2025屆道孚縣數(shù)學(xué)三上期末統(tǒng)考試題含解析

2025屆道孚縣數(shù)學(xué)三上期末統(tǒng)考試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請按要求用筆。3．請按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會(huì)選。1．340與150的和是（

）．A．390 B．490 C．1802．有一個(gè)長方形紙，長23厘米，寬17厘米，從這張紙上剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的周長是___________厘米．A．23 B．17 C．68 D．923．一條公路，修路隊(duì)一星期修完，那么3天修了這條路的（）。A． B． C． D．4．操場跑道一圈400米，跑了7圈后還差（）米是3千米。A．200 B．600 C．8005．商店里有圓珠筆36枝，鋼筆18枝，每6枝裝一盒，共裝了（）A．6盒 B．3盒 C．9盒 D．54盒二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．322×3＝960。（________）7．鐘的表面越大，分針走一圈的時(shí)間就越長。（______）8．9的3倍可以說成3個(gè)9是多少。（________）9．8×0=0÷8=8÷0（_______）10．0.51米是5分米1厘米。（________）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．觀察如圖所示的立體圖形，根據(jù)要求，選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填在橫線上．A．B．C．D．E.從正面看到的圖形是的有_____．從側(cè)面看到的圖形是的有_____．12．60厘米＝（________）分米3千米＋2千米＝（________）米1分18秒＝（________）秒2噸－30千克＝（________）千克13．小東和小南約好在公園見面，小東10：00到達(dá)公園時(shí)，小南已經(jīng)等了10分鐘，小南是_____時(shí)_____分到達(dá)公園的．14．在括號(hào)里填上“＞”、“＜”或“＝”。（________）（________）1（________）（________）15．用6個(gè)邊長是1平方厘米的正方形拼成長方形，長是_____厘米，寬是_____厘米，周長是_____厘米．16．一個(gè)皮球從8米的高處落下，每次彈起的高度總是它下落高度的一半。開始下落時(shí)第1次彈起第2次彈起第3次彈起8米（________）米（________）米（________）米17．一頭棕熊重400千克，10頭同樣的棕熊重________噸。18．在括號(hào)里填上合適的單位。小學(xué)生一步長約5（________）。學(xué)生用的三角尺厚約2（________）。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫出得數(shù)．8.5-4=13×5=0×213=420÷6=200×5=63÷7=42×10=203×3=9.2+6=567-120=20．用豎式計(jì)算．（帶*的題要驗(yàn)算）408×4*614+378*972﹣54621．先算一算，再照樣子寫一組算式。__________________五、動(dòng)手操作，我能行。22．下面的圖分別是誰看到的，連一連。23．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連。24．下面是麗麗上課時(shí)觀察到的同學(xué)的樣子,連一連。六、生活問題，我會(huì)解。25．明明已經(jīng)跳了多少下？26．方格紙中正方形的周長是（）厘米，畫一個(gè)和它周長相等的長方形。（每個(gè)小方格的邊長表示1厘米）27．涂一涂，比一比?！稹?8．某溫泉中心的門票每張160元，網(wǎng)上團(tuán)購價(jià)每張122元。張阿姨參加團(tuán)購買了4張門票，便宜了多少錢？29．天天今年6歲，媽媽的年齡是天天的6倍，媽媽多少歲？奶奶的年齡比媽媽大27歲，奶奶多少歲？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、B【詳解】計(jì)算萬以內(nèi)數(shù)的加法，先把相同數(shù)位對(duì)齊，然后從個(gè)位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十就向前一位進(jìn)1．2、C【詳解】略3、B【分析】把這條公路看作單位“1”，一星期修完，平均每天修，3天就修了，據(jù)此即可解答?！驹斀狻恳粭l公路，修路隊(duì)一星期修完，那么3天修了這條路的。故答案為：B。【點(diǎn)睛】熟練掌握分?jǐn)?shù)的意義是解答本題的關(guān)鍵。4、A【分析】跑道一圈是400米，7圈是7個(gè)400米，即7×400米。千米和米之間的進(jìn)率是1000，據(jù)此將3千米換算成米，再減去跑7圈的路程，即可求出還差的路程。【詳解】3千米＝3000米3000－7×400＝3000－2800＝200（米）則還差200米是3千米。故答案為：A?！军c(diǎn)睛】計(jì)算因數(shù)末尾有0的乘法，先把0前面的數(shù)相乘，再看兩個(gè)因數(shù)的末尾一共有幾個(gè)0，就在積的末尾添幾個(gè)0。解決本題時(shí)注意單位的換算，再進(jìn)一步解答。5、C【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【分析】根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算，相同數(shù)位對(duì)齊，用一位數(shù)依次乘三位數(shù)上的數(shù)字，與哪一位上的數(shù)字相乘，積就寫在哪一位的下邊，據(jù)此解答?！驹斀狻?22×3＝966故答案為：×。7、×【詳解】略8、√【分析】求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算列式9×3，3個(gè)9是多少用乘法計(jì)算列式9×3，據(jù)此解答。【詳解】根據(jù)分析可得：9的3倍可以說成3個(gè)9是多少，原題正確，故答案為：√?！军c(diǎn)睛】本題考查倍的知識(shí)，掌握乘法的意義和求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少用乘法計(jì)算，是解題的關(guān)鍵。9、錯(cuò)誤【詳解】0和任何數(shù)相乘都得0，0除以任何不是0的數(shù)都得0，0不能做除數(shù)．10、√【分析】1米＝10分米＝100厘米，據(jù)此即可解答。【詳解】0.51米＝5分米1厘米；所以判斷正確?！军c(diǎn)睛】熟練掌握長度單位換算知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、ACDBCE【詳解】略12、65000781970【分析】（1）低級(jí)單位厘米化高級(jí)單位分米，除以進(jìn)率10；（2）單位相同直接相加，再把千米換算成米，乘進(jìn)率1000；（3）先把1分換算成秒，用1乘進(jìn)率60，再加上18秒；（4）先把2噸化成千克數(shù)，用2乘進(jìn)率1000，再與30千克相減即可。【詳解】60÷10＝6；3＋2＝5；5×1000＝50001×60＝60；60＋18＝78；2×1000＝2000；2000－30＝197060厘米＝6分米3千米＋2千米＝5000米1分18秒＝78秒2噸－30千克＝1970千克【點(diǎn)睛】本題主要考查長度單位、時(shí)間單位及質(zhì)量單位間的換算關(guān)系，解題的關(guān)鍵是記住單位間的進(jìn)率。13、91【詳解】10時(shí)﹣10分＝9時(shí)1分答：小南是9時(shí)1分到達(dá)公園的．故答案為：9，1．14、＜＝＞＞【分析】第1題，同分母分?jǐn)?shù)比較，看分子，分子大的分?jǐn)?shù)大；第2、3題，先算出左邊的和，再和右邊的數(shù)比較；第4題，同分子分?jǐn)?shù)比較大小，看分母，分母小的分?jǐn)?shù)反而大?！驹斀狻?＜5，＜；＝1；＝1，＞；4＜8，＞?！军c(diǎn)睛】同分母分?jǐn)?shù)相加減，分母不變，分子相加減即可。15、6或31或214或1【詳解】第一種情況如圖，長是6厘米，寬是1厘米，周長：（6+1）×2＝7×2＝14（厘米）；第二種情況，長是3厘米，寬是2厘米，周長：（3+2）×2＝5×2＝1（厘米）；故答案為：6或3，1或2，14或1．16、421【分析】開始下落的高度除以2等于第一次彈起的高度，第1次彈起的高度除以2等于第2次彈起的高度，第2次彈起的高度除以2等于第3次彈起的高度?！驹斀狻康?次彈起：8÷2＝4（米）；第2次彈起：4÷2＝2（米）第3次彈起：2÷2＝1（米）【點(diǎn)睛】每次彈起的高度是下一次彈起前的下落高度，這是解答本題的關(guān)鍵。17、4【分析】根據(jù)題意可知，用一頭棕熊的質(zhì)量×棕熊的數(shù)量=這些棕熊的總質(zhì)量，然后依據(jù)1噸=1000千克，據(jù)此進(jìn)行換算?！驹斀狻?00×10=4000千克=4噸故答案為：4。18、分米毫米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，結(jié)合實(shí)際情況可知計(jì)量小學(xué)生一步長用“分米”做單位；學(xué)生用的三角尺厚度應(yīng)用“毫米”做單位；據(jù)此填空?！驹斀狻繐?jù)分析得出：小學(xué)生一步長約5（分米）。學(xué)生用的三角尺厚約2（毫米）?！军c(diǎn)睛】本題考查了選擇合適的計(jì)量單位，基礎(chǔ)題，要聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行解答。四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、4.5；65；0；70；10009；420；609；15.2；447【詳解】略20、1632992426【詳解】408×4=1632614+378=992驗(yàn)算：972﹣546=426驗(yàn)算：21、144；144；840；840；50×3×4＝600；50×12＝600；【分析】乘法結(jié)合律：三個(gè)數(shù)相乘，先把前兩個(gè)數(shù)相乘，或者先把后兩個(gè)數(shù)相乘，積不變。觀察前兩組算式可以發(fā)現(xiàn)，每組第二個(gè)算式的第二個(gè)因數(shù)等于第一個(gè)算式的后兩個(gè)因數(shù)的乘積，即第一個(gè)算式在運(yùn)用了乘法結(jié)合律后得到了第二個(gè)算式。據(jù)此規(guī)律可以寫出第三組算式。【詳解】（1）24×3×2＝24×（3×2）＝24×6＝14424×6＝144；（2）105×2×4＝105×（2×4）＝105×8＝840105×8＝840；（3）50×3×4＝50×（3×4）＝50×12＝60050×12＝600；（答案不唯一）五、動(dòng)手操作，我能行。22、見詳解【分析】觀察題圖可知，小玲看到的是大象的前面，強(qiáng)強(qiáng)看到的是大象的后面。明明看到大象頭朝左，小紅看到大象頭朝右。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題考查了從不同的方向觀察物體，需要學(xué)生有較強(qiáng)的空間想象和推理能力。23、【解析】略24、【詳解】略六、生活問題，我會(huì)解。25、98下【分析】根據(jù)題意小華跳的比玲玲多，所以用加法，90＋32＝122（下），明明再跳24下和小華的一樣多，也就是比小華的少24下，用減法，122－24＝98（下），據(jù)此解答?！驹斀狻?0＋32－24＝122－24＝98（下）答：明明已經(jīng)跳了98下?！军c(diǎn)睛】本題主要考查對(duì)誰比誰的多多少，誰比誰的少多少的理解，什么時(shí)候用加法，什么時(shí)候用減法是解答此題的關(guān)鍵。26、20；畫圖見詳解?！痉治觥扛鶕?jù)題圖，正方形的邊長為5厘米。正方形的周長＝邊長×4，據(jù)此求出正方形的周長為5×4＝20厘米。長方形的周長＝（長＋寬）×2，則周長為20厘米的長方形的長寬和為20÷2＝10厘米，這個(gè)長方形可以是長7厘米、寬3厘米。【詳解】5×4＝20（厘米）則方格紙中正方形的周長是20厘米。【點(diǎn)睛】正方形的周長＝邊長×4