五年級(jí)體育上冊 第十五課小排球教案

五年級(jí)體育上冊第十五課小排球教案課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容五年級(jí)體育上冊第十五課小排球教案，主要內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)排球的基本技巧：傳球、墊球、發(fā)球和扣球。

2.掌握排球比賽的規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)配合。

3.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和競技體育意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

1.傳球、墊球、發(fā)球和扣球的基本技巧。

2.排球比賽的規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)配合。

3.團(tuán)隊(duì)合作精神和競技體育意識(shí)的培養(yǎng)。

教學(xué)難點(diǎn)：

1.排球技巧的熟練運(yùn)用。

2.比賽中的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)變和團(tuán)隊(duì)配合。

3.學(xué)生在競技體育中展現(xiàn)出的心理素質(zhì)和抗壓能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的體育品德，包括團(tuán)隊(duì)合作、尊重對(duì)手、公平競爭等。通過排球技巧的學(xué)習(xí)和比賽，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的競技體育精神。同時(shí)，通過團(tuán)隊(duì)配合和戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，鍛煉學(xué)生的思維能力、應(yīng)變能力和領(lǐng)導(dǎo)力。在教學(xué)過程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，包括自覺遵守紀(jì)律、自我調(diào)節(jié)情緒、自我激勵(lì)等，使學(xué)生在體育活動(dòng)中不斷提升個(gè)人素養(yǎng)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-排球基本技巧：傳球、墊球、發(fā)球和扣球。

-排球比賽規(guī)則和戰(zhàn)術(shù)配合。

-團(tuán)隊(duì)合作精神和競技體育意識(shí)的培養(yǎng)。

舉例解釋：傳球技巧是排球比賽中至關(guān)重要的一環(huán)，教師需重點(diǎn)講解傳球的手型、手法和身體協(xié)調(diào)性，通過示范和練習(xí)讓學(xué)生熟練掌握。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-排球技巧的熟練運(yùn)用：學(xué)生在實(shí)際比賽中運(yùn)用技巧時(shí)可能出現(xiàn)失誤，如傳球不穩(wěn)定、墊球不到位等。

-比賽中的戰(zhàn)術(shù)應(yīng)變和團(tuán)隊(duì)配合：學(xué)生如何在比賽中迅速做出決策，與隊(duì)友有效溝通，形成默契配合。

-學(xué)生在競技體育中展現(xiàn)出的心理素質(zhì)和抗壓能力：比賽中的緊張氛圍和高壓環(huán)境對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的考驗(yàn)。

舉例解釋：教師可通過分組練習(xí)和模擬比賽情境，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，提高心理素質(zhì)和抗壓能力。同時(shí)，教師還需關(guān)注學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中的溝通和協(xié)作能力，適時(shí)給予指導(dǎo)和鼓勵(lì)，幫助他們克服困難，突破自我。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：排球場、排球、標(biāo)志物、得分牌、計(jì)時(shí)器、音響設(shè)備。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校體育課程管理系統(tǒng)、教學(xué)課件。

3.信息化資源：在線排球教學(xué)視頻、排球比賽集錦、排球戰(zhàn)術(shù)圖解。

4.教學(xué)手段：分組練習(xí)、示范教學(xué)、視頻分析、模擬比賽、團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師通過展示排球比賽精彩片段，激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。

-提出問題：“你們知道排球比賽中有哪些基本技巧嗎？”引導(dǎo)學(xué)生思考并積極參與課堂。

2.講授新課（15分鐘）

-教師圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)，講解排球的基本技巧：傳球、墊球、發(fā)球和扣球。

-通過示范和分組練習(xí)，讓學(xué)生初步掌握這些技巧。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行模擬比賽。

-教師巡回指導(dǎo)，糾正學(xué)生的動(dòng)作不規(guī)范之處，解答學(xué)生疑問。

4.課堂提問（5分鐘）

-教師提出問題，檢查學(xué)生對(duì)排球技巧的理解和掌握情況。

-學(xué)生積極回答，師生互動(dòng)，共同解決問題。

5.師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

-教師組織學(xué)生進(jìn)行小型比賽，讓學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)技巧。

-教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)比賽經(jīng)驗(yàn)，討論如何提高團(tuán)隊(duì)合作和競技水平。

6.總結(jié)與反思（5分鐘）

-教師對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)排球技巧的重要性和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲和感悟，反思自己在課堂中的表現(xiàn)和需要提高的地方。

總計(jì)用時(shí)：45分鐘

教學(xué)創(chuàng)新：在師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，教師可以引入游戲化元素，如設(shè)置障礙物、變化比賽規(guī)則等，增加課堂的趣味性和挑戰(zhàn)性。同時(shí)，利用信息化資源，如排球比賽集錦和戰(zhàn)術(shù)圖解，幫助學(xué)生更好地理解排球技巧和比賽策略。通過這種方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的主動(dòng)參與性和團(tuán)隊(duì)合作能力。六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.排球基本技巧：

-傳球：掌握傳球的手型、手法和身體協(xié)調(diào)性，提高傳球的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性。

-墊球：學(xué)習(xí)墊球的基本動(dòng)作，掌握墊球的時(shí)機(jī)和力度，提高墊球的到位率。

-發(fā)球：學(xué)習(xí)發(fā)球的技術(shù)要領(lǐng)，提高發(fā)球的力量、準(zhǔn)確性和變化性。

-扣球：掌握扣球的動(dòng)作要領(lǐng)，提高扣球的力量、角度和準(zhǔn)確性。

2.排球比賽規(guī)則：

-比賽場地和人數(shù)：了解排球比賽的場地規(guī)格和規(guī)定人數(shù)。

-比賽進(jìn)程：熟悉比賽的起始、進(jìn)行和結(jié)束程序。

-得分制度：掌握得分規(guī)則和換發(fā)球制度。

-犯規(guī)和違例：了解各種犯規(guī)和違例行為，以及相應(yīng)的處罰措施。

3.團(tuán)隊(duì)合作和競技體育意識(shí)：

-團(tuán)隊(duì)合作：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，學(xué)會(huì)與隊(duì)友有效溝通和配合。

-競技體育意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生的競技體育意識(shí)，包括比賽策略、心理素質(zhì)和抗壓能力。

4.排球戰(zhàn)術(shù)配合：

-進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)：學(xué)習(xí)并運(yùn)用不同的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)，如快攻、高攻和調(diào)整攻。

-防守戰(zhàn)術(shù)：學(xué)習(xí)并運(yùn)用不同的防守戰(zhàn)術(shù)，如人盯人防守、區(qū)域防守和六人防守。

-戰(zhàn)術(shù)變化：了解并實(shí)踐如何根據(jù)比賽情況和對(duì)手特點(diǎn)進(jìn)行戰(zhàn)術(shù)變化。

5.運(yùn)動(dòng)生理和健康知識(shí)：

-排球運(yùn)動(dòng)對(duì)身體的好處：了解排球運(yùn)動(dòng)對(duì)心肺功能、肌肉力量和協(xié)調(diào)性的提升作用。

-運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防：學(xué)習(xí)預(yù)防排球運(yùn)動(dòng)中常見損傷的方法，如正確著裝、熱身和拉伸。

-運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)：了解運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)的基本知識(shí)，包括合理膳食和補(bǔ)充水分。七、反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐教學(xué)：通過模擬比賽和實(shí)際比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握排球技巧和戰(zhàn)術(shù)配合，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

2.團(tuán)隊(duì)合作：注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，通過小組練習(xí)和比賽，讓學(xué)生學(xué)會(huì)與隊(duì)友有效溝通和配合，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.信息化教學(xué)：利用多媒體和信息化教學(xué)資源，如視頻教學(xué)和戰(zhàn)術(shù)圖解，幫助學(xué)生更好地理解排球技巧和比賽策略，提高教學(xué)效果。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理：課堂時(shí)間安排不夠合理，有時(shí)學(xué)生練習(xí)時(shí)間不足，需要更好地調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)生有足夠的練習(xí)時(shí)間。

2.教學(xué)方法：對(duì)于部分學(xué)生來說，教學(xué)方法可能過于簡單，需要針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際情況，采取更加個(gè)性化的教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)方式可能過于單一，需要更多地關(guān)注學(xué)生的綜合能力和比賽表現(xiàn)，采取更加全面的評(píng)價(jià)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化教學(xué)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)生有足夠的練習(xí)時(shí)間，提高教學(xué)效果。

2.個(gè)性化教學(xué)：針對(duì)不同學(xué)生的實(shí)際情況，采取個(gè)性化的教學(xué)方法，如針對(duì)技術(shù)較好的學(xué)生進(jìn)行更高難度的訓(xùn)練，針對(duì)技術(shù)較差的學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)技能訓(xùn)練，提高教學(xué)效果。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：采取多元化的評(píng)價(jià)方式，不僅關(guān)注學(xué)生的技術(shù)水平，還關(guān)注學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、比賽表現(xiàn)和進(jìn)步幅度，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

4.加強(qiáng)學(xué)生反饋：加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困難，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容，提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)用性。

5.提升自身教學(xué)水平：不斷學(xué)習(xí)和研究排球教學(xué)理論和技術(shù)，提高自身的教學(xué)水平和能力，更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。八、作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

-根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，布置適量的作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力。

-作業(yè)可以包括排球技巧的練習(xí)、比賽規(guī)則的學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作的思考等。

-鼓勵(lì)學(xué)生通過觀看排球比賽視頻、閱讀排球相關(guān)文章等方式，拓展自己的排球知識(shí)。

2.作業(yè)反饋：

-及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進(jìn)建議。

-針對(duì)學(xué)生的不同問題，提供個(gè)性化的指導(dǎo)和建議，幫助學(xué)生克服困難，提高作業(yè)質(zhì)量。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，及時(shí)解答學(xué)生的疑問，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。

3.持續(xù)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況：

-通過課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況和比賽成績等方面，持續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

-及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)，給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

-針對(duì)學(xué)生的不足之處，制定針對(duì)性的改進(jìn)措施，幫助學(xué)生提高。

4.定期與學(xué)生溝通：

-定期與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和困難，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和內(nèi)容。

-鼓勵(lì)學(xué)生提出意見和建議，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。

-通過與學(xué)生的溝通，建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)教學(xué)相長。

5.創(chuàng)新作業(yè)形式：

-嘗試創(chuàng)新作業(yè)形式，如布置小研究課題、組織排球比賽等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和能力。典型例題講解1.例題一：排球傳球技巧練習(xí)

題目：兩人一組，一人持球，一人準(zhǔn)備傳球。持球者將球傳給準(zhǔn)備傳球者，準(zhǔn)備傳球者接到球后立即傳回給持球者。重復(fù)進(jìn)行，注意傳球的手型、手法和身體協(xié)調(diào)性。

答案：通過這個(gè)練習(xí)，學(xué)生可以掌握傳球的基本技巧，提高傳球的穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性。

2.例題二：排球墊球技巧練習(xí)

題目：兩人一組，一人擊球，一人準(zhǔn)備墊球。擊球者將球擊向地面，準(zhǔn)備墊球者立即將球墊回給擊球者。重復(fù)進(jìn)行，注意墊球的手型和力度。

答案：通過這個(gè)練習(xí)，學(xué)生可以掌握墊球的基本技巧，提高墊球的到位率和穩(wěn)定性。

3.例題三：排球發(fā)球技巧練習(xí)

題目：學(xué)生站在發(fā)球區(qū)，將球用力擊出，盡量使球越過對(duì)方攔網(wǎng)，對(duì)方接球后得分。重復(fù)進(jìn)行，注意發(fā)球的力量和角度。

答案：通過這個(gè)練習(xí)，學(xué)生可以掌握發(fā)球的基本技巧，提高發(fā)球的力量和準(zhǔn)確性。

4.例題四：排球扣球技巧練習(xí)

題目：學(xué)生站