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標題20242025學(xué)年統(tǒng)編版八年級上冊道德與法治《合理利用網(wǎng)絡(luò)》教學(xué)設(shè)計核心素養(yǎng)目標政治認同:利用網(wǎng)絡(luò)為社會傳遞正能量,積極踐行社會主義核心價值觀。道德修養(yǎng):養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),遵守網(wǎng)絡(luò)公德,養(yǎng)成文明上網(wǎng)、合理用網(wǎng)的個人素質(zhì)。法治觀念:了解網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則,形成正確的網(wǎng)絡(luò)生活意識和習(xí)慣,養(yǎng)成遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則的意識。健全人格:掌握網(wǎng)絡(luò)交往自我保護的知識,理解網(wǎng)絡(luò)的價值與作用,善用網(wǎng)絡(luò)帶來的正向價值,合理利用網(wǎng)絡(luò)促進自我和社會的發(fā)展。責任意識:增強道德意識和法律意識,為維護網(wǎng)絡(luò)環(huán)境盡自己的責任。????????????????????????教學(xué)重點理性參與網(wǎng)絡(luò)生活。教學(xué)難點傳播網(wǎng)絡(luò)正能量。???????教學(xué)過程導(dǎo)入教育部網(wǎng)站發(fā)布《教育部辦公廳等六部門關(guān)于進一步加強預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》。網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)可在周五、周六、周日和法定節(jié)假日每日20時至21時,向中小學(xué)生提供1小時網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù),其他時間不得以任何形式向中小學(xué)生提供網(wǎng)絡(luò)游戲服務(wù)。地方教育行政部門要指導(dǎo)學(xué)校對經(jīng)申請帶入校園的等終端產(chǎn)品進行統(tǒng)一管理,嚴禁帶入課堂。思考:國家為什么要出臺這一規(guī)定?學(xué)生:教師:沉迷游戲影響學(xué)生、生活;青少年自我保護能力較差,容易沉迷互聯(lián)網(wǎng)。??授新課探究分享一:某短視頻APP宣布一項舉措:14歲以下實名認證用戶直接進入青少年模式,進入后無法退出,且無法觀看直播,僅能觀看平臺精選的適宜青少年的內(nèi)容。思考1:短視頻APP這么做的原因是什么?學(xué)生:教師:青少年的媒介素養(yǎng)普遍偏低,對網(wǎng)絡(luò)信息缺乏選擇、理解、質(zhì)疑、評估等能力。思考2:這啟示我們?nèi)绾魏侠砝镁W(wǎng)絡(luò)?學(xué)生:教師:我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。媒介素養(yǎng):指人們正確地、建設(shè)性地使用媒介資源的能力。它包括人們面對各種信息時的選擇、理解、質(zhì)疑、評估等能力。探究分享二:觀看視頻:“打開忘正事”我們經(jīng)常會有一個“毛病”,每當我們打開想要做某件事的時候,如若彈窗突然跳出一個消息如新聞、微信、QQ、微博熱搜,當我們看到感興趣的事情就會點進去看額,然后忘記本來要做的事情。思考:你有沒有遇到過類似的困擾?學(xué)生:教師:這是由于無限的網(wǎng)絡(luò)信息與有限的時間和精力之間產(chǎn)生矛盾,我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,要學(xué)會“信息節(jié)食”。材料分析一:網(wǎng)癮又稱網(wǎng)絡(luò)過度使用癥,主要是指長時間沉迷于網(wǎng)絡(luò),對網(wǎng)絡(luò)之外的事情沒有多少興趣,影響身心健康的一種病癥。網(wǎng)癮患者無法控制上網(wǎng)時間,關(guān)注網(wǎng)上的情況超過自己的現(xiàn)實生活,一旦減少或停止上網(wǎng),就表現(xiàn)出消極的情緒體驗和不良的生理反應(yīng)。思考1:網(wǎng)癮對青少年的危害有哪些?學(xué)生:教師:①浪費時間,浪費金錢,危害身體健康;②會出現(xiàn)品行障礙,誘發(fā)逃學(xué)、不與人交往、暴躁,產(chǎn)生攻擊性等反常行為;③一些人甚至?xí)蚍缸锏纳顪Y。思考2:預(yù)防網(wǎng)癮,我們青少年應(yīng)如何做?學(xué)生:教師:①學(xué)會信息節(jié)食,提高自控能力;②嚴格遵守上網(wǎng)時間,請家人和老師監(jiān)督;③多參加無關(guān)網(wǎng)絡(luò)的健康娛樂方式。材料分析二:網(wǎng)絡(luò)上傳播了下列言論,你相信了幾個?(1)故宮建成600年沒有過積水(2)持續(xù)強降雨致盧溝橋坍塌(3)因日本福島核污水排海污染海鹽,鹽價將上漲(4)燒傷燙傷后抹牙膏或醬油,可以減輕疼痛,消除腫脹。(5)個人二維碼收款要補稅。小強看了之后,立馬轉(zhuǎn)發(fā)到了微信朋友圈。思考:小強的做法對嗎?為什么?學(xué)生:教師:我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。探究分享二:2023年4月,“清明節(jié)強制加班員工陳某龍怒懟領(lǐng)導(dǎo)”的相關(guān)聊天記錄截圖在網(wǎng)絡(luò)上熱傳,迅速沖上熱搜榜。4月5日,中國電子科技集團回應(yīng),截圖中的內(nèi)容非集團公司所屬成員單位和員工。4月7日,德陽市公安局經(jīng)開區(qū)分局發(fā)布通報稱,陳某龍故意散布謠言的違法行為嚴重擾亂了網(wǎng)絡(luò)公共秩序,該局已依法對其作出行政拘留處罰。思考:上述案例對我們有什么警示?學(xué)生:教師:自覺遵守道德和法律,做一名負責的網(wǎng)絡(luò)參與者。知識小結(jié):如何理性參與網(wǎng)絡(luò)生活①我們要提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我。②我們要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息,不可沉溺于網(wǎng)絡(luò),要學(xué)會“信息節(jié)食”。③我們要學(xué)會辨析網(wǎng)絡(luò)信息,讓謠言止于智者,自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④恪守道德、遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準則。只有自覺遵守道德和法律,才能做一名負責的網(wǎng)絡(luò)參與者。探究分享三:思考:觀察圖片思考如何傳播網(wǎng)絡(luò)正能量?學(xué)生:教師:①我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺為社會發(fā)展建言獻策。我們可以向有關(guān)部門積極提出意見和建議,表達我們的訴求,為決策科學(xué)化、民主化貢獻自己的力量。②我們要在網(wǎng)上傳播正能量。我們要踐行社會主義核心價值觀,不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng),共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化,讓網(wǎng)絡(luò)公共空間充滿正能量,弘揚主旋律。板書設(shè)計課堂檢測1.【時事熱點·“清朗”行動】2022年3月,國家網(wǎng)信辦啟動了“清朗”系列專項行動,重點開展打擊網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻領(lǐng)域亂象等,提出要全面清理“色、丑、怪、假、俗、賭”等各類違法違規(guī)直播和短視頻。這要求我們
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①自覺遵守道德和法律,做負責的網(wǎng)絡(luò)參與者②專心學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,遠離網(wǎng)絡(luò)直播③學(xué)會辨析各種網(wǎng)絡(luò)信息,自覺抵制不良信息④學(xué)會“信息節(jié)食”,不可沉溺于網(wǎng)絡(luò)A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④2.門檻低、傳播快、交互性強、覆蓋面廣是自媒體的傳播優(yōu)勢,但其中一些弄虛作假、涉黃低俗、宣揚仇恨、惡意營銷等有害信息將網(wǎng)絡(luò)空間搞得烏煙瘴氣。治理自媒體亂象要
()①將自媒體的管理納入法治化軌道②增強用戶的自媒體信息傳播素養(yǎng)③引導(dǎo)人們傳播正能量弘揚主旋律④把關(guān)閉自媒體平臺作為治本之策A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③3.《中華人民共和國未成年人保護法》第七十七條規(guī)定:“任何組織或者個人不得通過網(wǎng)絡(luò)以文字、圖片、音視頻等形式,對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或者惡意損害形象等網(wǎng)絡(luò)欺凌行為?!睂Υ?你認為網(wǎng)民應(yīng)該
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①嚴格執(zhí)法,建設(shè)和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境②遠離網(wǎng)絡(luò),以免自己受到傷害③明辨是非,尊重他人合法權(quán)益④遵守法律,在網(wǎng)上傳播正能量A.①②B.①④C.②③D.③④4.網(wǎng)絡(luò)時代有更多平臺可以表達情感、聆聽他人聲音,但也存在肆意的情緒宣泄和網(wǎng)絡(luò)暴力,給他人帶來精神壓力與心靈創(chuàng)傷。這提醒我們要
()①提高媒介素養(yǎng)②遠離網(wǎng)絡(luò)生活③防范網(wǎng)絡(luò)詐騙④合理表達情緒A.①②B.①④C.②③D.③④5.合理利用網(wǎng)絡(luò)傳播正能量,從身邊做起,從點滴做起。下列做法屬于傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的有()①文明上網(wǎng),傳播美好,弘揚偉大的民族精神②依法上網(wǎng),嚴格自律,培養(yǎng)良好的公民素質(zhì)③理性上網(wǎng),明辨是非,發(fā)出積極的行動倡議④自由上網(wǎng),隨意評論,提高個人的參與意識A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.“集點滴之愛,捐綿薄之力?!痹絹碓?/p>
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