人教版（2024新版）八年級上冊物理第一章1.1《長度和時間的測量》教案

第第頁人教版（2024新版）八年級上冊物理第一章1.1《長度和時間的測量》教案一、教材分析能根據(jù)日常經(jīng)驗或自然現(xiàn)象粗略估測時間。會使用適當?shù)墓ぞ邷y量時間。能通過日常經(jīng)驗或物品粗略估測長度。會選用適當?shù)墓ぞ邷y量長度。長度與時間的測量，包括測量單位、測量方法和測量活動三個小節(jié)。主要內(nèi)容為長度的估測、用刻度尺測量長度；時間的估測，用停表或手表測時間等；并通過“信息窗”、“交流與討論”等欄目介紹測量的方法及測量的誤差。二、教學策略學生在日常生活中對有關(guān)長度和時間的測量的內(nèi)容已有一些感性認識，但實際操作少，且生活中的測量常常比較粗略，不夠規(guī)范。教材就從訓練學生規(guī)范地進行實驗操作開始，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。教材盡量從學生已有的基礎(chǔ)出發(fā)學習有關(guān)測量長度和時間的知識，達到能夠規(guī)范地使用測量儀器和進行正確測量的目的。首先，教材讓學生觀察所使用的刻度尺，希望學生養(yǎng)成良好的習慣——使用任何測量工具之前都要先把它觀察清楚，確定刻度尺的零刻度、分度值和量程，然后讓學生邊操作、邊思考，練習正確使用刻度尺測量長度的方法，掌握測量的基本技能。三、教學目標物理觀念：使用適當工具測量時間和長度?？茖W思維：誤差的產(chǎn)生。誤差和錯誤的區(qū)別科學探究：通過實際測量活動，培養(yǎng)學生的觀察、實驗和記錄能力?？茖W態(tài)度與責任：通過了解我國在長度與時間的精確測量方面的科技發(fā)展，增強學生努力學習、將科學服務于人類的意識，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度與責任。四、教學重難點重點:長度的基本單位和常用單位及其換算關(guān)系。難點:特殊測量方法的掌握，如游標卡尺、螺旋測微器的使用。五、教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖新課導入【活動1】：用刻度尺測量物理課本的長度和寬度（結(jié)果填入課本表格中）依據(jù)同學們的測量和記錄，你自己每次的讀數(shù)都一樣嗎？與同學交流、討論一下，為什么會出現(xiàn)這種情況？教師引導后，讓學生交流討論體會到：在測量時，由于客觀或主觀因素的影響，如測量工具、測量方法、測量者等的影響，測量的結(jié)果和真實值之間總是有差異的，這種差異就稱為誤差。對于測量來說，誤差是越小越好，那么如何減小誤差？請同學們討論、交流，發(fā)表自己的意見。學生討論交流后得出減小誤差的方法：我們可以通過校準測量工具、改進測量方法、選用精確度高的測量工具、多次測量求平均值等方法減小測量誤差。會使用適當?shù)墓ぞ邷y量時間和長度。知道測量有誤差，誤差和錯誤有區(qū)別。課內(nèi)探究【活動2】：測量硬幣的直徑（教師巡視，并對同學進行指導）時間的單位及測量時間的單位在日常生活中，除了經(jīng)常進行長度的測量外，也經(jīng)常需要對時間進行測量。在國際單位制中，時間的單位是秒（s）。在日常生活中，還常用到其他的時間單位：時（h）、分（min）等。它們之間的換算關(guān)系是：1min=60s1h=60min=3600s2、時間的測量【活動3】：練習使用停表。按動停表上的按鈕，觀察數(shù)字的變化，了解停表的使用方法?！净顒?】：用停表測量，自己脈搏跳動10次的時間？一分鐘內(nèi)自己的脈搏跳動的次數(shù)是多少？通過了解我國在長度與時間的精確測量方面的科技發(fā)展，增強學生努力學習、將科學服務于人類的意識，培養(yǎng)學生的科學態(tài)度與責任。思維延伸今天，我們大家順利的走進了豐富多彩的物理課堂，她還有很多未知的奧秘等著你們?nèi)ヌ剿?，古今中外，有很多人為之癡迷。例如安培盡管少年時由于家境困難而失學，可是并沒有因此消沉，通過自學燃起了對科學的熱情，終于在物理學、化學和數(shù)學方面達到了高深的造詣；英國物理學家法拉第，出生貧寒家庭只受過一點點讀、寫、算的啟蒙教育，便沒有機會上學，但他經(jīng)過自己的努力，登上了科學的最高峰，對人類作出了巨大貢獻等等。所以，我們大家也要在以后的學習過程中秉承他們不畏困難，勇于探索的科學精神，認真學習，認真做事，為以后整個自然科學，乃至社會科學的發(fā)展做出自己的貢獻。讓學生通過畫思維導圖的形式總結(jié)概括本節(jié)課的收獲。課堂小結(jié)學生討論小結(jié)，互相補充回憶鞏固本節(jié)課知識，進一步夯實基礎(chǔ)提升能力。板書設(shè)計長度和時間的測量一、長度的測量1.基本單位：米（m）2.常用單位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）等3.測量工具：刻度尺、卷尺、游標卡尺、螺旋測微器等4.測量方法：選、放、讀、記二、時間的測量1.基本單位：秒（s）2.常用單位：分鐘（min）、小時（h）等七、教學反思學生在日常生活中對有關(guān)長度和時間的測量的內(nèi)容已有一些感性認識，但實際操作少，且生活中的測量常常比較粗略，不夠規(guī)范。教材就從訓練學生規(guī)范地進行實驗操作開始，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。教材盡量從學生已有的基礎(chǔ)出發(fā)學習有關(guān)測量長度和時間的知識，達到能夠規(guī)范地使用測量儀器和進行正確測量的目的。首先，教材