shí)間一般為7.5s~9.5s，B錯(cuò)誤；普通居民樓一層的高度約為3m，C錯(cuò)誤；完整播放一遍中華人民共和國(guó)國(guó)歌所需要的時(shí)間為49s，D正確。13.B用聲吶探測(cè)海深，是利用聲傳遞信息，故A錯(cuò)誤；用超聲波粉碎結(jié)石是利用聲傳遞能量，故B正確；用B超檢查身體情況，利用了聲傳遞信息，故C錯(cuò)誤；倒車(chē)?yán)走_(dá)應(yīng)用了回聲定位，是利用聲傳遞信息，故D錯(cuò)誤。14.C聲音的傳播需要介質(zhì)，在真空中即使有物體振動(dòng)發(fā)聲，人耳也聽(tīng)不到，故A錯(cuò)誤；聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，故B錯(cuò)誤；不同的人發(fā)出聲音的音色是不同的，所以可以通過(guò)音色來(lái)區(qū)分不同人的聲音，故C正確；音調(diào)由頻率決定，橡皮筋拉得越緊，撥動(dòng)時(shí)振動(dòng)越快，音調(diào)越高，故D錯(cuò)誤。15.A刻度尺要估讀到分度值的下一位，所以讀數(shù)的最后一位是估讀數(shù)，其前一位是分度值所在，即1cm，故A正確；誤差不可消除，用同一測(cè)量工具對(duì)同一物體多次測(cè)量，目的是減小誤差，故B錯(cuò)誤；五次測(cè)量的數(shù)據(jù)中，58.5cm與其他數(shù)據(jù)相差較遠(yuǎn)，是錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，故C錯(cuò)誤；求平均值時(shí)結(jié)果的精確程度應(yīng)與測(cè)量數(shù)據(jù)保持一致，課桌長(zhǎng)度應(yīng)為：55.3cm，故D錯(cuò)誤。16.B震耳欲聾是指聲音的響度很大，是由于聲音的振動(dòng)幅度過(guò)大導(dǎo)致的，與振動(dòng)頻率無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤，B正確；不同的聲音在相同環(huán)境條件下傳播速度相同，故C錯(cuò)誤；無(wú)論振幅多大的聲音在真空中都不能傳播，故D錯(cuò)誤。17.D在錄音室里安裝吸聲材料是通過(guò)吸聲的方式減弱噪聲，故A不符合題意；在學(xué)校附近禁止汽車(chē)?guó)Q笛、圖書(shū)館內(nèi)不得大聲喧嘩是通過(guò)消聲的方式控制噪聲，故BC不符合題意；高架道路兩旁建隔音墻，是阻礙減弱聲音的傳播，是通過(guò)隔聲的方式減弱噪聲，故D符合題意。18.C聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，故A錯(cuò)誤；聲音一般在固體中傳播速度最快，在液體中傳播速度次之，在空氣中傳播速度最慢，故B錯(cuò)誤；聲音可以傳遞信息和能量，詩(shī)人通過(guò)折竹聲知雪重說(shuō)明聲音可以傳遞信息，故C正確；深夜的折竹聲打擾了人的休息，屬于噪聲，故D錯(cuò)誤。19.D，故A錯(cuò)誤；，故B錯(cuò)誤；0.055L=0.055×103mL=55mL，故C錯(cuò)誤；103mm=103×10-3m=0.103m，故D正確。20.C地球與月球之間的太空是真空區(qū)域，聲波無(wú)法傳播，所以無(wú)法通過(guò)聲波的反射測(cè)量地球與月球的距離，故①錯(cuò)誤；有些具有聽(tīng)力障礙的人是傳導(dǎo)障礙，可以通過(guò)骨傳導(dǎo)來(lái)聽(tīng)到聲音，故②正確；聲音無(wú)法在真空中傳播，所以可以用內(nèi)含真空層的玻璃進(jìn)行隔音，故③正確；判斷聲音的強(qiáng)弱應(yīng)通過(guò)振動(dòng)幅度而不是振動(dòng)頻率，故④錯(cuò)誤。三、實(shí)驗(yàn)題（第21小題4分，第22小題8分，第23小題8分，共20分）21.（4分）（1）2.23（2.21~2.25均可）（2）不準(zhǔn)確（每空2分）22.（8分）（1）ad；ac（2）橫截面積；細(xì)（每空2分）23.（8分）（1）B（2）20；15（3）偏小（每空2分）四、計(jì)算題（第24小題6分，第25小題9分，第26小題9分，共24分；解答要有必要的公式和解答過(guò)程）24.（6分）5次測(cè)量的