醫(yī)學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板

醫(yī)學(xué)生個人職業(yè)生涯規(guī)劃書模板醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書模板

引言

“你今日站在哪里并不重要，但是你下一步邁向哪里卻很重要”。是的，下一步往哪走才是最重要的。人生只有單程票，我們無法選擇回頭，無法駐足，只有不停地向前。所以，你的前方在哪里，這才是至關(guān)重要的。過去已成歷史，將來屬于自己的。

作為醫(yī)學(xué)生的我，又如何走好自己的下一步呢?只有仔細(xì)規(guī)劃，細(xì)致執(zhí)行，下一步才有精彩可言。

一位智者這樣說過：一個不能靠自己的實力變更命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運(yùn)駕馭在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中原委有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。如下是我的十年人生規(guī)劃書：

一、確定目標(biāo)

職業(yè)方向：醫(yī)療行業(yè)

總體目標(biāo)：當(dāng)一名醫(yī)術(shù)精明，閱歷豐富，高職業(yè)道德素養(yǎng)，人人佩服，人人信任的醫(yī)生。

美妙愿望：我希望自己可以充溢地過每一天，希望我身邊的人都健健康康，華蜜歡樂!希望通過自己的不斷求知和進(jìn)取能幫人從病痛之中擺脫出來。

已進(jìn)行狀況：職業(yè)道德在進(jìn)行中，醫(yī)學(xué)學(xué)問在刻苦的學(xué)習(xí)中，學(xué)會在同齡人中確立威信度，讓被人認(rèn)可自己，信任自己。

二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析

環(huán)境與職業(yè)的分析：

1.家庭環(huán)境分析：從家庭來講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。首先，我家人的身體不是很好，我希望自己可以更多地幫助到家人。

2.學(xué)校環(huán)境分析：就目前我所就讀的學(xué)校――_藥學(xué)院來講，讀醫(yī)不是個很好的選擇，因為本學(xué)校是以藥劑學(xué)等專業(yè)較好的，在一個藥科學(xué)校里讀醫(yī)不是很好的選擇。但是，我想，只要我讀研時在更好的學(xué)校讀，這樣就可以彌補(bǔ)回來了?，F(xiàn)在學(xué)校并不重要，重要的是我要學(xué)到過硬的學(xué)問才是真理。

3.社會環(huán)境分析：現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機(jī)的影響，導(dǎo)致今年的高校生就業(yè)率才達(dá)8%，然而，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機(jī)影響的。但是雖然不受金融危機(jī)影響，因為高校生越來越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài)，所以沒有過強(qiáng)過硬的本事，是很難在這個強(qiáng)手如林的社會里立足的。

4.法律環(huán)境分析：現(xiàn)在醫(yī)患關(guān)系處于驚慌狀態(tài)中，醫(yī)生這一職業(yè)，可以說是一只腳在醫(yī)院，另一只卻在監(jiān)獄?；颊叨紩J(rèn)為，醫(yī)生醫(yī)好人是應(yīng)當(dāng)?shù)?，然而醫(yī)不好就你不對。所以，為面對這么嚴(yán)峻的形式，學(xué)好學(xué)問，完善自我是至關(guān)重要的。

5.職業(yè)環(huán)境分析：高校里讀醫(yī)的人數(shù)在逐年增多，現(xiàn)在對醫(yī)生的要求也愈來愈高，本科生想在較好的醫(yī)院里呆是很難的事情，除非你的實力特別的高。否則，現(xiàn)在大多醫(yī)院都是要求碩士以上的學(xué)位才可以的。

6.發(fā)展領(lǐng)域分析：我現(xiàn)在就讀的是臨床醫(yī)學(xué)，以后可以選擇外科、內(nèi)科、兒科、婦產(chǎn)科等方向。外科醫(yī)生須要理論學(xué)問堅固、動手實力強(qiáng)、體力夠強(qiáng)、思維靈敏細(xì)膩等實力。各科醫(yī)生的要求各不相同，給自己定向時要有充分的了解才可以。

三、個人分析與角色建議

1.個人分析：

(1)自身現(xiàn)狀：愛好、實力、性格等

愛好：

生活愛好：我愛好廣泛，如喜愛逛街，喜愛旅游，喜愛集郵，喜愛手動制作些手工藝品，喜愛可愛的東西，對新事物充溢新奇心

職業(yè)愛好：我喜愛那些穿著白大褂、以睿智豐富的學(xué)問為病人解除病痛的醫(yī)生。自己也喜愛當(dāng)醫(yī)生。

職業(yè)價值觀：我認(rèn)為醫(yī)生首先要有崇高的敬業(yè)精神，要有精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)和追求卓越、利他主義、責(zé)任感、憐憫心、移情、負(fù)責(zé)、誠懇、正直、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)看法。

實力：我的管理和學(xué)習(xí)實力還不錯。從班里的學(xué)習(xí)委員和當(dāng)社團(tuán)的會長這兩點來看，我的辦事實力是可以的，管理組織實力也得到別人的確定，有獨立學(xué)習(xí)的實力。好的學(xué)習(xí)實力為我以后的職業(yè)實力打下了基礎(chǔ)。

性格：我是比較喜愛獨立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜愛麻煩別人。面對別人，我是熱忱開朗的女孩。我會對我遇見的人很陽光的微笑，很熱忱的打招呼。我會熱心地待人。對于不幸的人我會憐憫他，對于失意難過的摯友，我會勸慰她，對于須要幫助的摯友，我也會熱心地盡自己所能地幫她我在別人面前是樂觀，是開朗的。所以許多人都人認(rèn)為我很厲害，很不錯，根本都不會有愁的時候。這就是我陽光的一面吧!大多時候，我是有耐性的人，我可以很細(xì)心地做好事情。只是近段做事有點缺少恒心與毅力，只抱三分熱忱，沒有動力。不過這只是短暫的，我會找好自己的方向，努力前進(jìn)的。再細(xì)致端詳自己的性格，待人待事熱心熱忱，適合當(dāng)醫(yī)生的。

2.角色建議：

家人：家人敬重我的意愿，也比較希望我從事醫(yī)生職業(yè)。

老師：高三的林老師建議我從事服務(wù)事業(yè)，比如老師，醫(yī)生等職業(yè)。說我的性格等方面都比較適合。

四、職業(yè)目標(biāo)分解與組合(十年規(guī)劃)

職業(yè)目標(biāo)：醫(yī)生

1.20__-20__年――大二要達(dá)如下目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：過英語六級，學(xué)好專業(yè)學(xué)問，學(xué)好計算機(jī)，拿二等獎學(xué)金。實力目標(biāo)：提高自己的領(lǐng)導(dǎo)實力

職務(wù)目標(biāo)：做臨床醫(yī)學(xué)院健康促進(jìn)協(xié)會的會長

2.20__年-20__年――大三要達(dá)如下目標(biāo)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：堅固駕馭學(xué)過的全部醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問，醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平達(dá)可以自如地閱讀外醫(yī)書的水平。

實力目標(biāo)：會嫻熟運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。會為診斷簡易病情。

3、20__-20__年――大四為沖刺期，要達(dá)如下目標(biāo)：

學(xué)習(xí)目標(biāo)：嫻熟駕馭各項醫(yī)學(xué)智能，醫(yī)學(xué)學(xué)問堅固，駕馭求職技巧考研目標(biāo)：考取_高?；蛘吣戏结t(yī)科的探討生

4、20__-20__年――大五沖刺分化期，要達(dá)如下目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)：各科醫(yī)學(xué)基本理論學(xué)問特別堅固，醫(yī)學(xué)智能可以平安運(yùn)用學(xué)歷目標(biāo)：考上探討生

5、20__年-2027年：三年探討生生活

學(xué)習(xí)目標(biāo)：要有自己的探討課題，作出成果

實力目標(biāo)：動手實力強(qiáng)，醫(yī)學(xué)技能可以嫻熟運(yùn)用

6.2027-2028年：目標(biāo)

學(xué)位目標(biāo)：考取探討生學(xué)位，醫(yī)師證

工作目標(biāo)：在廣州或者深圳的三甲醫(yī)院上班

7.2028-2031年――三年目標(biāo)：

職位目標(biāo)：向主任醫(yī)師、專家前進(jìn)

五、勝利標(biāo)準(zhǔn)

每一學(xué)年均能完成既定的目標(biāo)，并完成得精彩才算勝利。

六、差距

(1)現(xiàn)在自己的專業(yè)學(xué)問仍不堅固，距離自己的目標(biāo)甚遠(yuǎn);

(2)英語水平仍很底;

(3)計算機(jī)水平也很低;

(4)動手實力還不是很好;

(5)做事會三分熱忱，恒心與毅力欠佳;

(6)做事還不夠主動;

(7)讀研信息還沒駕馭，還未起先打算考研工作;

(8)醫(yī)生品德素養(yǎng)、相關(guān)法律法規(guī)等學(xué)問仍了解甚少。

醫(yī)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書模板

我高校是預(yù)防醫(yī)學(xué)的專業(yè)，轉(zhuǎn)瞬之間大一第一個學(xué)期只剩下短短的半個月，如今學(xué)問經(jīng)濟(jì)迅猛增長源源不斷，人才競爭日趨激烈，我不由考慮起自己的前程：在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，作為一個學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的高校生，我將如何面對?俗話說，欲行千里，先立其志。因此，我首先要把自己今后學(xué)習(xí)生活以及工作目標(biāo)大致安排一下，讓多一份力氣鞭策我、激勵我在未知多變的人生旅途中穩(wěn)健前行。

一、自我分析

專業(yè)概況：預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品養(yǎng)分與衛(wèi)生學(xué)。

結(jié)合人才測評報告等分析方法，我對自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。

我的人才素養(yǎng)測評報告中，職業(yè)愛好前四項是社會型(8分)、企業(yè)型、現(xiàn)實型、探討型(7分)。

報告分析顯示，社會型的人寵愛訓(xùn)練人、治療、教化人的活動。他們具有教化實力和擅長與人相處等人際關(guān)系方面的實力，這種類型的人適合于做教員、詢問、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務(wù)性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。

在我自己看來：我的社交實力一般，并不能在與生疏人的交往中占據(jù)主導(dǎo)地位;性格上具有內(nèi)外向的雙重特點并傾于外向但有時有點心情化。關(guān)切他人不知道方式，易與他人發(fā)生摩擦，而自己卻不知道，而且不擅長表達(dá)自己的情感。但我對生活和對待他人總是充溢熱忱，有著主動樂觀的看法。總的來說，我的性格相對較符合社會型的特征。

二、職業(yè)分析

參考人才素養(yǎng)測評報告建議等途徑方法，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

1、家庭環(huán)境分析

經(jīng)濟(jì)狀況：父親是公務(wù)員，總體經(jīng)濟(jì)狀況較好、

家人期望：我的體質(zhì)不算很好，所以父母都希望我通過對中藥的學(xué)習(xí)來調(diào)養(yǎng)自己以及家人的身體。

家庭文化及影響：我的家人對傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)都特別信任，小姨是學(xué)習(xí)中藥學(xué)的，外祖父舅舅母親也對養(yǎng)生方面很有探討，這使我對中藥學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)有著極高的熱忱。

2、學(xué)校環(huán)境分析

學(xué)校特色：我們高校的校名就是“湖南中醫(yī)藥高?！?，而中藥學(xué)又是其中開辦歷史最久最有閱歷也是在各類中醫(yī)藥學(xué)校中最具權(quán)威的專業(yè)。

專業(yè)學(xué)習(xí)：中藥學(xué)是醫(yī)藥學(xué)同中國傳統(tǒng)文化的統(tǒng)一，發(fā)展空間大發(fā)展?jié)摿Υ?，社會需求量大市場廣袤。

實踐閱歷：我校擁有1、4億元試驗器材，8所省內(nèi)知名的附屬醫(yī)院，創(chuàng)建了具備二級甲等中醫(yī)醫(yī)院臨床基本診療技能訓(xùn)練條件的“模擬醫(yī)院”，為我們的實踐供應(yīng)了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。

3、社會環(huán)境分析

就業(yè)形勢：中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：

從政：政府機(jī)關(guān)部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;

學(xué)術(shù)：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作老師、科研院所作試驗探討人員;

基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等;

經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。

就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導(dǎo)，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。國家已放寬對中醫(yī)藥的政策，并加大對中藥科研的投資。

競爭對手：競爭對手主要為同專業(yè)以及相關(guān)專業(yè)如藥學(xué)、制藥工程、藥物制劑學(xué)科的人才。

4、職業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析

(1)行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。隨著中國文化在國際上的風(fēng)靡，中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在世界醫(yī)學(xué)界也越來越被重視。目前，中國已經(jīng)具備了比較雄厚的醫(yī)藥工業(yè)物質(zhì)基礎(chǔ)，醫(yī)藥工業(yè)總產(chǎn)值占GDP的比重為2、7%。

(2)發(fā)展趨勢：傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)地位的提升自然帶動中藥的發(fā)展，學(xué)習(xí)中藥學(xué)的人才也越來越受到社會的重視，但“以藥養(yǎng)醫(yī)”這樣影響醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)發(fā)展的體制仍舊不能消退。

(3)人業(yè)匹配：中藥地位的提升使各企業(yè)、藥廠對駕馭此技術(shù)的人才更為看重，在國有大中型企業(yè)、國內(nèi)私營企業(yè)及外資企業(yè)對這類人才的薪酬待遇都非常優(yōu)厚。這也帶動了中藥學(xué)的發(fā)展，為企業(yè)和人才及廣闊人民帶來實惠。

職業(yè)分析

(1)工作內(nèi)容

指導(dǎo)和參與藥品調(diào)配、制劑工作，仔細(xì)執(zhí)行各項規(guī)章制度技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯事故。

負(fù)責(zé)藥品檢驗鑒定和藥檢儀器的運(yùn)用保養(yǎng)，保證藥品質(zhì)量符合藥典規(guī)定。

參與科學(xué)探討和技術(shù)革新，協(xié)作臨床探討，制作新藥及中草藥提純，了解運(yùn)用效果，征求看法，改進(jìn)劑型，并常常向各科室介紹新藥學(xué)問。

說明和配制處方，進(jìn)行藥物的服用指示、安排、標(biāo)簽、妥當(dāng)?shù)奶幚?為病人選擇并供應(yīng)基本用藥的指導(dǎo)。根據(jù)處方為顧客配藥，并且向顧客說明如何服用等相關(guān)事項。

向購買者供應(yīng)藥品用途、禁忌、不良反應(yīng)等信息，回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的詢問。

從事探討、開發(fā)，并參加醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效試驗，對新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。

(2)工作要求：駕馭大量理論學(xué)問，駕馭實踐操作技能，細(xì)心謹(jǐn)慎盡職盡責(zé)。

(3)發(fā)展前景：醫(yī)藥業(yè)是世界貿(mào)易增長最快的朝陽產(chǎn)業(yè)之一。現(xiàn)階段，在城市里，藥店星羅棋布，據(jù)調(diào)查顯示，目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用?！端幤饭芾矸ā芬?guī)定每家醫(yī)藥零售店中都配有一至二名執(zhí)業(yè)藥劑師，于是藥劑師的缺口凸顯。國家藥監(jiān)局供應(yīng)的數(shù)據(jù)表明，我國的執(zhí)業(yè)藥劑師只有一萬多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿意這一新生的社會需求。有鑒于此，可以預(yù)見在將來的五至十年中，我國的藥劑師人數(shù)將會大量的增加。

三、職業(yè)定位

內(nèi)部環(huán)境因素

優(yōu)勢因素(S)

我的優(yōu)勢在于我的視察力很好并且新奇心旺盛。在熟識的人面前