2024年新人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊 第2單元 6~10的認(rèn)識(shí)和家、減法 2 6~9的加、減法 第5課時(shí) 8和9的加、減法 教學(xué)課件

第5課時(shí)8和9的加、減法義務(wù)教育人教版一年級(jí)上冊二

6-10的認(rèn)識(shí)和加、減法26~9的加、減法你是怎么想的？看圖填一填。4+2=2+=6-2=6-=646442復(fù)習(xí)導(dǎo)入看圖列式計(jì)算。?朵5＋3＝83＋5＝84紅花5朵黃花3朵從左往右看從右往左看紅花5朵黃花3朵探究新知8朵5＋3＝83＋5＝8紅花5朵?朵8-5＝3黃花3朵8-3＝5觀察這四個(gè)算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？5353兩數(shù)相加，交換兩數(shù)的位置，得數(shù)不變。從整體中減去一部分，得數(shù)等于另一部分。8888部分部分整體整體部分部分?根5＋4＝94＋5＝9從左往右看從右往左看5＋4＝94＋5＝99根5根?根9-5＝44根9-4＝554546＋2＝2＋6＝8-2＝8-6＝886看圖數(shù)一數(shù)另一部分的個(gè)數(shù)，可以算減法。看圖數(shù)一數(shù)一共有幾個(gè)，可以算加法。21234567812345612626＋2＝2＋6＝8-2＝8-6＝886還可以利用數(shù)的分與合計(jì)算。86226＋3＝3＋6＝9-3＝9-6＝9963123456781234561263試著用前面學(xué)過的方法計(jì)算這四道算式吧。936＋3＝3＋6＝9-3＝9-6＝9969633想一想。8–4=4+4=84可以想：8447+1=1+7=8–1=8–7=7+2=2+7=9–2=9–7=8+1=1+8=9–1=9–8=887199729981仔細(xì)觀察每組的4個(gè)算式，你有什么發(fā)現(xiàn)？做一做。1.鞏固運(yùn)用(教材P50做一做T1)每次蓋住卡片的一部分，說出一個(gè)減法算式。再用這張卡片，照樣子做一做，說一說。8?2=69?4=5你和同桌也來試一試，一個(gè)蓋卡片，一個(gè)說算式。2.(教材P50做一做T2)8和9的加、減法計(jì)算方法1.看圖數(shù)出結(jié)果。2.利用8和9的組成。3.利用加、減法算式之間的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算。課堂小結(jié)謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人