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文檔簡(jiǎn)介

專題24.3圓與三角形的綜合

典例精析

【典例1】在R/fflABC中,勖CA=90。,CA=CB,點(diǎn)。是0ABC外一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)8,點(diǎn)。位于AC兩側(cè)),連

接CO,AD.

(1)如圖1,點(diǎn)。是A3的中點(diǎn),連接OC,OD,當(dāng)0Ao。為等邊三角形時(shí),0Aoe的度數(shù)是

(2)如圖2,連接B。,當(dāng)EAOC=135。時(shí),探究線段B。,CD,ZM之間的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;

(3)如圖3,回。是0ABe的外接圓,點(diǎn)。在4c上,點(diǎn)E為AB上一點(diǎn),連接CE,DE,當(dāng)AE=L

BE=7時(shí),直接寫出團(tuán)CDE面積的最大值及此時(shí)線段8。的長(zhǎng).

【思路點(diǎn)撥】

(1)由等腰直角三角形的性質(zhì)得/CtM=90。,C0=0A,再由等邊三角形的性質(zhì)得ZODA=

/Z)CM=60°,然后求出NOOC=75°,即可求解;

(2)過(guò)點(diǎn)C作CH_LC。交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)證AACH咨ABCD(SAS),得BD=AH=HD+DA=

42CD+AD-,

(3)連接。C,由勾股定理得CE=5,過(guò)點(diǎn)。作ONJ_CE于N,延長(zhǎng)0N交。。于點(diǎn)。,此時(shí)點(diǎn)。到CE

的距離最大,△CDE面積的面積最大,然后由三角形面積求出0N=音,則DN=OD-ON屋,即可求解三

角形COE的面積最大值,最后用勾股定理借助(2)的結(jié)論求出A£),即可求出80.

【解題過(guò)程】

解:(1)回勖CA=90。,BC=AC,點(diǎn)。是AB的中點(diǎn),

1

團(tuán)團(tuán)COA=90°,CO=-AB=OA

2f

釀AO。是等邊三角形,

回00=04,團(tuán)0DARD0A=60°,

^OC=OD,^COD=^\COA-團(tuán)004=90°-60°=30°,

^\ODC=-(180°-0COD)=-x(180°-30°)=75°,

22

^ADC^ODC+SODA=75°+60°=135°,

故答案為:135。;

(2)解:線段BD,CD,ZM之間的數(shù)量關(guān)系為:BD=&CD+DA,

理由如下:過(guò)點(diǎn)C作C/fflC。交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)X,如圖2所示:

I*

HL

圖2

貝崛88=180°-a4DC=180°-135°=45°,

團(tuán)SDC”是等腰直角三角形,

0CH=CD,HD=42CD,

00BC4=9O°,

^}ACH=^BCD,

m\CtmBCD(SAS),

^BD=AH=HD+DA=y/2CD+AD;

(3)解:連接OC,如圖3所示:

圖3

00BCA=90",BC=AC,

fflACB是等腰直角三角形,

B0ABC=45°,

盟。是A4BC的外接圓,

回。是AB的中點(diǎn),

EIOCHAB,OC^OA^-AB^-(AE+BE)=-x(1+7)=4,

222

^OE=OA-AE=4-1=3,

在RtLCOE中,由勾股定理得:CE=y/OC2+OE2=V42+32=5,

(BCE是定值,

回點(diǎn)。到CE的距離最大時(shí),ACDE面積的面積最大,

0AB是回。的直徑,

過(guò)點(diǎn)。作OA0CE于N,延長(zhǎng)ON與回。的交點(diǎn)恰好是點(diǎn)。時(shí),點(diǎn)。到CE的距離最大,ACDE面積的面積

最大,

0SAOC£=-OC?OE^-CE?ON,

22

arOCOE4X312

回ON=------=——=—,

CE55

團(tuán)OD=OC=4,

12a

⑦DN=OD-ON=4—上=

55

此時(shí),在RtACNO中,CN=y/OC2-ON2=J42-(^)2=£,

在RtLCND中,CD=y/CN2+DN2=J(y)2+(^)2=手,

在RtLABD中,BD2=AB2-A》=82-&》,

由(2)知,BD=V2CD+AD=V2X+AD=+AD,

082-AD2=(噂+A。)2,

財(cái)D=等,

0BD=幽+AD=幽+也=物更

5555

即△CZ)E面積的面積最大值為4,此時(shí),BD=^.

學(xué)霸必刷

1.(2022?全國(guó)?九年級(jí)專題練習(xí))已知48為。。的直徑,AB=6,C為。。上一點(diǎn),連接C4cB.

⑴如圖①,若C為力B的中點(diǎn),求NC4B的大小和力C的長(zhǎng);

(2)如圖②,若AC=2,。。為。。的半徑,且。。1CB,垂足為E,過(guò)點(diǎn)。作。。的切線,與4C的延長(zhǎng)線相

交于點(diǎn)R求FD的長(zhǎng).

2.(2022?山西?九年級(jí)專題練習(xí))如圖,在EIABC中,AB=AC,^BAC<90°,以AB為直徑作回。分別交

BC,AC于點(diǎn)。,E,連接A。,過(guò)點(diǎn)。作回。的切線交AC于點(diǎn)?

⑴試猜想BD和ED的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

(2)若4B=5VX/W=2/IU,求AF的長(zhǎng).

3.(2022?北京?人大附中九年級(jí)階段練習(xí))如圖1,A8是。。的直徑,點(diǎn)C在。。上,。為力CAC的中點(diǎn),

連接BC,OD.

圖1圖2

⑴求證:ODIIBC;

(2)如圖2,過(guò)點(diǎn)。作的垂線與。。交于點(diǎn)E,作直徑E尸交BC于點(diǎn)G.若G為BC中點(diǎn),。。的半徑為

2,求弦BC的長(zhǎng).

4.(2022?安徽宿州?模擬預(yù)測(cè))如圖,為。。的直徑,點(diǎn)E在弦AC的延長(zhǎng)線上,過(guò)點(diǎn)E作ED1AE,

與。。相切于點(diǎn)。.

⑴求證:平分NB4C.

(2)若力C=3,AB=5,求CE和。E的長(zhǎng).

5.(2022,黑龍江齊齊哈爾,中考真題)如圖,在0ABe中,AB=AC,以48為直徑作團(tuán)0,AC與回。交于點(diǎn)

BC與國(guó)O交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)C作CFII4B,MCF=CD,連接

⑴求證:8尸是回。的切線;

(2)若SBAC=45。,AZ)=4,求圖中陰影部分的面積.

6.(2022?陜西?交大附中分校模擬預(yù)測(cè))如圖,回。是EIABC的外接圓,AB=AC,過(guò)點(diǎn)A作ADEIAB,交回。

于點(diǎn)。,交于點(diǎn)E,過(guò)點(diǎn)2作回。的切線,與ZM的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)?

⑴求證:AF=AE;

(2)若回。的半徑為2,BE=3,求DE的長(zhǎng).

7.(2022?湖北咸寧?模擬預(yù)測(cè))如圖,為。。的直徑,AD和過(guò)點(diǎn)。。上點(diǎn)C的切線互相垂直,垂足為點(diǎn)

D,4D交。。于點(diǎn)E.

⑴求證:4C平分

(2)已知48=16,若點(diǎn)£為4C的中點(diǎn),求圖中陰影部分的面積.

8.(2022?全國(guó)?九年級(jí)課時(shí)練習(xí))如圖,線段A2經(jīng)過(guò)O。的圓心O,交圓。于點(diǎn)A,C,BC=1,為。。

的弦,連接BD,ABAD=AABD=30°,連接。。并延長(zhǎng)交。。于點(diǎn)E,連接3E交。。于點(diǎn)

⑴求證:直線是O。的切線;

(2)求線段3M的長(zhǎng).

9.(2022?全國(guó)?九年級(jí)課時(shí)練習(xí))在。。中,弦CD與直徑2B相交于點(diǎn)P,^ABC=16°.

(1)如圖①,若482。=52。,求4ape和NCDB的大小;

(2)如圖②,若CD1AB,過(guò)點(diǎn)。作。。的切線,與2B的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E,求NE的大小.

10.(2022?江蘇?九年級(jí)期中)如圖1,C、。為半圓。上的兩點(diǎn),且點(diǎn)。是弧8c的中點(diǎn).連接AC并延長(zhǎng),

與BD的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E.

圖3

(2)連接AD與。C、BC分別交于點(diǎn)尺H.

①若CF=CH,如圖2,求證:CH=CE;

②若圓的半徑為2,BD=1,如圖3,求AC的值.

11.(2022?浙江麗水?九年級(jí)專題練習(xí))如圖,4B是。。的直徑,點(diǎn)C在。。上,4C=BC,點(diǎn)。是BC的

中點(diǎn),連結(jié)。C,4D,交于點(diǎn)E,連結(jié)

⑴求NEB力的度數(shù).

⑵求證:AE=V2BD.

⑶若DE=1,求O。的面積.

12.(2022?全國(guó)?九年級(jí)課時(shí)練習(xí))如圖,在△力8c中,以48為直徑作。0,交BC于點(diǎn)D,交4C于點(diǎn)E,且

BD=CD,過(guò)點(diǎn)。作。。的切線交4C于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)。作4B的垂線,交AB于點(diǎn)G,交O。于點(diǎn)H.

⑴求證:DF1AC;

(2)若。G=1,求4E的長(zhǎng).

13.(2022?全國(guó)?九年級(jí)課時(shí)練習(xí))如圖,是回O的直徑,點(diǎn)C是回。上的一點(diǎn),OZM48交AC于點(diǎn)£,0D

⑴求證:C。是回。的切線;

(2)求證:DE=DC;

(3)若。。=5,CD=3,求AE的長(zhǎng).

14.(2022?湖南?長(zhǎng)沙市長(zhǎng)郡雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí))如圖,A8為回。的直徑,切回。于點(diǎn)C,與

的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)O,OEBPO交尸。延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接OC,PB,已知尸8=6,DB=8,^EDB^EPB.

(1)求證:PB是回。的切線;

⑵求回。的半徑;

(3)連接8E,求8E的長(zhǎng).

15.(2022?山東濟(jì)南?二模)如圖,。。是AABC的外接圓,其切線AE與直徑8。的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E,且

AACB=60°.

⑴求證:AE=AB-,

(2)若DE=2,求。。的半徑.

16.(2022?全國(guó)?九年級(jí)課時(shí)練習(xí))如圖1,在Rt△4BC中,乙4=90。,AB=aC,點(diǎn)D,E分別在邊4B,AC

上,AD=AE,連接DC,點(diǎn)M,P,N分別為DE,DC,BC的中點(diǎn).

⑴觀察猜想:圖1中,線段PM與PN的數(shù)量關(guān)系是,位置關(guān)系是

⑵探究證明:把AADE繞點(diǎn)力逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,連接MN,BD,CE,判斷APMN的形狀,并

說(shuō)明理由;

⑶拓展延伸:把△力DE繞點(diǎn)4在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若4。=4,48=10,請(qǐng)直接寫出APMN面積的最大值.

17.(2022,全國(guó)?九年級(jí)課時(shí)練習(xí))已知NMON=a,點(diǎn)A,8分別在射線OM,ON上運(yùn)動(dòng),AB=6.

圖①圖②圖③

⑴如圖①,若a=90。,取A8中點(diǎn)。,點(diǎn)A,B運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)。也隨之運(yùn)動(dòng),點(diǎn)A,2,D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為4,B',D',

連接。D,。。'.判斷。。與OD'有什么數(shù)量關(guān)系?證明你的結(jié)論:

⑵如圖②,若a=60。,以AB為斜邊在其右側(cè)作等腰直角三角形ABC,求點(diǎn)。與點(diǎn)C的最大距離:

(3)如圖③,若a=45。,當(dāng)點(diǎn)A,2運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),A20B的面積最大?請(qǐng)說(shuō)明理由,并求出AAOB面積

的最大值.

18.(2022,貴州遵義?二模)小穎復(fù)習(xí)尺規(guī)作圖時(shí),RtaABCQACB=90°)進(jìn)行如下操作(如圖):

①以點(diǎn)8為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫弧,交區(qū)4于點(diǎn)。,交BC于點(diǎn)P,再分別以點(diǎn)P,。為圓心,大于^PQ的

長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)作射線88;

②以點(diǎn)4為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑畫弧,交4B于點(diǎn)交AC于點(diǎn)N,再分別以點(diǎn)M,N為圓心,大于|MN的

長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧交于點(diǎn)G,作射線AG交射線于點(diǎn)O;

③作射線CO交A8于點(diǎn)。,且NC£M=90。,以點(diǎn)。為圓心,。。為半徑作。。,交AC于點(diǎn)E,交BC于

點(diǎn)R構(gòu)成如圖所示的陰影部分.

⑴求證:RtAABC是等腰直角三角形;

(2)若4C=2,求圖中陰影部分的面積.

19.(2022?湖南,長(zhǎng)沙麓山國(guó)際實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)階段練習(xí))如圖,是回。的直徑,點(diǎn)P在回。上,且以=PB,

點(diǎn)M是國(guó)。外一點(diǎn),與回。相切于點(diǎn)8,連接。M,過(guò)點(diǎn)A作AC/OM交回。于點(diǎn)C,連接BC交。/于

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