專(zhuān)題03詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用-2023年中考語(yǔ)文三輪復(fù)習(xí)專(zhuān)項(xiàng)模擬練

專(zhuān)題03詞語(yǔ)的理解與運(yùn)用1.加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.隨著一系列藩籬的不斷消失，游戲行業(yè)的天花板被不斷突破，整個(gè)行業(yè)又將迎來(lái)黃金期。B.新版《鹿鼎記》將于2018年6月開(kāi)拍，制作方所選的演員都是近年來(lái)炙手可熱的明星。C.在2018年博鰲亞洲論壇年會(huì)上，嘉賓們就如何平衡政府與市場(chǎng)的關(guān)系達(dá)成了共識(shí)，那就是用好政府、市場(chǎng)“兩只手”，讓政府和市場(chǎng)各行其是，相得益彰。D.小明買(mǎi)了一束玫瑰花作為生日禮物送給小麗，但被她毫不客氣地退了回來(lái)，他真是搬起石頭砸自己的腳。【答案】A【解析】本題考查成語(yǔ)、俗語(yǔ)的理解與運(yùn)用。A.“藩籬”指籬笆，比喻門(mén)戶(hù)或屏障。B.“炙手可熱”是指手一挨近就感覺(jué)熱，形容氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大。用在句中形容明星，屬于望文生義，使用不恰當(dāng)。C.“各行其是”指思想不統(tǒng)一，各人按照自己的意見(jiàn)、主張去做。用在這里與“達(dá)成共識(shí)”“相得益彰”的語(yǔ)意不符。D.“搬起石頭砸自己的腳”搬起石頭砸自己的腳，比喻本來(lái)想害別人，結(jié)果害了自己。用在這里不符合語(yǔ)境。2.下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.姑媽是寬宏大量的人，難道還在我們小孩子身上計(jì)較不成？B.同學(xué)們喜歡在課余閱讀一些經(jīng)典作品，每次都會(huì)覺(jué)得開(kāi)卷有益。C.春天到了，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，草長(zhǎng)鶯飛，都是大自然的語(yǔ)言。D.雙方代表經(jīng)過(guò)幾輪艱難談判，一拍即合，簽署了合作協(xié)議。【答案】D【解析】此題考查理解和運(yùn)用常見(jiàn)成語(yǔ)的能力。A項(xiàng)，寬宏大量：形容人度量大。使用正確。B項(xiàng)，開(kāi)卷有益：讀書(shū)總有好處。使用正確。C項(xiàng)，草長(zhǎng)鶯飛，形容江南春天的景色。使用正確。D項(xiàng)，一拍即合：一打拍子就合上了曲子的節(jié)奏。比喻雙方很容易一致。它與“幾輪艱難談判”語(yǔ)義齟齬，不合語(yǔ)境。3.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．憑借深厚的詩(shī)詞功底和穩(wěn)定的競(jìng)技狀態(tài)，快遞小哥雷海音奪得2017年《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》年度總決賽的冠軍，令人嘆為觀止。B．講好中國(guó)故事，弘揚(yáng)中華文明，中國(guó)書(shū)法承載著新時(shí)代的文化使命與擔(dān)當(dāng)，任重道遠(yuǎn)。C．任何新生事物的誕生都將帶來(lái)正反兩方面的影響，我們?cè)诖罅Πl(fā)展人工智能的同時(shí)，也應(yīng)未雨綢繆，最大限度地減少其可能帶來(lái)的安全隱患。D．博山焦裕祿紀(jì)念館的墻上懸掛著習(xí)近平總書(shū)記寫(xiě)的《念奴嬌·追思焦裕祿》，其中“百姓誰(shuí)不愛(ài)好官？把淚焦桐成雨”一句具有振聾發(fā)聵的力量?！敬鸢浮緼【解析】本題是結(jié)合語(yǔ)境辨析成語(yǔ)的運(yùn)用能力。解答此種題型，前提是對(duì)成語(yǔ)的理解，只有事先理解了它，才能知其義，明其用。另外，還要結(jié)合句子的具體語(yǔ)境來(lái)分析，同時(shí)還要關(guān)注是否望文生義、褒貶失當(dāng)、搭配不妥、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)累贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境，等等。本題，A項(xiàng)，“嘆為觀止”的意思是“謂贊嘆觀賞的對(duì)象精妙至極、完美之至”，最初是用來(lái)形容表演的，后來(lái)也用來(lái)形容自然景色、人造物等?？梢杂脕?lái)形容某人的某一行為,說(shuō)是某某演員的表演令人嘆為觀止,但不能用于形容某人本身，用在這里形容雷海為以快遞小哥的身份奪冠，不太妥帖，適合此語(yǔ)境的成語(yǔ)應(yīng)該是“肅然起敬”或“驚嘆不已”，故A錯(cuò)。B項(xiàng)，“任重道遠(yuǎn)”的意思是“比喻責(zé)任重大，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的艱苦奮斗”用來(lái)形容中國(guó)書(shū)法的發(fā)展前景，恰當(dāng)。C項(xiàng)“未雨綢繆”的意思是“比喻事先做好準(zhǔn)備工作，預(yù)防意外的事發(fā)生”符合語(yǔ)境。D項(xiàng)中“振聾發(fā)聵”的意思是“比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人”用來(lái)形容習(xí)近平熟記的詩(shī)句作用，恰當(dāng)。4.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.5月14日，四川航空3U8633航班在飛行途中，駕駛艙右座前風(fēng)擋玻璃突然破裂脫落。機(jī)組人員臨危不亂，冷靜處置險(xiǎn)情，完成了堪稱(chēng)“史詩(shī)級(jí)”的壯舉。B.小青龍河濕地公園內(nèi)，楊柳依依，鮮花盛開(kāi)。放眼望去，滿(mǎn)目青山綠水。人行其間，進(jìn)退維谷，仿佛在充滿(mǎn)詩(shī)意的山水畫(huà)中行走。C.四川汶川地震過(guò)去十年了，隨著一座座美麗而結(jié)實(shí)的建筑雨后春筍般地崛起，如今的震區(qū)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。D.面對(duì)美國(guó)加征中國(guó)商品關(guān)稅挑起的中美貿(mào)易戰(zhàn)，中國(guó)政府針?shù)h相對(duì)地采取了反制措施，堅(jiān)決捍衛(wèi)自身合法利益。【答案】B【解析】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。解答此種題型，前提是對(duì)成語(yǔ)的理解，只有事先理解了它，才能知其義，明其用。另外，還要結(jié)合句子的具體語(yǔ)境來(lái)分析，同時(shí)還要關(guān)注是否望文生義、褒貶失當(dāng)、搭配不妥、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)累贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語(yǔ)境，等等。B句中，進(jìn)退維谷的意思是無(wú)論是進(jìn)還是退，都是處在困境之中。形容處境艱難，進(jìn)退兩難。本句中用來(lái)形容人在公園中游玩，不符合語(yǔ)境。5.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）端午時(shí)節(jié)，珠三角各地都會(huì)組織龍舟競(jìng)賽，廣州市也會(huì)舉辦國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽。邀請(qǐng)賽當(dāng)日，競(jìng)賽河段封航，起點(diǎn)處的龍舟成隊(duì)依次排列，等候比賽。一聲鑼響，早已_的龍舟如離弦之箭，向終點(diǎn)飛馳。河岸上鑼鼓喧天，人們，好不熱鬧！A.因地制宜迫在眉睫拍手稱(chēng)快B.因地制宜迫不及待歡聲雷動(dòng)C.因人而異迫在眉睫歡聲雷動(dòng)D.因人而異迫不及待拍手稱(chēng)快【答案】B【解析】本題考查近義詞的辨析。因地制宜：根據(jù)各地的具體情況，制定適宜的辦法。因人而異：因人的不同而有所差異。這里是指珠三角各地組織龍舟競(jìng)賽，第一空應(yīng)該選擇“因地制宜”。迫在眉睫：形容事情已到眼前，情勢(shì)十分緊迫。迫不及待：急迫得不能等待。形容心情急切。迫不及待表示急切心情,是主觀心里所想;迫在眉睫表示沒(méi)時(shí)間了,是一種客觀上的緊迫。故第二空應(yīng)該選擇“迫不及待”。拍手稱(chēng)快：多指正義得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿(mǎn)意。歡聲雷動(dòng)：歡笑的聲音象雷一樣響著。形容熱烈歡乎的動(dòng)人場(chǎng)面。這里指“熱鬧的場(chǎng)面”，第三空應(yīng)該選擇“歡聲雷動(dòng)”，故答案為B。6.依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)有能項(xiàng)是（）所謂成功，就是專(zhuān)心的人彼此之間長(zhǎng)期競(jìng)爭(zhēng)而產(chǎn)生的,專(zhuān)心未必就能奪得冠軍，還要看天分和機(jī)緣，然而在“專(zhuān)心”的行列里，站在最后一名，也還是置身于精英之列，比那些玩忽怠惰，因循無(wú)知的人很多A.結(jié)果雖然率先B.后果即使領(lǐng)先C．結(jié)果即使領(lǐng)先D.后果雖然率先【答案】C【解析】本題考查同義詞語(yǔ)的辨析與選擇?！敖Y(jié)果”是中性詞，指最后到達(dá)的狀態(tài)。而“后果”后果一般是嚴(yán)重的具有較大危害的結(jié)果是貶義詞。二者比較，第一空填的詞語(yǔ)應(yīng)為“結(jié)果”，排除B和D。再來(lái)比較“領(lǐng)先”和“率先”,“領(lǐng)先”比相同時(shí)間開(kāi)始的人快，事情未完成時(shí)使用。“率先”后接結(jié)果或者事情，主語(yǔ)一般是人，偶爾也用于物。所以排除A，答案為C。7.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．漫步鹽城水街，我們用相機(jī)捕風(fēng)捉影，記錄家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)貌。B．5月19日，中華龍舟大賽（鹽城站）在大洋灣生態(tài)旅游景區(qū)拉開(kāi)帷幕。C．獲得2018年度“世界杰出女科學(xué)家獎(jiǎng)”的張彌曼是蜚聲世界的古魚(yú)類(lèi)學(xué)家。D．前不久發(fā)射升空的中繼星“橋”，名稱(chēng)源于家喻戶(hù)曉的民間故事《牛郎織女》?！敬鸢浮緼【解析】本題考查詞義的辨析能力。本題A項(xiàng)中“捕風(fēng)捉影”的意思是指風(fēng)和影子都是抓不著的。比喻說(shuō)話做事絲毫沒(méi)有事實(shí)根據(jù)。是個(gè)貶義詞。與后文語(yǔ)境“記錄家鄉(xiāng)的民俗風(fēng)貌”不一致。8．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線上。（1）北京冬奧會(huì)圓滿(mǎn)落下帷幕。多國(guó)人士表示，北京冬奧會(huì)展現(xiàn)出非凡的體育精神，____________（A．凝聚

B．凝結(jié)

C．凝固）起團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量，向世界傳遞了充滿(mǎn)希望的信息。（2）冬奧組委會(huì)對(duì)科技冬奧項(xiàng)目的立項(xiàng)意義給予高度評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)了競(jìng)技體育、醫(yī)療及科技三者之間___________（A．相得益彰

B．相輔相成

C．相映成趣）的關(guān)系，表達(dá)了冬奧組委對(duì)本項(xiàng)目執(zhí)行的大力支持?！敬鸢浮?/p>

凝聚

相輔相成【詳解】本題考查詞義的理解與使用。一空，凝聚，níngjù，指氣體由稀變濃或變成液體，或指聚集、積聚。凝結(jié)，níngjié，氣體變成液體或液體變成固體。凝固，nínggù，液體變成固體，或指固定不變。句子中指北京冬奧會(huì)展現(xiàn)的體育精神，聚集了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量，故應(yīng)選用“凝聚”；二空，相得益彰：指兩個(gè)人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來(lái)。相輔相成：指兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充，缺一不可。相映成趣：意思是相互襯托著，顯得很有趣味，很有意思。句中指競(jìng)技體育、醫(yī)療及科技之間的互相配合、互相補(bǔ)充的關(guān)系，三者缺一不可，故應(yīng)選用“相輔相成”。9．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線上。（1）中美兩國(guó)歷史、文化，發(fā)展階段不同，利益訴求各異，存在分歧很自然，“高人一等”的________（傲慢

輕慢

驕傲）心態(tài)，無(wú)助于增信釋疑、化解矛盾。（2）疫情期間，部分民眾不遵守公共制度，對(duì)工作人員的勸說(shuō)______（置之度外

置之不理

置之腦后），甚至出現(xiàn)推搡、辱罵等行為，嚴(yán)重影響了檢疫工作的正常開(kāi)展?！敬鸢浮?/p>

傲慢

置之不理【詳解】考查詞語(yǔ)運(yùn)用。（1）傲慢：沒(méi)有禮貌，看不起別人。輕慢：對(duì)人不敬重，態(tài)度傲慢。驕傲：自視高人一等，看不起別人。根據(jù)前面的“高人一等”可知，應(yīng)用“傲慢”。（2）置之度外：放在考慮之外。多用來(lái)形容不把生死、利害等放在心上。置之不理：放在一邊兒不理不睬。置之腦后：放在一邊不再想起。此處表達(dá)的語(yǔ)意是對(duì)于工作人員的勸說(shuō)不理會(huì)，所以才會(huì)“出現(xiàn)推搡、辱罵等行為”。故此處應(yīng)用“置之不理”。10．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在句中的橫線上。（1）嚴(yán)峻疫情形勢(shì)面前，美國(guó)卻_____（磋商琢磨斟酌）起減少疫情防控開(kāi)支，將更多經(jīng)費(fèi)用于給國(guó)際局勢(shì)“拱火”。這向全世界生動(dòng)展示了什么叫做美式“雙標(biāo)”。（2）《只此青綠》創(chuàng)作靈感來(lái)源于已經(jīng)_____（眾所周知家喻戶(hù)曉人盡皆知）的《千里江山圖》，用舞蹈之美展示文物之雅，用跨界的手段展示文物?！敬鸢浮?/p>

琢磨

家喻戶(hù)曉【詳解】本題考查成語(yǔ)運(yùn)用。磋商：仔細(xì)商量、研究；互相商議。琢磨：思索；考慮。斟酌：指考慮事情、文字等是否可行或是否恰當(dāng)。根據(jù)“減少疫情防控開(kāi)支，將更多經(jīng)費(fèi)用于給國(guó)際局勢(shì)‘拱火’”的語(yǔ)境和此處感情色彩，應(yīng)當(dāng)選擇：琢磨。眾所周知：大家都知道的。家喻戶(hù)曉：家家家戶(hù)戶(hù)戶(hù)都知道，形容知名度很大。人盡皆知：一定范圍內(nèi)的人都知道了。根據(jù)“《千里江山圖》”的語(yǔ)境，此處選擇：家喻戶(hù)曉。11．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線上。（1）神舟十三號(hào)開(kāi)啟了中國(guó)空間站有人長(zhǎng)期_____________________（停留駐留逗留）的時(shí)代，中華民族在蒼茫宇宙間有了新的坐標(biāo)點(diǎn)。（2）《山河歲月》通過(guò)豐富的視聽(tīng)元素與創(chuàng)新的形式展現(xiàn)黨史題材的恢弘氣勢(shì)，以大制作、大情懷講述_____________________（氣壯山河聲勢(shì)浩大大張旗鼓）的輝煌史詩(shī)?！敬鸢浮?/p>

駐留

氣壯山河【詳解】考查詞語(yǔ)運(yùn)用。（1）停留：暫時(shí)停止而不離開(kāi)某個(gè)地方。多指人的活動(dòng)暫時(shí)不再繼續(xù)進(jìn)行。駐留：長(zhǎng)時(shí)間停留。逗留：暫時(shí)停留。根據(jù)前面的“長(zhǎng)期”可知，應(yīng)用“駐留”。（2）氣壯山河：形容氣概像高山大河那樣雄偉豪邁。聲勢(shì)浩大：聲威和氣勢(shì)非常壯大。大張旗鼓：比喻聲勢(shì)和規(guī)模很大。根據(jù)后面的“輝煌史詩(shī)”可知，應(yīng)用“氣壯山河”。12．有人認(rèn)為，下面句子中的“息息相關(guān)”一詞用錯(cuò)了，應(yīng)該用“休戚相關(guān)”。你覺(jué)得應(yīng)該用哪個(gè)詞？結(jié)合《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的釋義回答。公益與每個(gè)人息息相關(guān)。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的“微公益”，真正實(shí)現(xiàn)了公益的平民化、常態(tài)化。即使你沒(méi)有億萬(wàn)身價(jià)，沒(méi)有強(qiáng)大的社會(huì)影響力，也不妨礙你從事公益事業(yè)。捐贈(zèng)一本書(shū)，提供一份午餐，甚至轉(zhuǎn)發(fā)一條微博，愛(ài)心就在你我之間傳遞?！鞠⑾⑾嚓P(guān)】呼吸相關(guān)連，比喻關(guān)系密切。也說(shuō)息息相通。【休戚相關(guān)】彼此間禍?；ハ嚓P(guān)聯(lián)?！敬鸢浮肯⑾⑾嚓P(guān)

因?yàn)槲⒐媾c個(gè)人關(guān)系密切，所以用“息息相關(guān)”?！驹斀狻勘绢}考查詞語(yǔ)運(yùn)用。根據(jù)給出的詞義，結(jié)合語(yǔ)境來(lái)分析。“息息相關(guān)”意為“比喻關(guān)系密切”，此句想表達(dá)微公益與每個(gè)人都有非常密切的關(guān)系，而不是說(shuō)微公益與每個(gè)人禍福相關(guān)聯(lián)，所以應(yīng)該用“息息相關(guān)”而不能用“休戚相關(guān)”。13..下列句子中詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這類(lèi)事件的處理方案有例可援，無(wú)需重新審議或另尋其它解決方式。B.櫻花盛開(kāi)時(shí)的美景吸引了無(wú)數(shù)游客，一時(shí)間黿頭渚里熙來(lái)攘往。C.近日共享單車(chē)風(fēng)靡錫城，出行時(shí)尚便捷，備受錫城人民青睞。D.在招商會(huì)上，我遇到多年未見(jiàn)的老友，兩人面面相覷，分外驚喜?！敬鸢浮緿【解析】此題考查的是學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累與理解能力，平時(shí)要有一定的成語(yǔ)的積累，做題時(shí)還要會(huì)根據(jù)句子的意思，理解成語(yǔ)的意思。D項(xiàng)“面面相覷”你看我，我看你，不知道如何是好。形容人們因驚懼或無(wú)可奈何而互相望著，都不說(shuō)話。不合語(yǔ)境。點(diǎn)睛：此題考查的是學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累與理解能力，要求學(xué)生在日常讀書(shū)與寫(xiě)作中，注意多積累，多思考，正確使用成語(yǔ)，拿不準(zhǔn)的，多查字典。要想正確地運(yùn)用成語(yǔ)，必須準(zhǔn)確理解成語(yǔ)的意義，可從以下幾方面進(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。14.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．我佇立在太湖邊，遐想自己乘坐著一葉小舟，在水光瀲．滟．的湖面上任意飄蕩。B．詩(shī)詞大會(huì)讓觀者徜．徉．于詩(shī)詞歌賦間，感受著中國(guó)數(shù)千年傳統(tǒng)文化的永恒魅力。C．目前，各大城市共享單車(chē)炙．手．可．熱．，人們只要拿起掃碼，即可解鎖騎行。D．某些媒體與其捕．風(fēng)．捉．影．地瞎搞八卦，不如切實(shí)關(guān)注民生，弘揚(yáng)社會(huì)的正能量?！敬鸢浮緾“手”形氣盛權(quán)大不符境15.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()A.我們給他提意見(jiàn)的時(shí)候，要求他洗耳恭聽(tīng)了，他也點(diǎn)頭稱(chēng)是，但轉(zhuǎn)過(guò)身，就全忘了。B.春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都在那瞬間妙手回春了。C.校長(zhǎng)學(xué)識(shí)淵博，閱歷豐富，他給我們談心時(shí)總是高談闊論，讓我們受益匪淺。D.他的學(xué)說(shuō)在當(dāng)時(shí)起到中流砥柱的作用，每個(gè)見(jiàn)到他的人都對(duì)他肅然起敬。【答案】D【解析】試題分析：考點(diǎn)為成語(yǔ)。A洗耳恭聽(tīng)：指做好準(zhǔn)備用心地聆聽(tīng)別人說(shuō)的話，對(duì)自己有很大的幫助，請(qǐng)人講話時(shí)的客氣話，指專(zhuān)心地聽(tīng)，只能用于聽(tīng)別人講話，不能用于要?jiǎng)e人聽(tīng)自己講話；B妙手回春：是指醫(yī)生醫(yī)術(shù)高超，能把垂危的病人治愈，這里望文生義；C高談闊論：指漫無(wú)邊際地大發(fā)議論，多含貶義，不合語(yǔ)境；D中流砥柱：指就像屹立在黃河急流中的砥柱山一樣，比喻堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人能在動(dòng)蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用。本題應(yīng)選D。16.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()A.當(dāng)好友張明找他聊起創(chuàng)業(yè)計(jì)劃時(shí)，兩人一拍即合，他毫不猶豫地簽訂了合作意向書(shū)。B.政府部門(mén)將在這里開(kāi)發(fā)新的利民項(xiàng)目，生活在附近的村民聽(tīng)聞后對(duì)此望眼欲穿。C.觀賞日出的人們，無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的巧奪天工。D.對(duì)于翻拍名著是否應(yīng)尊重原著的問(wèn)題，大家議論紛紛，莫衷一是?！敬鸢浮緾【解析】試題分析：C加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確?！扒蓨Z天工”意為精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧。用于此處與句意相悖。17.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．談?wù)摿萋糜渭坝绊懥?，我們既不?yīng)當(dāng)妄自菲薄，也不能沾沾自喜。B．2012年10月11日，中國(guó)作家莫言憑借《蛙》獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，多家媒體強(qiáng)聒不舍地報(bào)道。C．只要走進(jìn)他們的新居，就會(huì)感到，這是一個(gè)舒適的休憩處所，更是享受天倫之樂(lè)的家園。D．中考在即，現(xiàn)在想來(lái)，美好的初中時(shí)光猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。【答案】：B[解析]“強(qiáng)聒不舍”形容別人不愿意聽(tīng)，還絮絮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。此處屬于望文生義。18.列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．站在馬鞍山頂上遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的建筑物鱗次櫛比，我們不禁感嘆柳州發(fā)展的迅速。B．我市深化醫(yī)改多措并舉，普惠民眾，讓大家即使風(fēng)燭殘年，也老有所依，安享晚年。C．籃壇明星朱芳雨在比賽中帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)奮起反攻，力挽狂瀾于危難之間，實(shí)在是功不可沒(méi)。D．新開(kāi)的萬(wàn)達(dá)柳州柳南貿(mào)易中心，由于開(kāi)業(yè)酬賓活動(dòng)多多，因此生意盎然，場(chǎng)面火爆?！敬鸢浮浚篋【解析】“生意盎然”形容生命力旺盛的樣子。這里屬于望文生義。19.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．柳州市首屆初中生動(dòng)漫藝術(shù)節(jié)沸沸揚(yáng)揚(yáng)地開(kāi)展了。B．有的人寫(xiě)起文章，洋洋萬(wàn)言，但卻文不對(duì)題；有的人說(shuō)起話來(lái)，娓娓動(dòng)聽(tīng)，但卻答非所問(wèn)。C．這套卷帙浩繁的史書(shū)所記朝代不一，編撰人員不同，卻有相同的體制。D．真正有能力的人才會(huì)成為國(guó)家的中流砥柱?！敬鸢浮浚篈【解析】A項(xiàng)，沸沸揚(yáng)揚(yáng)：像沸騰的水一樣喧鬧。形容議論紛紛。用于句中不當(dāng)。20.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．臨近中秋佳節(jié)，市場(chǎng)上的商品光怪陸離，市民大肆采購(gòu)，滿(mǎn)意而歸。B．柳州市近來(lái)針對(duì)性地加強(qiáng)了全民交通安全宣傳教育，讓“禮讓斑馬線”的活動(dòng)家喻戶(hù)曉。C．在創(chuàng)造的宇宙里，愛(ài)因斯坦是光輝燦爛的明星，這是不言而喻的。D．探索應(yīng)該有想象力、有計(jì)劃，不能消極地袖手旁觀。【答案】：A21.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.經(jīng)過(guò)大家的努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞到了美麗的景色。B.為滿(mǎn)足與日俱增的客流運(yùn)輸需求，柳州火車(chē)站自今年9月起實(shí)行“西進(jìn)西出”的乘車(chē)方式。C.創(chuàng)建文明城市，讓城市更具魅力、生活更加美好，是擺在柳州人民面前的義不容辭的光榮使命。D.在這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下面，新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎起來(lái)。【答案】：A【解析】（登峰造極：登：上；峰：山頂；造：達(dá)到；極：最高點(diǎn)。攀登到山峰的頂點(diǎn)。比喻學(xué)問(wèn)、成就等達(dá)到了最高的境地。也比喻干壞事猖狂到了極點(diǎn)。）22.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（A.當(dāng)好友張明找他聊起創(chuàng)業(yè)計(jì)劃時(shí)，兩人一拍即合，他毫不猶豫地簽訂了合作意向書(shū)。B.政府部門(mén)將在這里開(kāi)發(fā)新的利民項(xiàng)目，生活在附近的村民聽(tīng)聞后對(duì)此望眼欲穿。C.觀賞日出的人們，無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)的巧奪天工。D.對(duì)于翻拍名著是否應(yīng)尊重原著的問(wèn)題，大家議論紛紛，莫衷一是?！敬鸢浮浚篊【解析】(“巧奪天工”意為精巧的人工勝過(guò)天然，形容技藝極其精巧。用于此處與句意相悖)（2分）23.依次填入下列句子橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（1）科幻文學(xué)是一種來(lái)自西方的文體，在東方的理念當(dāng)中，科幻文學(xué)原本是不受關(guān)注的，所以創(chuàng)作的成就與西方相比不是太高。（2）從先秦至清末，有關(guān)君子和君子文化的描述不僅在汪洋浩瀚的歷代典籍中，而且在戲曲舞臺(tái)和民間說(shuō)唱中。A.由于……因此星臨萬(wàn)戶(hù)比比皆是B.即使……也星臨萬(wàn)戶(hù)俯拾即是C.由于……因此星羅棋布俯拾即是D.即使……也星羅棋布比比皆是【答案】C【解析】試題分析：考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用和詞語(yǔ)的辨析。（1）根據(jù)句意，分句間的關(guān)系是因果關(guān)系，所以應(yīng)該選擇的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是“由于……因此”。（2）星羅棋布：像天空中的星星和棋盤(pán)上的棋子那樣羅列分布著。形容數(shù)量多而密集。星臨萬(wàn)戶(hù)：星星光臨到千家萬(wàn)戶(hù)，即每家每戶(hù)都能看到星星。根據(jù)內(nèi)容應(yīng)該選用“星羅棋布”。（3）比比皆是：表示到處都是，形容極其常見(jiàn)。俯拾即是：俯身拾取，即得此物。言其多且易得。根據(jù)句意應(yīng)該選擇“俯拾即是”。據(jù)此，答案為C。24.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()

A.老教授提出的幾條建議很有價(jià)值,大家都隨聲時(shí)和表示贊同。

B新學(xué)期報(bào)到時(shí),我和許許多多陌生的同學(xué)不期而遇。

C終于看到了憨態(tài)可掬的能貓寶寶,小朋友們?nèi)炭〔唤匦ζ饋?lái)

D.周老師遇到難題時(shí)經(jīng)常會(huì)向我們請(qǐng)教,真是個(gè)不恥下問(wèn)的人。答案：D25.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）真正的詩(shī)意，不應(yīng)只是優(yōu)雅時(shí)光里讀書(shū)弄茶的閑情逸致，更應(yīng)是縱使身處，依然不忘抬頭看那柳梢的月、檐角的星