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九年級(jí)化學(xué)階段性檢測(cè)一、選擇題(共15小題,每小題3分,共45分。每題只有一個(gè)正確答案,請(qǐng)將正確答案填在表格中。)相對(duì)原子質(zhì)量Mg:241.千姿百態(tài)的物質(zhì)世界中,各種物質(zhì)之間存在著多種相互作用,也不斷地發(fā)生著變化。下列生活中常見(jiàn)的變化中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是()A.冰雪融化B.礦石粉碎C.榨取果汁D.煤炭燃燒2.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.取用粉末狀藥品B.檢查裝置氣密性C.溶解氯化鈉D.制取氧氣3.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中,不正確的是()A.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光B.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體C.硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰D.紅磷在氧氣中燃燒冒出大量白煙4.下列各組物質(zhì)中,前者屬于純凈物,后者屬于混合物的是()A.液態(tài)二氧化碳,氯化鉀B.蠟燭燃燒后的氣體,呼出的氣體C.冰水共存物,5%的過(guò)氧化氫溶液D.凈化后的空氣,高錳酸鉀完全分解后的固體5.上海科學(xué)家經(jīng)過(guò)近兩年的探索,篩選嘗試了大量金屬、合金催化劑,最終發(fā)現(xiàn)由金屬鈀、錫組成的合金催化劑,只需非常低的電壓,就能夠?qū)⑺斎腚娔艿?9%用于驅(qū)動(dòng)二氧化碳轉(zhuǎn)化為甲酸,有效達(dá)成“碳中和”。下列有關(guān)催化劑的理解錯(cuò)誤的是()A.同一物質(zhì)可做多個(gè)化學(xué)反應(yīng)的催化劑B.對(duì)于同一化學(xué)反應(yīng),可以有幾種不同的催化劑C.催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率,也能增加或減少生成物的質(zhì)址D.催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變,但物理性質(zhì)可能改變6.下列變化中屬于分解反應(yīng)的是()A.氧化汞汞+氧氣B.氫氣+氧氣水C.甲烷+氧氣二氧化碳+水D.碳+氧氣二氧化碳7.下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中正確的是()A.檢查氣密性B.加熱立即收集C.收滿后移出集氣瓶D.結(jié)束時(shí)停止加熱8.用“w”形玻璃管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn)。將注射器中的過(guò)氧化氫溶液推入管中與二氧化錳接觸。下列說(shuō)法不正確的是()A.過(guò)氧化氫分解能生成氧氣B.若a處粉末是木炭粉,能看到木炭燃燒C.若a處粉末是硫粉,b處應(yīng)接尾氣處理裝置D.將燃著的木條放在b處,無(wú)明顯變化9.分別取兩份相同質(zhì)量、相同濃度的過(guò)氧化氫溶液,其中一份(用a表示)直接制取氧氣,在另一份(用b表示)中加入少量的二氧化錳。下列圖像正確的是()A.B.C.D.10.建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。下列對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是()A.濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度有關(guān)B.不同的花兒有不同的香味,是因?yàn)椴煌姆肿踊瘜W(xué)性質(zhì)不同C.水沸騰時(shí),掀起壺蓋,說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大D.非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)11.下圖是分子結(jié)構(gòu)模型示意圖(圖中“”、“”表示兩種不同的原子),其中表示混合物的是()A.B.C.D.12.如圖是幾種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示判斷以下說(shuō)法不正確的是()A.B元素屬于金屬元素B.A與C元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)C.C原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去兩個(gè)電子形成陽(yáng)離子D.B、C、D元素位于同一周期13.家庭裝修材料中的有害物質(zhì)會(huì)影響人體的健康。如某些花崗巖石材中就含有放射性元素氡。若一種氫原子的質(zhì)子數(shù)為86,中子數(shù)為136,這種氡原子核外電子數(shù)為()A.50B.86C.136D.22214.某化學(xué)興趣小組為探究分子的運(yùn)動(dòng)情況,在T形管的粗玻璃管里,固定一根濕潤(rùn)的酚酞濾紙條,完成下列實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)一:將濃氨水加入左側(cè)試管中,3分鐘后觀察到ba段濾紙條先變紅。實(shí)驗(yàn)二:換一根濕潤(rùn)的酚酞濾紙條,微微加熱試管,發(fā)現(xiàn)ba段濾紙條更快變紅。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.實(shí)驗(yàn)中使用氣球是為了緩沖管內(nèi)氣壓的驟然升高B.實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二對(duì)比說(shuō)明溫度升高,分子運(yùn)動(dòng)速率加快C.實(shí)驗(yàn)一能說(shuō)明分子不停做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),還能說(shuō)明相同條件下氨氣的密度比空氣小D.如果將試管放入冰水中,濕潤(rùn)的酚酞濾紙條不會(huì)變紅15.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一,下列說(shuō)法正確的是()①最外層電子數(shù)相同的粒子,元素的化學(xué)性質(zhì)一定相同②原子變成離子后電子層數(shù)一定會(huì)改變③“熱脹冷縮”現(xiàn)象一定是改變了微粒之間的間隔④2N、3、5H+符號(hào)前的數(shù)字都只表示微觀粒子數(shù)目⑤同種元素組成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)一定相同⑥鈉元素與氯元素的本質(zhì)區(qū)別在于核電荷數(shù)不同A.①④⑥B.②③④C.③④⑤D.③④⑥二、填空與簡(jiǎn)答(共4小題,共30分)16.(8分)(1)按要求寫出下列符號(hào):①空氣中含量最多的元素_____________。②2個(gè)銅原子_____________。③氦氣_____________。④鋁離子_____________。⑤保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____________。(2)指出下列符號(hào)的意義:①O_____________。②3S______________。17.(6分)2021年神舟十三號(hào)搭成著我們的三名字航員沖上天空,空氣和水對(duì)航天員生存非常重要。已知地表空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?,氧氣約占空氣體積的五分之一。(1)目前航天器中水的來(lái)源包括:①?gòu)牡孛鏀y帶水②氫氨燃料電池提供水,氫氣和氧氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng),為飛船提供能量,同時(shí)生成水。該反應(yīng)的基本類型屬于_____________。③通過(guò)蒸發(fā)和冷凝,把尿液中的水和呼吸產(chǎn)生的水蒸氣收集起來(lái),處理再生。蒸發(fā)和冷凝過(guò)程屬于_____變化(填“物理”或“化學(xué)”)。(2)如圖為載人航天器工作倉(cāng)中氣體成分的微觀示意圖,已知在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比,下列說(shuō)法合理的是_________。A.1個(gè)氧分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的B.氧分子和氮分子能均勻混合,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)C.航天器工作倉(cāng)內(nèi)氮?dú)馀c氧氣的體積比與地表空氣接近(3)科學(xué)家在字宙深處發(fā)現(xiàn)了離子和H3分子。請(qǐng)回答:①1個(gè)離子中含有____個(gè)質(zhì)子,_____個(gè)電子。②H3分子與H2分子具有不同性質(zhì)的主要原因是__________。18.(8分)根據(jù)下圖提供的信息,回答下列問(wèn)題:(1)①屬于同種元素的是_______(填字母,下同);②化學(xué)性質(zhì)相似的原子是____________;③A-D中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是___________。(2)原子得到或失去電子后形成離子,某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為.①當(dāng)a=____________時(shí),該粒子是原子。②當(dāng)a=11時(shí),該粒子是__________(填符號(hào))。③若該圖是陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則a可能是下列中的_______(填字母序號(hào))。A.8B.10C.9.D.12(3)一種碳原子叫做碳12,是含有6個(gè)質(zhì)子和6個(gè)中子的碳原子,一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為akg,則一個(gè)鎂原子的質(zhì)量為_(kāi)____kg(用含a的代數(shù)式表示),另一種原子的質(zhì)量是bkg,則該原子的相對(duì)原子質(zhì)量是___________。19.(8分)某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖如下圖所示,圖中“”代表碳原子,“”代表氧原子。(1)過(guò)程Ⅰ表示的是_______變化,反應(yīng)的基本類型是________反應(yīng),過(guò)程Ⅱ表示的是_________變化(填“物理”或“化學(xué)”)。(2)圖顯示的是__________(填“純凈物”或“混合物”)。(3)用來(lái)表示乙圖中物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)是_________,該物質(zhì)是由_______構(gòu)成。(填“分子”或“原子”或“離子”)。(4)由圖丙可以看出,一個(gè)該分子是由_____構(gòu)成。丙_____(選填“是”或“不是”)空氣污染物。三、實(shí)驗(yàn)與探究(共2小題,共25分)。20.(11分)(1)某校興趣小組想親身感受科學(xué)家的探究歷程,他們選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測(cè)定》為探究?jī)?nèi)容。①首先,他們分組進(jìn)行討論:小光小組認(rèn)為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會(huì)與空氣中的其他成分反應(yīng),而且生成物為固體。他們應(yīng)該選擇_____(填字母序號(hào))為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應(yīng)保證_________。A蠟燭B.硫粉C.紅磷D.鐵絲E.木炭②小明小組設(shè)計(jì)了如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置,為了確保實(shí)驗(yàn)的成功,首先應(yīng)保證該裝置氣密性良好如果裝置氣密性不好,則測(cè)出的氧氣的含量將_____(填“偏大”、“偏小”、或“不變”)。③小梅小組設(shè)計(jì)了如圖2所示的實(shí)驗(yàn),紅磷和木炭均為足量,分別把A、B兩瓶中的紅磷和木炭點(diǎn)燃,燃燒完畢冷卻至室溫后,打開(kāi)C、D兩處的夾子。她將看到燒杯中的水大部分進(jìn)入_____瓶。紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式為_(kāi)_________。(2)某種家用制氧機(jī)是通過(guò)分子篩直接將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x,該過(guò)程屬于________(填“化學(xué)”或“物理”變化)。而工業(yè)制取氧氣主要有下列步驟。將經(jīng)過(guò)除塵、除二氧化碳、除水的空氣進(jìn)行下列操作:①?gòu)牟襟E②可以得出氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)______(填“高”或“低”)。②步驟②剩余液體為_(kāi)________填“有色”或“無(wú)色”)。③儲(chǔ)存在鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是________(填“純凈物”或“混合物”)。④藍(lán)色鋼瓶中的氧氣的用途__________(舉一例)。21.(14分)請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置,回答有關(guān)問(wèn)題。(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱①___________,②____________。(2)實(shí)驗(yàn)宰若用氯酸鉀制收氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填編號(hào)),二氧化錳在反應(yīng)中的作用__________,該反應(yīng)屬于_________(填反應(yīng)的基本類型)。3)若用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣:該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是_____________,與B裝置對(duì)比C裝置的優(yōu)點(diǎn)是_______________。如果用F裝置收集該氣體,則氣體從____端進(jìn)入(填“a”或“b”)。(4)在實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵固體與稀硫酸溶液常溫下反應(yīng)來(lái)制取硫化氫氣體,可選用的發(fā)生裝置是__________或_________(填編號(hào)),常溫下,硫化氫氣體易溶于水、密度比空氣的密度大,收集硫化氫氣體可用裝置___或______(填編號(hào))。(5)根據(jù)下圖中________(填“注射器”或“量筒”的示數(shù),可以知道收集的氧氣的體積。2024年嵐山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)階段性檢測(cè)化學(xué)試題參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(滿分100分)一、選擇題(本題包括15個(gè)小題,每小題3分,共45分。多選、錯(cuò)選均不得分。)1.D2.A3.C4.C5.C6.A7.A8.D9.C10.C11.D12.B13.B14.D15.D二、填空題(本題包括4小題,共30分)16.(8分)(1)①N②2Cu③He④Al3+⑤CO2(2)①氧元素一個(gè)氧原子②3個(gè)硫原子17.(6分)(1)化合反應(yīng)物理(2)ABC(3)①3:2②分子構(gòu)成不同18.(8分)(1)①BF②AC和BG③AC(2)①10②Na+③AC
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