孩子畢業(yè)簡(jiǎn)短感言(14篇)_第1頁(yè)
孩子畢業(yè)簡(jiǎn)短感言(14篇)_第2頁(yè)
孩子畢業(yè)簡(jiǎn)短感言(14篇)_第3頁(yè)
孩子畢業(yè)簡(jiǎn)短感言(14篇)_第4頁(yè)
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孩子畢業(yè)簡(jiǎn)短感言(通用14篇)在平日的生活或工作學(xué)習(xí)中,我們常常會(huì)隨著經(jīng)歷的不同,而對(duì)某些事或人有不同的感觸,如此便可以寫一份感言將其記錄下來(lái)。是不是寫起感言來(lái)就無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編整理的孩子畢業(yè)簡(jiǎn)短感言(通用14篇),希望能夠幫助到大家。孩子畢業(yè)簡(jiǎn)短感言1即將離開我的母校,我十分的舍不得與母校說(shuō):"再見(jiàn)",也舍不得和老師說(shuō):"再見(jiàn)",更舍不得是我和我們班69位同學(xué)分開。曾經(jīng),一起我們哭過(guò)一起笑過(guò)。和經(jīng)常斗嘴吵架,可是這些畢竟也是過(guò)去了。6年了,我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切,誰(shuí)會(huì)忘記?每個(gè)人的一舉一動(dòng),都深深映入腦海里,隱藏在記憶里。也許,我們離開母校和大家分開時(shí)都會(huì)哭,可是天下哪有不散的酒席?到最后總會(huì)分開。但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨,就會(huì)成長(zhǎng)。雖然結(jié)束了這一段,但是還會(huì)有新的開始。你說(shuō)難道不是嗎?想流淚的流的痛快,畢竟淚水沖刷不了我們的記憶,對(duì)把?我們要堅(jiān)強(qiáng),不要難過(guò),因?yàn)樯系郯涯愕拈T關(guān)掉了,可他還會(huì)替你打開一扇窗。因?yàn)?,明天也是一個(gè)開始……一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)寫作;今日,我在這兒茁壯成長(zhǎng);明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌,留在花壇的馨香中……母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記。春雨綿綿,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,激起思念的漣漪;綿綿春雨,絲絲縷縷,牽著我們永遠(yuǎn)的母?!⒆赢厴I(yè)簡(jiǎn)短感言2五年的小學(xué)生活過(guò)去了,我們即將離開親愛(ài)的母校。這時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),“畢業(yè)”不是一個(gè)輕飄飄的名詞。面對(duì)朝夕相伴的校園,面對(duì)循循善誘的老師,面對(duì)難舍難分的同學(xué),我們有太多太多的感恩與依戀。感謝熟悉的校園!那整潔優(yōu)美的校園,多少次留下我們笑聲飄蕩;那寬敞明亮的教室,多少次聆聽(tīng)我們書聲瑯瑯;那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板,多少次書寫我們知識(shí)秘方;那清脆悅耳的鈴聲,多少次提醒我們珍惜時(shí)光。感謝敬愛(ài)的老師!您一次次為我們累啞了嗓子,您一次次給我們善意的批評(píng),您一次次在風(fēng)雨中為我們撐起愛(ài)的保護(hù)傘,您一次次為我們排憂解難,一次次帶給我們歡聲笑語(yǔ)!盡管您每天盡力扮出嚴(yán)肅的樣子,我們還是從您的眼神里發(fā)現(xiàn)了您對(duì)我們的愛(ài)!正是您愛(ài)的激勵(lì),讓我們懂得了團(tuán)結(jié)一心,使我們剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)如同一盤散沙的班級(jí),轉(zhuǎn)變成為充滿生機(jī)、和諧溫暖的大家庭!感謝親愛(ài)的同學(xué),我們之間留下了太多太多珍貴的記憶——我們共同策劃的主題班隊(duì)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們共同的吶喊、歌詠比賽中我們的齊心努力、團(tuán)體操比賽我們連續(xù)三年的穩(wěn)操勝券、跳繩比賽在經(jīng)歷一次失利后刻苦練習(xí)最終的輕松奪冠、榮獲市級(jí)優(yōu)秀中隊(duì)后我們?yōu)樽约旱墓恼坪炔剩 伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。”就讓時(shí)間作證,承載著母校、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會(huì)做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!孩子畢業(yè)簡(jiǎn)短感言3每當(dāng)我抬頭仰望,總能望見(jiàn)校園西側(cè)那株見(jiàn)證我整個(gè)小學(xué)生涯的玉蘭樹,還有那棵在七月總能如期跳動(dòng)著火焰的鳳凰樹,就連看那自由飛翔在校園上方的鴿子也是我的校園日常之一,它總能精準(zhǔn)回巢??墒?,親愛(ài)的小學(xué),明天是小學(xué)里最后一場(chǎng)考試,也是你我惜別的日子。驀然回首,那擁擠的教室里,集滿了我所有的回憶:那年寒冬,二年級(jí)教室里,那個(gè)高舉小手的我主動(dòng)報(bào)名班級(jí)“金話筒”活動(dòng)周主持人。那時(shí)熱血沸騰,我都無(wú)法相信整個(gè)四年半的幼兒園學(xué)習(xí)都是充滿著害怕與寂寞的,竟然主動(dòng)舉手報(bào)名語(yǔ)言類活動(dòng),連對(duì)我十萬(wàn)個(gè)不放心的媽媽也意外至極,其實(shí),這是黃老師一年多來(lái)的鼓勵(lì)與指導(dǎo),更多的給予我鍛煉成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。我利用周末和隊(duì)員一起閱讀《一粒種子的旅行》繪本,寫活動(dòng)主持稿,編問(wèn)答活動(dòng)環(huán)節(jié)內(nèi)容,以及購(gòu)買有獎(jiǎng)問(wèn)答的獎(jiǎng)品和媽媽一起制作課件。過(guò)程很艱辛,但是心理很知足,活動(dòng)效果也可圈可點(diǎn)。接下來(lái)的校園各類活動(dòng),出現(xiàn)我的身影更加頻繁了,哪怕是主持稿還不那么嫻熟,主持總顯得青澀,黃老師也總是微笑點(diǎn)頭。這讓年幼的我心中默默壯實(shí)著膽子。國(guó)旗下班級(jí)展示,校園經(jīng)典誦讀活動(dòng),合唱比賽時(shí)的主持、旁白,校園主持人大賽,就連安海鎮(zhèn)舉辦的安平橋巡回演出我們學(xué)校專場(chǎng),老師也大膽讓我擔(dān)任活動(dòng)主持……畢業(yè)的腳步,沒(méi)因我的不舍而停止,我低頭不語(yǔ),如剛?cè)胄@時(shí)默默坐在一角的我,不同的是,此時(shí)心里裝滿校園,裝滿黃老師,裝滿大家……孩子畢業(yè)簡(jiǎn)短感言4“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)。”兩年前作為轉(zhuǎn)校生來(lái)到了“鳳凰八班”這個(gè)大家庭,帶著一份拘謹(jǐn),到后來(lái)慢慢熟悉,一起學(xué)習(xí)打鬧。遇見(jiàn)了總是很照顧我鼓勵(lì)我的趙老師,其他可愛(ài)負(fù)責(zé)的科任老師們,更是有了一群無(wú)話不說(shuō)的朋友們。有時(shí)候真的很恍惚,不禁懷疑自己是不是沒(méi)有轉(zhuǎn)學(xué)過(guò),自始至終就是這個(gè)班級(jí)的學(xué)生呢?喜歡趙老師每一個(gè)節(jié)日的儀式感,讓我們成為“別人班的學(xué)生”;感謝每次受挫時(shí)老師的鼓勵(lì);感激有所成就時(shí)老師肯定…兩年間,成績(jī)得到提升的同時(shí),參加學(xué)校的活動(dòng)也使我綜合素質(zhì)得到了提高,逐漸讓我成為更好的自己,從一名普通中學(xué)生到光榮的共青團(tuán)員的進(jìn)步!感覺(jué)剛剛開始,卻就到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。真的感謝命運(yùn)的安排讓我能遇見(jiàn)班級(jí)里的每個(gè)人,讓我度過(guò)了一段快樂(lè)充實(shí)的初中時(shí)光,用這兩年時(shí)間換一個(gè)心底永遠(yuǎn)的回憶。我們一起奮斗在教室到天黑的日子,會(huì)因誰(shuí)不帶作業(yè)請(qǐng)吃冰棍激動(dòng)半天的日子,會(huì)因小考滿分得到粘貼開心一節(jié)課的日子,跑完800,1000累得站不起來(lái)卻仍不耽誤積極吃飯的日子…這都是我們未來(lái)回憶起的“從前”,也是再也回不去的“過(guò)去”!真的畢業(yè)了,最終紅色的校服簽滿了名字,“鳳凰們”會(huì)保持熱愛(ài),奔赴下一場(chǎng)山海,亦要保留期待,去探索未來(lái)。愿夢(mèng)想成真,我們一定會(huì)再見(jiàn)的!孩子畢業(yè)簡(jiǎn)短感言5花了六秒,走進(jìn)了教室;花了六時(shí),認(rèn)識(shí)了同桌;花了六天,熟悉了環(huán)境;花了六周,認(rèn)識(shí)了全班同學(xué);花了六個(gè)月,了解全班同學(xué);花了六年,才知道什么是分離……五年級(jí),總覺(jué)得六年級(jí)十分遙遠(yuǎn),到了六年級(jí),才覺(jué)得五年級(jí)的時(shí)光一去不復(fù)返,已然漸漸消逝在歲月中。黑板上的“倒計(jì)時(shí)7天”,格外顯眼,就是用灰色渲染,不用墨線勾勒的那樣,朦朧在眼前。墻上的團(tuán)體獎(jiǎng)狀,那其中飽含著同學(xué)們多少的汗水?飽含著老師多少的心血?飽含著家長(zhǎng)們多少的精力?我用當(dāng)初力爭(zhēng)它的態(tài)度將這些榮譽(yù)一張張擺正。這些獎(jiǎng)狀的名次不等,一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、第二名……細(xì)心的許老師精心地為它們套上一層“外衣”,在夕陽(yáng)的照耀下就像是被抹上一道金邊,爠爠生輝。它,證實(shí)著這六年來(lái)我們努力過(guò)、拼搏過(guò)、驕傲過(guò)!我茫茫然捏起粉筆頭,寫起來(lái):“請(qǐng)假條……我們因畢業(yè)請(qǐng)假永遠(yuǎn)……還是那間教室那些人,這次允許您拖堂……·批準(zhǔn)?!蓖蝗?,一股莫名的傷感涌上心頭,“只剩七天了……”我喃喃道。遠(yuǎn)觀寫上去的粉筆字,有大有小,有粗有細(xì),透著一絲稚氣,字里行間流露出的卻是來(lái)自離別的不舍。黑板中“我們畢業(yè)了”幾個(gè)大字似乎牽連著許多同學(xué)的心,紙飛機(jī),又似乎不再是兒時(shí)的玩具,而希望的釣魚鉤,飛向遠(yuǎn)方……六年,才學(xué)會(huì)了什么是分離!原來(lái),分離就是揚(yáng)帆起航!六個(gè)月,才了解全班同學(xué),而再過(guò)六天,我們就將“分離”!孩子畢業(yè)簡(jiǎn)短感言6時(shí)間如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。我也將進(jìn)入初中,成為一個(gè)初中生了。流年使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。許多好朋友也將離我而去,我難免會(huì)有點(diǎn)失落,相信他們也不例外。但這也是難免,我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切,不要太過(guò)傷感。在這六年中,我們經(jīng)歷了許多挫折,困難,也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光,因此感情很深厚,難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去,代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮,但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。畢業(yè)并不另人興奮,卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來(lái)臨,煩惱離我們?cè)絹?lái)越近,初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。這一切的一切,無(wú)不讓人擔(dān)憂。失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵,但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益,它也是有好處的。小學(xué)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)的第一步,并沒(méi)有學(xué)到家。而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。小學(xué)的知識(shí)太少了,根本就沒(méi)太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處,如果能努力刻苦,一定能有出息。要說(shuō)上初中的益處,那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃,鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出,不付出是不可能成功的。要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著殷切的期盼與失去朋友,告別童年的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧!孩子畢業(yè)簡(jiǎn)短感言7最美的路是去附小的石板路,最充實(shí)的時(shí)光是校園里的每一天,最舍不得的人是親愛(ài)的老師和同學(xué)……當(dāng)時(shí)光沉重而無(wú)情地將"畢業(yè)"二字砸向我們,你才發(fā)現(xiàn),那看似平平無(wú)奇的校園竟是如此之美,如此令人留戀。"身體好,情商高,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)",校門口的標(biāo)語(yǔ)在夏日的陽(yáng)光里是那樣的醒目,讓我們的學(xué)堂也顯得光芒萬(wàn)丈。在最后的小學(xué)時(shí)光里回首過(guò)去:標(biāo)語(yǔ)的內(nèi)容做到了多少呢?站在標(biāo)語(yǔ)前展望未來(lái):它是否能讓我們終身受益呢?門口的榜樣墻默默地守望著我們多年,卻總在大家上學(xué)匆匆的步伐里被忽略。停下腳步,我捫心自問(wèn):追隨他們的足跡,像他們一樣優(yōu)秀,我能做到嗎?同為一堂學(xué)子,這樣的問(wèn)題貌似可笑,卻有著簡(jiǎn)單的答案:努力再努力,你一定可以!學(xué)校的操場(chǎng)有些破舊,那里卻裝滿了我們最快樂(lè)的回憶。大課間、體育課、運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅歌比賽、開學(xué)典禮……那里回蕩著我們的歌聲與誓言,那里揮灑著我們的汗水與歡笑,那里有籃球從地面彈起快樂(lè)的"咚咚"聲,還有鞋底擦過(guò)跑道興奮的"沙沙"聲……盡管有些破舊,但歡樂(lè)把它洗禮得容光煥發(fā)。校園之美遠(yuǎn)不在于設(shè)施和花草樹木,更在于彼此的深情。六年的生活,讓我與這校園里每一片花草,每一寸土地,每一個(gè)人都結(jié)下了不解的淵源。即使時(shí)隔數(shù)年,校園在我心中的形象也不會(huì)改變——那是一個(gè)美麗、動(dòng)人、充滿愛(ài)與回憶的地方。孩子畢業(yè)簡(jiǎn)短感言8校園有響起熟稔的鐘聲,忽然我的思緒被拉的好遠(yuǎn)好,回想小學(xué)這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。走過(guò)游樂(lè)場(chǎng),想起稚氣的歡笑;走過(guò)圖書館,想起找書籍寫心得的認(rèn)真;走過(guò)電腦教室,想起第一次使用電腦好奇的樣子。我撫摸著溜滑梯,聽(tīng)見(jiàn)學(xué)弟學(xué)妹們的笑聲。剛上一年級(jí)時(shí),被人潮和笑聲吸引過(guò)來(lái),和同學(xué)快樂(lè)的一起玩老鷹抓小雞,想起來(lái)覺(jué)得幼稚,但有覺(jué)得這是一件珍貴的回憶。走過(guò)圖書館,回想起從前,我彷佛見(jiàn)自己和朋友埋首在書堆中尋找書籍的身影,那是五年級(jí)的事,當(dāng)時(shí)聽(tīng)老師說(shuō)寫心得報(bào)告能加分,雖然頭昏眼花的,但我們從中的.到了快樂(lè),想起那一份執(zhí)著和熱情,我還真有點(diǎn)佩服我自己呢!走過(guò)電腦教室,回想第一次啟動(dòng)電腦,好奇的盯著電腦視窗,期待著會(huì)出現(xiàn)什么,聽(tīng)著老師的解說(shuō),心中的問(wèn)題馬上就能迎刃而解,第一次完成作品,心中充滿喜悅和成就感,雖然做的不是很成功,但我相信以后一定能做的比現(xiàn)在更好!鐘聲又再次響起,思緒被拉回眼前,走回教室,我忽然有一種失落感,短短十五分鐘的校園游蕩,感受學(xué)校這六年來(lái)給我了人生最重要的童年回憶。即將畢業(yè),當(dāng)我不斷向前走的時(shí)候,我像我還是會(huì)時(shí)?;仡^,想起同學(xué)、老師、朋友,和母校給我的一切,祝福大家,珍重再見(jiàn)!珍重再見(jiàn)!孩子畢業(yè)簡(jiǎn)短感言9時(shí)光如水,轉(zhuǎn)眼間,短暫而豐富多彩的小學(xué)生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計(jì),我心中充滿了對(duì)母校的不舍以及對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的感激之情。相逢也只是偶然,相逢即刻將又分手。數(shù)個(gè)春秋以后的時(shí)光,誰(shuí)人能將它預(yù)料?每個(gè)人都有自己的奮斗,無(wú)需思念著相逢,我們的周圍有層出不窮的朋友,何必時(shí)時(shí)憶起過(guò)去的少數(shù),只要心里有一星光閃動(dòng),偶然的相逢時(shí)能有一絲清純純的激動(dòng),能有一聲問(wèn)候,這就最好,也就足夠。也許我們還能再次合作,能否為著這份情誼,共同奮斗?也許我們天意會(huì)聚在一起,也許是新春,許是中秋……此后,我們也許不會(huì)在相聚,但只愿在未來(lái)的日子里,能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容。就讓如今的歲月留存心底吧,永遠(yuǎn)銘記。也許我們今后還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數(shù)而歸。有的是不能脫身,有的是今世難回,怎能斷定是誰(shuí)?也許是你,也許是我。如果,就象現(xiàn)在;如果,不能握手,不能點(diǎn)頭,就讓我們的目光對(duì)流。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,再這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè)的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我傷心的時(shí)候,鼓勵(lì)安慰我,我要感謝同學(xué)的關(guān)照。老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我成長(zhǎng)了許多,我要感謝老師們的教導(dǎo)。雖然小學(xué)生涯結(jié)束了,但不代表學(xué)習(xí)就此結(jié)束,在以后,我不會(huì)辜負(fù)老師同學(xué)的期望,我會(huì)努力加油!保重,朋友們!孩子畢業(yè)簡(jiǎn)短感言10六年的時(shí)光,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此期望時(shí)光能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)光依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無(wú)蹤?!霸掠嘘幥鐖A缺,人有悲歡離合?!蔽覀兗磳⒂瓉?lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每一天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一齊追逐,一齊成長(zhǎng),一齊歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天,無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一齊創(chuàng)造,一齊經(jīng)歷,一齊看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的學(xué)校里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。畢業(yè)了,送你一個(gè)粽子:配料:友誼。幫忙。開心。儲(chǔ)藏:放置在你心中最暖的地方生產(chǎn)日期:從我倆認(rèn)識(shí)開始保制期:永遠(yuǎn)歲月帶得走時(shí)光卻帶不走我對(duì)你的思念畢業(yè)帶得走思念卻帶不走你我同窗的情誼時(shí)光飛的越遠(yuǎn)思念就越深思念越深情誼就越濃喝一盞茶飲一杯酒輕輕的道一聲:朋友珍重!這天的歡聲笑語(yǔ),今夜的清風(fēng)明月,完美卻并非永恒,還沒(méi)來(lái)得及分享最終一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友!孩子畢業(yè)簡(jiǎn)短感言11時(shí)光荏苒,如白駒過(guò)隙,隨著畢業(yè)論文的結(jié)尾,短暫而又充實(shí)的三年碩士生涯也將落下帷幕。三年來(lái),給我?guī)椭娜颂嗵?,令我感?dòng)的時(shí)刻數(shù)不勝數(shù),歲月的腳步依然匆匆,我會(huì)把每一份關(guān)懷,每一份勉勵(lì)都銘記、珍藏。回首往事兮景幻多,感念吾師兮夢(mèng)婆娑。感謝我的導(dǎo)師——韓老師對(duì)我學(xué)習(xí)的支持、勉勵(lì),三年來(lái),我能深深感覺(jué)到韓老師嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的治學(xué)態(tài)度和平易近人的人格魅力潛移默化地熏陶著我,更是在寫作畢業(yè)論文階段,每遇我有所求,韓老師便會(huì)放下繁忙的工作不厭其煩地指點(diǎn)我,這樣我在求學(xué)、求知的路上才不致迷失方向。桃李無(wú)言,下自成蹊,感念吾師,祈望今后能有結(jié)草銜環(huán)之機(jī)會(huì)以報(bào)涌泉之恩。感謝楊老師、李老師、黃老師、于老師、林老師、湯老師和童老師在論文開題、寫作過(guò)程中提出的寶貴意見(jiàn)和有益的啟發(fā)。感謝王老師在平時(shí)的工作學(xué)習(xí)中不吝于給我無(wú)私的幫助。“手澆桃李千行綠,點(diǎn)綴春光滿上林?!币慌忠慌膶W(xué)生來(lái)了又走了,不變的是老師們無(wú)怨無(wú)悔承擔(dān)起的育人樹人之責(zé)、傳道授業(yè)解惑之任,在此真誠(chéng)的祝福老師們一生平安幸福。我性質(zhì)樸,乃承恩于父母,是對(duì)我的關(guān)愛(ài)、理解和支持陪伴我度過(guò)生命中許多難忘的日子,他們是我學(xué)習(xí)和生活的精神支柱。今后我將竭盡所能,加倍補(bǔ)償這份一輩子也還不清的深情。別過(guò)遼大,踏上新的征途,前路多艱,吾將且歌且行。孩子畢業(yè)簡(jiǎn)短感言12今天我很高興地站在這里,給同學(xué)們作畢業(yè)感言,這是一個(gè)令人激動(dòng)而又特殊的日子,心中有許多話卻不知從何是說(shuō)起。讓我們感到驕傲的學(xué)校。我們?nèi)匀磺宄赜浀茫瑒偺みM(jìn)學(xué)校時(shí)的興奮與喜悅??粗鴺渲ι巷枬M的綠葉,聞著空氣中浮動(dòng)的花香,多么愜意呀。那時(shí)我們每個(gè)人都有一個(gè)目標(biāo),自己的夢(mèng)想,自己的抱負(fù)。那就是展現(xiàn)自己的風(fēng)采。我們帶著這個(gè)目標(biāo),一起走過(guò)三年。三年來(lái),我們共同經(jīng)歷了很多,也感悟了很多。朝夕相處,我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地生活,快樂(lè)地成長(zhǎng)。學(xué)校里的每一株花草都見(jiàn)證著我們的努力與拼搏,課室里的每一個(gè)角落都留下了我們成長(zhǎng)的足跡。如今我們即將從這里畢業(yè),走向下一個(gè)起點(diǎn),不論走到哪里,我們都不會(huì)忘記同學(xué)的珍貴情誼,不會(huì)忘記老師的諄諄教導(dǎo),更不會(huì)忘記這三年里的成功與挫折。這三年里,我們不僅僅是在學(xué)習(xí),更是在品味人生,感悟人生。曾記否,課堂上老師那認(rèn)真的神情與同學(xué)們求知的眼神;曾記否,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們揮灑的汗水,奮力的拼搏;曾記否,成功時(shí)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那一張張純真的笑臉;又是否記得,失敗時(shí)老師一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ),溫暖著我們失落的心,讓我們重拾信心,繼續(xù)自信勇敢的走下去。正因?yàn)槔蠋煹慕虒?dǎo)和鼓勵(lì),我們才能走到今天,我們才能為自己的班級(jí)而驕傲。感謝您語(yǔ)文老師,英語(yǔ)老師,班主任,政治老師,歷史老師,物理老師,化學(xué)老師。三年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心。諸位園丁們,我,九三班的向各位致敬。孩子畢業(yè)簡(jiǎn)短感言13一轉(zhuǎn)眼,六年的時(shí)光飛逝,小學(xué)生活即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),不久我們就將各奔東西。行流如水的時(shí)光猶如竹隙間流淌的細(xì)水,瞬間已有六個(gè)春秋離我們而去,多少個(gè)日日夜夜就這樣過(guò)去了。從此后,我便要度過(guò)中學(xué)的生活。許與同學(xué)分開,大家在不同的學(xué)校生活;許大家漸漸地忘記對(duì)方,甚至連見(jiàn)面的機(jī)會(huì)沒(méi)有。只要想到這個(gè)情景,我就會(huì)心疼,更會(huì)害怕去面對(duì)。在四年級(jí)的時(shí)候,我與同學(xué)的關(guān)系不是很和諧。常常發(fā)生是非,被人在背后說(shuō)壞話,被人討厭。可是我沒(méi)有埋怨,更沒(méi)有憎恨他們,或許是自己做的不夠好。在五年級(jí)的時(shí)候,我跟同學(xué)的關(guān)系越來(lái)越好了,大家喜歡跟我做朋友我再不會(huì)孤單一個(gè)。我再不會(huì)孤單一個(gè),更不會(huì)冷漠。朝夕相處,我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng)。校園里的每一株花草都見(jiàn)證著我們的努力與拼搏,教室里的每一個(gè)角落

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