第4課《鄉(xiāng)愁》課件(共16張課件)2023-2024學年部編版語文九年級上冊

1972年，臺灣的一個深夜。一輪明月高高地掛在天空，如水的月光推開窗欞，灑進房間。一位詩人倚窗而立，時而低頭沉思，時而抬頭眺望。突然他拿出一瓶酒，斟滿酒杯。酒入愁腸，雙眼朦朧，思鄉(xiāng)之情如潮水般涌上心頭，他再也難以抑制內心的激情，快步走進書房，打開臺燈，攤開稿紙，一首小詩從他的筆尖流淌出來：“小時候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭……”一、情境導入4.鄉(xiāng)

愁

余光中（1928-2017），詩人、散文家,生于江蘇南京,后移居臺灣。他一生從事詩歌、散文、評論、翻譯，自稱為自己寫作的“四度空間”。其文學生涯悠遠、遼闊、深沉，涉獵廣泛，被譽為“藝術上的多產主義者”。

代表作有《鄉(xiāng)愁》《等你,在雨中》,詩集《舟子的悲歌》《白玉苦瓜》,詩論集《掌上雨》等。二、作者簡介

這首詩寫于1972年，當時臺灣與大陸還未實現三通，兩岸同胞隔海相望，骨肉分離。詩人在回憶創(chuàng)作《鄉(xiāng)愁》時的情景說：“隨著日子的流失愈多，我的懷鄉(xiāng)之情便日重，在離開大陸整整20年的時候，我在臺北廈門街的舊居內一揮而就，僅用了20分鐘便寫出了《鄉(xiāng)愁》。”這種思鄉(xiāng)情懷在客觀上具有以往任何時代都不可比擬的廣闊內容。用詩人的話說，他的鄉(xiāng)愁應該是對包括地理、歷史和文化在內的整個中國大陸的眷念。三、寫作背景1.自由朗讀：注意讀準字音，讀出節(jié)奏，把握好語速和重音。

思考：你認為應該用什么樣的語調、語速來朗讀？四、誦讀詩歌，感受音韻美小時候

鄉(xiāng)愁/是一枚/小小的/郵票

我/在這頭

母親/在那頭長大后

鄉(xiāng)愁/是一張/窄窄的/船票

我/在這頭

新娘/在那頭后來啊

鄉(xiāng)愁/是一方/矮矮的/墳墓

我/在外頭

母親/在里頭

而現在

鄉(xiāng)愁/是一灣/淺淺的/海峽

我/在這頭

大陸/在那頭3.分小組朗讀注意：以深沉的語調、舒緩的語速、真摯的情感進入詩人創(chuàng)造的世界，把文章的語言變成自己的心聲。四、誦讀詩歌，感受音韻美

《鄉(xiāng)愁》作為一首感人至深的詩歌，它具有詩情畫意的美感。請同學們用自己的語言描繪詩歌畫面，感受意境之美。五、品讀詩歌，感受意境美

小時候，我背上行囊，去大洋彼岸求學。夕陽西下，每每遙望大洋彼岸，那一封家書就是我的慰藉，不知母親在家還好嗎？不知她的頭上是否又多了幾縷白發(fā)……

長大后，為了前程，我不得不告別新婚的妻子，去遠方打拼。夜深人靜時看著那來時的船票，想著遠方的娘子，不知道她是否剪燭西窗也在想著我呢？

后來啊，母親走了，永失我愛。一年又一年，母親的墳頭已是荒草叢生。我孑（jié）立墳前，與您近在咫尺，卻又是陰陽兩隔。秋風吹過，淚水早已模糊了雙眼……

現在呀，我佇立海邊，月光淡淡灑向海面，涼風習習吹過發(fā)梢?？晌业男膮s不能平靜，大陸啊，我離開您太久太久了，何時我才能回到您的懷抱……五、品讀詩歌，感受意境美鄉(xiāng)愁船票郵票墳墓海峽1.鄉(xiāng)愁本來是看不見摸不著、非常抽象的一種情感，但詩人筆下的鄉(xiāng)愁卻讓我們觸手可及，你能找出詩人是借助哪些具體可感的形象來表達鄉(xiāng)愁的嗎？六、深讀詩歌，感受情感美2.詩人借助的這四個意象所表現的鄉(xiāng)愁一樣嗎？第一節(jié)：母子之情第二節(jié)：夫妻之愛第三節(jié)：喪母之哀第四節(jié)：戀國之思家愁國愁個人的故鄉(xiāng)之思一群人的家國之思六、深讀詩歌，感受情感美六、深讀詩歌，感受情感美

示例：我覺得詩人選取的意象很妙，郵票、船票、墳墓、海峽，都是詩人在特定時期情感的載體，具有代表性，小小的意象承載著詩人濃濃的故土之思和家國情懷，化無形的愁緒為可感的形象，值得我們學習。

3.本詩短小精悍，句式整齊，一唱三嘆，感情真摯。請同學們從意象、時間詞、數量詞、疊詞等角度品詞析句，體會作者的情感。六、深讀詩歌，感受情感美小時候長大后后來現在

十二個字濃縮了詩人的一生經歷，看似不經意，實則飽含著歲月滄桑和多少無可奈何。

3.本詩短小精悍，句式整齊，一唱三嘆，感情真摯。請同學們從意象、時間詞、數量詞、疊詞等角度品詞析句，體會作者的情感。

3.本詩短小精悍，句式整齊，一唱三嘆，感情真摯。請同學們從意象、時間詞、數量詞、疊詞等角度品詞析句，體會作者的情感。六、深讀詩歌，感受情感美一枚一張一方一灣

它們均表示很小，但他們承載著世間最真摯的母子之愛、夫妻之情、家國之戀，詞輕意重，讓人動容。六、深讀詩歌，感受情感美小小的

有一種音韻上的美感，讀起來朗朗上口。同時，這些程度清淺的詞與詩人濃濃的情感形成了強烈的對比，更能觸動讀者的內心。窄窄的淺淺的矮矮的窄窄的矮矮的淺淺的窄窄的矮矮的

3.本詩短小精悍，句式整齊，一唱三嘆，感情真摯。請同學們從意象、時間詞、數量詞、疊詞等角度品詞析句，體會作者的情感。七、創(chuàng)作小詩，延續(xù)詩意美示例：鄉(xiāng)愁是母親鬢角的白發(fā)鄉(xiāng)愁是父親盼歸的殷殷目光鄉(xiāng)愁是村口飽經滄桑的老槐樹鄉(xiāng)愁是故鄉(xiāng)屋頂上的裊裊炊煙……

鄉(xiāng)愁在同