3.1植物的感應(yīng)性植物激素（原卷版）

中考科學(xué)教師題庫(kù)生命科學(xué)（生物）3生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)3.1植物的感應(yīng)性、植物激素一、單選題1.為研究光照對(duì)植物胚芽生長(zhǎng)的影響，某興趣小組做了如圖9－J－2所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出的結(jié)論是(

)A.

胚芽鞘的生長(zhǎng)具有向光性

B.

胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位

C.

單側(cè)光使胚芽鞘內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均勻

D.

生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚芽鞘向光生長(zhǎng)2.植物在生長(zhǎng)過(guò)程中，受到激素的調(diào)節(jié)。關(guān)于植物激素，下列說(shuō)法正確的是（）A.

植物的激素種類繁多，其中生長(zhǎng)激素能加快植物細(xì)胞的生長(zhǎng)速率

B.

植物產(chǎn)生激素的部位都是在胚芽尖端

C.

有的能促進(jìn)細(xì)胞分裂，有的能抑制細(xì)胞分裂

D.

植物的感應(yīng)性與植物激素沒(méi)有關(guān)系3.小妍欲研究環(huán)境因素對(duì)植物生長(zhǎng)的影響，在墻壁上固定一個(gè)裝置，裝置內(nèi)的幼苗種植在以鐵絲固定的濕棉花上，并在地上放置光源照射此幼苗。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，幼苗會(huì)朝著地面方向生長(zhǎng)，如圖所示下列解釋合理的是（

）A.

此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明莖只具有背地效應(yīng)

B.

此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明莖只具有向光效應(yīng)

C.

此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明莖背地效應(yīng)大于向光效應(yīng)

D.

此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明莖向光效應(yīng)大于背地效應(yīng)4.如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長(zhǎng)的影響，與此圖無(wú)關(guān)的結(jié)論是（

）A.

生長(zhǎng)素對(duì)三種器官的作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)

B.

A，B，C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度分別是促進(jìn)根、芽、莖生長(zhǎng)的最適宜濃度

C.

D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖和芽都具有促進(jìn)作用

D.

幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對(duì)生長(zhǎng)素反應(yīng)不靈敏5.下列組圖是研究植物向性運(yùn)動(dòng)與生長(zhǎng)素之間的關(guān)系，其相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)A.

當(dāng)探究胚芽鞘感受光刺激的部位時(shí)，應(yīng)設(shè)置c和e互為對(duì)照分析

B.

當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的外因時(shí)，可設(shè)置a和c互為對(duì)照分析

C.

當(dāng)探究植物向光性產(chǎn)生的物質(zhì)內(nèi)因時(shí)，可設(shè)置b和c互為對(duì)照分析

D.

圖中能向光彎曲生長(zhǎng)的是c和e,停止生長(zhǎng)的是b和f6.在不用人工修剪和使用藥劑的情況下，要培育出如圖所示的植物盆景，可以實(shí)施多種方案。下列對(duì)方案及其原理的分析中，都正確的是（

）A.

把植物放在單側(cè)光的環(huán)境下，利用莖的感性運(yùn)動(dòng)

B.

把植物放在單側(cè)光的環(huán)境下，讓生長(zhǎng)素移向背光的一側(cè)

C.

把植物側(cè)放在地上，利用莖的感性運(yùn)動(dòng)

D.

把植物側(cè)放在地上，讓近地側(cè)的莖生長(zhǎng)得比遠(yuǎn)地側(cè)的快7.一株幼苗上下倒置，它的根會(huì)重新定向而向下生長(zhǎng)，莖會(huì)彎曲向上生長(zhǎng)。根、莖的重新定向可能與重力有關(guān)。如何找到證據(jù)來(lái)支持這一假說(shuō)呢？19世紀(jì)的科學(xué)家難以找到無(wú)重力的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。英國(guó)植物學(xué)家奈特把幾株蠶豆幼苗沿不同方向綁在木板上，木板以每分鐘150轉(zhuǎn)的速度旋轉(zhuǎn)，制造了一個(gè)方向由中心向外的“人造重力”，抵消地球重力對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。創(chuàng)造性的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為后人的進(jìn)一步研究提供了證據(jù)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A.

蠶豆幼苗的根向旋轉(zhuǎn)木板外生長(zhǎng)，說(shuō)明根的生長(zhǎng)向著“人造重力”方向

B.

蠶豆幼苗的莖向旋轉(zhuǎn)木板中心生長(zhǎng)，說(shuō)明莖的生長(zhǎng)背著“人造重力”方向生長(zhǎng)

C.

植物感受刺激并做出反應(yīng)的特性稱為植物的感應(yīng)性，這個(gè)實(shí)驗(yàn)無(wú)法說(shuō)明植物的感應(yīng)性

D.

根和莖能彎曲生長(zhǎng)的本質(zhì)原因是蠶豆幼苗的根和莖上的生長(zhǎng)素分布不均8.圖片有助于知識(shí)的記憶。某同學(xué)記錄的有關(guān)科學(xué)知識(shí)與圖片對(duì)應(yīng)正確的是（

）A.

單側(cè)光導(dǎo)致生長(zhǎng)激素分布不均

B.

頭發(fā)帶異種電荷相互排斥

C.

潛水艇通過(guò)改變自身重力實(shí)現(xiàn)沉浮

D.

神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向:①→②→③→④→⑤9.甲、乙、丙和丁四個(gè)圖分別表示有關(guān)量的變化規(guī)律。下列有關(guān)描述中，正確的是（

）A.

甲圖中，Ⅰ是對(duì)流層，大氣溫度隨高度的升高而升高

B.

乙圖中，若a處是莖的向光側(cè)，則b處一定是莖的背光側(cè)

C.

丙圖中，曲線表示從溫暖的室內(nèi)到寒冷的戶外時(shí)，皮膚血流量的變化

D.

丁圖中，飯后1﹣2小時(shí)內(nèi)血液中胰島素的含量升高10.某同學(xué)從生物學(xué)資料上得知：“植株上的幼葉能合成生長(zhǎng)素，防止葉柄脫落”。為了驗(yàn)證這一結(jié)論，該同學(xué)利用如圖所示的植株進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中所需要的步驟是(

)①選取同種生長(zhǎng)狀況相同的植株3株，分別編號(hào)為甲株、乙株、丙株②將3株全部去掉頂芽③將3株全部保留頂芽④將甲、乙兩株去掉葉片，保留葉柄，丙株保留幼葉，并將甲株的葉柄橫斷面涂上一定濃度的生長(zhǎng)素⑤將去掉葉片的甲、乙兩株橫斷面均涂上一定濃度的生長(zhǎng)素⑥觀察三株植物葉柄脫落情況A.

①②④⑥

B.

①②⑤⑥

C.

①③⑤⑥

D.

①③④⑥二、填空題11.完成下面的小題：（1）我們用手觸碰含羞草的葉，含羞草會(huì)作出反應(yīng)，它的葉會(huì)

．（2）植物的向光性與生長(zhǎng)素有關(guān)．比較圖1兩組實(shí)驗(yàn)我們可以發(fā)現(xiàn)，生長(zhǎng)素是由胚芽哪個(gè)部位產(chǎn)生的？

．（3）在炎熱的夏天，人體可以通過(guò)增加皮膚血流量來(lái)促進(jìn)散熱，從而維持體溫恒定．圖2甲、乙中，能表示小明在炎熱的環(huán)境中皮膚血管口徑大小的是

12.安吉素有“中國(guó)竹鄉(xiāng)”之稱，亞熱帶季風(fēng)氣候使安吉常年光照充足、雨量充沛、四季分明，適宜農(nóng)作物生長(zhǎng)。安吉本地的特產(chǎn)主要有四類：竹制品、筍類、茶葉、堅(jiān)果。（1）春節(jié)上市的早筍，栽培時(shí)在地面上覆蓋厚50厘米的潮濕秸稈等物，再在上面蓋一層薄膜，使地面溫度保持10℃左右，使筍不提前破土而出，上述敘述說(shuō)明竹筍具有的感應(yīng)性現(xiàn)象是向________性。（2）將白茶幼苗放在陽(yáng)光下，并用黑紙罩住，朝南打開(kāi)一小口，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)白茶幼苗朝南彎曲生長(zhǎng)。下列關(guān)于幼苗彎曲生長(zhǎng)的原因分析正確的是

。A.陽(yáng)光促使向光側(cè)和背光側(cè)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸不均勻

B.陽(yáng)光引起向光側(cè)和背光側(cè)生長(zhǎng)素分布不均勻

C.陽(yáng)光促使向光側(cè)比背光側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)快

D.陽(yáng)光促使光合作用進(jìn)行，從而使向光側(cè)和背光側(cè)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)積累不同13.向日葵向太陽(yáng)，這是向日葵對(duì)________做出的反應(yīng)——植物的向光性。黃豆苗的根向下生長(zhǎng)，這是豆苗對(duì)________做出的反應(yīng)——植物的向地性。黃豆芽(莖)向上生長(zhǎng)，即莖的背地生長(zhǎng)，這是豆苗對(duì)地球引力以及光照做出的反應(yīng)，即植物的________性和________性。14.對(duì)胚芽作如下處理：A的尖端套上不透光的錫箔小帽；B的尖端下部套上錫箔套；C的下段用錫箔遮住；D切掉尖端。（1）在單側(cè)光照射下，仍能直立生長(zhǎng)的是________。（2）四幅圖中，發(fā)生彎曲生長(zhǎng)的是________。（3）四幅圖中，不彎曲也不生長(zhǎng)的是________。15.植物的種子萌芽后，根向下生長(zhǎng)，這是植物對(duì)________刺激作出的反應(yīng)，表現(xiàn)為根具有________生長(zhǎng)的特點(diǎn)。胚芽出土后，受到陽(yáng)光的影響，莖并不是筆直向上生長(zhǎng)，而是彎向光源生長(zhǎng)，其原因是________。16.向日葵幼嫩的花盤跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，放在窗臺(tái)上的草本植物會(huì)朝向窗外生長(zhǎng)，這些現(xiàn)象被稱

為向光性，是植物對(duì)

（選填“光合作用”或“呼吸作用”）的一種適應(yīng)?？茖W(xué)家通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，光線能夠使植物體中的生長(zhǎng)素（一種促進(jìn)植物生長(zhǎng)的激素）在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布

（選填“多”或“少”），因此，背光一側(cè)比向光一側(cè)生長(zhǎng)快，這是解釋植物向光性的原因.17.如圖，在A、B、C三個(gè)花盆中，各有三株相同的植物胚芽，A、C盆中正常，B盆切去尖端，將A、B盆放在勻速緩慢旋轉(zhuǎn)的圓盤上，C盆不旋轉(zhuǎn)，幾天后，A盆胚芽________生長(zhǎng)，B盆胚芽將________，C盆胚芽將________。18.生物體都能對(duì)環(huán)境的刺激作出反應(yīng)，請(qǐng)結(jié)合下圖和所學(xué)知識(shí)回答：（1）植物的向光性與________分布有關(guān)。比較圖1兩組實(shí)驗(yàn)我們可以發(fā)現(xiàn)，該植物激素是由________部位產(chǎn)生的。

（2）人體可以通過(guò)皮膚血管收縮舒張或汗腺分泌多少來(lái)維持體溫恒定。圖2甲、乙中，能表示人體在炎熱的環(huán)境中皮膚血管口徑大小的是________（選填“甲”或“乙”）19.乙烯是一種調(diào)節(jié)生長(zhǎng)、發(fā)育和衰老的植物激素。所有的果實(shí)在發(fā)育期間都會(huì)產(chǎn)生微量乙烯。在果實(shí)未成熟時(shí)乙烯含量很低，在果實(shí)進(jìn)入成熟期時(shí)會(huì)出現(xiàn)高峰。若將一個(gè)成熟果實(shí)，如梨、草果放在未成熟的柿子或香蕉中，用塑料袋嚴(yán)密地包裹起來(lái)，擱置幾天，柿子或香蕉會(huì)發(fā)生什么變化？________。這是怎么回事呢？________。20.科學(xué)興趣小組了解到植物的莖具有背離地面向上生長(zhǎng)的特性，查閱資料發(fā)現(xiàn)，玉米幼苗能在黑暗中生長(zhǎng)較長(zhǎng)時(shí)間，是一種比較好的實(shí)驗(yàn)材料。于是他們利用玉米幼苗、大紙板箱等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證玉米的莖具有背地生長(zhǎng)的特性。請(qǐng)你按照下表中的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)要求，完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作步驟。步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)要求步驟一選擇10盆長(zhǎng)勢(shì)良好且大小相近的玉米幼苗，隨機(jī)平均分成兩組，分別標(biāo)為A組和B組。選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料步驟二

。設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)步驟三

。排除影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的主要因素的干擾步驟四幾天后，觀察

，并做好記錄。觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象步驟五比較A、B兩組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出結(jié)論。獲取事實(shí)和證據(jù)并得出結(jié)論三、實(shí)驗(yàn)探究題21.某同學(xué)對(duì)植物生長(zhǎng)素非常有研究興趣，于是設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：將燕麥胚芽鞘尖端置于瓊脂塊上，丙予以單側(cè)光照，處理情況如圖甲所示；一段時(shí)間后將A、B瓊脂塊分別置于去除尖端的胚芽鞘M和N的一側(cè)，結(jié)果如圖乙所示。（1）圖乙中N彎曲的角度大于M，表明B瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度比A瓊脂塊中的生長(zhǎng)素濃度________。（2）圖乙的操作應(yīng)在________（選填“黑暗”或“光明”）條件下進(jìn)行。（3）若圖甲的培養(yǎng)條件改為從頂端垂直照射，則M和N彎曲度________（選填“相同”或“不相同”）。（4）圖丙中AB為燕麥胚芽尖切段，根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)操作及其結(jié)果，歸納生長(zhǎng)素在胚芽頂端的運(yùn)輸方向?yàn)開(kāi)_______。22.對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行如下處理：A.胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；B.切去胚芽鞘尖端；C.胚芽鞘下部用錫箔紙遮??；D.胚芽鞘放在一側(cè)開(kāi)有一小窗的暗箱內(nèi)；如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）平臺(tái)靜置不動(dòng)，如圖所示給以單側(cè)光照，燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)情況是：A________；B________；C________；D________。（2）開(kāi)動(dòng)電機(jī)讓平臺(tái)每10分鐘勻速旋轉(zhuǎn)一周，仍如前給以單側(cè)光照，兩周之后觀察燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)情況：A________；B________；C________；D________。23.人們很早就發(fā)現(xiàn)植物具有向光性，而生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)至今不到百年。許多科學(xué)家先用胚芽鞘對(duì)此進(jìn)行過(guò)實(shí)驗(yàn)研究。如圖所示是三位科學(xué)家所做的部分實(shí)驗(yàn)。（1）達(dá)爾文通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘向光一側(cè)彎曲生長(zhǎng)與________有關(guān)。（2）拜爾的實(shí)驗(yàn)中，推測(cè)幾天后胚芽鞘將________(選填“向左彎曲”“向右彎曲”或“直立”)生長(zhǎng)。（3）在拜爾實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，溫特實(shí)驗(yàn)的猜想是：________。（4）溫特的實(shí)驗(yàn)還不夠嚴(yán)密，他還需要補(bǔ)充一個(gè)實(shí)驗(yàn)，具體操作是________。24.為了探究“赤霉素對(duì)大豆植株高矮特性的影響”。甲同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①取生長(zhǎng)正常、大小相同的大豆幼苗15株，測(cè)量高度后，置于按科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)配制的培養(yǎng)液中，放在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)。②每天噴灑用清水配制的赤霉素溶液。③20天后測(cè)量每株大豆的高度。發(fā)現(xiàn)平均高度增加了。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高的作用。（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理，理由是________。乙同學(xué)又補(bǔ)充了實(shí)驗(yàn)過(guò)程請(qǐng)你幫他填完整：①取________的大豆幼苗15株，置于同樣的培養(yǎng)液和適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)。②每天噴灑與實(shí)驗(yàn)組等量的________。③20天后測(cè)量每株大豆的高度，計(jì)算平均高度。（2）如果20天后，出現(xiàn)________的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得到“赤霉素有促進(jìn)大豆植株增高作用”的實(shí)驗(yàn)結(jié)論。25.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)在室外空曠處進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，不用任何藥劑、裝置和觸及幼苗的情況下，使盆栽植物長(zhǎng)成如圖所示的形狀。（1）實(shí)驗(yàn)方案(即操作步驟)________。（2）設(shè)計(jì)該方案的原理是：________。26.生長(zhǎng)素有調(diào)節(jié)莖的生長(zhǎng)速率、抑制側(cè)芽、促進(jìn)生根等作用，在農(nóng)業(yè)上用以促進(jìn)插枝生根，效果顯著。為探究?jī)煞N生長(zhǎng)素類似物甲、乙對(duì)月季幼莖插條生根的影響，某興趣小組開(kāi)展了如下實(shí)驗(yàn)：選取生長(zhǎng)良好、生理狀態(tài)相似的月季幼莖切成5cm的插條，將插條在清水中浸泡一段時(shí)間后均勻分組，分別在不同濃度的甲、乙兩種生長(zhǎng)素類似物溶液中沾蘸5s，在適宜且相同的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后統(tǒng)計(jì)生根數(shù)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，回答下列問(wèn)題：激素濃度（umol/L）0151050100150激素類似物甲各濃度下生根數(shù)68101212106激素類似物乙各濃度下生根數(shù)5.86..13.8320.80.3（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是________；實(shí)驗(yàn)中用激素濃度為0來(lái)處理插條，其作用是________；（2）表格中數(shù)據(jù)是否可以看出生長(zhǎng)素類似物甲對(duì)月季插條生根的影響效應(yīng)具有促進(jìn)和抑制生長(zhǎng)的兩重性？說(shuō)出判斷依據(jù)________；（3）據(jù)圖表分析，在1150μmol/L濃度下月季插條對(duì)激素類似物甲的敏感度比對(duì)激素類似物乙的敏感度________。27.2，4D是人工合成的生長(zhǎng)素類似物，具有與生長(zhǎng)素相似的生理效應(yīng)。在低濃度時(shí)，可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)，但在濃度較高時(shí)，可以使一些雙子葉植物的葉片卷縮并逐漸發(fā)黃，最后死亡。興趣小組的同學(xué)利用芹菜幼苗進(jìn)行了相關(guān)探究實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答：組別①②③④2，4D溶液濃度abc0平均株高（cm)20293516（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

。（2）實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：配制濃度為a、b、c的3組2，4D溶液，濃度大小關(guān)系為a＞b＞c；第二步：選取株高、長(zhǎng)勢(shì)等相同的芹菜幼苗若干，均分為4組，編號(hào)①、②、③、④；第三步：分別用等量且適量的濃度為a、b、c的2，4D溶液噴灑①、②、③組的芹菜幼苗，用

噴灑④組的芹菜幼苗；第四步：在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，測(cè)量并記錄每株芹菜幼苗的

，對(duì)所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。（3）討論：該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說(shuō)明高濃度的2，4D具有抑制生長(zhǎng)的作用？

。（選填“能”或“不能”）28.科學(xué)興趣小組了解到植物的莖具有背離地面向上生長(zhǎng)的特性。查閱資料發(fā)現(xiàn)，玉米幼苗能在黑暗中生長(zhǎng)較長(zhǎng)時(shí)間，是一種比較好的實(shí)驗(yàn)材料。于是他們利用玉米幼苗、大紙板箱等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以驗(yàn)證玉米的莖具有背地生長(zhǎng)的特性。請(qǐng)你按照下表中的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)要求，完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作步驟。步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)要求步驟一選擇10盆長(zhǎng)勢(shì)良好且大小相近的玉米幼苗，隨機(jī)平均分成兩組，分別為A組和B組選擇合適的實(shí)驗(yàn)材料步驟二①________。設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)步驟三②________

。排除影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的主要因素的干擾步驟四③幾天后，觀察________，并做好記錄。觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象29.為研究光照和重力兩種因素對(duì)生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)的分布哪個(gè)影響更大這個(gè)問(wèn)題，某研究小組進(jìn)行了如下的