外研版英語六上英語國際交流

外研版英語六上英語國際交流目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程背景1.2教學(xué)主題與話題1.3語言知識與技能目標(biāo)1.4文化與情感目標(biāo)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3交際式教學(xué)法3.4合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材與課件4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音像資料4.4實物教具五、教學(xué)難點與重點5.1語言知識難點5.2語言技能難點5.3文化背景難點5.4教學(xué)重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.3實踐與應(yīng)用環(huán)節(jié)7.4鞏固與提高環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1課堂互動活動8.2小組合作活動8.3個人展示活動8.4課外實踐活動九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容設(shè)計9.2板書形式設(shè)計9.3板書步驟設(shè)計十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型設(shè)計10.2作業(yè)內(nèi)容設(shè)計10.3作業(yè)量與難度設(shè)計10.4作業(yè)反饋與評價設(shè)計十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計11.2課件內(nèi)容設(shè)計11.3課件互動設(shè)計11.4課件視覺設(shè)計十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思12.2教學(xué)方法反思12.3學(xué)生學(xué)習(xí)反饋反思12.4教學(xué)改進措施反思十三、拓展及延伸13.1課程拓展內(nèi)容設(shè)計13.2課外活動設(shè)計13.3校內(nèi)外資源整合設(shè)計13.4評價與反饋設(shè)計十四、附錄14.1教學(xué)課件14.2教學(xué)計劃與時間表14.3教學(xué)評估與評價表14.4學(xué)生作業(yè)樣本教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程背景：以實際的國際交流場景為背景，讓學(xué)生在真實的語境中學(xué)習(xí)英語。1.2教學(xué)主題與話題：主要圍繞國際交流的話題，學(xué)習(xí)如何介紹自己，詢問他人信息以及簡單的交流場景。1.3語言知識與技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)一些基本的交際用語，如介紹自己，詢問他人名字、來自哪里等，同時提高學(xué)生的聽說能力。1.4文化與情感目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解不同國家的文化，培養(yǎng)他們的跨文化交際意識。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠掌握并運用基本的交際用語，提高聽力和口語能力。2.2過程與方法目標(biāo)：通過情境模擬，小組合作等方法，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)英語。2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極主動參與國際交流的意愿，增強他們的自信心。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過設(shè)計不同的任務(wù)，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)英語。3.2情境教學(xué)法：模擬真實的國際交流場景，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)。3.3交際式教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生進行真實的交際活動，提高他們的交際能力。3.4合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作的能力。四、教學(xué)資源4.1教材與課件：使用外研版英語教材，配合精心設(shè)計的課件進行教學(xué)。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，尋找真實的國際交流場景進行教學(xué)。4.3音像資料：播放一些國際交流的視頻，幫助學(xué)生更好地理解。4.4實物教具：準(zhǔn)備一些國家的國旗，地圖等實物教具，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。五、教學(xué)難點與重點5.1語言知識難點：如何正確地介紹自己，詢問他人信息。5.2語言技能難點：提高學(xué)生的聽說能力，尤其是聽力的理解能力。5.3文化背景難點：了解不同國家的文化，尊重差異。5.4教學(xué)重點：掌握基本的交際用語，能夠在實際場景中進行簡單的交流。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備國家的國旗，地圖等實物教具。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生需要準(zhǔn)備筆記本，筆等學(xué)習(xí)用品。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過播放一段國際交流的視頻，引起學(xué)生的興趣。7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)：教師通過展示實物教具，引入新課程。7.3實踐與應(yīng)用環(huán)節(jié)：模擬真實場景，讓學(xué)生進行角色扮演，實際運用所學(xué)知識。7.4鞏固與提高環(huán)節(jié)：通過小組合作，完成任務(wù)型學(xué)習(xí)活動。八、學(xué)生活動8.1課堂互動活動：學(xué)生通過回答問題，參與到課堂討論中。8.2小組合作活動：學(xué)生分組進行討論，共同完成任務(wù)。8.3個人展示活動：學(xué)生通過角色扮演，展示自己的學(xué)習(xí)成果。8.4課外實踐活動：學(xué)生可以參加國際文化交流活動，實際運用所學(xué)知識。九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容設(shè)計：板書上呈現(xiàn)本節(jié)課的主要知識點和交際用語。9.2板書形式設(shè)計：采用列表的形式，清晰地展示知識點。9.3板書步驟設(shè)計：逐步展示知識點，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型設(shè)計：包括聽、說、讀、寫四種類型的作業(yè)。10.2作業(yè)內(nèi)容設(shè)計：讓學(xué)生運用所學(xué)知識，進行實際操作。10.3作業(yè)量與難度設(shè)計：根據(jù)學(xué)生的實際情況，適量布置作業(yè)。10.4作業(yè)反饋與評價設(shè)計：學(xué)生可以通過互評，自我評價等方式，對作業(yè)進行反饋。十一、課件設(shè)計11.2課件內(nèi)容設(shè)計：包含豐富的教學(xué)資源，如圖片、視頻、文字等。11.3課件互動設(shè)計：設(shè)置一些互動環(huán)節(jié)，如問題搶答，小組討論等。11.4課件視覺設(shè)計：采用生動、有趣的動畫效果，吸引學(xué)生的注意力。十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思：對課堂的教學(xué)效果進行自我評價，思考改進措施。12.2教學(xué)方法反思：對所使用的教學(xué)方法進行反思，考慮是否適合學(xué)生。12.3學(xué)生學(xué)習(xí)反饋反思：對學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋進行反思，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。12.4教學(xué)改進措施反思：根據(jù)反思結(jié)果，制定相應(yīng)的改進措施。十三、拓展及延伸13.1課程拓展內(nèi)容設(shè)計：可以增加一些關(guān)于國際交流的拓展知識，如不同國家的禮儀等。13.2課外活動設(shè)計：組織一些與國際交流相關(guān)的課外活動，如外語角等。13.3校內(nèi)外資源整合設(shè)計：與外語學(xué)院合作，共享資源。13.4評價與反饋設(shè)計：建立一套完善的評價體系，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行全面評價。十四、附錄14.1教學(xué)課件：提供完整的課件。14.2教學(xué)計劃與時間表：詳細的教學(xué)計劃和時間表。14.3教學(xué)評估與評價表：用于對學(xué)生進行評估和評價的表格。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.3語言知識與技能目標(biāo)：在教授國際交流的話題時，需要注重讓學(xué)生掌握正確的交際用語和提高聽說能力。這是一個重點和難點，因為學(xué)生需要能夠在不同的情境下，正確地使用所學(xué)的交際用語，并且能夠流利地進行聽說交流。二、教學(xué)目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極主動參與國際交流的意愿，增強他們的自信心。這是一個重點，因為國際交流不僅僅是語言知識的運用，更是情感態(tài)度和價值觀的體現(xiàn)。教師需要通過教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生對國際交流的興趣和自信心。三、教學(xué)方法3.4合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作的能力。這是一個重點，因為在國際交流中，團隊合作是非常重要的。學(xué)生需要學(xué)會如何與他人合作，共同完成任務(wù)。四、教學(xué)資源4.4實物教具：準(zhǔn)備一些國家的國旗，地圖等實物教具，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。這是一個重點，因為實物教具可以幫助學(xué)生更直觀地理解和記憶所學(xué)知識。五、教學(xué)難點與重點5.1語言知識難點：如何正確地介紹自己，詢問他人信息。這是一個重點和難點，因為這是國際交流中最基本的能力。學(xué)生需要掌握正確的介紹自己和詢問他人信息的交際用語。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生需要準(zhǔn)備筆記本，筆等學(xué)習(xí)用品。這是一個重點，因為學(xué)生需要有適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)工具來記錄和復(fù)習(xí)所學(xué)知識。七、教學(xué)過程7.3實踐與應(yīng)用環(huán)節(jié)：模擬真實場景，讓學(xué)生進行角色扮演，實際運用所學(xué)知識。這是一個重點，因為通過實踐應(yīng)用，學(xué)生可以更好地理解和掌握所學(xué)知識。八、學(xué)生活動8.3個人展示活動：學(xué)生通過角色扮演，展示自己的學(xué)習(xí)成果。這是一個重點，因為個人展示可以提高學(xué)生的自信心和表達能力。九、板書設(shè)計9.3板書步驟設(shè)計：逐步展示知識點，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。這是一個重點，因為通過逐步展示知識點，學(xué)生可以更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。十、作業(yè)設(shè)計10.3作業(yè)量與難度設(shè)計：根據(jù)學(xué)生的實際情況，適量布置作業(yè)。這是一個重點，因為適量的作業(yè)可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，并且不過度增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)。十一、課件設(shè)計11.4課件視覺設(shè)計：采用生動、有趣的動畫效果，吸引學(xué)生的注意力。這是一個重點，因為生動有趣的課件可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。十二、課后反思12.1教學(xué)效果反思：對課堂的教學(xué)效果進行自我評價，思考改進措施。這是一個重點，因為通過反思，教師可以了解自己的教學(xué)優(yōu)點和不足，從而不斷改進教學(xué)方法。十三、拓展及延伸13.2課外活動設(shè)計：組織一些與國際交流相關(guān)的課外活動，如外語角等。這是一個重點，因為課外活動可以為學(xué)生提供更多的國際交流機會，增強他們的實踐能力。十四、附錄14.3教學(xué)評估與評價表：用于對學(xué)生進行評估和評價的表格。這是一個重點，因為通過評估和評價，教師可以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生提供反饋和指導(dǎo)。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用清晰、抑揚頓挫的語言語調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。在介紹新知識時，可以使用慢速、清晰的發(fā)音，以便學(xué)生正確模仿。在引導(dǎo)學(xué)生回答問題時，可以使用鼓勵性的語言，如“很好”、“你真棒”，以增強學(xué)生的自信心。3.課堂提問：教師應(yīng)設(shè)計具有針對性和啟發(fā)性的問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。在提問時，可以采用開放式問題，如“你認為…？”或“你能用所學(xué)知識描述一下…嗎？”，以激發(fā)學(xué)生的思維和表達欲望。同時，鼓勵學(xué)生互相提問，促進課堂互動。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入新課時，教師可以利用多媒體課件、實物教具等資源，創(chuàng)造一個生動、真實的情境。例如，通過播放一段國際交流的視頻，引出本節(jié)課的主題。這樣能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容。教案反思：1.在教學(xué)內(nèi)容方面，我注意到了讓學(xué)生掌握正確的交際用語和提高聽說能力的重要性。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)注重這兩個方面的訓(xùn)練，設(shè)計更多的實踐活動，讓學(xué)生在實際操作中掌握所學(xué)知識。2.在教學(xué)方法方面，我發(fā)現(xiàn)合作學(xué)習(xí)法對于培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力非常有效。今后，我將繼續(xù)運用這種教學(xué)方法，并嘗試與其他教學(xué)方法相結(jié)合，以提高教學(xué)效果。3.在教學(xué)資源的使用上，我意識到實物教具的重要性。在今后的教學(xué)中，我會更多地利用實物教具，幫助學(xué)生更直觀地理解和記憶所學(xué)知識。4