陜西省咸陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

陜西省咸陽市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版質(zhì)量測試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.默寫《芙蓉樓送辛漸》后兩句，標(biāo)點(diǎn)寫在田字格的左下格。

2、填空題（每題2分共5題）1）.填空題

（1）我們在課文中認(rèn)識(shí)了許多人物，有________的周恩來、______的梅蘭芳、________的精衛(wèi)、_______的普羅米修斯。

（2）少年王戎不取道旁李，是因?yàn)椤癬________，________”。（用原文的句子回答）

（3）《陀螺》一文中，“我”在抽陀螺比賽中悟出“________，_____”的道理，這使“我”受益終身。

（4）測量是一項(xiàng)________、______的工作。因此一定要十分仔細(xì)，絕不能粗心大意。

（5）在學(xué)習(xí)中，我感受到了勞動(dòng)人民的智慧：秋雨過后，陣陣涼意，我會(huì)想起“___________，_____”；看見大雁飛來，我會(huì)想起“八月里來雁門開，_______”。

（6）我學(xué)到了小組合作的方法，如在小組討論時(shí)要注意說話的_______，避免干擾到其他小組。2）.看拼音寫詞語。

shuǐdào

yánɡyì

jūnyún

yánlì

()

()

()

()

yǎnhù

biǎoyǎn

xùn

chì

qiú

ráo

()

()

()

()3）.看拼音寫詞語。

shānbēngdìliè_______

jīngpílìjié________

當(dāng)通過轉(zhuǎn)播畫面qīngxī_______地看到神舟十七號(hào)huǎnhuǎn_______升空時(shí)，我興奮地shǒuwǔzúdǎo_________。我國的航天jìshù_______已經(jīng)處于世界領(lǐng)先水平，我為自己是中國人而感到zìháo_______。4）.按照日積月累的內(nèi)容填空。

（1）立秋剛過，有的人穿著短袖，有的人穿著外套，愛美的姑娘還穿著紗裙，這真是“________，________”?。?/p>

（2）詩中有景：“____________，半江瑟瑟半江紅”為我們描繪了一幅“殘陽鋪水中”的絕美畫卷；詩中有理：“梅須遜雪三分白，____________”告訴我們?nèi)魏问挛锒几饔兴L，各有所短；詩中有情：“但使龍城飛將在，____________”讓我們感受到王昌齡濃濃的愛國情懷。5）.將下列句子對應(yīng)的句子番號(hào)填到題目后的橫線上。

（1）風(fēng)欲起而石燕飛，_______________。

（2）_______________，故鄉(xiāng)曰梓里。

（3）莫愁前路無知己，______________。（4）______________，古來征戰(zhàn)幾人回。

（5）一言既出，__________________。

（6）云母屏風(fēng)燭影深，_______________。

（7）八月里來雁門開，________________。（8）________________，孰能無惑？

①帝都曰京師

②天將雨而商羊舞

③雁兒腳上帶霜來

④駟馬難追

⑤長河漸落曉星沉

⑥醉臥沙場君莫笑

⑦人非生而知之者

⑧天下誰人不識(shí)君3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，加點(diǎn)部分表達(dá)的感情不同于其他三項(xiàng)的是（

）A．雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。B．她像一只美麗的蝴蝶，跳著輕快的舞蹈。C．軍官那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。D．媽媽像蜜蜂一樣勤勞地工作，為我們創(chuàng)造美好的生活。2）.做好小記者，要寫好中國字。請找出下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（

）A．侍候

稿紙

病灶

燈火輝煌B．遲鈍

響午

瀟灑

生氣勃勃C．稀蔬

分辨

霸氣

無憂無慮D．隧道

沖涮

脾氣

不勝其煩3）.以下四個(gè)句子中帶點(diǎn)的部分表達(dá)的情感不同的一句是（）A．他像一匹餓狼撲在書上，貪婪地讀著。B．媽媽給妹妹講睡前故事的時(shí)候，她像溫順的小貓一樣依偎在媽媽身邊。C．那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉去。D．它板正的姿勢和步態(tài)，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)，全是海軍上將的派頭。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.中華文字或以豐富為美，或以簡潔為美。請用一句話對下面的神話故事進(jìn)行概括。不超過20個(gè)字。

水神共工和火神祝融從天上一直打到人間，結(jié)果水神共工慘敗，他又羞又怒，覺得沒有臉活在世上，就對著西邊的不周山一頭撞了過去。

___________5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

高高的

鵝卵石

閃閃爍爍的

溪水

細(xì)細(xì)的

點(diǎn)蒼山

灰白色的

小星星2）.連線題。

蝙蝠

防毒面具

鳥兒

雷達(dá)

海豚

飛機(jī)

狗

潛水艇

豬

電子鼻（檢查煤氣管是否漏氣）6、排序題（每題5分共2題）1）.重新排列句子順序。

(

)太陽繼續(xù)上升，變得小些了，可它的光越發(fā)炫目了。

(

)突然，東方顯出了魚肚白。

(

)太陽一露頭，那霧便消逝得無影無蹤了。

(

)清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。

(

)太陽升起來了，射出絢麗的光束。2）.句子排序。

(

)四條粗壯的腿，有的直，有的有點(diǎn)彎，仿佛在慢慢地向前走。

(

)寫字臺(tái)上擺著我的小瓷象，它是我最喜歡的玩具。

(

)長長的鼻子向上翹著，好像在左右擺動(dòng)，兩顆匕首似的牙齒從嘴里伸出來。

(

)小象屁股后面的那條又小又細(xì)的尾巴，從正面看，根本發(fā)現(xiàn)不了。

(

)腦袋兩側(cè)有兩只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一張一合地扇動(dòng)著。

(

)它全身淡黃色，還夾雜著一條條白色的條紋。7、判斷題（每題5分共1題）1）.聽老師讀短文，判斷下面說法是否正確，認(rèn)為對的打“√”，認(rèn)為錯(cuò)的打“×”。

（1）全球氣溫上升仍在持續(xù)之中。

(

)

（2）地球在持續(xù)變暖中，只出現(xiàn)高溫，沒有出現(xiàn)寒冷。

(

)

（3）未來的四個(gè)季節(jié)，春節(jié)和冬季會(huì)占據(jù)大部分時(shí)間。

(

)

（4）我們要找到原因，從根本上解決氣候問題。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀出塞秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。1．這首詩的作者是___朝的____。

2．對詩句“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”理解正確的是()A．秦朝時(shí)期的明月和邊關(guān)，漢朝時(shí)期的明月和邊關(guān)B．秦朝時(shí)期的明月，漢朝時(shí)期的邊關(guān)C．秦朝時(shí)期的邊關(guān)，漢朝時(shí)期的明月3．這首詩中的“龍城飛將”指的是____。

4．本詩中表現(xiàn)詩人對朝代更替，征戰(zhàn)未斷，男兒戰(zhàn)死沙場，留下無數(shù)悲劇的感嘆的詩句是“__________,__________”。

5．下列對“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”理解正確的是()A．這句詩寫了匈奴大軍對李廣的畏懼B．這句詩用“龍城飛將”的典故，婉轉(zhuǎn)地諷刺了現(xiàn)在邊防將帥的驕惰無能9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

我們正慢慢長大，學(xué)會(huì)了做很多事情。你學(xué)會(huì)的哪件事情讓你最有成就感？把學(xué)做這件事的經(jīng)歷、體會(huì)寫下來。小明是這樣想的：

要求：①寫清楚學(xué)習(xí)的過程；②語句通順，書寫工整。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。游桃源洞景區(qū)①我的家鄉(xiāng)有許多風(fēng)景名勝，其中最著名的要數(shù)桃源洞景區(qū)。②來到桃源洞口，撲面而來的是一堵（摩磨）天的（峭俏）壁，像是將要壓下來，卻又被定身法定住似的。抬頭望，險(xiǎn)峻而又壯美，上有“桃源洞口”四個(gè)大字。③傍山的石徑旁有一條秀麗的小溪——桃花澗。它從群山深處蜿蜒流出，清澈透亮，如同一條碧綠的綢帶。溪底的鵝卵石，色彩斑斕，紋理清（晰淅）可見。清綠的澗水充滿著勃勃生機(jī)，歡笑著匆匆流向遠(yuǎn)方。每當(dāng)暮春時(shí)節(jié)，緋紅的桃花漂在水面，如同一群粉妝少女泛舟而下，一陣歡（歌哥）笑語。④沿著山路往前走，過了鎖洞橋，便到了鳳冠亭。從亭里往下望，翠竹像個(gè)綠色的繡球，被拋在群山之中，綠影映入澗中，融進(jìn)了無盡的詩情畫意。山上有綠，水中泛綠，真是一個(gè)綠的世界。往上望，便是著名的“一線天”。⑤“一線天”是桃源洞最著名的景觀。它有百米長，卻不過尺把寬，只能容一個(gè)人側(cè)身而行。明朝大旅行家徐霞客游過此景后感嘆：“余所見一線天數(shù)處……未曾見若此之大而逼、遠(yuǎn)而整者?！钡拇_，進(jìn)入“一線天”，石階又陡又窄，欲退不能，欲進(jìn)又難，只能摸著石壁向上攀登，走了一會(huì)兒，心神才稍定下來，抬頭一看，寬闊的藍(lán)天已成為一條湛藍(lán)的細(xì)線，往下一看，灰蒙蒙一條長梯，仿佛從地面緩緩延伸上來，此時(shí)，真有凌云登天之感。⑥啊，多么壯美、多么秀麗、多么神奇的桃源風(fēng)光！(1)用“\”劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

(2)文章是按照游覽的順序?qū)懙模饕獙懥恕癬_______”和“________”的景色，鎖洞橋和鳳冠亭則一筆帶過。

(3)第3自然段中畫波浪線的句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，把__________比作_________。

(4)畫“﹏﹏﹏”的句子在文中起_________的作用。

(5)找出徐霞客對“一線天”的評(píng)價(jià)，寫在下面，并說說他這樣評(píng)價(jià)的原因。

____________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)情境選擇本學(xué)期積累的名言警句。（填序號(hào)）

（1）當(dāng)我從書上看到貝多芬在雙耳失聰?shù)那闆r下，刻苦練琴創(chuàng)作出《命運(yùn)交響曲》時(shí)，不禁想起：“________”

（2）媽媽常對我說：“________學(xué)習(xí)是一個(gè)連續(xù)的過程，我們每天都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)?！?/p>

（3）小明覺得自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，擔(dān)心自己再怎么努力也趕不上其他同學(xué)。你可以鼓勵(lì)他：“________”

A．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。

B．天行健，君子以自強(qiáng)不息。

C．一日讀書一日功，一日不讀十日空。2）.選字組詞，并畫上“√”。

（矢

先）車菊

鐵（錨