《廣告設(shè)計(jì)與策劃》課程標(biāo)準(zhǔn)（包含課程思政元素）

課程名稱中文：廣告設(shè)計(jì)與策劃課程代碼4課程學(xué)時(shí)共64學(xué)時(shí)，理論24學(xué)時(shí)，實(shí)踐40學(xué)時(shí)課程類別拓展課程課程性質(zhì)傳播與策劃前導(dǎo)課程圖文傳播基礎(chǔ)、視覺元素基礎(chǔ)、圖形創(chuàng)理開設(shè)學(xué)期第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期√(一)素質(zhì)(思政)目標(biāo)(二)知識目標(biāo)(三)能力目標(biāo)(二)課程設(shè)計(jì)框架課件依知識點(diǎn)企業(yè)案例十自學(xué)自測課賽結(jié)合真題真做圖1《廣告設(shè)計(jì)與策劃》課程設(shè)計(jì)框架表1課程內(nèi)容與要求項(xiàng)目(單元)任務(wù)(節(jié))知識內(nèi)容與要求技能內(nèi)容與要求素質(zhì)(思政)內(nèi)容與要求參考學(xué)時(shí)理論實(shí)踐合計(jì)項(xiàng)目(單元)認(rèn)識廣告1.1了解廣告的分類1.廣告的發(fā)展(中外廣分類)1.了解廣告的發(fā)展2.認(rèn)識廣告的傳播媒介自信印刷術(shù)從中使西方廣告進(jìn)入了新的階段。2241473年英國第一個(gè)出版人威了許多宣傳宗教內(nèi)容的印刷廣告，張貼在倫敦最早的印刷廣1.2了解廣告的功能1.了解商業(yè)廣告的功能2.了解公益廣告的功能1.明確商業(yè)廣告要達(dá)到的目的2.明確公益廣告要達(dá)到的目的思政元素：社會(huì)責(zé)任課件《用溫度點(diǎn)亮品牌》一場疫情，讓各行各業(yè)受到影響，病毒無情，人間有愛，抗疫期間不少品牌方也誕生了不少震撼又感人的廣告。在這一刻廣告有著鼓勵(lì)人心、傳遞社會(huì)正力量的作21.3了解廣告的相關(guān)1.了解中國廣告法律與法規(guī)2.熟知廣告法對廣告內(nèi)容和表1.明白廣告越法律界限2.熟記廣告行業(yè)的創(chuàng)作思政元素：法制思維1.廣告創(chuàng)意不能恣意妄為，要遵循廣告法的要求?！景咐?項(xiàng)目(單元)2寫一份廣告策劃案現(xiàn)形式的基本要求規(guī)范懂得審查廣告的合廣湖南某菜館廣告牌文案：“毛澤東出生在湖南省吃了湘菜成偉人，請君品嘗毛家菜”。右上角寫著該酒樓的訂餐電話?！?.廣告創(chuàng)意原則之不抄襲【案例：奧2.1了解什么是廣告策劃1.了解廣告2.熟知廣告策劃的原則1.為廣告策劃制定分工2.在原則之下撰寫市場調(diào)研報(bào)告思政元素：1.職業(yè)素養(yǎng)2.規(guī)則規(guī)范3.社會(huì)責(zé)任思策劃小組、是用廣告策劃工作，效益、可操作、2462.2廣告策劃案該怎么做1.學(xué)會(huì)制定推廣策略2.熟知媒介的擇1.擬定主銷計(jì)劃表2.制定媒介周期表與營銷246項(xiàng)目(單元)3構(gòu)思一套平面3.1掌握廣告的思維.透徹理解平面廣告創(chuàng)1.基于標(biāo)準(zhǔn)尋找切入點(diǎn)思政元素：辯證思維廣告的發(fā)散48廣告創(chuàng)意意的原則和要點(diǎn)2.廣告2.掌握方法，撰寫文字思維導(dǎo)圖尋找創(chuàng)意閃光點(diǎn)事物，從不同角度來思考問題，3.2掌握平面廣告創(chuàng)1.認(rèn)識平面廣告與海報(bào)的區(qū)別2.平面廣告的表1.明確廣告的傳達(dá)要素2.選擇自己技法擬定創(chuàng)意草圖(收行榜樣)思政元素：藝術(shù)審美愛國情懷創(chuàng)意優(yōu)先型表達(dá)畫面優(yōu)先型表達(dá)文案優(yōu)先型表達(dá)【三種創(chuàng)意表現(xiàn)廣告案例：新冠疫情主題系列商業(yè)廣告】448項(xiàng)目(單元)4廣告作品4.1平面廣告的文字設(shè)計(jì)1.文案的撰寫技巧2.文案的文字處理1.為創(chuàng)意初稿擬定文案2.文案的字體設(shè)計(jì)與編排量的傳遞如何用文案傳遞時(shí)代正能量?在平面廣告中，文案是一種手段，商業(yè)廣告的文案要到銷售的目的，公益廣告的文案要起到教育的意義?！景咐骸杜_灣全聯(lián)超市一全聯(lián)246們正青春》】4.2平面廣告的主畫面設(shè)計(jì)1.廣告畫面的圖形處理2.廣告畫面的色彩選擇1.選擇合適的圖形創(chuàng)作手法2.用顏色烘托創(chuàng)意渲染氣氛思政元素：社會(huì)主義價(jià)值觀插畫風(fēng)格的價(jià)值觀傳版教科書插畫事件】中國文化自信廣告畫面的東百雀羚】2681.廣告畫面構(gòu)圖形式2.回顧版面設(shè)素鑒賞課中關(guān)于畫面元素的知識要點(diǎn)和難點(diǎn)1.用構(gòu)圖調(diào)整畫面元素視覺流程2.靈活且合理的整合畫圖文元素、識思政元素：規(guī)則規(guī)矩在進(jìn)行視覺流程設(shè)計(jì)時(shí)，應(yīng)引導(dǎo)觀眾的視線按照設(shè)計(jì)的意圖，以合理的順序，有效的感知方式，合理的大小比例發(fā)揮最大的信息傳達(dá)功46學(xué)時(shí)總計(jì)(一)課程團(tuán)隊(duì)型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)，每40人的標(biāo)準(zhǔn)班配備1名任課教師。專任教師應(yīng)具有高校教師資格，視師稱號。本課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)共9人，其中，高級職稱2人，碩士以上學(xué)歷4人，博士學(xué)歷2人，雙師型教師6人，企業(yè)教師3名。(二)教學(xué)條件3、盡量排除次要因素或減小次要因素的影響練習(xí)法：練習(xí)法是學(xué)生在鞏固知識、運(yùn)用知識、形成技能技巧的方法。具體按實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目單指導(dǎo)進(jìn)行。任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：廣告設(shè)計(jì)(第4版)廣告創(chuàng)意與表現(xiàn)(第1版)(五)教學(xué)評價(jià)過程性考核，即：平時(shí)考勤(占課程總分比5%)、線上測試(占課程總分比5%)、平臺資源學(xué)習(xí)(占課程總分比10%)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目為主要分值(占課程總分比60%),即四末總結(jié)性考核，具體評分細(xì)則參照課程配置的實(shí)訓(xùn)表3教學(xué)評價(jià)說明過程性考核(80%)終結(jié)性考核增值性評價(jià)(10%)勤線上測試平臺資源學(xué)習(xí)總結(jié)性提案匯報(bào)證書獲取等分值設(shè)定學(xué)生作品時(shí)長證書簽到實(shí)訓(xùn)習(xí)題庫線上平臺數(shù)據(jù)匯報(bào)提交相關(guān)掃描件表4課程評分標(biāo)準(zhǔn)考核項(xiàng)目評分標(biāo)準(zhǔn)(含分值)核平時(shí)考勤按教務(wù)處規(guī)定：曠課累計(jì)超過本課程課時(shí)數(shù)1/5,或者請假等累計(jì)缺課超過1/3,不得參加期末考試，必須重修。有考勤不良記錄(遲到、早退、曠課等)五次以上者，具體由任課老師酌情處項(xiàng)目訓(xùn)練參照項(xiàng)目單評分標(biāo)準(zhǔn)，滿分60分。完成量給分。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)終結(jié)性考核提案匯報(bào)價(jià)大賽獲獎(jiǎng)提交相關(guān)證件掃描件，獲10分，次數(shù)不累計(jì)。無則不給分。職業(yè)資格證書獲取提交相關(guān)證件掃描件，獲10分，次數(shù)不累計(jì)。無則不給分。2.增加廣告課的拓展認(rèn)知內(nèi)容，與企業(yè)協(xié)議共建1處校外實(shí)訓(xùn)基地。帶入周邊行業(yè)企業(yè)實(shí)例和崗位實(shí)踐機(jī)會(huì)(廣告與新媒體運(yùn)營的結(jié)合、平面廣告與空間展示的結(jié)合),讓學(xué)附：“廣告設(shè)計(jì)與策劃”課程知識圖譜(下方有圖)遵循廣告法則遵循廣告法則………具備創(chuàng)意與美感………)符合定位與理念四四大項(xiàng)目微課P47個(gè)題庫00C5個(gè)其它00C14個(gè)微課P47個(gè)■