2025屆山西省太原市迎澤區(qū)太原實驗中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末檢測模擬試題含解析

2025屆山西省太原市迎澤區(qū)太原實驗中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述，正確的是（）A.自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者，都含有葉綠體可以進行光合作用B.動物都是消費者，其中食肉動物為次級消費者C.細菌在生態(tài)系統(tǒng)中可能是生產(chǎn)者，也可能是消費者或分解者D.非生物的物質(zhì)和能量是指陽光、水、空氣、細菌等2．斑馬的黑白條紋令人類很是好奇，研究發(fā)現(xiàn)，斑馬群整齊地排列成一隊使條紋融合在一起，讓捕食者難以專注于一個獵物而增加其發(fā)現(xiàn)單個獵物的難度。下列有關(guān)敘述錯誤是（）A.該斑馬群屬于同一種群，空間特征為集群分布B.斑馬群的密度越大，則捕食者的成功率越低C.捕食者的存在有利于斑馬群的發(fā)展，斑馬與其捕食者共同進化D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查斑馬群時發(fā)現(xiàn)第二次捕獲更難，則斑馬群的實際值會大于計算值3．新型冠狀病毒主要由RNA和蛋白質(zhì)組成，其遺傳物質(zhì)是（）A.蛋白質(zhì) B.氨基酸C.RNA D.核糖核苷酸4．下列關(guān)于植物激素及其調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）A.生長素的極性運輸需要載體蛋白的協(xié)助并消耗能量B.赤霉素和細胞分裂素對植物的生長都具有促進作用C.乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進果實的發(fā)育D.植物激素的合成既受基因組的調(diào)節(jié)，又影響基因組的表達5．下列有關(guān)物質(zhì)循環(huán)的敘述，錯誤的是()A.碳在生態(tài)系統(tǒng)中以二氧化碳的形式在生產(chǎn)者、消費者和分解者之間循環(huán)B.無機環(huán)境中的C進入生物群落的主要過程為光合作用C.化學(xué)燃料的大量燃燒，使大氣中的CO2過多，導(dǎo)致溫室效應(yīng)D.植物枝葉經(jīng)過微生物的分解后其中的一些元素歸還土壤中，屬于物質(zhì)循環(huán)的一部分6．李斯特菌是一種胞內(nèi)寄生菌，實驗小組為探討TNF-α基因?qū)钏固鼐鸬拿庖邞?yīng)答的影響，給TNF-α基因敲除小鼠和野生型小鼠分別注射適量的李斯特菌，一段時間后檢測兩組小鼠體內(nèi)效應(yīng)T細胞和記憶細胞的數(shù)量，結(jié)果如圖所示。據(jù)此分析，下列敘述正確的是（）A.有效促進TNF-a基因的表達，能增強小鼠機體的非特異性免疫功能B.TNF-α基因表達產(chǎn)物不利于初次免疫中免疫系統(tǒng)對抗原的清除C.TNF-α基因表達產(chǎn)物作用于T細胞會影響T細胞增殖分化的方向D.抗原再次入侵時刺激記憶細胞，并由記憶細胞直接發(fā)揮免疫效應(yīng)7．如圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.結(jié)構(gòu)④是突觸后膜，神經(jīng)遞質(zhì)可通過受體進入突觸后膜B.神經(jīng)遞質(zhì)儲存在②中，突觸前膜以主動運輸?shù)姆绞綄⑵溽尫诺酵怀鲩g隙C.神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后，可引起突觸后膜上的電位發(fā)生變化D.當(dāng)興奮傳到③時，膜內(nèi)側(cè)的電位不發(fā)生變化8．（10分）下圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中字母a、b、c表示人體內(nèi)的三種內(nèi)分泌腺，數(shù)字①、②、③表示三種不同的激素。下列敘述正確的是（）A.①和③的作用體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)B.若人的飲食中長期缺碘，則c會增生腫大C.②和③作用于相關(guān)腺體，對腺體產(chǎn)生抑制作用D.能體現(xiàn)甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程是：c→a→b二、非選擇題9．（10分）圖甲表示某灰喜鵲種群出生率和死亡率的關(guān)系，圖乙表示一段時間內(nèi)松毛蟲種群增長速率變化的曲線?；卮鹣铝袉栴}：（1）種群密度受多種因素的影響，直接影響灰喜鵲種群密度的因素除圖甲中的因素外，還有_____。若不考慮其它因素，該灰喜鵲種群年齡組成的類型屬于_____，判斷依據(jù)是_____。種群的年齡結(jié)構(gòu)是指_____。（2）松毛蟲種群在圖乙所示時間內(nèi)，數(shù)量增長模型為_____型曲線。若一段時間后，圖甲中的①②發(fā)生重合，與圖乙上的時間點_____相對應(yīng)。（3）人們常利用灰喜鵲來控制松毛蟲種群數(shù)量，松毛蟲與灰喜鵲的種間關(guān)系為_____。與傳統(tǒng)化學(xué)防治相比，生物防治的優(yōu)點是_____。10．（14分）糖尿病是代謝性疾病，持續(xù)高血糖可導(dǎo)致很多組織器官功能障礙。從沿海藻類昆布中提取昆布多糖，經(jīng)降解后得到昆布寡糖，探究它是否對糖尿病有治療作用。（1）機體通過___________細胞分泌的胰島素降低血糖，腎上腺素和胰高血糖素可以升高血糖，其與胰島素調(diào)節(jié)血糖的關(guān)系是___________作用。（2）選取健康大鼠若干只制備高血糖2型糖尿病模型鼠。健康大鼠若干只飼喂飼料實驗處理1組①常規(guī)飼養(yǎng)2組高脂飼料8周注射鏈尿佐菌素（溶于100mmol/L檸檬酸緩沖液中）2.1飼喂高脂飼料+檸檬酸緩沖液2.2飼喂高脂飼料+二甲雙胍（療效確定的口服降糖藥）2.3高脂飼料+昆布寡糖1000mg2.4高脂飼料+昆布寡糖500mg2.5高脂飼料+昆布寡糖250mg上述實驗中1組大鼠作為對照組，①的處理為___________、_______________。（3）給藥8周后，檢測以下指標(biāo)。請根據(jù)表格分析，昆布寡糖有治療效果的依據(jù)。與2.1組比______________________，且與2.2組比___________________________。分組血糖胰島素肝糖原肌糖原給藥前給藥后給藥前給藥后給藥后給藥后1525.220.121.94.681.532.124.027.018.617.62.030.632.221.824419.22064.111.292.320.724.119.422.64.261.312.421.425.018.921.54.131.162.522.625.219.121.43.951.14（4）根據(jù)實驗組的檢測數(shù)據(jù)，嘗試說明昆布寡糖對2型糖尿病大昆布寡糖鼠的作用機理。_________11．（14分）免疫系統(tǒng)能清除異物，維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。下圖表示人體免疫系統(tǒng)清除SARS病毒（一種RNA病毒）的部分過程。請回答下列問題：（1）非特異性免疫的特點是_______________________________。（2）圖中細胞甲、乙、丙中，能識別SARS病毒的細胞有_____________；細胞乙可由_________________細胞增殖分化而來。（3）在特異性免疫中，T細胞受抗原刺激會____________________。（4）腎上腺素在體液調(diào)節(jié)過程中由腎上腺（髓質(zhì)）分泌，在恐懼、嚴(yán)重焦慮、劇痛、失血等緊急情況下，腎上腺素的分泌增多，人表現(xiàn)為警覺性提高、反應(yīng)靈敏、呼吸頻率加快、心率加速等特征，當(dāng)恐懼因素消除后，心率一般不會馬上恢復(fù)安靜水平，原因是________________。12．如圖1為細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，a、b處的箭頭表示血液流動的方向，①②③④代表不同的體液；圖2中c-f表示相應(yīng)的物質(zhì)，甲、乙表示相應(yīng)器官;圖3表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖。據(jù)圖分析，回答問題。（1）圖1中表示內(nèi)環(huán)境的是___________（用標(biāo)號表示）。若②為腦細胞，則a處的O2濃度_____（填“高于”“低于”或“等于”）b處的O2濃度，③④在成分上的主要差別是___________。（2）人體保持體溫穩(wěn)定是機體代謝產(chǎn)熱量和散熱量保持動態(tài)平衡的結(jié)果。寒冷刺激后，圖2中下丘腦分泌物質(zhì)c增多，則物質(zhì)c是___________，最終引起e分泌增加，當(dāng)e的含量偏高時，___________（填字母）的分泌量會減少，使e的含量不至于過高?？梢?，e分泌的調(diào)節(jié)中既存在___________調(diào)節(jié)，又存在___________調(diào)節(jié)。（3）______________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制，在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)中，既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)又參與體液調(diào)節(jié)的器官是___________。（4）通過圖3分析，圖中______________________作為信息分子參與免疫調(diào)節(jié)，影響機體的免疫功能。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分：（1）非生物的物質(zhì)和能量（無機環(huán)境）；（2）生產(chǎn)者：主要是綠色植物，還有少數(shù)化能合成型生物，如硝化細菌；（3）消費者：主要是動物，還有少數(shù)營寄生生活的微生物；（4）分解者：主要是指營腐生生活細菌和真菌，還有少數(shù)動物，如蚯蚓、屎殼郎等?！驹斀狻緼、生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分，包括光能自養(yǎng)型生物（如綠色植物進行光合作用）和化能自養(yǎng)型生物（如硝化細菌進行化能合成作用），不一定都具有葉綠體，例如原核生物，藍細菌，A錯誤；B、動物大都為消費者，其中食草動物為初級消費者，不是所有的食肉動物為次級消費者，還可能是三級消費者等，B錯誤；C、細菌在生態(tài)系統(tǒng)中可能是生產(chǎn)者（例如硝化細菌）、消費者（例如根瘤菌）或分解者（例如枯草桿菌），C正確；D、非生物的物質(zhì)和能量是指陽光、水、空氣等，細菌屬于生物成分，D錯誤。故選C。2、D【解析】種群特征包括數(shù)量特征、空間特征和遺傳特征，其中種群數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例；種群的空間特征包括均勻分布、集群分布和隨機分布?！驹斀狻緼、生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個體叫做種群，據(jù)題干“斑馬群整齊地排列成一隊使條紋融合在一起”可知，其空間特征為集群分布，A正確；B、由“斑馬群整齊地排列成一隊使條紋融合在一起，讓捕食者難以專注于一個獵物而增加其發(fā)現(xiàn)單個獵物的難度”可知，斑馬群的密度越大，則捕食者的成功率越低，B正確；C、捕食者吃掉的大多是被捕食者中老年、病弱或幼年個體，客觀上起到促進種群發(fā)展的作用，捕食者與斑馬之間通過捕食關(guān)系，相互選擇而共同進化，C正確；D、標(biāo)志重捕法計算公式：種群中個體數(shù)（N）÷標(biāo)記總數(shù)=重捕總數(shù)÷重捕中被標(biāo)志的個體數(shù)，因此用標(biāo)志重捕法調(diào)查斑馬群時發(fā)現(xiàn)第二次捕獲更難，則第二次捕獲中被標(biāo)記的個體數(shù)減少，導(dǎo)致估算值偏大，即斑馬群的實際值會小于計算值，D錯誤。故選D。3、C【解析】核酸包括DNA和RNA，其中細胞生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒只有一種核酸?！驹斀狻拷Y(jié)合題意可知，新型冠狀病毒主要由RNA和蛋白質(zhì)組成，只含有RNA一種核酸，故其遺傳物質(zhì)RNA。故選C。4、C【解析】五類植物激素的比較名稱合成部位存在較多的部位功能生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進細胞伸長，從而引起植株增高②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟【詳解】A、生長素極性運輸時的方式是主動運輸，因此需要載體蛋白的協(xié)助并消耗能量，A正確；B、赤霉素能促進細胞伸長，細胞分裂素能促進細胞分裂，兩者對植物的生長都具有促進作用，B正確；C、乙烯廣泛存在于植物多種組織中，主要作用是促進果實的成熟，C錯誤；D、植物激素的合成既受基因組的調(diào)節(jié)，又影響基因組的表達，D正確。故選C。5、A【解析】生物群落之間，碳以含碳有機物的形式流動，以二氧化碳的形式循環(huán)是在無機環(huán)境與生物群落之間，A錯誤；無機環(huán)境中的碳主要通過光合作用進入生物群落,少數(shù)通過化能合成作用進入生物群落，B正確；化學(xué)燃料的燃燒可增加大氣中的二氧化碳含量，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)，C正確；植物枝葉經(jīng)過微生物的分解后，其中的一些元素歸還土壤中，屬于物質(zhì)循環(huán)的一部分，D正確?！军c睛】注意：生物群落之間，碳以含碳有機物的形式流動。6、C【解析】如圖：給小鼠注射李斯特菌后，TNF-α基因敲除組小鼠記憶細胞的數(shù)量增多，效應(yīng)T細胞數(shù)量減少?！驹斀狻緼、本題測量的是效應(yīng)T細胞和記憶細胞的數(shù)量，沒有說明非特異性免疫功能的變化，A錯誤；B、TNF-α基因表達使得效應(yīng)T細胞數(shù)量增多，利于初次免疫中免疫系統(tǒng)對抗原的清除，B錯誤；C、如圖：TNF-α基因敲除小鼠的效應(yīng)T細胞和野生型相比數(shù)量減少，說明TNF-α基因表達產(chǎn)物作用于T細胞會影響T細胞增殖分化的方向，C正確；D、記憶細胞不能直接發(fā)揮免疫效應(yīng)，需要增殖分化成相應(yīng)的漿細胞或相應(yīng)的效應(yīng)T細胞后發(fā)揮作用，D錯誤。故選C。7、C【解析】1、突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成的，突觸小體含有突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，受到刺激以后神經(jīng)遞質(zhì)由突觸小泡運輸?shù)酵挥|前膜與其融合，遞質(zhì)以胞吐的方式排放到突觸間隙，作用于突觸后膜，引起突觸后膜的興奮或抑制。2、圖中①是線粒體，可以為興奮的傳導(dǎo)和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放提供能量，②是突觸小泡，內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì)，③是突觸前膜，④是突觸后膜。【詳解】A、結(jié)構(gòu)④是突觸后膜，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的受體識別并發(fā)揮作用后即被滅活或回收，不進入突觸后膜，A錯誤；B、神經(jīng)遞質(zhì)儲存在②突觸小泡中，突觸前膜以胞吐的方式將其釋放到突出間隙，B錯誤；C、神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后，可引起突觸后膜上的電位發(fā)生變化，使突觸后神經(jīng)元興奮或抑制，C正確；D、當(dāng)興奮傳導(dǎo)到③突觸前膜時，膜內(nèi)電位由負電位變?yōu)檎娢?，D錯誤。故選C。8、D【解析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，進而促進代謝增加產(chǎn)熱，這屬于分級調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素含量過多時，會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動，這叫做負反饋調(diào)節(jié)。題圖分析：圖示為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過程，其中a是垂體，b是甲狀腺，c是下丘腦；激素①是促甲狀腺激素釋放激素，激素②是促甲狀腺激素，③是甲狀腺激素?！驹斀狻緼、③是甲狀腺激素，該激素含量過高，會抑制下丘腦和垂體的分泌活動，進而保持甲狀腺激素的相對穩(wěn)定，即圖中由③作用于c和a的過程體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)，A錯誤；B、若人的飲食中長期缺碘，由于碘是甲狀腺激素的組成，因而甲狀腺激素會減少，甲狀腺激素的減少對下丘腦和垂體的抑制作用減弱，進而動作甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素含量上升，促甲狀腺激素作用于甲狀腺b，進而引起甲狀腺增生腫大，B錯誤；C、③為甲狀腺激素，甲狀腺激素增多會抑制相關(guān)腺體下丘腦和垂體的分泌活動，②是促甲狀腺激素，該激素對甲狀腺的分泌起促進作用，C錯誤；D、圖中a是垂體，b是甲狀腺，c是下丘腦，因此，能體現(xiàn)甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)過程是：c→a→b，D正確。故選D。二、非選擇題9、（1）①.遷入率和遷出率②.增長型③.出生率大于死亡率，種群數(shù)量不斷增大④.一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例（2）①.S②.c（3）①.捕食②.對環(huán)境不造成污染，能夠?qū)⑺擅x數(shù)量控制在一定范圍內(nèi)【解析】分析甲圖：圖甲表示某生物種群出生率和死亡率的關(guān)系（①表示出生率，②表示死亡率），可見出生率大于死亡率，故該種群為增長型，且為J型增長。分析圖乙：a時，種群數(shù)量增長速率為0；a-b時，種群數(shù)量增長速率逐漸升高，種群數(shù)量增長速率加快；b時，種群數(shù)量增長速率最大，此時種群數(shù)量增長速率最快；b-c時，種群數(shù)量增長速率逐漸降低，種群數(shù)量增長速率減慢；c時，種群數(shù)量增長速率為0，此時種群數(shù)量達到最大值，即K值?！拘?詳解】直接影響灰喜鵲種群密度的因素有出生率、死亡率、遷入率以及遷出率?；蚁铲o出生率大于死亡率，種群數(shù)量不斷增大，因此，在不考慮其它因素的情況下，其年齡組成的類型屬于增長型。一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例稱為種群的年齡結(jié)構(gòu)?！拘?詳解】據(jù)圖乙分析可知，松毛蟲種群增長速率由0逐漸升高，b時達到最大，隨后逐漸降低，c時減少到0，此時種群數(shù)量達到最大值，種群數(shù)量呈S型增長。圖甲中的①②發(fā)生重合時，出生率等于死亡率，對應(yīng)圖乙上的時間點c。【小問3詳解】利用灰喜鵲來控制松毛蟲種群數(shù)量，運用了松毛蟲與灰喜鵲之間的捕食關(guān)系。與傳統(tǒng)化學(xué)防治相比，該方法對環(huán)境不造成污染，能夠?qū)⑺擅x數(shù)量控制在一定范圍內(nèi)?！军c睛】本題結(jié)合曲線圖，考查種群的特征、種群數(shù)量增長曲線，要求考生識記種群的數(shù)量特征及各數(shù)量特征之間的關(guān)系；理解和掌握種群數(shù)量增長的兩種曲線，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。10、①.胰島B（β）②.拮抗③.普通飼料④.8周注射100mmol/L檸檬酸緩沖液⑤.血糖降低，胰島素、肝糖原、肌糖原含量增加最多⑥.各項指標(biāo)接近⑦.昆布寡糖通過促進胰島素分泌，促進肝糖原、肌糖原合成，甘油三酯的轉(zhuǎn)化，抑制肝糖原、肌糖原水解，從而降低血糖【解析】生物實驗要遵循的一般原則主要有對照原則、等量原則、單一變量原則和控制無關(guān)變量原則。設(shè)計實驗的一般步驟主要有：確定實驗原理，選擇材料用具，確定方法步驟（預(yù)處理→分組→處理→觀察記錄現(xiàn)象，收集數(shù)據(jù)→預(yù)測結(jié)果→得出結(jié)論），觀察記錄，分析結(jié)果，得出結(jié)論。【詳解】（1）機體通過胰島B細胞分泌的胰島素降低血糖，腎上腺素和胰高血糖素可以升高血糖，其與胰島素調(diào)節(jié)血糖的關(guān)系是拮抗作用。（2）該實驗是先制備高血糖2型糖尿病模型鼠，實驗組飼喂高脂飼料8周注射鏈尿佐菌素（溶于100mmol/L檸檬酸緩沖液中）；需要設(shè)置對照組，即飼喂普通飼料，8周注射100mmol/L檸檬酸緩沖液。（3）實驗組中2.1飼喂高脂飼料，小鼠會出現(xiàn)高血糖；而2.2中飼喂的二甲雙胍可降血糖，小鼠血糖接近正常；若實驗組中飼喂昆布寡糖的小鼠與2.1組相比血糖降低，胰島素、肝糖原、肌糖原含量增加最多，且與2.2組比各項指標(biāo)接近，則說明昆布寡糖對糖尿病有治療效果。（4）昆布寡糖對2型糖尿病大昆布寡糖鼠的作用機理為：昆布寡糖通過促進胰島素分泌，促進肝糖原、肌糖原合成，甘油三酯的轉(zhuǎn)化，抑制肝糖原、肌糖原水解，從而降低血糖?！军c睛】本題結(jié)合血糖平衡的調(diào)節(jié)主要考查生物實驗遵循的原則和設(shè)計實驗的步驟，意在強化學(xué)生對相關(guān)實驗的設(shè)計的理解與運用。11、(1).人人生來就有，不針對某一特定病原體起作用(2).甲和丙(3).B細胞與記憶B(4).分泌淋巴因子、增殖分化為效應(yīng)T細胞和記憶細胞(5).體液調(diào)節(jié)的作用時間相對較長【解析】1、免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質(zhì)。①免疫器官：骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等。②免疫細胞：吞噬細胞和淋巴細胞。③免疫活性物質(zhì)：抗體（由漿細胞分泌）、淋巴因子（由T細胞分泌）、溶菌酶等。2、分析題圖：圖示為人體免疫系統(tǒng)清除SARS病毒（RNA病毒）的部分過程示意圖，圖中細胞甲為B細胞；細胞乙為漿細胞，其能分泌抗體，抗體可以與抗原特異性結(jié)合；細胞丙為吞噬細胞。【詳解】（1）非特異性免疫的特點是人人生來就有，不針對某一特定病原體起作用。（2）能識別SARS病毒的細胞有B細胞甲和吞噬細胞丙，漿細胞乙不能識別抗原。細胞乙可由B細胞與記憶B細胞增殖分化而來。（3）特異性免疫包括體液免疫和細胞免疫，在體液免疫中，T細胞受抗原刺激會分泌淋巴因子，在細胞免疫中，T細胞受抗原刺激會增殖分化為效應(yīng)T細胞和記憶細胞。（4）由于體液調(diào)節(jié)的作用時間較長，腎上腺素發(fā)揮作用是體液調(diào)節(jié)的過程，所以當(dāng)恐懼、焦慮因素消除后，心率一般不會馬上恢復(fù)安靜水平。【點睛】本題結(jié)合人體免疫系統(tǒng)清除SARS病毒的部分過程示意圖，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作