河南省濮陽市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版專題練習（下學期）試卷及答案

河南省濮陽市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版專題練習（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會根據(jù)語境，讀音節(jié)，把相應的字按順序填在田字格里。

大家邊欣（shǎng）林叔叔的畫作，邊連聲夸贊：“這幅水（mò）畫堪稱佳作！你們瞧，畫上的燕子仿佛展翅欲飛，一串串的葡萄看上去多么（yòu）人呀！”林叔叔聽了，（qiān）虛地說：“大家過獎了！”欣

水

人

虛2、填空題（每題2分共5題）1）.同音字填空。

（1）wān：(

)豆

臺(

)

(

)曲

（2）àn：(

)照

黑(

)

(

)邊

(

)件

（3）shū：(

)服

(

)架

(

)贏

(

)伯

(

)女

(

)頭

(

)菜

稀(

)

特(

)2）.給下列漢字加上恰當?shù)牟渴捉M成新字，填寫到后面的詞語中。

例：主

（駐）扎

（蛀）蟲

（拄）拐

（1）肙

(

)款

(

)秀

手(

)

（2）包

花(

)

冰(

)

(

)魚

（3）中

(

)擊

(

)誠

鬧(

)3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）中華詩文耐尋味。李清照的《夏日絕句》寫出了崇高的人生追求：_____，_______；蘇軾的《_________》給人以哲理的啟迪：____________，____________；________（作者）的《出塞》描寫了邊塞的雄渾和戰(zhàn)爭的殘酷：____________，萬里長征人未還。

（2）青史留名多俊杰。少年周恩來“______________”的志向讓人敬佩，西門豹為民造福，_________（主要事跡）。除此之外，我還認識了_____________的梅蘭芳，_________的紀昌。4）.成語填空。

______深長

______之迷

______翼翼

______多多

______開交

______有序

______并論

______十美5）.把詞語補充完整，再選擇合適的詞語填到句子中。

橫七(

)八

(

)雀無聲

(

)風凜凜

英勇無(

)

不動(

)色

(

)心應手

期末考試開始了，同學們正在認真答題，教室里______。題目很簡單，我們做起來_______，我有信心考個好成績。3、選擇題（每題2分共3題）1）.計算定點衛(wèi)星的發(fā)射角度需要絕對精確，否則就會______（）A．差之毫厘，謬以千里。B．尺有所短，寸有所長。C．一言既出，駟馬難追。D．機不可失，時不再來。2）.10.下列句子中，關聯(lián)詞語使用有誤的一項是（

）。A．因為一根極細的電線，所以它也能靈巧地避開。B．如果你仔細看那些細小的腳，就會想起圖畫上蛟龍的爪子。C．即使在冬天，只要天氣溫和，太陽曬到它住宅的門口，就還可以看到蟋蟀從里面不斷拋出泥土來。D．他既不能動彈，也不能睡覺，日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。3）.根據(jù)語境，將下列短語依次填入橫線處，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①可惡的強盜

②粗心的畫家

③慈祥的母親

④懶散的工人

春天的風，是________________輕輕地親吻大地，萬物從沉睡中醒來；夏天的風，是________________躲起來睡大覺，任由柏油路熱得滿身大汗；秋天的風，是________________不小心打翻了顏料罐，涂紅了楓樹艷麗的臉龐；冬天的風，是________________蒙著面到處搶劫，萬物在寒風中發(fā)抖。A．③④②①B．③④①②C．①②③④4、句子訓練（每題10分共1題）1）.垂柳披上了長發(fā)，在春風中舞蹈。（仿寫句子）

___________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線。

玉堂花燭繞

邵子樂行窩

松對竹

荇對荷

秦皇照膽鏡

金殿月輪高

梅對杏

正對斜

吳郎哀廢宅

徐肇返魂香

圓對缺

李對桃2）.各抒己見。

1．人類學家說

a．森林是綠色的療養(yǎng)院

2．醫(yī)學家說

b．森林是大自然的美容師

3．藝術家說

C．森林是人類的樂園

4．經(jīng)濟學家說

d．森林是生命的搖籃

5．生物學家說

e．森林是綠色的銀行6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排排序。

()他讓一束陽光從窗戶上的小孔射

進來。

()于是他斷定，明亮的太陽并不是單一的白色，而是由七種顏色組成的。

()1665年的一天，英國大科學家牛頓在一間暗室里做實驗。

()牛頓又做了許多次試驗，出現(xiàn)的都是這種情景。

()當光束從一塊玻璃制的三棱鏡上通過時，這束光折射在墻上，映出了一條美麗的七色光帶，依次是紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，同天上的彩虹完全一樣。2）.給下列句子排列順序，組成一段通順的話。

()大家都傷心地說，小街在房子的下面。

()來的人越來越多，房子都不夠住了,大家都開始砌房子。

()一條小街非常熱鬧，每天都有很多人來游玩,大家都住在小街上。

()房子越砌越多，越砌越多，小街上到處是房子。

()有人問，小街到哪里去了？

()后來，大家再也看不到原來的小街了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．《暮江吟》運用對比的手法描寫了彎月初升、露珠晶瑩的朦朧夜色。(

)

2．《雪梅》一詩中“騷人閣筆費評章”中的“騷人”指的是詩人。(

)

3．《暮江吟》《題西林壁》與《雪梅》的作者都是宋朝人。

(

)

4．“一道殘陽鋪水中”詩中的“殘陽”指的是殘缺不全的太陽。(

)

5．“投降、降落、降服、下降”四個詞語中的“降”的讀音相同。(

)

6．“梅雪爭春未肯降”的朗讀節(jié)奏劃分為“梅雪/爭春/未肯降”。(

)

7．“可憐九月初三夜”運用了擬人的修辭方法。(

)

8．從“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”這兩句詩中，我知道了任何事物都有長處和短處。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩在線。涼州詞【唐】王之渙黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

注釋：

（1）涼州詞：為當時流行的一種曲子（《涼州詞》）配的唱詞。

（2）黃河遠上：遠望黃河的源頭。

（3）孤城：指孤零零的戍邊的城堡。

（4）仞：古代的長度單位，一仞相當于七八尺。

（5）羌笛：羌族的一種樂器。

（6）楊柳：指一種叫《折楊柳》的歌曲。唐朝有折柳贈別的風俗。

（7）度：越過。

（8）后兩句是說，羌笛何必吹起《折楊柳》這種哀傷的調(diào)子，埋怨楊柳不發(fā)、春光來遲呢，要知道，春風吹不到玉門關外啊!

1．詩的前兩句描寫了哪些景物？

_____________________________

2．這首詩的后兩句表達了作者什么樣的思想感情？

______________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

題目：我懂得了

我們一天天長大，懂得勤奮，懂得了孝順，懂得了尊重,懂得了珍惜，懂得了感恩……先把題目補充完整，再通過一件具體的事，將自己明白的一個道理寫出來。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.成長體驗營體驗路線一

追憶歷史·古村探幽之旅推薦理由：__________體驗路線二

博物典藏·文化尋根之旅推薦理由：__________體驗路線三

名人故居·紅色歷史之旅推薦理由：__________南閣古村

地址：坐落于雁蕩山北麓

特色景點：古村落距今已有1000多年歷史，依山傍水而建。南閣古村以牌樓群最為壯觀，其中有5座是明朝的古跡。高懸的紅匾上寫著“世進士”“恩光”“方伯”“尚書”等字，無聲記錄著古老家族的榮耀。樂清非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館

地址：城東街道蝴蝶廣場1號樓5樓

特色場館：沉浸式劇場空間，現(xiàn)代科技帶來數(shù)字化的非遺體驗。開館時間：周二至周日（周一休館）8：30－17：00（16：30停止入館）。王十朋故里

地址：樂清市淡溪鎮(zhèn)梅溪村

特色景點：梅溪草堂是狀元王十朋當年居家教書的場所，內(nèi)有王十朋石雕像、“題卓”浮艱苦卓絕的教書育人生活。雕墻，再現(xiàn)王十朋在梅溪草堂1．根據(jù)材料，判斷以下體驗攻略是否正確，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）為了感受炊煙裊裊、依山傍水的鄉(xiāng)村之美，我要選擇路線一。(

)

（2）為了避開周末旅游的高峰期，我們可以安排周一去打卡非物質(zhì)文化博物館。(

)

（3）我用相機鏡頭記錄梅溪草堂內(nèi)的浮雕墻，感受狀元兒時求學的快樂時光。(

)

2．聯(lián)讀兩則材料，請為不同的路線，選擇合適的推薦理由（寫序號）。

線路一推薦理由：__________

線路二推薦理由：__________

線路三推薦理由：__________

A.體驗古村文化，領略自然風光。

B.感受博大精深的中華文化和樂清獨特的風土民情。

C.觸碰狀元文化，重溫紅色歷史，凝聚奮進力量。

3．學校招聘本次成長體驗營講解員，下列哪位小講解員最有可能入選（

）A．小樂：我叫小樂，我喜歡演講，愛好旅游，平時最喜歡拿著地圖探尋美景，感受獨特的風土人情。B．小清：我叫小清，曾有主持節(jié)目的經(jīng)歷，在詩歌朗誦會上，我有幸成為小主持人，并參加了節(jié)目演出。C．小語：我叫小語，喜歡唱歌，還在這次成長禮活動上一展歌喉呢！D．小文：我叫小文，是班級的閱讀之星，我很愛看課外書。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇合適的關聯(lián)詞語填空。

既……又……

即使……也……

不是……而是……

（1）(

)一根極細的電線，蝙蝠(

)能靈巧地避開。

（2）蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起來探路的。

（3）這里(

)溫暖，(

)舒適。2）.用“√”畫出句中括號里使用恰當?shù)脑~語