部分學校三年級下學期期末檢測語文試題（PDF版無答案）

部分學校三年級下學期期末檢測語文試題（PDF版，無答案）2023-2024學年度第二學期三年級語文

學業(yè)質(zhì)量數(shù)據(jù)采集單(2024.7.5；

80分鐘)

一、積累與運用(46分)

任務(wù)一：小語把自己發(fā)現(xiàn)的家鄉(xiāng)美景記錄了下來，讓我們一起讀一讀。（25分)

chitang

呼和浩特的夏天是一年中最美的季節(jié)。人民公園里

邊做風輕輕地

chuifu

chuflit

jiaoào

著

滿池的荷花，有的

地仰起頭，露出嫩黃的小

lianpeng

qianxu

fangfu

mifeng

;有的

地低下腦袋

害羞的小姑娘。一只只小

widǎo

xin

ran

zhanshi

在花叢中快活地

花壇里，各種花兒

開放，向人們

著她

ǒu

er

們迷人的笑臉。天空中

飛過幾只小燕子。草地上，小朋友們從四面八方

jtlng

tongkuai

zhi

hui

過來

地奔跑著，歡笑著…青城人民正以勤勞與

使這

個城市越來越美好。

1.請你將小語這段話中加拼音的詞語寫在田字格中。（15分)

2.小文想向大家介紹家鄉(xiāng)的美景。聯(lián)系課文，整理宣傳內(nèi)容。（8分)

欄目

內(nèi)容

出處

山清

,添得黃鸝四五聲。

《三衢道中》

水秀

山溪」

平靜。

《溪邊》

鳥語

,沙暖睡鴛鴦。

《絕句》

花香

人間四月芳菲盡，

《大林寺桃花》

3.看到如此美麗的景色，小文說：“我只要仔細觀察、尋找，就能從普通事物中找到美。"

請你轉(zhuǎn)述小文的話：小文說，」

(2分)

任務(wù)二：讓我們一起來參加三年級舉行的“生活中的語文”活動吧。(21分)

4.請你幫助他們選擇合適的八字成語，把講稿補充完整。（填序號)(6分)

A.不人虎穴，焉得虎子

B.眼見為實，耳聽為虛

C.近朱者赤，近墨者黑

①自從和愛閱讀的小文成為朋友，我也不自覺地受到影響，開始喜歡看書了，古人說

",就是這個道理。

②“

”,哪怕你說得再好，也不如自己親眼見到讓人信服。

③既然本著“"的決心前來，就要不達目的絕不回頭。

5.小文家的小狗丟了，他

地說：“我的小狗丟了，這可怎么辦啊？它是我

最好的朋友。”想一想小文當時的心情，在橫線上填寫他說話時的動作或神態(tài)。(2分)

6.小語建議寫一則“尋狗啟示”，小文想請同學們幫助他。（4分)

尋狗啟事

的句

昨天下午，我家的小狗在新華大街走丟了，它

如有發(fā)現(xiàn)者請與我聯(lián)系，我的地址是：新華大街26號。非常

感謝！

小文

2024.7.5

圖上是我國的傳統(tǒng)美食

我們會在

(節(jié)日)吃它。我最喜歡

的中國傳統(tǒng)節(jié)日是

,這個節(jié)日的習俗有

等，我還

積累了描寫這個節(jié)日的古詩：

_________________。(9分)

二、閱讀與鑒賞(23分)

寓言是生活的一面鏡子。讀寓言，先要讀懂故事，再體會故事中的道理。請你運用

這樣的方法，閱讀下面這則寓言故事。

蒙鳩(jiǔ)筑巢

①南方有一種鳥，名叫蒙鳩。每到春夏之季，它們就開始忙碌地筑巢了。瞧，一對蒙

鳩夫婦環(huán)顧四周，正在尋找筑巢的地，點。河邊白色輕柔的蘆葦①穗(s)隨風舞動，吸引

了它們的視線。于是，它們決定把巢筑在高高的蘆葦穗上。

②蒙鳩夫婦先銜(x)來軟軟的羽毛，互相交錯，初步搭成窩的樣子。然后，找來柔

韌（心）的發(fā)絲，就像縫衣服一樣，一針一線密密地編織，讓這個窩變得更加結(jié)實。最后，

它們又用長長的發(fā)絲牢牢地把窩系在蘆葦穗上。蒙鳩夫婦往里頭一鉆，不大不小，正合

適。就這樣，一個溫暖舒適的巢筑好了。

③過了不久，蒙鳩夫婦產(chǎn)下了幾枚鳥蛋。它們住在新巢里，想象著即將孵化出來的

小寶寶可愛的樣子。一陣微風吹過，小巢隨著蘆葦穗來回擺動。令蒙鳩夫婦意想不到的

是，原本結(jié)實的小巢因系在柔嫩的蘆葦穗上，變得弱不禁風，搖搖欲墜。

④有一天，刮起了狂風，狂風把蘆葦吹折了，小巢摔到了地上，鳥蛋也被甩出巢外，摔

碎了。

⑤蒙鳩夫婦傷心極了，一邊哭，一邊不停地埋怨巢修筑得不夠結(jié)實。其實，并不是鳥

巢本身不夠結(jié)實，而是選擇筑巢的地，點不合適。

(本文根據(jù)《荀子·勸學》相關(guān)內(nèi)容改寫)

注釋

①[蘆葦]多年生草本植物