2024年河南省中考物理試題（含答案）

2024年河南省普通高中招生考試試卷

物理

注意事項(xiàng)：

1.本試卷共6頁(yè)，五個(gè)大題，21小題，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。

2.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫(xiě)在答題卡上。答在

試卷上的答案無(wú)效。

一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）

1.甲骨文是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。如圖，甲骨文“鼓”，意指手持長(zhǎng)柄，敲擊樂(lè)器發(fā)聲。這說(shuō)明古人

很早便知道聲音與碰擊有關(guān)，蘊(yùn)含了聲音是由物體產(chǎn)生的道理。請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)能表明這一道理的現(xiàn)

象：o

2.如圖，在塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排出空氣后把袋口扎緊，放入熱水中，塑料袋鼓起，該過(guò)

程中酒精發(fā)生的物態(tài)變化是,此過(guò)程中酒精熱量。

3.人體中有很多結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)化為杠桿。如圖，手提起物體時(shí)，槎骨在肱二頭肌的收縮牽引下繞肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，

這是一種杠桿，此過(guò)程中肱二頭肌收縮的距離（填“大于”“等于”或“小于”）手移動(dòng)的

槎骨

4.我國(guó)大力發(fā)展水力發(fā)電。水能是（填“可再生”或“不可再生”）能源。水電站通過(guò)提高水位增

加水的重力勢(shì)能，水流下時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為能，使水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，發(fā)電機(jī)是利用原

理發(fā)電的。

5.圖甲為燈泡L的電流與電壓關(guān)系的圖像。將該燈泡接入圖乙電路，電阻R阻值為10。，閉合開(kāi)關(guān)S,電

流表示數(shù)為0.2A,則電源電壓為V,干路電流為A,此時(shí)燈泡L的電功率為.Wo

s

乙

6.在學(xué)習(xí)物理之前，我們頭腦中常存在一些不科學(xué)的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)物理后，要能運(yùn)用事實(shí)證據(jù)進(jìn)行質(zhì)疑和修

正。請(qǐng)參照示例，另外列舉一個(gè)常見(jiàn)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，并通過(guò)實(shí)例進(jìn)行反駁，寫(xiě)出正確觀點(diǎn)。

【示例】錯(cuò)誤觀點(diǎn)：兩個(gè)物體不接觸，就沒(méi)有力的作用。

反駁的實(shí)例及正確觀點(diǎn)：磁鐵靠近鐵球，能將鐵球吸引過(guò)來(lái)，因此兩個(gè)物體不接觸，也能有力的作用。

錯(cuò)誤觀點(diǎn):

反駁的實(shí)例及正確觀點(diǎn):

二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7~12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題

目要求；第13~14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得2分，選對(duì)但不全的得1

分，有錯(cuò)選的得0分）

7.我國(guó)北方某地最低氣溫曾達(dá)到-523C,當(dāng)?shù)囟嗍褂镁凭珳囟扔?jì)，這是利用了酒精的（）

A.熱值高B.比熱容大C.沸點(diǎn)低D.凝固點(diǎn)低

8.乘客乘坐汽車時(shí)系好安全帶，可以防止急剎車時(shí)，由于什么的慣性而受到傷害（）

A.汽車B.安全帶C.乘客D.座椅

9.在“愛(ài)眼日”宣傳活動(dòng)中，小明用圖所示的裝置研究眼睛的成像，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像，用此

模擬正常眼睛的成像。接下來(lái)下列操作可模擬近視眼的是（）

注射器匚

光屏

蠟燭

III|||||||||||III11111|||IlliIII|||||II

708()90100

A.向水透鏡注水,燭焰的像成在光屏右側(cè)

B.向水透鏡注水,燭焰的像成在光屏左側(cè)

C.從水透鏡抽水,燭焰的像成在光屏右側(cè)

D.從水透鏡抽水,燭焰的像成在光屏左側(cè)

10.宋朝的懷丙利用浮船打撈鐵牛，展現(xiàn)了我國(guó)古人的智慧。圖為打撈過(guò)程示意圖，先將陷在河底的鐵牛

和裝滿泥沙的船用繩索系在一起，再把船上的泥沙鏟走，鐵牛就被拉起，然后把船劃到岸邊，解開(kāi)繩索卸

下鐵牛，就可將鐵牛拖上岸。船在圖中甲、乙、丙三個(gè)位置船所受浮力為與、邑、下列判斷正確

B.與＞壇＞心

C.盤(pán)=壇＞/D.，（七＜/

11.如圖，甲、乙兩人用不同的裝置，在相同時(shí)間內(nèi)把質(zhì)量相等的貨物勻速提升到同一平臺(tái)，不計(jì)繩重及

滑輪的摩擦。下列說(shuō)法正確的是（）

A.甲做的有用功多B.乙做的總功多

C.甲做總功的功率大D.乙所用裝置的機(jī)械效率小

12.如圖，把木板放在海綿上，木板上放一水杯，靜止時(shí)木板保持水平。若水杯重為Gr木板重為G?,

水杯底面積為S1,木板底面積為S?。下列說(shuō)法正確的是（）

A.水杯對(duì)木板的壓力就是水杯受到的重力

B.水杯對(duì)木板的壓力和木板對(duì)水杯的支持力是平衡力

G.

C.水杯對(duì)木板的壓強(qiáng)為

G

D.木板對(duì)海綿的壓強(qiáng)為《2

13.中國(guó)空間站持續(xù)開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)，為人類探索宇宙奧秘貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。下列說(shuō)法正確的是（）

A.飛船與空間站對(duì)接后，相對(duì)于空間站是靜止

B.航天員太空授課是利用超聲波與地面?zhèn)鬟f信息

C.空間站離地球的距離，比月球離地球的距離更近

D.空間站上的太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

14.如圖是小明為某倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)的溫度報(bào)警電路。K為熱敏電阻，其阻值隨溫度的變化而變化；與為可調(diào)

電阻。溫度正常時(shí)指示燈L發(fā)光，當(dāng)溫度升高到報(bào)警溫度時(shí)，指示燈熄滅，蜂鳴器報(bào)警。下列判斷正確的

是（）

控制電路工作電路

A.R的阻值隨溫度的升高而增大

B.溫度升高過(guò)程中，電磁鐵磁性增強(qiáng)

C.若要調(diào)低報(bào)警溫度，可將&的阻值調(diào)大

D.若控制電路電源電壓降低，報(bào)警溫度將升高

三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）

15.如圖，觀光水池中，一束紅光沿A0方向從水射入空氣，折射光線為。4'。若另一束紅光沿8。方向從

水射入空氣，請(qǐng)大致畫(huà)出入射光線3。的折射光線，并標(biāo)出對(duì)應(yīng)的折射角

16.如圖，手按壓水平桌面并向左滑動(dòng)，可感受到桌面對(duì)手的支持力和摩擦力。請(qǐng)以A點(diǎn)為作用點(diǎn)，畫(huà)出

桌面對(duì)手的支持力和摩擦力的示意圖。

V

UJ卬

四、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共3小題，第17題4分，第18題6分，第19題9分，共19分)

17.如圖甲，在探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，把平面鏡放在水平桌面上，紙板EN尸豎直立在鏡面上，ON

垂直于鏡面。

(1)讓一束光貼著紙板沿多個(gè)角度射到。點(diǎn)，在紙板上記錄每次的光路。記錄時(shí)，為了區(qū)分每次的光

路，可采用的方法是。

(2)取下紙板，用量角器測(cè)量每次的入射角和，并記錄下來(lái)。

(3)在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以O(shè)N為軸，把紙板NOF向后折，在紙板上看不到反射光，如圖乙所示，這

表明：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在_____。小明想：當(dāng)紙板折到圖乙位置時(shí)，反射光還

存在嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種驗(yàn)證方法：o

18.在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，提出如下猜想：

①可能與深度有關(guān)；②可能與方向有關(guān)；③可能與液體密度有關(guān)。

(1)請(qǐng)寫(xiě)出能支持猜想①的一個(gè)生活現(xiàn)象：;

(2)為了驗(yàn)證猜想，他們利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)觀察U形管兩側(cè)液面是否；

(3)比較圖中兩次實(shí)驗(yàn)可得出液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系；比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出：同種液體內(nèi)

部同一深度，液體向各方向的壓強(qiáng);

(4)為探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，他們將探頭放入另一杯濃鹽水中，使探頭在鹽水中的朝向及

與圖乙相同，觀察比較U形管兩側(cè)液面高度差；

(5)為使U形管兩側(cè)液面高度差更明顯，可將U形管中的液體換成密度(填“更大”或“更

小”)的液體。

19.小華用如圖所示的電路探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。電源電壓恒為4.5V,滑動(dòng)變阻器最大阻值為

20Qo

(1)她先用阻值為10。定值電阻探究電流與電壓的關(guān)系。

圖1

①圖1是根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖連接的實(shí)物電路，請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫(huà)出該電路圖。

②閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移到最右端，否則，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)(填“電流表”或“電壓

表”)指針的偏轉(zhuǎn)可能超出所用量程。

③閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，記錄了如下數(shù)據(jù)。第5次電壓表和電流表的示數(shù)如圖2、3所示，請(qǐng)將示數(shù)填入

表中。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345

電壓U/V1.62.02.22.4a.______

電流//A0.160.200.220.24b.______

圖2圖3圖4

④請(qǐng)?jiān)趫D4中描出表中各組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，并根據(jù)描出的點(diǎn)畫(huà)出/-。圖像。

⑤分析表中數(shù)據(jù)或圖像的特點(diǎn)，可得出：電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比。得出此結(jié)論的理由是?

(2)接下來(lái)，她用原電路探究電壓一定時(shí)，電流與電阻的關(guān)系。先調(diào)節(jié)滑片，使電壓表示數(shù)為2V,記錄

電流表示數(shù)；然后斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將10。電阻依次換成50、15。電阻，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)

仍為2V,記錄電流表示數(shù)。當(dāng)換成20。電阻后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終不能為2V,為了完成實(shí)驗(yàn)，下列方

案可行的是(填字母代號(hào))。

A,換用電壓為6V的電源

B.把電壓表改接為0~15V量程

C.在開(kāi)關(guān)與滑動(dòng)變阻器之間串聯(lián)一個(gè)10。的電阻

五、綜合應(yīng)用題(本題共2小題，第20題8分，第21題9分，共17分)

20.詩(shī)句“蜂兒不食人間倉(cāng)，玉露為酒花為糧。作蜜不忙采蜜忙，蜜成猶帶百花香”，贊美了勤勞、無(wú)私

的蜜蜂。對(duì)蜜蜂感興趣的小華進(jìn)行了以下專題研究。

(1)神奇功能

蜜蜂能根據(jù)氣味找到蜜源，這是由于分子在不停地O蜜蜂飛行時(shí)與空氣摩擦帶正電，而花粉帶負(fù)

電。花粉能吸到蜜蜂身上，是由于異種電荷。

(2)飛行時(shí)間

蜜蜂有時(shí)要到很遠(yuǎn)的地方采蜜。若一只蜜蜂從蜂巢出發(fā)，飛行5km到達(dá)某采蜜點(diǎn)，采蜜后再原路返回蜂

巢，一天如此采蜜15次，飛行速度為24km/h。則該蜜蜂一天飛行時(shí)間為多少？()

(3)蜂蜜密度

蜂蜜的品質(zhì)與密度有關(guān)。為測(cè)量蜂蜜的密度，先測(cè)出一個(gè)空瓶的質(zhì)量㈣；再將瓶子裝滿水，測(cè)出總質(zhì)量

機(jī)2；然后倒出瓶中的水，擦干后裝滿蜂蜜，測(cè)出總質(zhì)量加3。請(qǐng)根據(jù)所測(cè)的物理量和水的密度夕水，推導(dǎo)

出蜂蜜密度的表達(dá)式。

21.小華家新買了一臺(tái)電暖器，部分參數(shù)如下表，通過(guò)調(diào)節(jié)旋鈕，可實(shí)現(xiàn)高溫?fù)酢⒌蜏負(fù)跚袚Q。她結(jié)合

所學(xué)知識(shí)進(jìn)行了研究。

(1)如圖，電暖器的插頭是三腳插頭，插頭中較長(zhǎng)的腳與電暖器的金屬外殼相連。插入插座后，就將電

暖器的金屬外殼與家庭電路的線相連，可防止漏電時(shí)對(duì)人造成傷害。電暖器工作時(shí)房間溫度升高,

這是通過(guò)的方式增大空氣內(nèi)能的；

(2)小華家墻上的插座允許通過(guò)的最大電流為10A,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明此插座能否滿足該電暖器正常使

用；______

（3）若該電暖器一天正常工作6h,其中高溫?fù)?h,低溫?fù)?h,則它一天耗電多少千瓦時(shí)？（）

（4）小華與媽媽一起做飯時(shí)，準(zhǔn)備同時(shí)使用電飯鍋和電磁爐。小華說(shuō)：“應(yīng)先把電暖器關(guān)掉，否則容易

使家庭電路的干路導(dǎo)線過(guò)熱引發(fā)火災(zāi)?！闭?qǐng)運(yùn)用物理知識(shí)進(jìn)行解釋。

2024年河南省普通高中招生考試試卷

物理

注意事項(xiàng)：

1.本試卷共6頁(yè)，五個(gè)大題，21小題，滿分70分，考試時(shí)間60分鐘。

2.本試卷上不要答題，請(qǐng)按答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填寫(xiě)在答題卡上。答在

試卷上的答案無(wú)效。

一、填空題（本題共6小題，每空1分，共14分）

1.甲骨文是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)。如圖，甲骨文“鼓”，意指手持長(zhǎng)柄，敲擊樂(lè)器發(fā)聲。這說(shuō)明古人

很早便知道聲音與碰擊有關(guān)，蘊(yùn)含了聲音是由物體產(chǎn)生的道理。請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)能表明這一道理的現(xiàn)

象：?

【答案】①.振動(dòng)②.正在發(fā)聲的音叉可以激起水花

【解析】

【詳解】口］手持長(zhǎng)柄，敲擊樂(lè)器時(shí)，樂(lè)器振動(dòng)產(chǎn)生聲音，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。

⑵將正在發(fā)聲的音叉放入水中，音叉可以激起水花，說(shuō)明正在發(fā)聲的音叉在振動(dòng)，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生

的。

2.如圖，在塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排出空氣后把袋口扎緊，放入熱水中，塑料袋鼓起，該過(guò)

程中酒精發(fā)生的物態(tài)變化是,此過(guò)程中酒精熱量。

【答案】①.汽化②.吸收

【解析】

【詳解】口］［2］當(dāng)把滴入幾滴酒精的塑料袋放入熱水中時(shí)，酒精液體會(huì)汽化成酒精氣體，體積變大，故發(fā)現(xiàn)

塑料袋鼓起，而汽化吸熱。

3.人體中有很多結(jié)構(gòu)可簡(jiǎn)化為杠桿。如圖，手提起物體時(shí)，槎骨在肱二頭肌的收縮牽引下繞肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，

這是一種杠桿，此過(guò)程中肱二頭肌收縮的距離（填“大于”“等于”或“小于”）手移動(dòng)的

槎骨

【答案】①.費(fèi)力②.小于

【解析】

【詳解】［1］槎骨在肱二頭肌的收縮牽引下繞肘關(guān)節(jié)轉(zhuǎn)動(dòng)，該杠桿以肘關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，肱二頭肌對(duì)橫骨的拉力

為動(dòng)力，物體對(duì)手的壓力為阻力，由圖可知，動(dòng)力臂小于阻力臂，則這是費(fèi)力杠桿。

⑵費(fèi)力杠桿省距離，則此過(guò)程中肱二頭肌收縮的距離小于手移動(dòng)的距離。

4.我國(guó)大力發(fā)展水力發(fā)電。水能是（填“可再生”或“不可再生”）能源。水電站通過(guò)提高水位增

加水的重力勢(shì)能，水流下時(shí)重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為能，使水輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，發(fā)電機(jī)是利用原

理發(fā)電的。

【答案】①.可再生②.動(dòng)能③.電磁感應(yīng)

【解析】

【詳解】口］能夠源源不斷從自然界得到的能源叫可再生能源，如風(fēng)能、太陽(yáng)能和水能。

⑵水從高處向低處運(yùn)動(dòng)時(shí)，質(zhì)量不變，高度降低，重力勢(shì)能減小，同時(shí)速度增大，水動(dòng)能增大，此過(guò)程中

重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。

［3］發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)原理來(lái)工作的。

5.圖甲為燈泡L的電流與電壓關(guān)系的圖像。將該燈泡接入圖乙電路，電阻R阻值為10Q,閉合開(kāi)關(guān)S,電

流表示數(shù)為0.2A,則電源電壓為V,干路電流為A,此時(shí)燈泡L的電功率為W?

【解析】

【詳解】口］定值電阻R與燈泡L并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路電壓規(guī)律

U=UR=U\

KJL

電流表接在定值電阻R支路上，且示數(shù)為0.2A

UR=IRR=0.2Ax10Q=2V

故電源電壓為2Vo

⑵由甲圖可知，當(dāng)燈泡電壓為2V時(shí)，電流為0.25A,故干路電流為

/=/K+/L=0.2A+0.25A=0.45A

［3］此時(shí)燈泡L的電功率

6=%=2Vx0.25A=0.5W

6.在學(xué)習(xí)物理之前，我們頭腦中常存在一些不科學(xué)的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)物理后，要能運(yùn)用事實(shí)證據(jù)進(jìn)行質(zhì)疑和修

正。請(qǐng)參照示例，另外列舉一個(gè)常見(jiàn)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，并通過(guò)實(shí)例進(jìn)行反駁，寫(xiě)出正確觀點(diǎn)。

【示例】錯(cuò)誤觀點(diǎn)：兩個(gè)物體不接觸，就沒(méi)有力的作用。

反駁的實(shí)例及正確觀點(diǎn)：磁鐵靠近鐵球，能將鐵球吸引過(guò)來(lái)，因此兩個(gè)物體不接觸，也能有力的作用。

錯(cuò)誤觀點(diǎn)：。

反駁的實(shí)例及正確觀點(diǎn)：O

【答案】①.見(jiàn)詳解②.見(jiàn)詳解

【解析】

【詳解】［1］錯(cuò)誤觀點(diǎn)：只要兩個(gè)物體相接觸就一定有力的作用。

⑵反駁實(shí)例及正確觀點(diǎn)：豎直放在豎直墻邊的物體剛好與墻面接觸，沒(méi)有力的作用，因此兩個(gè)物體相接

觸不一定有力的作用。

二、選擇題（本題共8小題，每小題2分，共16分。第7~12題每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題

目要求；第13~14題每小題有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全部選對(duì)得2分，選對(duì)但不全的得1

分，有錯(cuò)選的得0分）

7.我國(guó)北方某地最低氣溫曾達(dá)到-52.3℃,當(dāng)?shù)囟嗍褂镁凭珳囟扔?jì)，這是利用了酒精的（）

A.熱值高B.比熱容大C.沸點(diǎn)低D,凝固點(diǎn)低

【答案】D

【解析】

【詳解】而酒精的凝固點(diǎn)較低，是一117℃,在-52.3℃時(shí)，酒精仍然是液態(tài)，所以當(dāng)?shù)囟嗍褂镁凭珳囟?/p>

計(jì)。故D符合題意，ABC不符合題意。

故選D。

8.乘客乘坐汽車時(shí)系好安全帶，可以防止急剎車時(shí)，由于什么的慣性而受到傷害（）

A.汽車B.安全帶C.乘客D.座椅

【答案】C

【解析】

【詳解】現(xiàn)代汽車速度很快，急剎車時(shí)，車身停止運(yùn)動(dòng)，而乘客身體由于慣性會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，在車內(nèi)與

車身撞擊，為防止發(fā)生類似傷害，安全帶可以對(duì)人體起到緩沖作用。

故選C。

9.在“愛(ài)眼日”宣傳活動(dòng)中，小明用圖所示的裝置研究眼睛的成像，此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像，用此

模擬正常眼睛的成像。接下來(lái)下列操作可模擬近視眼的是（）

A.向水透鏡注水，燭焰的像成在光屏右側(cè)

B.向水透鏡注水，燭焰像成在光屏左側(cè)

C.從水透鏡抽水，燭焰的像成在光屏右側(cè)

D.從水透鏡抽水，燭焰的像成在光屏左側(cè)

【答案】B

【解析】

【詳解】近視眼是由于長(zhǎng)期看近處的東西導(dǎo)致晶狀體變厚，折光能力變強(qiáng)，像成在視網(wǎng)膜前。所以用水透

鏡模擬近視眼，也就是需要透鏡對(duì)光線的會(huì)聚能力更強(qiáng)，所以此時(shí)應(yīng)對(duì)水透鏡注水，使得凸透鏡變厚，焦

距變小，使得像成在光屏左側(cè)。故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

10.宋朝的懷丙利用浮船打撈鐵牛，展現(xiàn)了我國(guó)古人的智慧。圖為打撈過(guò)程示意圖，先將陷在河底的鐵牛

和裝滿泥沙的船用繩索系在一起，再把船上的泥沙鏟走，鐵牛就被拉起，然后把船劃到岸邊，解開(kāi)繩索卸

下鐵牛，就可將鐵牛拖上岸。船在圖中甲、乙、丙三個(gè)位置船所受浮力為與、生、心,下列判斷正確

的是（）

A.瑪=%=/B.犀,〉七〉。

C.瑞J=芻>信D.與（七<。

【答案】B

【解析】

【詳解】由圖可知，船在圖中甲、乙、丙排開(kāi)水的體積%〉吟〉鼻,根據(jù)阿基米德原理/=夕液g%F可

知船在圖中甲、乙、丙三個(gè)位置船所受浮力盤(pán)>七>/。

故選B。

11.如圖，甲、乙兩人用不同的裝置，在相同時(shí)間內(nèi)把質(zhì)量相等的貨物勻速提升到同一平臺(tái)，不計(jì)繩重及

滑輪的摩擦。下列說(shuō)法正確的是（）

A.甲做的有用功多B.乙做的總功多

C.甲做總功的功率大D.乙所用裝置的機(jī)械效率小

【答案】C

【解析】

【詳解】A.在相同時(shí)間內(nèi)把質(zhì)量相等的貨物勻速提升到同一平臺(tái)，不計(jì)繩重及滑輪的摩擦，有用功

%=G物”,故甲、乙做的有用功一樣多，故A錯(cuò)誤;

BCD.圖甲使用的是動(dòng)滑輪，拉力端移動(dòng)距離s甲=2/7；圖乙使用的是定滑輪，拉力端移動(dòng)距離s乙=/7,不

計(jì)繩重和摩擦，使用甲動(dòng)滑輪時(shí)，拉力

辱=；"+%）

拉力做功

%=瑪5甲=g（G+G動(dòng)）x2/i=（G+G動(dòng)）h

使用乙定滑輪時(shí)，拉力FL=G,所以拉力做功

=F乙s乙=Gx/z=Gh<（G+G動(dòng)）h

在相同時(shí)間內(nèi)把質(zhì)量相等的貨物勻速提升到同一平臺(tái)，甲做的總功多，乙做的總功少，根據(jù)〃=^w知，

t

甲做總功的功率大；由A選項(xiàng)解析知有用一樣多，但甲的總功多，根據(jù)〃=蕓、100%知，乙所用裝置的

%

機(jī)械效率高，綜上分析知，故C正確，BD錯(cuò)誤。

故選C。

12.如圖，把木板放在海綿上，木板上放一水杯，靜止時(shí)木板保持水平。若水杯重為G1,木板重為G?,

水杯底面積為木板底面積為S?。下列說(shuō)法正確的是（）

水杯廠^

A.水杯對(duì)木板的壓力就是水杯受到的重力

B.水杯對(duì)木板的壓力和木板對(duì)水杯的支持力是平衡力

c.水杯對(duì)木板的壓強(qiáng)為小

G

D.木板對(duì)海綿的壓強(qiáng)為？2

【答案】C

【解析】

【詳解】A.水杯對(duì)木板的壓力大小等于水杯受到的重力大小，但二者不是同一個(gè)力，故A錯(cuò)誤;

B.水杯對(duì)木板的壓力和木板對(duì)水杯的支持力作用在不同物體上，不是平衡力，故B錯(cuò)誤；

C.水杯對(duì)木板的壓力大小等于水杯受到的重力大小，根據(jù)P=二，水杯對(duì)木板的壓強(qiáng)為U，故c正

S

確；

FG,+G

D.木板對(duì)海綿的壓力等于水杯和木板的總重力，根據(jù)p=一,木板對(duì)海綿的壓強(qiáng)為7,故D錯(cuò)

S

誤。

故選C。

13.中國(guó)空間站持續(xù)開(kāi)展空間科學(xué)實(shí)驗(yàn)，為人類探索宇宙奧秘貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧。下列說(shuō)法正確的是（）

A.飛船與空間站對(duì)接后，相對(duì)于空間站是靜止的

B.航天員太空授課是利用超聲波與地面?zhèn)鬟f信息

C.空間站離地球的距離，比月球離地球的距離更近

D.空間站上的太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

【答案】AC

【解析】

【詳解】A.飛船與空間站對(duì)接后，與空間站一起同步運(yùn)動(dòng)，故飛船相對(duì)于空間站位置不發(fā)生改變，是靜

止的，故A正確；

B.航天員太空授課是利用電磁波與地面?zhèn)鬟f信息，而不是超聲波，聲波無(wú)法在真空中傳播，故B錯(cuò)誤；

C.空間站和月球相比，月球離地球更遠(yuǎn)。空間站距離地球上空大約400公里，而月球距離地球約38萬(wàn)公

里，400公里的距離和38萬(wàn)公里相差了950倍。故C正確；

D.空間站上的太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，故D錯(cuò)誤。

故選AC。

14.如圖是小明為某倉(cāng)庫(kù)設(shè)計(jì)的溫度報(bào)警電路。凡為熱敏電阻，其阻值隨溫度的變化而變化；&為可調(diào)

電阻。溫度正常時(shí)指示燈L發(fā)光，當(dāng)溫度升高到報(bào)警溫度時(shí)，指示燈熄滅，蜂鳴器報(bào)警。下列判斷正確的

A.a的阻值隨溫度的升高而增大

B.溫度升高過(guò)程中，電磁鐵磁性增強(qiáng)

C.若要調(diào)低報(bào)警溫度，可將耳的阻值調(diào)大

D.若控制電路電源電壓降低，報(bào)警溫度將升高

【答案】BD

【解析】

【詳解】AB.當(dāng)溫度升高到報(bào)警溫度時(shí)，指示燈熄滅，蜂鳴器報(bào)警，說(shuō)明銜鐵被吸下，電磁鐵的磁性增

強(qiáng)，電路中的電流變大了，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的總電阻變小，尺的阻值變小了，即熱敏電阻與

的阻值隨探測(cè)溫度的升高而減小，故A錯(cuò)誤，B正確；

C.控制電路的報(bào)警電流大小一定，即報(bào)警時(shí)控制電路總電阻一定，報(bào)警溫度越低，熱敏電阻的阻值越

大，總電阻不變，應(yīng)將鳥(niǎo)的阻值調(diào)小，故C錯(cuò)誤；

D.若控制電路電源電壓降低，要使控制電路電流達(dá)到報(bào)警電流，根據(jù)歐姆定律，電路總電阻將變小，則

用的阻值變小，因?yàn)闊崦綦娮枧c的阻值隨探測(cè)溫度的升高而減小，則報(bào)警溫度將升高，故D正確。

故選BD。

三、作圖題（本題共2小題，每小題2分，共4分）

15.如圖，觀光水池中，一束紅光沿A0方向從水射入空氣，折射光線為。4'。若另一束紅光沿80方向從

水射入空氣，請(qǐng)大致畫(huà)出入射光線3。的折射光線，并標(biāo)出對(duì)應(yīng)的折射角人

【解析】

【詳解】在光的折射現(xiàn)象中，折射角隨入射角的減小而減小，折射角是折射光線與法線的夾角，據(jù)此畫(huà)出

入射光線8。的折射光線，并標(biāo)出對(duì)應(yīng)的折射角廠，如下圖所示：

16.如圖，手按壓水平桌面并向左滑動(dòng)，可感受到桌面對(duì)手的支持力和摩擦力。請(qǐng)以A點(diǎn)為作用點(diǎn)，畫(huà)出

桌面對(duì)手的支持力和摩擦力的示意圖。

【詳解】桌面對(duì)手的支持力垂直于水平桌面向上，手按壓水平桌面并向左滑動(dòng)，桌面對(duì)手的摩擦力與相對(duì)

四、實(shí)驗(yàn)探究題（本題共3小題，第17題4分，第18題6分，第19題9分，共19分）

17.如圖甲，在探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，把平面鏡放在水平桌面上，紙板EA不豎直立在鏡面上，ON

垂直于鏡面。

（1）讓一束光貼著紙板沿多個(gè)角度射到。點(diǎn)，在紙板上記錄每次的光路。記錄時(shí)，為了區(qū)分每次的光

路，可米用的方法是o

(2)取下紙板，用量角器測(cè)量每次的入射角和,并記錄下來(lái)。

(3)在圖甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，以O(shè)N為軸，把紙板NOF向后折，在紙板上看不到反射光，如圖乙所示，這

表明：在反射現(xiàn)象中，反射光線、入射光線和法線在______o小明想：當(dāng)紙板折到圖乙位置時(shí)，反射光還

存在嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一種驗(yàn)證方法：。

【答案】①.換用不同顏色的筆記錄每次光的路徑②.反射角③.同一平面內(nèi)④.用噴霧

器在紙板右側(cè)噴水霧，觀察反射光線是否存在

【解析】

【詳解】(1)［1］記錄時(shí)，為了區(qū)分每次的光路，可以換用不同顏色的筆記錄每次光的入射和反射路徑。

(2)［2］為比較反射角和入射角的大小關(guān)系，應(yīng)該用量角器測(cè)量每次的入射角和反射角，并記錄。

(3)［3］由題意得，當(dāng)顯示入射光線、反射光線的紙板在同一平面上時(shí)，入射光線、反射光線都能同時(shí)看

見(jiàn)；當(dāng)把顯示反射光線的紙板NOF向后折，這時(shí)在NOF上看不到反射光，說(shuō)明反射光線、入射光線和法

線在同一平面內(nèi)。

⑷用噴霧器在紙板右側(cè)噴水霧，水霧可以顯示出光的傳播路徑，就可以驗(yàn)證反射光線是否存在。

18.在“探究液體壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”時(shí)，同學(xué)們根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，提出如下猜想：

①可能與深度有關(guān)；②可能與方向有關(guān)；③可能與液體密度有關(guān)。

(2)為了驗(yàn)證猜想，他們利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)觀察U形管兩側(cè)液面是否；

(3)比較圖中兩次實(shí)驗(yàn)可得出液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系；比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可得出：同種液體內(nèi)

部同一深度，液體向各方向的壓強(qiáng);

(4)為探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，他們將探頭放入另一杯濃鹽水中，使探頭在鹽水中的朝向及

與圖乙相同，觀察比較U形管兩側(cè)液面高度差；

(5)為使U形管兩側(cè)液面高度差更明顯，可將U形管中液體換成密度(填“更大”或“更

小”)的液體。

【答案】①.攔河大壩上窄下寬②.相平③.甲乙④.相等⑤.深度⑥.更小

【解析】

【詳解】(1)口］攔河大壩修建得上窄下寬，這是因?yàn)橐后w壓強(qiáng)隨深度增加而變大。

（2）[2]實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)觀察U形管兩側(cè)液面是否相平，如果已經(jīng)存在一段高度差，則需要拆下軟管重新安

裝。

（3）[3]比較圖中甲乙兩次實(shí)驗(yàn)，只有深度不同，根據(jù)控制變量法，可得出液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系。

[4]比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)，只有探頭的方向不同，而U形管兩側(cè)液面高度差相同，說(shuō)明同種液體內(nèi)部同一

深度，液體向各方向的壓強(qiáng)相同。

（4）[5]為探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系，根據(jù)控制變量法，應(yīng)只改變液體密度，所以將探頭放入另一

杯濃鹽水中，使探頭在鹽水中的朝向及深度與圖乙相同，觀察比較U形管兩側(cè)液面高度差。

（5）⑹根據(jù)0=Qg/z,為使U形管兩側(cè)液面高度差更明顯，可將U形管中的液體換成密度更小的液

體。

19.小華用如圖所示的電路探究電流與電壓、電阻的關(guān)系。電源電壓恒為4.5V,滑動(dòng)變阻器最大阻值為

20。。

（1）她先用阻值為10。定值電阻探究電流與電壓的關(guān)系。

圖1

①圖1是根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖連接的實(shí)物電路，請(qǐng)?jiān)谔摼€框中畫(huà)出該電路圖。

②閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最右端，否則，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)（填“電流表”或“電壓

表”）指針的偏轉(zhuǎn)可能超出所用量程。

③閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，記錄了如下數(shù)據(jù)。第5次的電壓表和電流表的示數(shù)如圖2、3所示，請(qǐng)將示數(shù)填入

表中。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345

電壓UN1.62.02.22.4a.______

電流〃A0.160.200.220.24b.______

Z/A

圖2圖3圖4

④請(qǐng)?jiān)趫D4中描出表中各組數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，并根據(jù)描出的點(diǎn)畫(huà)出/-。圖像。

⑤分析表中數(shù)據(jù)或圖像的特點(diǎn)，可得出：電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比。得出此結(jié)論的理由是o

（2）接下來(lái)，她用原電路探究電壓一定時(shí)，電流與電阻關(guān)系。先調(diào)節(jié)滑片，使電壓表示數(shù)為2V,記錄

電流表示數(shù)；然后斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將10。電阻依次換成5。、15。電阻，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)

仍為2V,記錄電流表示數(shù)。當(dāng)換成20。電阻后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終不能為2V,為了完成實(shí)驗(yàn)，下列方

案可行的是（填字母代號(hào)）。

A,換用電壓為6V的電源

B.把電壓表改接為0~15V量程

C.在開(kāi)關(guān)與滑動(dòng)變阻器之間串聯(lián)一個(gè)10復(fù)的電阻

【答案】①.②.電壓表③.2.8④.0.28⑤.

V、

@.I-U圖像為一條過(guò)原點(diǎn)的直線⑦.C

【詳解】（1）口］根據(jù)實(shí)物電路連接電路圖如下:

電流最大值

,U4.5V八…

1=—=-------=0.45A

R100

故不可能是電流表超量程，電壓表測(cè)定值電阻兩端電壓，當(dāng)滑動(dòng)變阻器阻值為零時(shí)，等于電源電壓4.5V,

故當(dāng)滑動(dòng)變阻器阻值太小是電壓表會(huì)超量程。

[3]電壓表量程03V,分度值0.1V,讀數(shù)由圖可知2.8V。

⑷電流表量程00.6A,分度值0.02A,讀數(shù)由圖可知0.28A。

[6]由AU圖像為一條過(guò)原點(diǎn)的直線可知電阻一定時(shí)，電流與電壓成正比。

(2)A.根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理可知，將定值電阻由15。改接成20。的電阻，電阻增大，其分得的電

壓增大，為了保持定值電阻兩端電壓不變，應(yīng)將電源電壓調(diào)小，故A不符合題意；

B.此實(shí)驗(yàn)需始終保持定值電阻兩端電壓為2V,無(wú)需更換電壓表量程，更換電壓表量程沒(méi)有任何效果，故B

不符合題意；

C.定值電阻兩端的電壓始終保持Uv=2V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器分得的電壓

?；?U—Uv=4.5V—2V=2.5V

變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)的

2.5V

=1.25

2V

倍，根據(jù)分壓原理，當(dāng)接入20。電阻時(shí)，變阻器連入電路中的電阻為

R滑=1.25x20。=25。＞20。

因此應(yīng)換用最大阻值更大的滑動(dòng)變阻器，故C符合題意。

故選Co

五、綜合應(yīng)用題（本題共2小題，第20題8分，第21題9分，共17分）

20.詩(shī)句“蜂兒不食人間倉(cāng)，玉露為酒花為糧。作蜜不忙采蜜忙，蜜成猶帶百花香”，贊美了勤勞、無(wú)私

的蜜蜂。對(duì)蜜蜂感興趣的小華進(jìn)行了以下專題研究。

（1）神奇功能

蜜蜂能根據(jù)氣味找到蜜源，這是由于分子在不停地O蜜蜂飛行時(shí)與空氣摩擦帶正電，而花粉帶負(fù)

電。花粉能吸到蜜蜂身上，是由于異種電荷O

（2）飛行時(shí)間

蜜蜂有時(shí)要到很遠(yuǎn)的地方采蜜。若一只蜜蜂從蜂巢出發(fā)，飛行5km到達(dá)某采蜜點(diǎn)，采蜜后再原路返回蜂

巢，一天如此采蜜15次，飛行速度為24km小。則該蜜蜂一天飛行時(shí)間為多少？（）

（3）蜂蜜密度

蜂蜜的品質(zhì)與密度有關(guān)。為測(cè)量蜂蜜的密度，先測(cè)出一個(gè)空瓶的質(zhì)量加1；再將瓶子裝滿水，測(cè)出總質(zhì)量

m2；然后倒出瓶中的水，擦干后裝滿蜂蜜，測(cè)出總質(zhì)量加3。請(qǐng)根據(jù)所測(cè)的物理量和水的密度夕水，推導(dǎo)

出蜂蜜密度的表達(dá)式。

m、-m,

【答案】①.做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)②.相吸引③.6.25h④.P==一1P水

m2-

【解析