校園欺凌講座觀后感2000字

校園欺凌講座觀后感2000字校園欺凌講座觀后感2000字篇一提起校園，我們眼前就會浮現(xiàn)出幕幕純真美好的畫。但是，校園欺凌和暴成為了校園陽光抹令憂慮的陰影。這就是師讓我們看的『預防校園欺凌』宣傳的主題。宣傳先介紹了個典型的校園暴的案例：2013年121，東名14歲少年扈強，和同學產了盾，最后竟持捅死了那位同學。被捕時他說：“我想弄死他，反正我才14歲，法律不會拿我怎樣?！?，扈強因為沒有法律意識，認為未成年，法律不會判他的刑，捅死了的同學。雖然國家保護未成年合法權利，但法律前平等，只有嚴懲違法者，社會才會公平。因此，扈強受到了法律的嚴厲懲罰。隨后，宣傳介紹了很多防關于校園欺凌和暴的知識，如：校園欺凌和暴的分類、主要引起的原因和預防措施等等。在我們的校園，雖然沒有『預防校園欺凌』影講述的案例那樣典型，但類似的事還是時有發(fā)的，如：有的同學要其他同學給他作業(yè)進抄襲，不同意就打家;有的不和就動打……通過對影的觀看，家都受到了次深刻的教育。我感到：校園應是最陽光、最安全的地。校園欺凌和暴頻發(fā)，不僅傷害未成年健康，也沖擊社會道德底線。我們應當多措并舉，特別要加強對學的法制教育，堅決遏制漠視的尊嚴與命的為。校園欺凌講座觀后感2000字篇二今天我們去聽了一場講座是關于校園暴力的，剛開始的時候，屏幕上出現(xiàn)了一句話：增強防范意識，遠離校園暴力。后來，屏幕上又出現(xiàn)了一些文字與圖片，都是關于校園暴力的，犯罪分子有男的也有女的，但還是男的居多。圖片中的人被揍地很慘，有很多人在事件中不幸遇難，有的人則在心里刻上了抹不去的陰影，那些照片中，令我印象最深的是一張用暴力逼迫受害人下跪的照片，那些施暴的人還恬不知恥地擺起了“V”的手勢。這很榮譽嗎?這好玩兒嗎?子曾經(jīng)曰過：“己所不欲，勿施于人”。意為：自己不愿意做的事情，不要強加給別人。還有人曾經(jīng)說過：“不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上”。這場講座，讓我看到了好多校園暴力事件，犯罪的人大都是一些未成年人，他們因為各種原因走上了這條道路，但我希望：不要讓自己走上這條錯誤的道路，更不要因為自己選錯了道路而在監(jiān)獄里懊悔不及！校園欺凌講座觀后感2000字篇三今天，我有幸參加了一場關于預防校園暴力的講座，深感其重要性和緊迫性。講座的內容豐富，涵蓋了校園暴力的定義、成因、危害以及預防措施等多個方面，讓我對校園暴力有了更為全面和深入的了解。講座中，講師通過生動的案例和深入的分析，讓我深刻認識到校園暴力的危害。它不僅會給受害者帶來身體上的傷害，更會在心理上造成難以磨滅的創(chuàng)傷。同時，校園暴力也會破壞學校的和諧氛圍，影響學生的學習和成長。在預防校園暴力的措施方面，講師提出了許多切實可行的建議。例如，加強學校的安全管理，完善相關規(guī)章制度；加強學生的法制教育，提高他們的法律意識和自我保護能力；加強師生之間的溝通與交流，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題。這些措施的實施，對于預防校園暴力具有重要的意義。通過這次講座，我深刻認識到預防校園暴力需要全社會的共同努力。我們每個人都應該積極參與到預防校園暴力的行動中來，為營造一個安全、和諧、健康的校園環(huán)境貢獻自己的力量。總之，這次預防校園暴力講座讓我受益匪淺。它不僅讓我對校園暴力有了更為全面和深入的了解，更讓我明白了預防校園暴力的重要性和緊迫性。我相信，在全社會的共同努力下，我們一定能夠成功預防校園暴力，為青少年的健康成長保駕護航。校園欺凌講座觀后感2000字篇四“校園欺凌”一直以來都是各大學校的禁詞，國家也非常重視校園安全問題。針對這個問題，各行各業(yè)都采取某種方式來說明其危害性，而影視界則是用電影的形式向人們講述“校園欺凌”的危害性和嚴重性。《悲傷逆流成河》進述的是一位女學生因用過不干凈的毛巾而患上了性病，被其同學無意間知曉從而傳遍學校。全校的同學都認為她之所以會患上這種病，是因為她做了不干凈的事，因此她備受他們的欺凌歧視。最后，她忍無可忍了，她在跳海之前對曾經(jīng)欺凌過她的人謾罵指責，然后崩潰跳海！這部電影就是要呼吁家長們要關心自家孩子的身心健康，學校領導們要重視這個問題，避免此類問題的再次發(fā)生。其實我能明白電影中那位女學生被欺凌時的痛苦，內心中的崩潰，因為我曾經(jīng)也有類似的經(jīng)歷。我那時上五年級，我的上鋪是一個漂亮的女孩子。有一次她返校時偷偷地將一瓶飲料帶到了宿舍，這是我們學校不允許的事，可是她在寢室老師查寢室時將飲料放在了我的床頭柜上，結果被老師查出來，沒收了。她就非常地生氣，認為這是我的責任，是我沒有保管好她的飲料才導致飲料被老師沒收的，并讓我下回帶瓶飲料還給她。我當時很怕她，與她講理她也不聽，寢室的其他同學也不敢講她。于是我只能與爸媽講這件事，爸媽與學校班主任聯(lián)系，提起這件事，他們以為學校班主任會管，結果學校班主任并沒有管，甚至提都沒有提起過。那同學也不知怎么就知道了這件事，就變本加厲地欺負我，不僅罵過還打過，所以整個五年級我都是在黑暗中度過的，因此我特別能明白電影中那位女學生的感受。校園欺凌除了會對學校信譽等有一定的影響，更重要的是對學生的身心健康造成極大地傷害，這種傷害是沒有任何辦法能夠彌補的。所以希望每個學生都能有個美好充實且又快樂的學習生活，“校園欺凌”這個問題也能徹底解決。校園欺凌講座觀后感2000字篇五在今日參加的預防校園暴力講座中，我深受觸動。講座以大量真實案例為基礎，深入淺出地分析了校園暴力的成因、表現(xiàn)形式及其對個人和社會的危害。講師通過一系列觸目驚心的案例，向我們展示了校園暴力的嚴重性。有的同學因為遭受欺凌而選擇沉默，甚至走上了極端；有的同學則因為一時沖動，成為了施暴者，給受害者帶來了無法彌補的傷害。這些案例讓我深刻認識到，校園暴力不僅僅是一個簡單的行為問題，更是一個涉及到心理、社會、家庭等多方面的復雜問題。講座還重點強調了預防校園暴力的重要性。預防校園暴力，需要學校、家庭、社會共同努力。學校應該加強對學生的思想教育，提高他們的法治意識和道德水平；家庭應該給予孩子足夠的關愛和支持，幫助他們建立正確的價值觀和人生觀；社會則應該營造一個和諧、包容的氛圍，讓每個人都能夠感受到溫暖和尊重。這次講座讓我深刻認識到預防校園暴力的緊迫性和重要性。作為一名學生，我應該積極參與到預防校園暴力的行動中去，用自己的行動去傳遞正能量，去維護校園的和諧與穩(wěn)定。同時，我也應該提高自己的自我保護意識，學會在面對校園暴力時勇敢地站出來，維護自己的權益?？偟膩碚f，這次講座讓我受益匪淺。我相信，只要我們每個人都能夠認識到預防校園暴力的重要性，并付諸行動，我們就一定能夠創(chuàng)造出一個更加美好、和諧的校園環(huán)境。校園欺凌講座觀后感2000字篇六今天，我有幸參加了一場關于預防校園暴力的講座，講座的內容讓我深受啟發(fā)，對校園暴力有了更深入的認識。講座中，講師首先向我們介紹了校園暴力的定義和類型，讓我意識到校園暴力不僅僅局限于身體上的傷害，還包括言語上的侮辱、排擠和網(wǎng)絡欺凌等多種形式。這些行為都會對受害者造成嚴重的心理創(chuàng)傷，甚至影響他們的成長和未來。接著，講師通過案例分析了校園暴力的成因。很多時候，校園暴力的發(fā)生源于個體的心理問題、家庭環(huán)境的不和諧以及社會風氣的負面影響。這讓我意識到，預防校園暴力需要從多個方面入手，需要學校、家庭和社會的共同努力。在講座中，講師還向我們介紹了如何預防校園暴力。學校應該加強對學生的教育和引導，讓他們明白尊重他人、友愛互助的重要性；家庭應該關注孩子的成長，給予他們足夠的關愛和支持；社會則應該加強對校園暴力的宣傳和教育，讓更多的人了解并關注這個問題。此外，講座還強調了自我保護的重要性。在面對校園暴力時，我們應該勇敢地站出來，及時尋求幫助，維護自己的權益。同時，我們也應該學會寬容和理解，尊重他人的差異，避免因為一些小事而引發(fā)沖突。這次講座讓我深刻認識到預防校園暴力的重要性。作為社會的一員，我們應該積極參與到預防校園暴力的行動中去，為創(chuàng)造一個和諧、安全的校園環(huán)境貢獻自己的力量。我相信，只要我們每個人都能夠盡一份力，校園暴力一定會得到有效遏制，我們的校園也會變得更加美好。校園欺凌講座觀后感2000字篇七提起校園，我們眼前就會浮現(xiàn)出一幕幕純真又美好的畫面。但是，校園欺凌和暴力成為了校園金色陽光里一抹令人憂慮的陰影。這就是老師讓我們看的『預防校園欺凌』宣傳片的主題。宣傳片首先介紹了一個典型的校園暴力的案例：2013年12月1日，山東一名14歲少年扈強，和同學產生了矛盾，最后竟持刀捅死了那位同學。被捕時他說：“我想弄死他，反正我才14歲，法律又不會拿我怎樣?！保鑿娨驗闆]有法律意識，認為自己未成年，法律不會判他的刑，而捅死了自己的同學。雖然國家保護未成年人合法權利，但法律面前人人平等，只有嚴懲違法者，社會才會公平。因此，扈強受到了法律的嚴厲懲罰。隨后，宣傳片又介紹了很多防止關于校園欺凌和暴力的知識，如：校園欺凌和暴力的分類、主要引起的原因和預防措施等等。在我們的校園里，雖然沒有『預防校園欺凌』影片講述的案例那樣典型，但類似的事還是時有發(fā)生的，如：有的同學要其他同學給他作業(yè)進行抄襲，不同意就打人家；有的一言不和就動手打人……通過對影片的觀看，大家都受到了一次深刻的教育。我感到：校園應是最陽光、最安全的地方。校園欺凌和暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會道德底線。我們應當多措并舉，特別要加強對學生的法制教育，堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。我向大家呼吁：預防校園斯凌，從我做起，讓我們的校園成為一個和諧、美麗的大家庭。校園欺凌講座觀后感2000字篇八在世界的各個國家，每天都會發(fā)生校園欺凌的事件，并不時有校園學生暴力案件的報道，其中還有一些性質相當惡劣的案件。案件中那些心靈被扭曲的孩子們作案手段之殘忍，令人觸目驚心。在日本，校園欺凌已經(jīng)變成了一個嚴重的社會問題，每年有許多學生自殺。并衍生了一個獨特的現(xiàn)象“不登?！?。任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因為欺凌不但對“受傷者”造成