2024年新人教版一年級上冊數(shù)學(xué) 二 6~10的認(rèn)識和加、減法 2. 6~9的加、減法 第6課時 解決問題 教學(xué)課件

R·一年級數(shù)學(xué)上冊二、6~10的認(rèn)識和加、減法2.6~9的加、減法解決問題情境導(dǎo)入說一說，在美麗森林的一角，你們看到了什么？探究新知關(guān)于小鹿，你知道了什么？一共有9只小鹿。你是怎么知道的？123456789閱讀理解仔細(xì)觀察，你還知道了什么？跑走了3只閱讀理解一共有9只小鹿，跑走了3只，還剩幾只？分析解答一共有9只小鹿，跑走了3只，還剩幾只？9-3=6（只）9-3=6（只）為什么用減法計算？一共有9只小鹿，跑走了3只，求還剩幾只，就是從9只里去掉3只，要用減法計算?；仡櫡此?-3=6（只）檢查一下計算是否正確？跑走的3只剩下的6只+原來一共有9只關(guān)于天鵝，你知道了什么？能提出什么問題？一共有8只天鵝，游走了3只，還剩幾只？一共有8只天鵝，游走了3只，還剩幾只？8-3=5（只）從8只里去掉3只，求還剩幾只，用減法。檢驗(yàn)一下解答對不對。游走的3只加上剩下的5只，得到原來一共有8只天鵝。關(guān)于蘑菇，你知道了什么？能提出什么問題？和同桌說一說，算一算。樹根處有6朵蘑菇，樹根旁邊的草地上有2朵蘑菇，一共有幾朵蘑菇？6+2=8（朵）求一共有幾朵蘑菇，就要把兩部分合起來，用加法計算。你還能提出其他問題嗎？一共有8朵蘑菇，樹根處有6朵，樹根旁邊的草地上有幾朵？8-6=2（朵）你還能提出其他問題嗎？一共有8朵蘑菇，樹根旁邊的草地上有2朵，樹根處有幾朵？8-2=6（朵）把兩部分合起來，求一共是多少，要用加法計算；知道總數(shù)和其中的一部分，求另一部分，要用減法計算。小結(jié)隨堂練習(xí)1.天上有只天鵝，水里有只天鵝。一共有幾只天鵝？=（只）44448+2.一共有只鳥，飛走了只。還剩幾只？=（只）84844-課堂小結(jié)解決問題9-3=6（只）8-3=5（只）一共有9只小鹿，跑走了3只，還剩幾只？一共有8只天鵝，游走了3只，還剩幾只？樹根處有6朵蘑菇，樹根旁邊的草地上有2朵蘑菇，一共有幾朵蘑菇？6+2=8（朵）完成本課時相關(guān)練習(xí)。布置作業(yè)謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)