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文檔簡(jiǎn)介
iuüyw
l上加點(diǎn)iii,啄木鳥捉蟲把木醫(yī)。鉤兒連鉤uuu,烏鴉喝水咕咕咕。u上兩點(diǎn)üüü,鯉魚翻水會(huì)下雨。像把鋼叉yyy,小樹長(zhǎng)大做桌椅。像把鋼鋸www,蝸??改驹煨挛荨P有禮貌,標(biāo)調(diào)就摘帽。牢記:小u很驕傲,眼睛往上瞧。聲母y幫它,摘掉驕傲帽。整體認(rèn)讀音節(jié)。拼音格,四條線,拼音寶寶住里面。住上格不頂線;住下格,一半多一點(diǎn);住中格,寫滿頂兩邊。課外拓展
讀兒歌漢語(yǔ)拼音用處大,學(xué)習(xí)生字需要它。教我說好普通話,我們決心學(xué)好它。iuüyw明目標(biāo)?有的放矢LO1正確認(rèn)讀i.u.ü.y.w,認(rèn)清形,能正確書寫。
LO1.1跟讀順口溜,正確認(rèn)讀i.u.ü.y.w,讀準(zhǔn)音認(rèn)清形(重)
(1)通過順口溜,正確認(rèn)讀i.u.ü.y.w,讀準(zhǔn)音。
(2).通過圖片、手指操認(rèn)清i.u.ü.y.w的形。
LO1.2觀察圖片,認(rèn)識(shí)i.u.ü.y.w在四線三格中的位置,能正確書寫i.u.ü.y.w。(難)
LO2正確認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)yi.wu.yu,知道y和ü在一起組成音節(jié)ü上兩點(diǎn)要省略的拼寫規(guī)則。
LO2.1通過與單韻母i.u.ü的對(duì)比,認(rèn)識(shí)并能正確讀整體認(rèn)讀音節(jié)yi.wu.yu(重)
(1)、通過與單韻母i.u.ü的對(duì)比,認(rèn)識(shí)整體認(rèn)讀音節(jié)yi.wu.yu
(2)、通過跟讀,能正確認(rèn)讀yi.wu.yu。
LO2.2通過講故事、編順口溜,知道y和ü在一起組成音節(jié)ü上兩點(diǎn)要省略的拼寫規(guī)則。(重)
LO3正確認(rèn)讀i.u.ü.yi.wu.yu四聲。
LO3.1通過反復(fù)朗讀,正確認(rèn)讀i.u.ü.yi.wu.yu四聲調(diào)。入情境?引趣生疑(約2分鐘)復(fù)習(xí)單韻母a.o.e,想一想單韻母的家庭成員中還有什么拼音寶寶
探新知?德能兼修BT1正確認(rèn)讀i.u.ü.y.w,認(rèn)清形,能正確書寫。BT1.11、觀察情景圖,找出單韻母i.u.ü,跟讀順口溜,讀準(zhǔn)i.u.ü的發(fā)音。
(牙齒對(duì)齊iii,嘴巴突出uuu,嘴吹口哨üüü)
2、觀察情景圖,找出聲母y.w,跟讀順口溜,讀準(zhǔn)y.w的發(fā)音。
(一根樹杈yyy,房屋房屋www)
3.觀看圖片,識(shí)記i.u.ü.y.w的字形。
4.小手指擺一擺拼音的形狀。
探新知?德能兼修BT1正確認(rèn)讀i.u.ü.y.w,認(rèn)清形,能正確書寫。
BT1.2觀察i.u.ü.y.w在四線三格中的位置和上方的筆順,觀察范寫,書空并描紅。
i
uüy
w
探新知?德能兼修BT2正確認(rèn)讀整體認(rèn)讀音節(jié)yi.wu.yu,知道y和ü在一起組成音節(jié)ü上兩點(diǎn)要省略的拼寫規(guī)則。
BT2.1與單韻母i.u.ü的對(duì)比,認(rèn)識(shí)并能正確讀整體認(rèn)讀音節(jié)yi.wu.yu
(1)、比較y-i-yi,w-u-wu,ü-yu,知道它們的發(fā)音。
(2)、反復(fù)讀,順序讀,閃卡讀。
BT2.2講故事、編順口溜,明白y和ü在一起組成音節(jié)ü上兩點(diǎn)要省略的拼寫規(guī)則。
(小ü見大y,擦掉眼淚笑嘻嘻)探新知?德能兼修BT3正確認(rèn)讀i.u.ü.yi.wu.yu四聲。
BT3.1反復(fù)朗讀,正確認(rèn)讀i.u.ü.yi.wu.yu四聲調(diào)(1)、跟讀,掌握i.u.ü.yi.wu.yu四聲調(diào)的正確發(fā)音。
(2)、開火車讀,游戲讀,賽讀,反復(fù)練習(xí)發(fā)音。構(gòu)體系?融會(huì)貫通(約2分鐘)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),能夠區(qū)分i.u.ü.y.w.yi.wu.yu的字形和
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