2024年新人教版一年級上冊數(shù)學 五 20以內(nèi)的進位加法 第4課時 8、7、6加幾一 第4課時 8、7、6加幾（2） 教學課件_第1頁
2024年新人教版一年級上冊數(shù)學 五 20以內(nèi)的進位加法 第4課時 8、7、6加幾一 第4課時 8、7、6加幾（2） 教學課件_第2頁
2024年新人教版一年級上冊數(shù)學 五 20以內(nèi)的進位加法 第4課時 8、7、6加幾一 第4課時 8、7、6加幾（2） 教學課件_第3頁
2024年新人教版一年級上冊數(shù)學 五 20以內(nèi)的進位加法 第4課時 8、7、6加幾一 第4課時 8、7、6加幾（2） 教學課件_第4頁
2024年新人教版一年級上冊數(shù)學 五 20以內(nèi)的進位加法 第4課時 8、7、6加幾一 第4課時 8、7、6加幾（2） 教學課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

R·一年級上冊8、7、6加幾（2）五20以內(nèi)的進位加法一、復習計算，導入新課248563798+5479687+759686+10121613141117151211141613151311151214一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真親密，四六四六一起走，五五湊成一雙手。同學們，一起唱兒歌吧！看圖列出兩道加法算式。8+2=102+8=108+9=你是怎樣計算的？可以用“湊十法”進行計算。二、探究8+9的計算方法38+9=1010172717718+9=把8湊成10。把9湊成10。8+9=178+9=17除了湊十法，還有其他方法嗎？交換算式中加數(shù)的位置，和不變。9+8＝178

+9

＝17988+9=1017271017718+9=9+8＝178+9＝1798觀察三種計算方法，它們有哪些相同之處？湊十法交換加數(shù)的位置【課本92頁“做一做”第2題】7+6=139+6=158+7=156+7=136+9=157+8=156+8=7+9=6+8=4410146+8=4210148＋6

＝＋68＝141414用你喜歡的方法計算。【課本92頁“做一做”第1題】三、鞏固練習6+8=7+9=7+9=3610167+9=6110169＋7＝＋79＝16161416用你喜歡的方法計算?！菊n本92頁“做一做”第1題】8、7、6加幾（2）四、課堂小結(jié)8+9=1017271017718+9=9+8＝178+9＝1798湊十法交換加數(shù)的位置完成本課時相關(guān)練習。布置作業(yè)謝謝大家愛心.誠心.細心.耐心，讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習慣是人生的主宰，人們就應(yīng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論