藕塘小學(xué)2024年下學(xué)期六年級(jí)上學(xué)期入學(xué)考試語(yǔ)文試題（PDF版無(wú)答案）

藕塘小學(xué)2024年下學(xué)期六年級(jí)上學(xué)期入學(xué)考試語(yǔ)文試題（PDF版，無(wú)答案））2024年下學(xué)期藕塘小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文入學(xué)檢測(cè)卷

(時(shí)間：90分鐘，滿分：100分)

一、

積累與運(yùn)用(10分)

1.下列詞語(yǔ)中，字音和字形完全正確的一項(xiàng)是(A.析禱

愛(ài)憎(zeng)

嘩笑(hua)

情不自禁

B蔥樣

安詳(xing)

吆喝(he)

半信半疑

C.銀練

倭瓜(1)

戴嚇(xià)

養(yǎng)尊處優(yōu)

D.窈究

淤泥(x0)

擬定(nl)

肅然起敬

2.下面句子停頓處劃分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A楚人/有需盾與矛者

B.夫/不可陷之盾/與/無(wú)不陷之矛

C.孔/指以示兒/曰

D.未聞孔雀/是夫子/家禽

3.在括號(hào)內(nèi)填合適的人物，將歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。選項(xiàng)正確的一切是(()葬花—自嘆命薄

)敗走華容道—一不出所料

)斗孫悟空一

你變我也變

)誤入白虎堂—有口難辯

A.晴雯

曹操

觀音菩薩

魯智深

B.黛玉

關(guān)羽

太上老君李邊

C.黛玉

曹操

二郎神

林沖

D.晴雯

關(guān)羽

哪吒

林沖

敢4.下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A.我們必須認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)，

B.止咳去痰片，它里邊的主要成分是桔梗、貝母、氮化銨等配制而成的。

C.中國(guó)人民正在努力建設(shè)一個(gè)現(xiàn)代化的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。

D.通過(guò)這次活動(dòng)，使我們受到了很大的教育。

5.眾多的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奪得佳績(jī)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員背后，都有著被汗水填滿的青春。正所謂“

填橫線處，最不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？(

A.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)

B.有志者事竟成

C.不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中

D.功夫不負(fù)有心人

二、

看拼音寫詞語(yǔ)（每空1分，共8分）

hudie

xiongtang

cixiang

shuaijido

()

haiou

zongheng

duanlian

nankon

三、古詩(shī)文積累(11分)

(1)做人要心懷坦蕩，正如《論語(yǔ)》中所說(shuō)“

小人長(zhǎng)戚戚。"人要樹(shù)立

底線意識(shí)，因?yàn)椤叭擞袗u，

”

做個(gè)能共情之人，讀到“童孫未解

供耕織，

"時(shí)，能感受到鄉(xiāng)村兒童的天真可愛(ài)：讀到“

,不破

樓蘭終不還”時(shí)，能體會(huì)到戌邊將士誓死殺敵的英雄氣概：讀到《游子吟》中的“臨行密密

縫，

"時(shí)，能對(duì)自己的母親心生感恩之心：讀到“

春

風(fēng)不度玉門關(guān)”時(shí)，感受到戌邊將士的無(wú)限鄉(xiāng)思離情。

(2)我們跟隨名著認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性鮮明的人物，如：

的諸葛亮，

的武松，

的孫悟空，

的嚴(yán)監(jiān)生。

3.盡管父母，老師都苦口婆心地教育他，可他卻

(填歇后語(yǔ))，最終走上犯罪之路。

四、明辨是非，對(duì)的在答題卡上打“√”，錯(cuò)的打“×”。（⑤分）

(1)“星"鳳”“蜀"祭”都是有趣的形聲字。

(2)《田忌賽馬》選自司馬遷的（史記），講的是田忌幫孫髕出謀劃策，在賽馬中贏了齊威王。(

(3)“卻看妻子愁何在"他的妻子很勒勞”，句中的“妻子"讀音不同，意思不同。

(4)煮酒論英雄、火燒赤壁、千里走單騎、智取生辰綱都是《三國(guó)演義)中耳熟能詳?shù)墓适隆?/p>

(5)“夜靜春山空”按音序排列為：“春、靜、空、山、收"。

五、按要求寫句子(10分)

(1)冬天到了，梅花又開(kāi)放了。（改為擬人句）

(2)群猴向石猴許過(guò)諾。群猴應(yīng)兌現(xiàn)諾言，拜他為王。（加關(guān)聯(lián)詞連接句子）

(3)清晨的陽(yáng)光柔和地?fù)崦煌麩o(wú)際的土地。（縮句）

(4)爸爸說(shuō)：“我明天要出差，你自己做飯吃?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

(⑤)語(yǔ)文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返：語(yǔ)文是

讓人

(仿句)

六、口語(yǔ)交際(5分)

最近網(wǎng)上流傳一則帖子《要想毀掉一個(gè)孩子，給他一部智能手機(jī)》對(duì)此，同學(xué)們持兩種觀點(diǎn)。

甲方：我認(rèn)為小學(xué)生可以有手機(jī)，有了手機(jī)可以打電話，還可以查詢資料。

乙方：我不同意甲方觀點(diǎn)

主持人：

七、閱讀與感悟

(一)課內(nèi)閱讀(8分)

楊氏之子

梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠，孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢?/p>

示兒曰：“此是君家果."兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！?/p>

1.本文出自

(1分)

2.畫(huà)“"的句了在文中起到了

的作用。(1分)

3.“為設(shè)果，果有楊梅”的意思是

從中可以看出楊氏之子

(2分)

4.楊氏之子的回答是

(用原文回答)，可以看出他是

一個(gè)

的孩子(2分)

5?？拙铰?tīng)完楊氏之子的話，他會(huì)有什么反應(yīng)？（想象人物的神態(tài)，動(dòng)作，語(yǔ)言）

(2分)