2022-2023學(xué)年七年級語文上學(xué)期第一次月考檢測卷（部編版）含答案解析

--2023年七年級語文第一次月考模擬卷(時間：120分鐘分值：120分)注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.再選涂其他答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（共34分）1.4分）（1）還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里yùn（（2）后來發(fā)生了fēn（……（3）全在藍天下很暖和n（）地睡著。（4“你要是愿意，就明天？她說。我的回答已經(jīng)讓她xǐchūwài（2.下列詞語沒有錯別字的一項是（2分）了。）A.賣弄B.干澀C.傾訴驕媚澄清仁蓄蓑衣醞釀安適哄托郎潤悠遠呼朋引伴山島辣峙花枝召展迫不急待3.下列成語使用正確的一項是（2分）A.我們欣賞古代詩詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時代和環(huán)境，推己及人，去獲得獨特的．．．．審美體驗。B.夜色如瀾，璀璨的霓虹與雄偉的建筑完美融合，顯得花枝招展，惹人憐愛。．．．．C.花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸收著。．．．．D.這位同學(xué)的回答聲音輕柔，咄咄逼人地展示了自己的看法。．．．．4.下列各句中，沒有語病的一項是（2)（）A.我們舉行了以中秋節(jié)為主題的詩詞大會及成語接龍活動，校長也榮幸地參加了。B.國慶假期，為了防止安全事故不發(fā)生，我們采取了很多有效措施。C.媽媽語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D.通過加強校園周邊道路交通安全的管理，使學(xué)生的人生安全得到了保障。5.在下面語段的空白處填入恰當?shù)恼Z句，正確的一項是（2分）這是一片沖淘過的秋天，這是一條櫛沐過的山谷，這是一處返璞歸真的休閑去處。你要住在溪邊，____________________________________________________________……這就是休閑山莊了。①可聽月下蟲鳴夜鳥夢②可觀石上生云③可看水中騰霧④田園牧歌就不再是畫上的風景。A.②③④①B.②③①④C.③②①④D.③①②④6.下列有關(guān)文學(xué)文化常識表述正確的一項是（2分）A.游雜記》等。B.C.還有一問，是公理D.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，如“尊君是尊稱別人的父親，“家君是謙稱自己的父親?！耙娊獭薄耙娬彙睂儆诰崔o，“令堂”“令愛”屬于謙辭。7.10分）（1）____________________（2）正是江南好風景，____________________（3）俄而雪驟，公欣然曰：“____________________？（4“____________________”（5）古詩中，詩人常借物傳情?！癬___________________？____________________”，王灣在《次北固山下》中借“歸雁捎去他對家鄉(xiāng)親人的思念。（6秋思》中作者直抒胸臆，道出天涯游子之悲的句子是：____________________，____________________。（7）王灣《次北固山下》中道出新舊更替的生活哲理的詩句是：__________________。8.4分）（1）關(guān)于《朝花夕拾》的分析正確的一項是（）A.《朝花夕拾》寫于年，這本散文詩集中有的側(cè)重記事，有的側(cè)重議論。譬如《故B.《朝花夕拾》中《二十四孝圖》贊美了“老萊娛親”“郭巨埋兒”等故事中體現(xiàn)的封建孝道，更闡明了孝是儒家倫理思想的核心。C.魯迅先生在《瑣記》中描述了當時的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。D.油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”的叫聲悅耳動聽，表達了作者對自然的熱愛。（2）閱讀下面文段，回答問題。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然工人的臉色很謹肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后…………有什么法子呢？______我似乎從頭上澆了一盆冷水______2分）9.綜合性學(xué)習(xí)。(6分)我校計劃于9月28日舉辦以“有朋自遠方來為主題的師生聯(lián)歡會，讓大家加深認識，進一步增進了解。（1）請你搜集兩個有關(guān)交友之道的成語典故。（2）請你用簡潔的語言為本次活動設(shè)計一條標語。（3）下面是張華同學(xué)做的有關(guān)中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友的調(diào)查報告，請概括出表格所反映的中學(xué)生交友情況。中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友調(diào)查表選擇的網(wǎng)友對象比例憑感覺交網(wǎng)友看重才華看重外貌看重人品19%17%19%45%我的概括：____________________________________二、閱讀理解（完成10--22小題，共36分）古詩文閱讀（完成第10--14小題，共16分）（一）古詩鑒賞（共4分）10.閱讀下面一首詩，完成下列小題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。（1）“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。抒發(fā)了詩人怎樣的感情？（2分）（2）賞析“秋風蕭瑟，洪波涌起”“”2分）（二）古文閱讀（共12分）閱讀下面文言短文，回答后面小題。尊君在不？答曰：“友人便怒曰：元方曰：“君與家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。.4分）（1）與友期行（）去后乃至3）相委而去4．．．．12.請用／2分）元方入門不顧13.4分）（1）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。（2）友人慚，下車引之。14.《陳太丘與友期行》出自《方正》篇。方正，指人行為、品性正直，合乎道義。文中哪些地方能夠體現(xiàn)出陳元方的方正”2分）現(xiàn)代文閱讀（完成15--22，共20分）（一）閱讀《父親的長笛》完成15--18題，共10分）父親的長笛①小時候，每天晚飯后，父親總喜歡拿出心愛的長笛吹奏一曲。那是，她特別愛聽，笛聲一響，她就用跑調(diào)的聲音跟著哼歌。母親也停下手邊的活，側(cè)耳傾聽，發(fā)絲垂在臉上，格外柔美。②夏天的傍晚，父親有時會拿著長笛去巷口兒。鄰居們說：”“吹一段？父親清脆悠揚的笛聲從父親的嘴邊漫延開來，如嘩啦啦的小河流水。大人們搖頭晃腦陶醉著，孩子們停止嬉鬧，圍在父親身邊，眼里充滿了好奇與崇拜。那樣的時光里，她是紅人兒，孩子們羨慕極了她有一個這樣將笛子吹得聲聲悅耳的父親，哄著她，把好吃的分給她一份，只為了聽她父親吹笛子時可以靠近一點兒。她亦是非常的驕傲的，那時，父親是天，是地，是她心目中的大英雄。③她開始討厭父親吹長笛，是小學(xué)五年級的時候。那天晚上，她寫完作業(yè)后，父親又拿出長笛來吹。笛聲剛響，她就大吼一聲：“唉呀！別吹了好不好！煩死人了！”笛聲戛然而止。她看也沒看父親一眼，轉(zhuǎn)身跑回自己屋。④她三年級時，父親的工廠倒閉，兩年后，左腿殘疾又沒技術(shù)的父親被安排當了環(huán)衛(wèi)工，負責她學(xué)校周邊街區(qū)的衛(wèi)生。那天，一個搗蛋鬼在班里嚷嚷：“門口那掃地的老大爺是小敏她爸！笑聲連成一片。她感到無地自容，趴在桌子哭了。那一刻，她只恨父親沒出息?、菟吘惯€是個懂事的孩子，沒有把這件事告訴父母。只是不再喜歡父親吹長笛了，每次父親一吹就被她狠狠地制止。漸漸的，家里就聽不到笛聲了。⑥上了初中，離家遠，她從不跟別人提家里的事?？墒虑榫褪沁@么巧，父親工作間隙坐在環(huán)衛(wèi)車旁的講給同學(xué)們聽，班里爽直的同學(xué)對她說：“小敏，你爸好酷哇，掃大街還不忘了吹笛子！”“你說你掃個垃圾，還吹什么長笛，丟人都丟到電視上去了，我都快沒臉活著了！”“啪的巴掌落在她臉上：……”“別跟孩子瞎說八道！”“你可是聽著你爸的笛聲長大的呀！你小時候那么愛聽，你爸干一天活兒回來，多累都吹給你聽……⑧父親的沉默和母親的訓(xùn)斥并沒有打動她，她還是悄悄地拿走了長笛，扔在了城邊的小河里。雖然那一刻她心里也有絲絲的不舍。她等著父親爆發(fā)，然而，沒有。自此，父親再沒提過長笛的事兒。⑨多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艱辛。她對父母很好，常常給他們買吃的穿的。兒子初一那年，學(xué)校要開感恩想想您的背影，我感受了堅韌；撫摸您的雙手，我摸到了艱辛……我的老父親，我最疼愛的人，人間的甘甜有十分，您只嘗了三分。兒子唱了一遍又一遍，唱得她心里一陣陣酸，一陣陣疼……說：父親一笑：“”母親走過來，“”“腿？沒白斷？”“還不是因……”“哎！跟孩子提這些干啥！都是過去的事兒了！”父親笑著打斷母親。轉(zhuǎn)臉看她。她趕緊抹一把淚，擠出笑來，說：來來，吹一段！“吹一段？”父親似問似答。將長笛橫放嘴邊。?白發(fā)泛著銀光，格外柔美。（作者：趙文靜。有刪改）15.4分）時間事件女兒的心理女兒小時候女兒五年級①②非常驕傲感到無地自容，恨父親沒出息。父親馬路牙子上吹長笛被電記者拍到了電偷扔了父親的長笛女兒上初中時③④買了一支上好的長笛回家送給父親并道歉。女兒的兒子初一時16.2分）2分）17.2分）18.2分）19--22小題，共10分。多姿的春風①“像母親的手”來比喻她，用“吹面不寒楊柳風”我愛你”，春風又顯出聽不懂的樣子，在萬物間吹來吹去。②天的臉上、當玉蘭張開紅紅的或白白的小嘴大聲呼喊、當樹的嫩芽探出毛茸茸腦袋的時候，櫻花、桃花、杏花、梨花、木槿、紫葉李等花兒競相開放，一片花的海洋就呈現(xiàn)在我們的面前。③但春風不全是這個樣子。④她還是生命的催生婆。春風暖得久了，笑得時間長了，當她笑容收斂時，夾著寒意大風就吹來了。這樣的大風白天吹，晚上也吹。吹得怒放的花兒落英繽紛，像梳子一樣在花間梳來梳去，當風一停，就露出一個襁褓中的果兒；吹得毛白楊的穗子散落一地，吹的香樟樹、銀杏樹芽苞的胎盤”停，毛白楊、香樟樹、銀杏樹的葉子就張開了小手。最喜人的，是把法桐樹上一冬天沒落地的毛果子摘下來，在地上摔碎，讓法桐的種子隨風飄落，尋找扎根、發(fā)芽的地方；把樹上一冬天沒掉落的枯葉吹走，新的生命又開始了新的輪回；把樹上、花上、地上蒙了一冬的灰塵吹走，樹、花、大地就借著這大風，拍拍身上的泥土，洗一洗臉上的灰塵，滿身輕松迎接新生命的到來。⑤她還是調(diào)皮的小姑娘。伴隨著春天的，肯定還有料峭的天氣。可別惱，這是春天應(yīng)該有的姿態(tài)。春天享受得久了，人們對春天的喜愛就淡了。當人們迫不及待穿上春裝或夏裝，想用衣服的樣式和顏色與春天的花兒爭寵的時候，乍暖還寒的風兒就來了。這風不是很冷，也不是很暖。暖暖中透著絲絲涼意，穿得多了，就有點熱；穿得少了，就有點寒。調(diào)皮的春風就用這種方式告訴人們：春的基礎(chǔ)是冬，暖的前提是寒，當享受春暖的時候千萬不要忘情，一定要想著暖是從寒中來的依，春的歷程就充實、踏實多了。⑥她還是雨的使者。春天是不能沒有雨的。春雨貴如油。麥吃三月三場雨。春天的雨少不了春風。暖下著，風吹著，像春蠶吞噬桑葉，又像春與冬的噥噥細語，說不完的悄悄話，道不完的不了情，就這樣一直沙沙地響著。春與冬就像一對戀人，在這雨天里擁抱著，囁嚅著，用她們之間的深情細心呵護著花兒、草兒、樹兒和人兒。⑦多姿的春風就這樣在春天里吹著。感謝這多姿的春風。因她吹出了生命的勃勃生機，吹出了萬紫千紅的明亮世界，吹出了春華和秋實。我愛這多姿的春風。19.結(jié)合文章，具體分析春風的“多姿表現(xiàn)在哪些方面？（2分）20.4分）當報春花把一抹抹、一簇簇的黃色涂鴉在春天的臉上、當玉蘭張開紅紅的或白白的小嘴大聲呼喊、當樹的．．嫩芽探出毛茸茸腦袋的時候，．．呈現(xiàn)在我們的面前。（12分）（22分）21.你如何理解“春的基礎(chǔ)是冬，暖的前提是寒，當享受春暖的時候千萬不要忘情，一定要想著暖是從寒中來的。這句話？（2分）22.2分）三、作文（50分）23.閱讀文段，完成作文。上了初中，來到新校園，走進新教室，見到新老師，結(jié)識新同學(xué)，你一定有許多新的見聞、感受和想法。請從中選擇一個方面，把它寫下來。500字，書寫要工整。2022--2023年七年級語文第一次月考模擬卷（答案解析）2023-(時間：120分鐘分值：120分)注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號等填寫在答題卡和試卷指定位置上。2.卷上無效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用（共34分）1.4分）（1）還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里yùn（（2）后來發(fā)生了fēn（路有意思……（3）全在藍天下很暖和n（（4“你要是愿意，就明天？她說。我的回答已經(jīng)讓她xǐchūwài（【答案】.醞釀②.分歧③.安適④.喜出望外）地睡著。）了。1yùnniàng醞釀”二字偏旁為“”，不要錯寫為“”2）分歧：讀音fēnqí，指思想、意見、記載歧”字不要錯寫成岐nshì注意不要寫成按時”“暗示”xǐchūwàngwài喜事，心中非常高興。注意“”不要寫成忘。2.下列詞語沒有錯別字的一項是（2分）A.賣弄B.干澀澄清仁蓄蓑衣醞釀安適哄托郎潤悠遠呼朋引伴山島辣峙花枝召展迫不急待C.傾訴驕媚【答案】A【解析】B．仁蓄——貯蓄，哄托——烘托，山島辣峙——山島竦峙；C．郎潤——朗潤，花枝召展——花枝招展；D．驕媚——嬌媚，迫不急待——迫不及待；故選A。3.下列成語使用正確的一項是（2分）A.我們欣賞古代詩詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時代和環(huán)境，推己及人，．．．．去獲得獨特的審美體驗。B.夜色如瀾，璀璨的霓虹與雄偉的建筑完美融合，顯得花枝招展，惹人憐愛。．．．．C.花朵怒放著，樹葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭先恐后地成長，暑氣被一片綠的海綿吸．．．．收著。D.這位同學(xué)的回答聲音輕柔，咄咄逼人地展示了自己的看法。．．．．【答案】C【解析】A.的是了解創(chuàng)作背景共情”推測B.花枝“霓虹與建筑”配不當；C.D.展示看法只需要“有理有據(jù)”。4.下列各句中，沒有語病的一項是（2)（）A.我們舉行了以中秋節(jié)為主題的詩詞大會及成語接龍活動，校長也榮幸地參加了。B.國慶假期，為了防止安全事故不發(fā)生，我們采取了很多有效措施。C.媽媽語重心長地給我講了沉迷于網(wǎng)絡(luò)的害處，舉了許多同學(xué)因上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)的例子。D.通過加強校園周邊道路交通安全的管理，使學(xué)生的人生安全得到了保障?！敬鸢浮緾【解析】A.榮幸：光榮而幸運。不能用來上級領(lǐng)導(dǎo)來參加某項活動上，不合語境，使用有B.“不發(fā)生改為“再次發(fā)生D.既有通過”又有使句子沒有主語，去掉任意一個既可；故選。5.在下面語段的空白處填入恰當?shù)恼Z句，正確的一項是（2分）住在溪邊，_______________；你要住在崖下，_______________；你要住在林間，_______________；你要住在村頭，_______________……這就是休閑山莊了。①可聽月下蟲鳴夜鳥夢是畫上的風景。A.②③④①②可觀石上生云③可看水中騰霧④田園牧歌就不再B.②③①④C.③②①④D.③①②④【答案】C溪邊”“看水中騰霧“崖下”“觀石上生云”；第三個空是林間，應(yīng)為“聽月下蟲鳴夜鳥夢”；第四個空村頭，應(yīng)為田園牧歌”C。6.下列有關(guān)文學(xué)文化常識表述正確的一項是（2分）A.B.C.還有一問，是公理D.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別，如“尊君是尊稱別人的父親，“家君是謙稱自己的父親。見教”“見諒”屬于敬辭，令堂”“令愛屬于謙辭?！敬鸢浮緾“見教”“見諒”“令堂”“令愛C。7.10分）（1）____________________（2）正是江南好風景，____________________（3）俄而雪驟，公欣然曰：“____________________？（4“____________________”（5）古詩中，詩人常借物傳情。“____________________？____________________”，王灣在《次北固山下》中借“歸雁”捎去他對家鄉(xiāng)親人的思念。（6____________________，____________________。（7）王灣《次北固山下》中道出新舊更替的生活哲理的詩句是：__________________。【答案】寒楊柳風①楊花落盡子規(guī)啼⑤鄉(xiāng)書何處達落花時節(jié)又逢君③白雪紛紛何所似吹面不歸雁洛陽邊⑥夕陽西下斷腸人在天涯⑦海日生殘夜江春入舊年“涯”等字詞容易寫錯。8.4分）（1）關(guān)于《朝花夕拾》的分析正確的一項是（）A.B.《朝花夕拾》中《二十四孝圖》贊美了“老萊娛親”“郭巨埋兒”等故事中體現(xiàn)的封建孝道，更闡明了孝是儒家倫理思想的核心。C.魯迅先生在《瑣記》中描述了當時的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務(wù)派辦學(xué)的烏煙瘴氣”。D.“”出油蛉、蟋蟀的叫聲悅耳動聽，表達了作者對自然的熱愛。【答案】CA..《二十四孝圖》著重分析了“臥冰求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒等孝道故事，揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了中國兒童的可憐；D.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”運用了擬人的修辭手法；故選。（2）閱讀下面文段，回答問題。父親就站在我背后…………我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？以上情節(jié)出自《朝花夕拾》中的《______“我似乎從頭上澆了一盆冷水，是因為______2分）【答案】五猖會年創(chuàng)作的一篇回憶性散文；我”背書，“”的盛況；表達了作者強烈譴責封建強權(quán)教育對孩子天性的扼殺。此文段是節(jié)選自《五猖會》中“”“”“’他慢慢地說。這所謂書一行，大約讀了二三十行罷，他說：——給我讀熟。背不出，就不準去看會?！f完，可知，“我似乎從頭上澆了一盆冷水”，是因為我9.綜合性學(xué)習(xí)。(6分)我校計劃于9月28日舉辦以“有朋自遠方來為主題的師生聯(lián)歡會，讓大家加深認識，進一步增進了解。（1）請你搜集兩個有關(guān)交友之道的成語典故。（2）請你用簡潔的語言為本次活動設(shè)計一條標語。（3）下面是張華同學(xué)做的有關(guān)中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友的調(diào)查報告，請概括出表格所反映的中學(xué)生交友情況。中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友調(diào)查表選擇的網(wǎng)友對象比例憑感覺交網(wǎng)友看重才華看重外貌看重人品19%17%19%45%我的概括：____________________________________（1“管鮑之交”·“‘…者鮑叔也。此世稱管鮑善交者。”的故事，最初見于《列子·“生我者父母，知我者鮑子也。此世稱管鮑善交也?！薄肮荃U之交““知音碎，挑斷琴弦，終生不再彈琴?！罢l能以無為頭腦，以有為脊背，以死為屁股，知道死生存亡為一體就可以成為朋友。四人相視而笑，將友誼深厚的知心朋友叫做“羊左。（2【解析】本題考查活動標語設(shè)計。擬標語時應(yīng)注意(1)抓住活動主題，理解活動的目的和意義。(2)講究實用性，應(yīng)考慮對象的大眾性，擬寫的宣傳語要準確鮮明、通俗易懂，忌語言生硬難懂。(3)(4)可使用對偶、“有朋自遠方來，要擬寫的標語要與友誼與朋友有關(guān)。示例：坦誠交友，緣聚一堂。（3“看中人品中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友情況作答，語言要簡潔、連貫、得體。貌交友的中學(xué)生比例差不多，看中人品交友的中學(xué)生占比最多。二、閱讀理解（完成10--22題，共36分）古詩文閱讀（完成第10--14小題，共16分）（一）古詩鑒賞（共4分）10.閱讀下面一首詩，完成下列小題。觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。（1）“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！笔惆l(fā)了詩人怎樣的感情？（2分）（2）賞析“秋風蕭瑟，洪波涌起”“”2分）（1“”樣把天下納入自己掌中的胸襟。因此，這里詩人借助想象展現(xiàn)了大海吞吐日月星辰的氣概，表現(xiàn)出詩人博大的胸懷及遠大的政治抱負。（2“涌對即可）“涌闊景象?！皹淠緟采?，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波涌起的意思是：樹木和百草叢生,十分“”給人詩意盎然之感?！扒镲L蕭瑟，洪波涌起二句則是對“水何澹澹一句的進一層描寫：（二）古文閱讀（共12分）閱讀下面文言短文，回答后面小題。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲。尊君在不？”“元方曰：“”友人慚，下車引之。元方入門不顧。.4分）（1）與友期行（）去后乃至3）相委而去4）下車引之．．．．12.請用／2分）元方入門不顧13.4分）（1）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。（2）友人慚，下車引之。14.些地方能夠體現(xiàn)出陳元方的“方正（2分）124）牽，拉。解釋詞義。引：牽、拉。12.【答案】元方／入門／不顧。元方”是主語，入門不顧”入門和不顧”是兩個并列的動作，中間可斷開。故斷句為：元方入門不顧。13.）日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。（2）友人慚，下車引之。殊句式。①重點詞義：至，到；則，就；無信，不講信用；②重點詞語：慚，感到慚愧；引，拉?！敬鸢浮俊笆菬o信”信據(jù)理力辯，用“對子罵父，則是無禮來反駁友人，說明他懂得“禮即可）“君與家君期日中。日中不至，則是無信”這句語言描寫，分析可知：元方說出這樣的話，“對子罵父，則是無禮可知，對于有錯在身，不但沒有意識到自己錯誤，還怒罵別人的友人，見他能夠明辨是非的，是明禮的，體現(xiàn)其的方正”之氣?！军c睛】參考譯文：方：你的父親在嗎？”友人便生氣地說道：“真不是君子?。『蛣e人相約同行，卻丟下別人先離開了。元方說：“”朋友感到慚愧，下了車想去拉元方的手，元方頭也不回地走進家門?，F(xiàn)代文閱讀（完成15--22，共20分）（一）閱讀《父親的長笛》完成15--18題，共10分）父親的長笛外柔美?！薄按狄欢?？”常的驕傲的，那時，父親是天，是地，是她心目中的大英雄?！钡崖曣┤欢?。她看也沒看父親一眼，轉(zhuǎn)身跑回自己屋。門口那掃地的老大爺是小敏”父親沒出息！次父親一吹就被她狠狠地制止。漸漸的，家里就聽不到笛聲了。看到，把這事當作勵志故事講給同學(xué)們聽，班里爽直的同學(xué)對她說：小敏，你爸好酷哇，掃大街還不忘了吹笛子！”“著了！”“啪“……”“父親喝住了母親?！澳憧墒锹犞惆值牡崖曢L大的呀！你小時候那么愛聽，你爸干一天活兒回來，多累都吹給你聽……提過長笛的事兒。感恩”想想您……間的甘甜有十分，您只嘗了三分。兒子唱了一遍又一遍，唱得她心里一陣陣酸，一陣陣疼……“道是你干的。母親走過來，“”“腿？沒白斷？她吃驚地問。“……”“了！“”吹一段？”父親似問似答。將長笛橫放嘴邊。?久違的笛聲從父親嘴邊漫延開來，飛揚在屋子的各個角落，她跟著哼唱，母親則滿臉溫柔，鬢角的白發(fā)泛著銀光，格外柔美。（作者：趙文靜。有刪改）15.4分）時間事件①女兒的心理非常驕傲女兒小時候女兒五年級②感到無地自容，恨父親沒出息。父親馬路牙子上吹長笛被電記者拍到了電偷扔了父親的長笛女兒上初中時③買了一支上好的長笛回家送給父親并道歉。女兒的兒子初一時④16.2分）2分）17.2分）18.2分）.當了環(huán)衛(wèi)工，被同學(xué)嘲笑③嫌棄，忍無可忍④心酸，心疼干提示，確定答題區(qū)間，抓住關(guān)鍵語句提煉概括即可。根據(jù)第①段“小時候，每天晚飯后，著哼歌”“歌““她三年級時，區(qū)的衛(wèi)生……”“上了初中……”，第⑦段“‘’”“……”一陣陣酸，一陣陣疼。據(jù)此分析概括即可。16.地寫出了父親笛聲的美妙。“如嘩啦啦的小河流水“清脆悠揚的笛聲比作“嘩啦啦的小河流水”父親的笛聲悠揚、動聽，表達了“”對父親吹奏的笛聲的喜愛和贊美之情。17.細心，母親坦白父親腿疾的原因時，父親為照顧女兒情緒沒讓母親繼續(xù)說下去?！啊倍巍敖o你聽……”了父親非常疼愛孩子；根據(jù)第⑦段“‘你個沒良心的，你怎么這樣說你爸！要不是你，你爸……’‘’父親喝住了母親”“的事兒”“‘還不是因為你三年級那年非吵著要電子琴，……’‘父親笑著打斷母親即可。【答案】“長笛“父親的長笛有什么特點和故事女兒、隱忍寬容、細心體貼的高大形象，贊美了深沉隱忍的、無私偉大的父愛。有獨特之處(修辭手法或?qū)懽魇址?由此可知，標題“父親的長笛，是文章的線索，貫穿全文始終；交代了文章的主要內(nèi)容；“長笛“父親的長笛暗示了文章的主旨，贊美了父愛的深沉、隱忍、寬容、體貼。（二）19--22小題，共10分。多姿的春風①“像母親的手“吹面不寒楊柳風”卻又稍縱即逝；想大聲地說“我愛你”，春風又顯出聽不懂的樣子，在萬物間吹來吹去。②現(xiàn)在我們的面前。③但春風不全是這個樣子。④銀杏樹芽苞的胎盤”紛紛落下，風一停，毛白楊、香樟樹、銀杏樹的葉子就張開了小手。把樹上、花上、地上蒙了一冬的灰塵吹走，樹、花、大地就借著這大風，拍拍身上的泥土，洗一洗臉上的灰塵，滿身輕松迎接新生命的到來。⑤有的姿態(tài)。春天享受得久了，人們對春天的喜愛就淡了。當人們迫不及待穿上春裝或夏裝，想用衣服的樣式和顏色與春天的花兒爭寵的時候，乍暖還寒的風兒就來了。這風不是很冷，風就用這種方式告訴人們：一定要想著暖是從寒中來的實多了。⑥人，在這雨天