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文檔簡(jiǎn)介
河南省許昌市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版隨堂測(cè)試(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).請(qǐng)任選一首詩(shī)句寫(xiě)在書(shū)簽上,注意作者名字的位置,使格式更美觀。
相看兩不厭,只有敬亭山。
——李白
待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。
——毛澤東2、填空題(每題2分共5題)1).解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。
(1)可憐九月初三夜。(
)
(2)不識(shí)廬山真面目(
)(
)
(3)題西林壁。(
)
(4)露似真珠月似弓(
)(
)
(5)只緣身在此山中。(
)
(6)梅須遜雪三分白(
)
(7)梅雪爭(zhēng)春未肯降。(
)2).多音字組詞。
折
_____(
)
_____(
)
_____(
)3).先補(bǔ)全詞語(yǔ),再根據(jù)句意選填詞語(yǔ)(填寫(xiě)序號(hào))。
①竊竊()()
②悄無(wú)()()
③鴉雀()()
④低()細(xì)()
(1)雪花帶著冬爺爺?shù)淖8#?
)地降落在大地,世界一片銀裝素裹。
(2)語(yǔ)文課上,老師在黑板上寫(xiě)字,她倆趁老師不注意在下面(
)。
(3)夜幕降臨,喧鬧的樹(shù)林沉寂下來(lái),月光灑落,此時(shí)的整個(gè)林子(
)。
(4)園子里,鳥(niǎo)雀?jìng)冊(cè)谥︻^放聲高歌,花草們?cè)陲L(fēng)中(
),匯成一首美妙的春之曲。4).先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,再按要求完成練習(xí)。
①竊竊(
)語(yǔ)
②(
)徹云霄
③(
)上風(fēng)
④精(
)報(bào)國(guó)
⑤騰云駕(
)
⑥(
)頭陣
(1)讀詞語(yǔ)①,我仿佛看到____________________的畫(huà)面。
(2)在籃球比賽中,身材高大而且反應(yīng)靈敏的球員,比較容易__________。(選詞填空,填序號(hào))
(3)讀詞語(yǔ)⑤,我會(huì)想到___________。(填人名)5).根據(jù)課文內(nèi)容或意思填空。
《爬山虎的腳》一文的作者是_______,文中先介紹了爬山虎的________,______以及_______的過(guò)程。從中可以看出作者觀察得十分______。3、選擇題(每題2分共3題)1).我們班的同學(xué)各有特點(diǎn)。班長(zhǎng)張超領(lǐng)導(dǎo)力特別強(qiáng),李欣歌聲甜美,陳江非常勤奮刻苦,以下哪一組詞語(yǔ)適合用來(lái)形容他們?(
)A.老黃牛
小蜜蜂
千里馬B.千里馬
百靈鳥(niǎo)
老黃牛C.領(lǐng)頭羊
百靈鳥(niǎo)
小蜜蜂D.紙老虎
變色龍
小蜜蜂2).下列表述完全正確的一項(xiàng)是(
)A.《塞下曲》《江畔獨(dú)步尋花》和《清平樂(lè)·村居》都是同一朝代的作品。B.《小英雄雨來(lái)》《青銅葵花》《灰塵的旅行》都講述了兒童的成長(zhǎng)故事。C.《貓》《母雞》的作者都是老舍,語(yǔ)言口語(yǔ)化,散發(fā)著濃郁的生活氣息。D.說(shuō)新聞,要說(shuō)明新聞的來(lái)源,把新聞?wù)f清楚,但不用發(fā)表自己的看法。3).依次填入句中橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
“沉睡三千年,一醒驚天下?!比嵌堰z址考古發(fā)掘工作成果______,出土的大量文物不僅造型______,而且極具神秘色彩,引發(fā)了人們的各種______。A.豐厚奇特預(yù)測(cè)B.豐富奇怪想象C.豐碩奇特猜測(cè)D.豐碩奇異猜忌4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).小溪哼哼唱唱,不分晝夜地向前奔跑。(運(yùn)用句中修辭手法寫(xiě)一句話)
____________5、連線題(每題4分共2題)1).詞語(yǔ)巧搭配。
寶貴的
貢獻(xiàn)
保衛(wèi)
生命
罪惡的
生命
制止
家園
卓越的
評(píng)價(jià)
奪去
和平
高度的
子彈
建設(shè)
戰(zhàn)爭(zhēng)2).《中國(guó)神話傳說(shuō)》中,英雄人物的舉動(dòng)令人敬佩,請(qǐng)你把下列人物和故事連一連。
燧人氏
倉(cāng)頡
神農(nóng)
闕伯
黃帝
造字
擒殺蚩尤
鉆木取火
嘗百草
盜火6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文《女?huà)z補(bǔ)天》的內(nèi)容給句子排序。
()女?huà)z把大窟窿補(bǔ)好了,把地縫也堵住了。
()人們四處奔逃,世界陷入了混亂和恐怖中。
()天地忽然發(fā)生了一場(chǎng)大變動(dòng)。
()天和地恢復(fù)了平靜,人類獲得了新生。
()女?huà)z從各地找來(lái)五彩石用神火進(jìn)行熔煉。2).把下列句子排列成一段通順的話。
(
)四季海棠真是美麗極了。
(
)它的花,就像五角星,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像在綠色的布匹上點(diǎn)
綴著一顆顆的紅星。
(
)最美麗動(dòng)人的,要數(shù)四季海棠的花朵了。
(
)莖的頂端,頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵,就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。
(
)瞧,它的莖微微發(fā)紅,一片片葉子油亮亮的。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.我國(guó)有許多優(yōu)秀的科普作品,如李四光的《看看我們的地球》、高士其的《灰塵的旅行》、賈蘭坡的《人類起源的演化過(guò)程》等。(
)
2.《清平樂(lè)·村居》中的詞牌名是“村居”,這首詞抒發(fā)了詞人對(duì)鄉(xiāng)村悠閑生活的向往。(
)
3.文言文《鐵杵磨針》中“太白感其意,還卒業(yè)”的意思是“李白感謝她,回去完成了作業(yè)。”(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).課外閱讀。
觀書(shū)有感【宋】朱熹半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。1.“鑒”的意思是________;“徘徊”的意思是________。
2.根據(jù)意思,寫(xiě)出相對(duì)應(yīng)的詩(shī)句。
問(wèn)它(方塘)怎么會(huì)這樣的清澈,因?yàn)橛谢钏畯脑搭^不斷地流來(lái)。_______________
3.你對(duì)詩(shī)句中的“活水”是怎樣理解的?
___________________________________________9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:想起這事就________
要求:1.題目中的“_______”,可以是高興,可以是感動(dòng),也可以是后悔、傷心……。
2.文章中所寫(xiě)的事,應(yīng)該是自己親身經(jīng)歷的。
3.中心明確,并注意寫(xiě)出當(dāng)時(shí)自己的心理活動(dòng)和感情。
4.字?jǐn)?shù)在350字以上。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課文片段,完成練習(xí)。①震蕩可怕極了。一剎那間,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人們半裸著身子,奔跑著,尖叫著,哭泣著,驚恐萬(wàn)狀,一片混亂。海水嘩嘩往里灌,洶涌湍急,勢(shì)不可當(dāng)。輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。②船上沒(méi)有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上,大聲吼喝:“全體安靜,注意聽(tīng)命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把六十人救出去!”③實(shí)際上一共有六十一人,但是他把自己給忘了。1.畫(huà)“”的部分是對(duì)人物__________的描寫(xiě),表現(xiàn)了哈爾威船長(zhǎng)__________的品質(zhì)。
2.對(duì)選文最后一句話的理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)A.天黑,船上一片混亂,哈爾威船長(zhǎng)無(wú)法清點(diǎn)人數(shù),六十人只是他的估計(jì)。B.災(zāi)難剛降臨,哈爾威船長(zhǎng)就已經(jīng)作好了與船共存亡的準(zhǔn)備。C.由于船上一片混亂、嘈雜,哈爾威船長(zhǎng)情急之中真的把自己給忘了。D.面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,哈爾威船長(zhǎng)也有點(diǎn)慌,一時(shí)忘了船上的確切人數(shù)。11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀句子,用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。
(1)我們一邊唱著歡快的歌曲(qūqǔ),一邊順著彎曲(qūqǔ)的小路向前走。
(2)由于沒(méi)有食物,敵人的體力不斷下降(xiángjiàng),最后不得不向我軍投降(xiángjiàng)。
(3)他寧(níngnìng)可得罪朋友,也決不息事寧(níngnìng)人,讓自己受委屈。
(4)太陽(yáng)公公才露(lòulù)臉兒,那露(lòulù)珠上就發(fā)出晶瑩的光芒,好看極了。2).選出同一詞語(yǔ)在不同句子中的意思。
沸騰:
①液體達(dá)到一定溫度時(shí)急劇轉(zhuǎn)化為氣體,
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