現(xiàn)代文復(fù)習(xí)-為人民服務(wù)-2022-2023學(xué)年六年級語文（預(yù)初）下學(xué)期期中期末課內(nèi)備考與專項復(fù)習(xí)（部編五四制）

為人民服務(wù)【課文導(dǎo)讀】《為人民服務(wù)》一文是毛澤東1944年9月8日在中共中央警備團追悼張思德的會議上的演講稿。張思德生前是中央警備團戰(zhàn)士。1933年參加革命，任勞任怨；1944年9月5日，在陜北山中燒炭，炭窯崩塌，因奮力將隊友推出窯外，自己被埋而犧牲。學(xué)習(xí)本文時，要理清作者的寫作思路，進而把握文章主要內(nèi)容。本文主要講述了五方面內(nèi)容：第1段開篇就點明主題，表明中國共產(chǎn)黨和革命隊伍的基本主旨：完全徹底為人民效勞，為人民利益而奮斗，張思德同志就是這樣一個普通的中國共產(chǎn)黨員。文章用“完全”“徹底”非常簡明地強調(diào)了黨“為人民服務(wù)”的宗旨。第2段扣住人“死的意義有不同”，引用司馬遷的話語，聞述要樹立為人民利益而死就比泰山還重的生死觀，并再一次點明張思德同志的死的意義、價值是比泰山還要重。第3段主要講的是要正確對待批評，要確立為人民利益堅持好處，改正錯誤的精神。其中四句話值得仔細研讀：第一句話講我們要歡迎批評，第二句話講我們歡迎任何人的批評，第三句話講我們承受任何人的、準(zhǔn)確的批評，第四句對第三句話進行增補，增補“準(zhǔn)確的批評”是指對人民有益處的。語氣不斷加強，語義逐層遞進，進而突出：權(quán)衡批評正確與否的規(guī)范只有一個，就是契合人民的好處；承受任何人的正確批評的目標(biāo)也只有一個，就是為人民服務(wù)。第4段講了兩層意思：先從為了實現(xiàn)共同的革命目標(biāo)我們走到一起，取得了一些成就，但是還有很多困難；在此基礎(chǔ)上，闡述只有團結(jié)一致，互相關(guān)心，互相愛護，互相幫助，才能解放中國人民，取得革命的勝利。第5段照應(yīng)前文，點明“追悼”，并進一步強調(diào)要形成制度，用開追悼會的方式使整個人民團結(jié)在一起。理解本文的內(nèi)容，不僅要學(xué)會用“為人民服務(wù)”的要求對待自己，還要進一步學(xué)習(xí)和研究作者緊緊抓住“全心全意為人民服務(wù)”這一核心，清晰而嚴(yán)密的演講過程，如關(guān)聯(lián)詞語的運用、語句之間的邏輯關(guān)聯(lián)，事實、名言的引用、作者觀點的層層推進，進而理順自己的寫作思路和語言表達的嚴(yán)密性。內(nèi)容理解1．從第3段看，衡量批評的正確與否，標(biāo)準(zhǔn)就是要符合____________________________接受任何人只要是正確的批評，目的只有一個，就是________________________________。2．第4段中開頭的“我們”指的是_________________________________________________“一個共同的革命目標(biāo)”是__________________________________。3．比較“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”和“人固有一死，或重如泰山，或輕如鴻毛”兩句話的差異。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．文章圍繞“為人民服務(wù)”講了哪幾方面的意思？請簡要概括。（1）完全，徹底地為人民服務(wù)是我們的革命宗旨（2）__________________________________________________________________________（3）__________________________________________________________________________（4）正確對待困難，對待同志，為人民的利益而互愛互助（4）_________________________________________________________________________5．文章一開頭就寫道：“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。”這有什么作用？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________讀寫裝換6．文中的“死”“犧牲”都指生命的結(jié)東，漢語中還有很多表示“死亡”的委婉或特殊說法，試舉出幾個，并作簡要的說明。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】1．人民的利益為人民服務(wù)（或：對人民有好處）2．共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍取得全民族的解放。3．原句用的是比較，強調(diào)了不同的人死的意義、價值具有很大的差異，而改句則運用比喻，生動形象地表述了“死”的“重”與“輕”的程度4．（2）為人民利益而死，他的意義和價值比泰山還重（3）正確對待批評，為人民的利益堅持好的改正錯的（5）悼念為人民而死的人，使全體人民團結(jié)起來5．開門見山，點明主題，總領(lǐng)全文，旗幟鮮明地揭示為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨和革命軍隊的宗旨。6．示例：①“駕崩”，中國古代稱帝王或皇太后、太皇太后的死為駕崩；②“歿”，多指小孩天折和病死；③“英勇就義”，指為正義事業(yè)而被敵人殘殺：④“圓寂”“仙游”“駕西去”等，多指出家的和尚、道士的死⑤“逝世”“辭世”“過世”等，多用于受人尊敬的人的死等一、閱讀下面片段，完成練習(xí)。（15分）我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德同志就是我們這個隊伍中的一個同志。人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫作司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿嗣窭娑?，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。1．第1段中加點的“這個隊伍”指代什么內(nèi)容？（4分）

2．在講到人生價值時，毛澤東引用了漢代史學(xué)家司馬遷的話：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！闭埬銖钠綍r的古詩文積累中任寫一句類似的話，并注明作者。（5分）

3．中國歷史上，還有哪些人的死是“重于泰山”的？試舉兩例。（用簡明語言概括他為什么而死）（6分）

答案：1．指我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍。2．示例：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（于謙《石灰吟》）3．示例：（1）譚嗣同為喚醒中國民眾，甘愿拋頭顱，灑熱血，他的死重于泰山。（2）董存瑞為革命勝利舍身炸碉堡，他的死重于泰山。為人民服務(wù)1.通讀全文，根據(jù)意思寫詞語。（1）縮小機構(gòu)，精簡人員。（）（2）死得有意義、有價值。（）（3）泛指全國各地。（）（4）沉痛地懷念死者。（）2.梳理文章思路，填寫下表。（第2段）如何對待“死”：我們要有正確的生死觀，不怕犧牲。（第2段）如何對待“死”：我們要有正確的生死觀，不怕犧牲。黨的奮斗宗旨（第1段）：①黨的奮斗宗旨（第1段）：①（第3段）（第3段）如何對待批評：我們要②（第4段）（第4段）如何對待困難：我們要③（第5段）（第5段）如何對待隊伍中死去的同志：我們要成立追悼會制度，悼念曾為人民服務(wù)的人，團結(jié)人民。3.分析下列句子中加點詞的表達效果。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。（選自《語文練習(xí)冊》）4.閱讀課文第2段，完成題目。人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。（1）毛澤東引用的這句話出自《報任安書》，作者是（朝代）著名文學(xué)家、史學(xué)家司馬遷，他還著有（作品）。毛主席引用這句話的目的是。（2）下列詩句不適合用來支撐本段觀點的一項是（）人生自古誰無死？留取丹心照汗青。（文天祥《過零丁洋》）橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。（蘇軾《題西林壁》）投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。（陳毅《梅嶺三章》）粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。（于謙《石灰吟》）（3）有人認為張思德同志是在燒炭時犧牲的，不夠悲壯、驚天動地，不能很好地詮釋“重于泰山”的論題，你同意嗎？請結(jié)合本段內(nèi)容，簡要分析。5.請給文章第3段劃分層次。①因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻腥秉c，就不怕別人批評指出。②不管是什么人，誰向我們指出都行。③只要你說得對，我們就改正。④你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。⑤“精兵簡政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。⑥只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴猿趾玫?，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。下列劃分層次最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.①②\③④\⑤⑥B.①\②③④\⑤⑥C.①\②③④⑤\⑥D(zhuǎn).①②③\④⑤\⑥6.本文是毛澤東主席在為追悼張思德同志而召開的會議上所做的演講。有人認為文章3、4段內(nèi)容與張思德同志的犧牲沒有直接關(guān)系，應(yīng)該不寫或略寫，你同意嗎？請闡述理由。為人民服務(wù)1.（1）精兵簡政（2）死得其所（3）五湖四海（4）追悼2.①（全心全意）為人民服務(wù)②從善如流，虛心接受意見③努力奮斗，勇敢面對必要的犧牲3.“完全”和“徹底”表明了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的是全心全意為人民服務(wù)的隊伍，突出強調(diào)了革命目的的純潔性。4.（1）西漢；《史記》強