廣東省陽江市陽西縣文徽學(xué)校初中體育《投擲和足球》教案

廣東省陽江市陽西縣文徽學(xué)校初中體育《投擲和足球》教案學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容《投擲和足球》是廣東省陽江市陽西縣文徽學(xué)校初中體育課程的一部分，主要涵蓋投擲技術(shù)和足球基本技能。本章節(jié)內(nèi)容主要包括以下兩個部分：

1.投擲技術(shù)：學(xué)習(xí)投擲的基本動作、投擲姿勢和投擲技巧，以及投擲項目的訓(xùn)練方法。

2.足球基本技能：學(xué)習(xí)足球的基本技巧，如傳球、射門、控球、搶斷等，并了解足球比賽的基本規(guī)則。核心素養(yǎng)目標(biāo)本章節(jié)的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下兩個方面：

1.運(yùn)動能力：通過學(xué)習(xí)投擲技術(shù)和足球基本技能，提高學(xué)生的運(yùn)動能力，使其能夠熟練掌握投擲和足球的基本技巧，并在實際比賽中運(yùn)用。

2.團(tuán)隊合作：通過足球比賽和團(tuán)隊投擲活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識，使其能夠在團(tuán)隊中協(xié)作完成任務(wù)，提高團(tuán)隊的整體表現(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

（1）投擲技術(shù)：投擲的基本動作、投擲姿勢和投擲技巧。例如，投擲實心球時，正確的握球手法是掌心空出，手指緊握球體，手腕要挺直，同時要利用腰部和腿部的力量進(jìn)行投擲。

（2）足球基本技能：傳球、射門、控球、搶斷等。例如，傳球時，要觀察目標(biāo)球員的位置，用適當(dāng)?shù)牧Χ群徒嵌葘⑶騻鹘o隊友，實現(xiàn)有效配合。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

（1）投擲技術(shù)：投擲時的力量和角度控制。學(xué)生往往難以把握投擲的力量和角度，導(dǎo)致投擲距離和準(zhǔn)確性不夠理想。

（2）足球基本技能：足球技巧的熟練運(yùn)用和實戰(zhàn)中的應(yīng)用。例如，學(xué)生在實戰(zhàn)中可能難以迅速判斷場上的形勢，無法及時作出正確的傳球、射門等動作。

（3）團(tuán)隊合作：學(xué)生在足球比賽中，如何根據(jù)比賽情況調(diào)整戰(zhàn)術(shù)，與隊友實現(xiàn)默契配合。這是一個較高難度的目標(biāo)，需要學(xué)生在實踐中不斷積累經(jīng)驗，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.實踐教學(xué)法：通過實際的投擲和足球練習(xí)，讓學(xué)生在實踐中掌握投擲技術(shù)和足球基本技能。例如，在投擲練習(xí)中，教師可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實際的投擲動作，糾正學(xué)生的錯誤姿勢，幫助學(xué)生掌握正確的投擲技巧。

2.小組合作學(xué)習(xí)法：將學(xué)生分成小組，進(jìn)行團(tuán)隊合作練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和協(xié)作能力。例如，在足球練習(xí)中，學(xué)生可以組成小隊進(jìn)行傳球、射門等練習(xí)，通過小組合作實現(xiàn)技能的提升。

3.問題引導(dǎo)法：教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。例如，在講解足球規(guī)則時，教師可以提問學(xué)生關(guān)于足球比賽的一些規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問題，增強(qiáng)學(xué)生對足球規(guī)則的理解。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備展示投擲和足球的技術(shù)視頻，讓學(xué)生更直觀地了解和模仿技術(shù)動作。例如，在講解投擲技術(shù)時，可以播放優(yōu)秀的投擲運(yùn)動員的比賽視頻，讓學(xué)生觀察和分析他們的技術(shù)動作，從而更好地學(xué)習(xí)和掌握投擲技巧。

2.虛擬現(xiàn)實技術(shù)：利用虛擬現(xiàn)實設(shè)備，模擬足球比賽場景，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進(jìn)行足球練習(xí)，提高學(xué)生的實踐能力。例如，通過虛擬現(xiàn)實設(shè)備，學(xué)生可以在模擬的足球場地上進(jìn)行傳球、射門等練習(xí)，感受到真實比賽的緊張和樂趣，提升足球技能。

3.教學(xué)軟件應(yīng)用：利用教學(xué)軟件進(jìn)行投擲和足球的模擬練習(xí)，提供即時反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生快速提高技能。例如，通過教學(xué)軟件，學(xué)生可以進(jìn)行實時的投擲和足球模擬練習(xí)，軟件會根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)提供及時的反饋和建議，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行改進(jìn)和提高。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《投擲和足球》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)《投擲和足球》內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確《投擲和足球》教學(xué)目標(biāo)和《投擲和足球》重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確?！锻稊S和足球》教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)《投擲和足球》的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入《投擲和足球》學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的《投擲和足球》內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為《投擲和足球》新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解《投擲和足球》知識點(diǎn)，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出《投擲和足球》重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)《投擲和足球》難點(diǎn)，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞《投擲和足球》問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒灒寣W(xué)生在實踐中體驗《投擲和足球》知識的應(yīng)用，提高實踐能力。

在《投擲和足球》新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對《投擲和足球》知識點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)《投擲和足球》的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對《投擲和足球》知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決《投擲和足球》問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的《投擲和足球》錯誤，進(jìn)行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與《投擲和足球》內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合《投擲和足球》內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)《投擲和足球》的心得和體會，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的《投擲和足球》內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)《投擲和足球》重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的《投擲和足球》內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）投擲技術(shù)：可以查閱相關(guān)的體育學(xué)術(shù)期刊，了解投擲技術(shù)的研究動態(tài)和發(fā)展趨勢。例如，《中國體育科技》、《體育學(xué)刊》等。

（2）足球基本技能：可以觀看國內(nèi)外知名足球運(yùn)動員的比賽視頻，分析他們的技術(shù)特點(diǎn)和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。例如，C羅、梅西、內(nèi)馬爾等國際球星的比賽集錦。

（3）團(tuán)隊合作：可以查閱團(tuán)隊合作的相關(guān)理論資料，了解團(tuán)隊合作在體育比賽中的重要性。例如，《團(tuán)隊協(xié)作力》、《團(tuán)隊合作與創(chuàng)新》等書籍。

2.拓展建議：

（1）投擲技術(shù)：學(xué)生可以在家中自行練習(xí)投擲動作，利用生活中的物品作為投擲器材，如礦泉水瓶、籃球等。同時，可以嘗試不同的投擲姿勢和用力方式，提高投擲技術(shù)。

（2）足球基本技能：學(xué)生可以在家中進(jìn)行足球基本技能的練習(xí)，如傳球、射門等?？梢允褂米闱蜍浖蛴螒颍M足球比賽場景，提高足球技能。

（3）團(tuán)隊合作：學(xué)生可以參加校內(nèi)外足球隊伍或俱樂部，與其他同學(xué)一起進(jìn)行足球比賽和訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和能力。同時，可以觀看足球比賽，學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作在比賽中的應(yīng)用。教學(xué)反思與總結(jié)今天的體育課，我教授了《投擲和足球》的相關(guān)內(nèi)容。在教學(xué)過程中，我嘗試采用了實踐教學(xué)法和小組合作學(xué)習(xí)法，讓學(xué)生在實踐中掌握投擲技術(shù)和足球基本技能。同時，我也利用多媒體設(shè)備展示了投擲和足球的技術(shù)動作，以便學(xué)生更好地理解和模仿。

在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過展示足球比賽視頻和提出問題，成功吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。在實踐練習(xí)環(huán)節(jié)，我組織學(xué)生進(jìn)行投擲和足球練習(xí)，發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠迅速掌握投擲技巧，但在足球傳球和射門方面，部分學(xué)生還存在一定的困難。針對這一問題，我在課堂上進(jìn)行了針對性的指導(dǎo)，并鼓勵學(xué)生在課后多加練習(xí)。

在小組合作環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極參與討論，表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊合作精神。通過互相交流和練習(xí)，學(xué)生們在投擲和足球技能上有了明顯的提高。在課堂小結(jié)環(huán)節(jié)，我對學(xué)生的表現(xiàn)給予了肯定，并布置了適量的課后作業(yè)，以便學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。

回顧整個教學(xué)過程，我認(rèn)為自己在以下幾個方面做得還不錯：

1.采用實踐教學(xué)法，讓學(xué)生在實踐中掌握投擲技術(shù)和足球基本技能，提高了學(xué)生的動手能力和實際應(yīng)用能力。

2.利用多媒體設(shè)備展示技術(shù)動作，有助于學(xué)生更好地理解和模仿，提高了教學(xué)效果。

3.組織學(xué)生進(jìn)行小組合作練習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。

然而，我也意識到自己在教學(xué)過程中存在以下不足：

1.對足球技能的講解和指導(dǎo)還不夠細(xì)致，導(dǎo)致部分學(xué)生對足球技巧的掌握不夠熟練。

2.在課堂實踐中，對學(xué)生的個別指導(dǎo)還不夠到位，今后需要更加關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

3.課堂時間安排不夠合理，導(dǎo)致部分學(xué)生練習(xí)時間不足，需要在今后的教學(xué)中進(jìn)行調(diào)整。

針對上述問題，我將在今后的教學(xué)中采取以下改進(jìn)措施：

1.對足球技能的講解和指導(dǎo)更加細(xì)致，讓學(xué)生能夠更好地理解和掌握。

2.在課堂實踐中，加強(qiáng)對學(xué)生的個別指導(dǎo)，關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。

3.合理調(diào)整課堂時間安排，確保每個學(xué)生都有足夠的練習(xí)時間。內(nèi)容邏輯關(guān)系①投擲技術(shù)：

本節(jié)課的重點(diǎn)知識點(diǎn)包括投擲的基本動作、投擲姿勢和投擲技巧。例如，投擲實心球時，正確的握球手法是掌心空出，手指緊握球體，手腕要挺直，同時要利用腰部和腿部的力量進(jìn)行投擲。

②足球基本技能：

本節(jié)課的重點(diǎn)知識點(diǎn)包括傳球、射門、控球、搶斷等。例如，傳球時，要觀察目標(biāo)球員的位置，用適當(dāng)?shù)牧Χ群徒嵌葘⑶騻鹘o隊友，實現(xiàn)有效配合。

③團(tuán)隊合作：

本節(jié)課的重點(diǎn)知識點(diǎn)包括團(tuán)隊合作的重要性、團(tuán)隊合作的方法和技巧。例如，在足球比賽中，學(xué)生需要學(xué)會與隊友進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)，共同制定戰(zhàn)術(shù)，實現(xiàn)團(tuán)隊目標(biāo)。

板書設(shè)計應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。例如，可以設(shè)計以下板書：

投擲技術(shù)：

-握球手法：掌心空出，手指緊握球體，手腕挺直

-投擲姿勢：腰部挺直，腿部和腰部同時發(fā)力

-投擲技巧：利用腰部和腿部的力量進(jìn)行投擲

足球基本技能：

-傳球：觀察目標(biāo)球員位置，用適當(dāng)力度和角度傳球

-射門：調(diào)整射門角度和力度，準(zhǔn)確將球射入球門

-控球：保持球的穩(wěn)定，靈活調(diào)整球的節(jié)奏和方向

-搶斷：快速判斷球的方向和速度，準(zhǔn)確進(jìn)行搶斷

團(tuán)隊合作：

-團(tuán)隊合作的重要性：提高團(tuán)隊整體表現(xiàn)，實現(xiàn)共同目標(biāo)

-團(tuán)隊合作的方法和技巧：溝通、協(xié)調(diào)、制定戰(zhàn)術(shù)課后作業(yè)1.請學(xué)生在家中自行練習(xí)投擲動作，使用生活中的物品作為投擲器材，如礦泉水瓶、籃球等，并嘗試不同的投擲姿勢和用力方式，提高投擲技術(shù)。

2.學(xué)生可以在家中進(jìn)行足球基本技能的練習(xí)，如傳球、射門等，可以使用足球軟件或游戲，模擬足球比賽場景，提高足球技能。

3.學(xué)生可以參加校內(nèi)外足球隊伍或俱樂部，與其他同學(xué)一起進(jìn)行足球比賽和訓(xùn)練，培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識和能力。同時，可以觀看足球比賽，學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作在比賽中的應(yīng)用。

4.請學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，包括投擲技術(shù)和足球基本技能，以及團(tuán)隊合作的重要性。學(xué)生可以制作思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)總結(jié)，加深對課程內(nèi)容的理解。

5.學(xué)生可以進(jìn)行課后討論，與家人或朋友分享本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，討論投擲技術(shù)和足球基本技能的練習(xí)方法，以及團(tuán)隊合作在實際比賽中的應(yīng)用。課堂-通過提問，了解學(xué)生對投擲技術(shù)和足球基本技能的掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的問題。

-觀察學(xué)生在實踐練習(xí)中的表現(xiàn)，了解他們在投擲和足球技能方面的熟練程度，及時提供指導(dǎo)和反饋。

-設(shè)計課堂測試，檢查學(xué)生對投擲技術(shù)和足