專升本心理學模考試題與參考答案

專升本心理學?？荚囶}與參考答案一、單選題（共100題，每題1分，共100分）1、小學生根據(jù)課文描述想象出雷鋒叔叔的模樣，這屬于（）A、創(chuàng)造想象B、幻想C、再造想象D、空想正確答案：C2、魯迅在小說《阿Q正傳》中塑造阿Q這個人物形象時所用的想象是（）A、再造想象B、創(chuàng)造想象C、無意想象D、言語想象正確答案：B3、“舌尖效應”主要描述的是人在記憶信息（）時所發(fā)生的障礙。A、登記B、儲存C、編碼D、提取正確答案：D4、瞬時記憶的信息貯存方式具有鮮明的形象性，貯存時間大約為（）A、5秒～2分鐘B、0．25秒～2秒C、5分鐘～l0分鐘D、2分鐘～5分鐘正確答案：B5、根據(jù)歸因理論，下列哪種選項能增加下一次成功概率的動機（）A、成功是任務太容易B、失敗是不夠努力C、失敗是任務太難D、失敗是能力太差正確答案：B6、一個學期以來，小華對什么都不感興趣，情緒非常低落，消沉悲觀，覺得活著沒有意義。小華的主要心理問題是（）A、強迫B、抑郁C、焦慮D、恐懼正確答案：B7、在小學生識字教學階段，學生對一些字形相近的字常常出現(xiàn)書寫錯誤，這是由于受知覺（）的影響。A、選擇性B、整體性C、理解性D、恒常性正確答案：B8、一個人善于把已經開始的事業(yè)進行到底，不達目的誓不罷休的意志品質是（）A、果斷性B、堅韌性C、自覺性D、自制力正確答案：B9、練習到一定階段，操作技能水平提升速度明顯降低的現(xiàn)象為（）A、髙原現(xiàn)象B、極限現(xiàn)象C、疲勞現(xiàn)象D、起伏現(xiàn)象正確答案：A10、“過目成誦”反映的是人的記憶有很高的（）A、準確性B、敏捷性C、持久性D、準備性正確答案：B11、態(tài)度的核心成分是（）A、認知成分B、行為成分C、意志成分D、情感成分正確答案：D12、看見一株玫瑰花并能認識它，這時的心理活動是（）A、感覺B、統(tǒng)覺C、知覺D、色覺正確答案：C13、作為一名班主任，應善于觀察學生，通過分析學生的言行舉止，了解他們的想法和目的。這說明班主任應具有很高的（）A、言語智力B、人際智力C、自知智力D、內省智力正確答案：B14、心理學是研究人的（）的學科。A、心理過程B、認知過程C、心理現(xiàn)象D、心理特征正確答案：C15、由于塌方在礦井下停留多日的工人，在搶救出來時要注意保護他們的眼睛。這一做法的心理學依據(jù)是（）A、明適應B、視覺對比C、暗適應D、后像正確答案：A16、學生小英認為，語文課上老師講課很精彩，便很喜歡聽語文課，這屬于（）動機。A、高尚B、近景直接C、低下D、遠景間接正確答案：B17、人類聽覺的聲音頻率范圍是()A、300~5000HzB、16~20000HzC、50~5000HzD、16~2000Hz正確答案：B18、某人智力年齡是8歲，實際年齡是10歲，此人的比率智商是（）A、90B、100C、125D、80正確答案：D19、實驗發(fā)現(xiàn)，人很難做到在左手畫圓形的同時右手畫正方形，這涉及（）A、注意的穩(wěn)定性B、注意的分配C、注意的范圍D、注意的強度正確答案：B20、“倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”這句話反映了人的需要具有（）。A、動力性B、選擇性C、整體性D、層次性正確答案：D21、在一般情況下,7—10歲的兒童可保持注意20分鐘左右,而12歲以上的兒童可連續(xù)保持注意30分鐘以上,這說明()A、注意的穩(wěn)定性發(fā)展迅速B、注意的范圍發(fā)展迅速C、注意的轉移發(fā)展迅速D、注意的分配發(fā)展迅速正確答案：A22、小學生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“入口”讀成“八口”，這說明小學生（）A、注意能力不健全B、感知能力不成熟C、思維能力有欠缺D、記憶能力不深刻正確答案：B23、世界上最著名的智力量表是（），簡稱S‐B量表。A、斯坦福比納智力量表B、學前智力量表C、兒童智力量表D、成人智力量表正確答案：A24、心理學上“水下?lián)舭小睂嶒炈С值倪w移理論是（）A、形式訓練說B、概括化理論C、共同要素說D、關系轉化理論正確答案：B25、引起和維持一定活動，并使活動朝向一定目標的內在推動力量稱為（）A、學習動機B、興趣C、動機D、學習興趣正確答案：C26、剛能引起差別感覺的兩個刺激之間的最小差異量稱為（）A、絕對感受性B、差別感覺閾限C、絕對感覺閾限D、差別感受性正確答案：B27、“江山易改，秉性難易”，體現(xiàn)了人格發(fā)展的（）A、功能性B、獨特性C、整合性D、穩(wěn)定性正確答案：D28、“進退維谷”是一種（）A、趨避式沖突B、多重趨避式沖突C、雙避式沖突D、雙趨式沖突正確答案：C29、在物理中學習了平衡的概念，會對以后學習化學平衡、生態(tài)平衡產生影響，這種學習過程中的遷移稱為（）A、順向遷移B、逆向遷移C、正遷移D、負遷移正確答案：A30、“一俊遮百丑”、“一壞百壞”描述了社會認知信息整體過程中的（）A、暈輪效應B、刻板效應C、近因效應D、首因效應正確答案：A31、人在心理活動和行為中表現(xiàn)出的穩(wěn)定的動力特點是（）A、人格B、氣質C、性格D、能力正確答案：B32、感受性較弱，耐受性、敏捷性、可塑性均強，神經過程的興奮性占優(yōu)勢，外向的氣質類型的人屬于（）A、膽汁質B、抑郁質C、多血質D、粘液質正確答案：A33、“化悲痛為力量”、“不要義氣用事”這是（）A、情感對認識的依賴B、情感對意志的影響C、意志對認識的影響D、意志對情感的作用正確答案：D34、大教室上課,教師借用擴音設備讓全體學生清晰感知。這依據(jù)的感知規(guī)律是()A、活動律B、差異律C、強度律D、組合律正確答案：C35、“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒。試問卷簾人，卻道海棠依舊。知否?知否?應是綠肥紅瘦?！崩钋逭盏倪@首《如夢令》體現(xiàn)了思維的（）A、概括性B、間接性C、敏捷性D、深刻性正確答案：B36、在韋克斯勒智力量表中，智力水平的衡量方法為（）A、比率智商B、智力年齡C、離差智商D、正態(tài)分布正確答案：C37、“外行看熱鬧，內行看門道”體現(xiàn)的是知覺的（）A、選擇性B、恒常性C、理解性D、整體性正確答案：C38、化學中鋰、鈉、鉀等各種金屬元素概念學習之間的相互影響稱為（）A、垂直遷移B、具體遷移C、水平遷移D、一般遷移正確答案：C39、教師在課堂教學過程中呈現(xiàn)相同的教學內容，但不同知識經驗的學生在知覺重點知識內容時有差異，這主要是知覺的（）起作用的結果。A、理解性B、整體性C、選擇性D、恒常性正確答案：A40、某人表里如一，精力旺盛，急躁沖動，心境變換劇烈，屬于（）氣質。A、多血質B、抑郁質C、黏液質D、膽汁質正確答案：D41、人在自覺確立目標，調節(jié)其行為方式與控制水平時表現(xiàn)出來的性格特征是（）A、態(tài)度特征B、理智特征C、意志特征D、情緒特征正確答案：C42、某個小學生長大后想成為科學家，這種想象叫（）A、科學幻想B、空想C、做夢D、理想正確答案：D43、摒棄以往的習慣思維方法而開創(chuàng)不同思維方向的能力,是創(chuàng)造性思維的()A、流暢性特征B、獨特性特征C、矛盾性特征D、靈活性特征正確答案：D44、下列哪項學習屬于有意義的接受學習？（）A、學生興趣盎然地聽科普講座B、科學家探索新材料C、學生用諧音法記憶單詞D、玩走迷宮游戲正確答案：A45、下列哪種反應是對挫折的積極應對反應？（）A、退行B、升華C、投射D、幻想正確答案：B46、在讀書過程中，小學生經常會把重點內容圖上色彩，利用的是（）A、知覺恒常性B、知覺選擇性C、知覺理解性D、知覺整體性正確答案：B47、心理健康的重要指標是人格的()A、功能性B、統(tǒng)合性C、獨特性D、穩(wěn)定性正確答案：B48、兼具敏感、細心、情感體驗、深刻等積極品質和多疑、孤僻等消極品質的氣質類型（）A、抑郁質B、黏液質C、多血質D、膽汁型正確答案：A49、勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表現(xiàn)了（）狀態(tài)。A、激情B、心境C、表情D、應激正確答案：A50、兒童根據(jù)不同年齡的人的形象特征區(qū)分“叔叔”“爺爺”，其中體現(xiàn)了思維具有（）特征。A、間接性B、創(chuàng)造性C、概括性D、直接性正確答案：C51、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”是（）A、邏輯記憶B、陳述性記憶C、情緒記憶D、動作記憶正確答案：C52、在吉爾福特的三維結構模型中，智力的三個維度是（）A、記憶、關系、符號B、行為、評價、蘊涵C、內容、操作、產物D、認知、語義、類別正確答案：C53、教師在制作課件時,應該注意字體顏色的搭配。這是因為()A、強度大的物體更易引起人的無意注意B、新穎的刺激更易引起人的無意注意C、活動的物體更易引起人的無意注意D、對比鮮明的刺激更易引起人的無意注意正確答案：D54、記憶的三個基本環(huán)節(jié)中（）是信息的提取和輸出。A、保持B、回憶C、遺忘D、識記正確答案：B55、“一朝被蛇咬，十年怕井繩”這屬于條件作用的（）A、獲得B、反射C、分化D、泛化正確答案：D56、關于從眾，下列說法正確的是（）A、個體自我評價越高，他的從眾行為越多B、如果情境很明確，判斷事物的客觀標準很清晰，那么從眾行為會增加C、群體成員的一致性越高，個體越容易產生從眾行為D、群體規(guī)模與其成員的從眾性呈線性關系正確答案：C57、小英喜歡做新穎和有價值的事情，而且經常能夠提出一些與眾不同的觀點。他所表現(xiàn)出來的能力是（）A、一般能力B、特殊能力C、創(chuàng)造能力D、分析能力正確答案：C58、課堂教學中，經常出現(xiàn)教師在學生不注意參與學習時突然加重語氣或提高聲調的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學生的（）A、知覺B、興趣C、無意注意D、有意注意正確答案：C59、心理學成為一門獨立的學科是以德國學者馮特（）年在萊比錫大學建立了世界上第一個心理實驗室為標志的。A、1798B、1897C、1789D、1879正確答案：D60、教師以自己的想法代替學生的想法，以自己的思維方式、思維習慣揣度學生。這說明教師受到了（）的影響。A、投射效應B、暈輪效應C、首因效應D、近因效應正確答案：A61、饑餓會促進個體做出覓食的活動，被稱為動機的（）A、激活功能B、調節(jié)功能C、維持功能D、指向功能正確答案：A62、對一張X光照片,不懂醫(yī)學知識的人是無法從中得到具體信息的,而放射科的醫(yī)生卻能從中看出身體某部位的病變的情況。這體現(xiàn)了知覺的()特點。A、整體性B、理解性C、選擇性D、恒常性正確答案：B63、心理學家（）按照個人心理活動傾向于內心世界還是傾向于外部世界，把性格分為內傾型和外傾型。A、班杜拉B、榮格C、斯金納D、皮亞杰正確答案：B64、形式訓練說所涉及的遷移本質上是（）A、特殊遷移B、水平遷移C、垂直遷移D、一般遷移正確答案：D65、人的性格是通過（）與環(huán)境發(fā)生相互作用而逐漸形成的。A、學習B、發(fā)揮主觀能動性C、生產勞動D、社會實踐活動正確答案：D66、下列是我國小學生的一些需要，試用馬斯洛的需要層次理論指出哪項的層次最高（）A、家庭的現(xiàn)代化B、結交正直誠實的朋友C、搞小發(fā)明D、安靜的學習環(huán)境正確答案：C67、自我認知、自我體驗和自我控制是（）A、社會意識的基本成分B、群體意識的基本成分C、自我意識的基本成分D、他人意識的基本成分正確答案：C68、具有反應快、有開拓精神，好沖動等特征的人屬于（）A、多血質B、粘液質C、膽汁質D、抑郁質正確答案：C69、（）是有機體內部的一種缺失或不平衡狀態(tài)。它表現(xiàn)在有機體對內部環(huán)境或外部生活條件的一種穩(wěn)定的要求，并成為有機體活動的源泉。A、興趣B、能力C、動機D、需要正確答案：D70、借助內部言語在頭腦中完成的智力活動方式稱為（）A、智力技能B、智力類型C、智力維度D、智力結構正確答案：A71、機械學習與有意義學習劃分的主要依據(jù)是（）A、學生是否主動學習B、要學習的主要內容是呈現(xiàn)或由學生發(fā)現(xiàn)C、學生是否理解學習材料D、學習目的是解決問題或是獲得知識。正確答案：C72、心理學上“小雞覓食”實驗所支持的遷移理論是（）A、相同要素說B、形式訓練說C、經驗類化說D、關系轉換說正確答案：D73、學生閱讀學習過程中，在遇到困難或不熟悉的材料時，會放慢閱讀速度或重復閱讀，以便加深理解。這是運用了元認知策略中的（）A、計劃策略B、調節(jié)策略C、反饋策略D、資源管理策略正確答案：B74、根據(jù)動機的成就目標理論，下列說法不正確的是（）A、具有掌握目標的個體往往具有較高的焦慮水平B、不同的成就目標對應不同的動機和行為模式C、個體持有的能力觀不同形成不同的成就目標D、成就目標可分為掌握目標和表現(xiàn)目標正確答案：A75、通過思維，能從已知推斷出未知來，這說明思維具有（）的特點。A、形象性B、間接性C、直觀性D、概括性正確答案：B76、小芳的媽媽樂于助人,受其影響,小芳在學習中也常常關心幫助同學。這種學習屬于()A、試誤學習B、強化學習C、頓悟學習D、觀察學習正確答案：D77、自尊、自信、自愛、自豪、自卑及自棄等都屬于（）A、自我認識B、自我監(jiān)控C、自我效能D、自我體驗正確答案：D78、一般而言，羞恥感和自尊心屬于（）A、心情B、美感C、理智感D、道德感正確答案：D79、人們通常認為“北方人開朗豪放,南方人細膩含蓄”。根據(jù)奧爾波特的人格理論,上述人格特質屬于()A、次要特質B、共同特質C、首要特質D、中心特質正確答案：B80、“說出牛頓定律”屬于加涅的學習結果分類系統(tǒng)的（）A、認知策略B、智慧技能C、動作技能D、言語信息正確答案：D81、小明全神貫注觀察一朵綠花,然后覺得白墻上有一朵紅花。這種現(xiàn)象是()A、感覺對比B、視覺后像C、視覺適應D、聯(lián)覺正確答案：B82、上初中以來，劉俊好像突然不認識自己了，“我到底是誰？我將來做什么呢？”這類問題常常困擾著他。根據(jù)埃里克森的社會心理發(fā)展理論，他處于哪個發(fā)展階段？（）A、同一性對角色混亂B、親密對孤獨C、信任對不信任D、勤奮對自卑正確答案：A83、（）被譽為心理學之父或心理學第一人。A、洛克B、馮特C、笛卡兒D、繆勒正確答案：B84、作報告采用的語言形式主要是()A、獨白語言B、內部語言C、對話語言D、書面語言正確答案：A85、下列提問中有利于培養(yǎng)學生發(fā)散性思維的是（）A、什么是心理學B、武漢市是否是華中地區(qū)最大的城市C、請說出世界上人口最多的國家D、假如太陽請假，世界會變成什么樣正確答案：D86、亮亮語文成績一直不好，雖幾經努力但并無成效。于是語文課上不聽講，不做作業(yè)。這種心理現(xiàn)象屬于（）A、習得性無助B、自我效能感C、定勢D、功能固著正確答案：A87、“風聲鶴唳”、“草木皆兵”反映的條件作用是（）A、強化B、泛化C、分化D、消退正確答案：B88、布魯納認為：學生掌握學科基本結構最好的方式是（）A、信號學習B、接受學習C、發(fā)現(xiàn)學習D、技能學習正確答案：C89、許多人利用早晚時間學習、記憶，其效果優(yōu)于白天，這是因為早上和晚上所受的抑制的干擾是（）A、前攝抑制B、單一抑制C、倒攝抑制D、雙重抑制正確答案：B90、兒童從會算“2個蘋果加3個蘋果等于5個蘋果”,上升到“2+3=5”的思維變化,體現(xiàn)的發(fā)展趨勢是()A、從常規(guī)性思維到創(chuàng)造性思維B、從發(fā)散思維到輻合思維C、從動作思維到形象思維D、從形象思維到邏輯思維正確答案：D91、進行文學創(chuàng)作時,作家在頭腦中形成新人物形象屬于()A、理想B、再造想象C、創(chuàng)造想象D、幻想