湖南省衡陽市常寧蓬塘中學(xué)高三語文聯(lián)考試題含解析

湖南省衡陽市常寧蓬塘中學(xué)高三語文聯(lián)考試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:2019年1月24日,華為北京研究所,全球首款5G基站核心芯片一華為天罡正式發(fā)布。秉承“把復(fù)雜留給自己,把簡(jiǎn)單留給客戶”的理念,華為在5日領(lǐng)域積板投入、持續(xù)創(chuàng)新。華為可提供活涵蓋終端、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心的端到端5G自研芯片,支持“全制式、全頻譜”網(wǎng)絡(luò),并將最好的無線技術(shù)和微波技術(shù)帶給客戶。華為天罡在集成度、算力、頻譜帶寬等方面,取得了突破性進(jìn)展:極高集成,首次在極低的天面尺寸規(guī)格下,支持大規(guī)模集成有源功放和無源陣子;極強(qiáng)算力,實(shí)現(xiàn)2.5倍運(yùn)算能力的提升,搭載最新的算法及波束賦形,單芯片可拉制高達(dá)業(yè)界最高64路通道:極寬頻譜,支持200M運(yùn)營(yíng)商頻譜帶寬,一步到位滿足未來網(wǎng)絡(luò)的部署需求。同時(shí),該芯片為AAU帶來了革命性的提升,實(shí)現(xiàn)基站尺寸縮小超50%,重量減輕23%,功耗節(jié)省達(dá)21%,安裝時(shí)間比標(biāo)準(zhǔn)的4G基站,節(jié)省一半時(shí)間,有效解決站點(diǎn)獲取難、成本高等問題。2018年,華為秦響5G規(guī)模部署的序章,首先發(fā)布全系列商用產(chǎn)品、率先全球規(guī)模外場(chǎng)驗(yàn)證,率先開始全球規(guī)模商用。截至2018年底,華為已完成中國(guó)全部預(yù)商用測(cè)試驗(yàn)證,推動(dòng)了5G進(jìn)入規(guī)模商用快車道,目前,華為已經(jīng)獲得30個(gè)5G商用合同,25000個(gè)5G基站已發(fā)往世界各地。2019年1月9日,華為“5G刀片式基站”憑借創(chuàng)新性采用統(tǒng)一模塊化設(shè)計(jì)等技術(shù)突破,獲得2018年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng);該基站實(shí)現(xiàn)所有單元刀片化、不同模塊間任意拼裝,使5G基站的安裝像拼裝積木一樣簡(jiǎn)單便捷。華為56產(chǎn)品線總裁楊超域表示:“華為全系列全場(chǎng)景極簡(jiǎn)5G解決方案,在兌現(xiàn)5G極致性能和體驗(yàn)的同時(shí),能夠大幅提升部署和運(yùn)維效率,使5G部署比4G更簡(jiǎn)單?！贝送?華為常務(wù)董事、消費(fèi)者業(yè)務(wù)CE0余承東還發(fā)布了全球最快5G多模終璃芯片——Balong5000(巴龍5000這順全新的50芯片,體積更小、集成度更高,這是先進(jìn)技術(shù)和設(shè)計(jì)的體現(xiàn),用戶也不擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)問題,它能夠在單芯片內(nèi)實(shí)現(xiàn)2G、3G、4G和5G多種同絡(luò)制式,可以有效降低多模間數(shù)據(jù)交換產(chǎn)生的時(shí)延和功耗,顯著提升5G商用初期的用戶體驗(yàn),在5G領(lǐng)域無疑是一次很大的突破和成功。摘自《華為天罡莫基極簡(jiǎn)50》材料二美國(guó)彭博新聞社2019年1月24日發(fā)布題為“美國(guó)恐懼華為的另一個(gè)原困:物美價(jià)廉”的報(bào)道:在美國(guó)俄勒網(wǎng)州東部的偏遠(yuǎn)地區(qū),華為遠(yuǎn)非美國(guó)官員口中的來自中國(guó)的“大壞狼”,而是通往21世紀(jì)的生命線。東俄勒岡電信公司首席執(zhí)行官兼總經(jīng)理約瑟夫·弗蘭內(nèi)爾說,這家中國(guó)最大的技術(shù)公司生產(chǎn)高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,賣給農(nóng)村電信運(yùn)營(yíng)商的價(jià)格比其競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手少20%到30%。華為的設(shè)備還幫助二十多家美國(guó)電信公司向許多最貧困、最偏遠(yuǎn)的地區(qū)提供座機(jī)、移動(dòng)服務(wù)和高速數(shù)據(jù)。事實(shí)上,包括弗蘭內(nèi)爾的公司在內(nèi)的一些電信企業(yè)并沒有聯(lián)邦政府補(bǔ)貼,它們?cè)谙蚱h(yuǎn)貧困地區(qū)提供服務(wù)時(shí)成本較高。但華為能讓奇跡發(fā)生。華為在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制造方面已成為世界領(lǐng)先者,它正在努力主導(dǎo)被稱為“下一代無線技術(shù)”的5G?！八麄?華為)的設(shè)備非常非常好,”同時(shí)擔(dān)任俄勒岡州議會(huì)寬帶咨詢委員會(huì)主席的弗蘭內(nèi)爾說，“我們還沒有在市場(chǎng)上找到類似的設(shè)備?！闭且?yàn)槲锩纼r(jià)廉,并且其領(lǐng)先的技術(shù)和優(yōu)惠的價(jià)格在市場(chǎng)上很難找到替代,華為令美國(guó)政府擔(dān)憂起來,并試圖破壞這個(gè)“奇跡”。摘自《美媒:美國(guó)害怕華為的另一個(gè)原因》材料三:互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心公布的2018年第二季度全世界的智能手機(jī)排名前五的出貨量(以百萬為單位)、市場(chǎng)占有率和年增長(zhǎng)數(shù)據(jù)。4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(

)A.在5G領(lǐng)域,除華為外,全球沒有企業(yè)發(fā)布全系列商用產(chǎn)品、全球規(guī)模外場(chǎng)驗(yàn)證,開始全球規(guī)模商用,華為2018可謂奏響了5G規(guī)模部署的序章。B.華為“5G刀片式基站”:采用統(tǒng)一模塊化設(shè)計(jì),所有單元刀片化、不同模塊間任意拼裝。這類創(chuàng)新性技術(shù),2018年獲得了國(guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)。C.華為向美國(guó)許多最貧困、最偏遠(yuǎn)的地區(qū)提供座機(jī)、移動(dòng)服務(wù)和高速數(shù)據(jù),因此,被人譽(yù)為“通往21世紀(jì)的生命線”。D.材料三顯示,三星18年二季度智能手機(jī)市場(chǎng)份額同比出現(xiàn)萎縮,其余品牌均有不同幅度提升,表明全球市場(chǎng)日益增大。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.美國(guó)既害怕華為主導(dǎo)5G技術(shù),未來成為全球5G的盟主,阻止其進(jìn)入市場(chǎng);又害怕華為領(lǐng)先的技術(shù)和優(yōu)惠的價(jià)格在市場(chǎng)上很難找到替代品。B.華為長(zhǎng)期致力于基礎(chǔ)科技和技術(shù)投入,全球率先突破5G規(guī)模商用的關(guān)鍵技術(shù),實(shí)現(xiàn)5G的極簡(jiǎn)網(wǎng)絡(luò)和極簡(jiǎn)運(yùn)維,推動(dòng)5G大規(guī)模商業(yè)應(yīng)用。C.華為天罡在集成度、算力、頻譜帶寬等方面取得了突破:極高集成,極強(qiáng)算力,極寬頻譜它們能夠解決站點(diǎn)獲取難、成本高等問題。D.華為18年第二季度智能手機(jī)出貨量巨大,僅次于韓國(guó)三星公司,領(lǐng)先于美國(guó)蘋果公司,已成為全球第二大智能手機(jī)制造商。6.綜合以上材料,概括華為通信的優(yōu)勢(shì),并作簡(jiǎn)要分析。參考答案：4.B

5.C

6.創(chuàng)新研發(fā)有優(yōu)勢(shì):不斷創(chuàng)新,技術(shù)研發(fā)強(qiáng)大,5G技術(shù)領(lǐng)先于世界。技術(shù)設(shè)備有優(yōu)勢(shì):設(shè)備可靠,技術(shù)領(lǐng)先,產(chǎn)品價(jià)格有優(yōu)勢(shì):物美價(jià)廉,很難找到替代。產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)有優(yōu)勢(shì):開啟5G規(guī)模部署。【4題詳解】本題考查對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。解答此類題時(shí)，閱讀一定要細(xì)致，要回到原文中逐句比較。依據(jù)文意，力求明辨各選項(xiàng)表述的正誤。特別要注意其中的細(xì)枝末節(jié)的毛病，例如事件的前后倒置、內(nèi)容上的歸納不完整、中心概括上的無中生有、片面遺漏、強(qiáng)拉硬連、任意拔高等等。A項(xiàng)，“除華為外，全球沒有企業(yè)發(fā)布全系列商用產(chǎn)品、全球規(guī)模外場(chǎng)驗(yàn)證”，文中無依據(jù)；

C項(xiàng)，強(qiáng)加因果，文中只說，“華為遠(yuǎn)非美國(guó)官員口中的來自中國(guó)的‘大壞狼’，而是通往21世紀(jì)的生命線”，后文提到“華為的設(shè)備還幫助二十多家美國(guó)電信公司向許多最貧困、最偏遠(yuǎn)的地區(qū)提供座機(jī)、移動(dòng)服務(wù)和高速數(shù)據(jù)”，但前后內(nèi)容沒有關(guān)聯(lián)性，強(qiáng)加因果。D項(xiàng)，“三星18年二季度智能手機(jī)市場(chǎng)份額同比出現(xiàn)萎縮，其余品牌均有不同幅度提升”并不能表明“全球市場(chǎng)日益增大”；故選B?！?題詳解】本題考查迅速學(xué)生對(duì)文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對(duì)文章進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點(diǎn)態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。C項(xiàng)，“能夠有效解決站點(diǎn)獲取難、成本高等問題”的并不是“極高集成、極高算力、極寬頻譜”，而是“該芯片為AAU帶來了革命性提升：實(shí)現(xiàn)基站尺寸縮小、重量減輕、功耗節(jié)省等”。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點(diǎn)、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對(duì)象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對(duì)應(yīng)的語句或段落并加以概括。據(jù)“華為在5G領(lǐng)域積極投入、持續(xù)創(chuàng)新”“華為天罡在集成度、算力、頻譜帶寬等方面，取得了突破性進(jìn)展”“目前，華為已經(jīng)獲得

30

個(gè)

5G

商用合同，25000

多個(gè)

5G

基站已發(fā)往世界各地”，可總結(jié)出“創(chuàng)新研發(fā)有優(yōu)勢(shì)：不斷創(chuàng)新，技術(shù)研發(fā)強(qiáng)大，5G技術(shù)領(lǐng)先于世界”；據(jù)“華為在網(wǎng)絡(luò)設(shè)備制造方面已成為世界領(lǐng)先者，它正在努力主導(dǎo)被稱為‘下一代無線技術(shù)’的5G”，可總結(jié)出“技術(shù)設(shè)備有優(yōu)勢(shì)：設(shè)備可靠技術(shù)領(lǐng)先”；據(jù)“擔(dān)任俄勒岡州議會(huì)寬帶咨詢委員會(huì)主席的弗蘭內(nèi)爾說，‘我們還沒有在市場(chǎng)上找到類似的設(shè)備?！且?yàn)槲锩纼r(jià)廉，并且其領(lǐng)先的技術(shù)和優(yōu)惠的價(jià)格在市場(chǎng)上很難找到替代，華為令美國(guó)政府擔(dān)憂起來”，可總結(jié)出“產(chǎn)品價(jià)格有優(yōu)勢(shì)：物美價(jià)廉，很難找到替代”。據(jù)“2018年，華為奏響5G規(guī)模部署的序章，率先發(fā)布全系列商用產(chǎn)品、率先全球規(guī)模外場(chǎng)驗(yàn)證，率先開始全球規(guī)模商用”，可總結(jié)出“產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)有優(yōu)勢(shì)：開啟5G規(guī)模部署”。根據(jù)上述內(nèi)容，考生可以組織答案?！军c(diǎn)睛】篩選并整合文中的信息，錯(cuò)誤設(shè)置一般為答非所問、混淆范圍，強(qiáng)拉因果、曲解文意，偷換概念、無中生有等，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，答題時(shí)注意閱讀題干，找準(zhǔn)區(qū)位，然后對(duì)讀，尋找細(xì)微的差別。篩選并整合文中信息類題目的解題方法有這樣幾點(diǎn)：①根據(jù)要求確定提取信息的目標(biāo)。②通讀全文，整體感知。在確定了提取信息的目標(biāo)之后，要根據(jù)目標(biāo)瀏覽全文，確定提取信息的區(qū)間。③準(zhǔn)確尋找，篩選提取。篩選和提取信息類試題的答案均在文中，因此，及時(shí)找到選項(xiàng)在原文的位置，順藤摸瓜，確定篩選范圍。④仔細(xì)對(duì)照，正確判斷。找準(zhǔn)選項(xiàng)有關(guān)內(nèi)容在原文的位置后，要把原文與選項(xiàng)對(duì)照，辨明正誤。2.文學(xué)類文本閱讀閱讀下面的文字，完成16-18題。對(duì)

話

李培俊副所長(zhǎng)是岳所長(zhǎng)要來的。岳所長(zhǎng)之所以竭力要個(gè)副所長(zhǎng)，是為宋史研究所長(zhǎng)遠(yuǎn)著想，岳所長(zhǎng)59歲了，年底到屆，手續(xù)一辦，沒個(gè)接手的人能行？人來了，是個(gè)年輕人，30多歲，原是外省一所高校的教授。老岳有些擔(dān)心，這么年輕，能擔(dān)起這副千斤重?fù)?dān)？可既然讓他來，就一定有讓他來的理由。報(bào)到那天，岳所長(zhǎng)一問，副所長(zhǎng)竟姓秦，不但姓秦，籍貫竟是南京。岳所長(zhǎng)不禁一聲暗笑，說，秦所長(zhǎng)姓秦？秦副所長(zhǎng)何等聰明，哪里聽不出來其間意思，笑了笑，反問說，所長(zhǎng)姓岳？岳所長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭說，不但姓岳，而且是岳飛正兒八經(jīng)的后人，不是冤家不聚頭啊。秦副所長(zhǎng)也說，800年前那樁公案不會(huì)影響咱倆合作吧？岳所長(zhǎng)說，哪里會(huì)。岳所長(zhǎng)這人肚子里有貨，雖主攻宋史，可三皇五帝，夏商周，都在腦子里裝著。上任不久，秦副所長(zhǎng)上門拜訪，岳所長(zhǎng)把他延至一室，沙發(fā)、茶幾、陶壺、杯具，空空蕩蕩，別無他物。秦副所長(zhǎng)問道，這間房是做什么的？岳所長(zhǎng)說，書房。秦副所長(zhǎng)又問，怎么沒書呀？岳所長(zhǎng)說，猜猜。秦說，過目不忘？誦罷即燒？一切都在腦子里裝著？岳所長(zhǎng)不置可否，轉(zhuǎn)了話題，說起了所里的事。秦副所長(zhǎng)家在外地，常到岳家蹭飯，兩個(gè)清素小菜，一壺燙熱的小酒，吱吱地喝上一陣。飯后，兩人坐進(jìn)書房，品著茶談天論地。既然搞宋史研究，自然繞不開風(fēng)波亭那段公案，這一繞，便把兩人的關(guān)系繞得有些微妙。終于有一天，圍繞岳飛的死因打了一次口水仗。ks5u話頭是老岳挑起來的，老岳說，世間的事真是妙不可言，你呢，秦檜后人，我呢是岳飛嫡傳，可咱倆卻坐在一起喝茶，放到800年前，非把老祖宗氣死不可。小秦也感慨一聲，說，其實(shí)呢，岳帥之死應(yīng)該是高宗所為，秦檜不過是當(dāng)了一回替罪羊而已。老岳說，小秦，歷史定案的事，咱就別翻燒餅了，否則，怎么會(huì)有“人自宋后羞名檜，我到墳前愧姓秦”那副對(duì)聯(lián)呀。小秦當(dāng)然知道，此聯(lián)是乾隆狀元秦大士所作。小秦說，那是秦大士為討好天下人的應(yīng)時(shí)之作，或者說，是個(gè)表態(tài)。你老岳想想，岳帥時(shí)任高官，又是抗金主帥，沒有趙構(gòu)指使，秦檜能殺得了岳飛？你注意那個(gè)細(xì)節(jié)了嗎？就是岳帥死前夜，趙構(gòu)親往監(jiān)牢探望？老岳說，注意到了，可毒酒卻是秦檜所賜。小秦說，咱先把這個(gè)問題放下，討論一下《滿江紅》，寫下這首詞時(shí)岳飛33歲，已當(dāng)上節(jié)度使，30歲當(dāng)上節(jié)度使，顯非常人，皇帝忌這個(gè)。那首詞可謂激懷壯烈，成為千古絕唱，可岳帥根本沒想趙構(gòu)的皇位是怎么來的，假若不是徽、欽二宗被擒，九五之尊哪有他的份？如若岳帥直搗黃龍，迎回徽、欽二宗呢？趙構(gòu)還有什么理由再坐龍椅？所以說，是一曲《滿江紅》殺了岳飛，換句話說，是岳飛自己殺了自己。秦檜不過是替人承擔(dān)了罵名而已。老岳擺擺手制止小秦，小秦卻不管不顧，順著自己的思路說下去：岳飛不好酒，不好色，不貪錢，不要官，人過于完美，容易被人誤解，趙構(gòu)不禁要想：那他要什么呢？老岳竟有些無言以對(duì)，隔了許久，老岳說，該吃飯了，在這喝兩杯？老岳是第一次這么讓小秦，以前都是：中午在這吃啊，不容小秦推托的。小秦知道這是虛讓了，人家巧讓客，怎好當(dāng)個(gè)熱粘皮？便笑笑，說，算了，答應(yīng)了朋友的飯局，就不在這兒吃了。不久，老岳遞了辭呈，請(qǐng)求辭去宋史研究所所長(zhǎng)職務(wù)，在辭呈最后，他建議由小秦接替所長(zhǎng)職務(wù)，提前到位。走那天，小秦抱著老岳哭了，說，岳所長(zhǎng)，多來啊，好多事離不開你呀。老岳拍拍小秦肩膀，什么也沒說，眼睛濕濕的，提了一個(gè)請(qǐng)求：能給我弄一套宋史嗎？小秦說，你不是讀過了嗎？老岳說，我想再讀讀，再說，我家書房里也該有一部書了。

（選自《百花園》2010年10期）16．這篇小說多處運(yùn)用了照應(yīng)的手法，請(qǐng)找出其中的兩處并作簡(jiǎn)要分析。（4分）

17．小說中秦所長(zhǎng)認(rèn)為是宋高宗趙構(gòu)殺了岳飛，其依據(jù)是什么？（5分）

18．這篇小說名為《對(duì)話》，有什么深刻的內(nèi)涵？（6分）

參考答案：16、本題考查考生對(duì)小說結(jié)構(gòu)和手法的把握能力，能力層級(jí)為D?！緟⒖即鸢浮?、小說開頭交代岳所長(zhǎng)59歲了，年底到屆，馬上退休。小說結(jié)尾寫到老岳遞了辭呈，讓小秦接替了他的職務(wù)。2、小說中間寫秦副所長(zhǎng)問書房怎么沒書，暗示岳所長(zhǎng)學(xué)問大，記憶力好，一切都在腦子里裝著。小說的結(jié)尾岳所長(zhǎng)提了一個(gè)請(qǐng)求，要小秦弄一套宋史說想再讀讀，并且書房里也該有一部書了，表現(xiàn)了岳所長(zhǎng)的困惑。（每點(diǎn)2分，共4分）17、本題考查考生對(duì)小說重要信息的歸納和概括的能力，能力層級(jí)為D。【參考答案】1、岳帥時(shí)任高官，又是抗金主帥，沒有趙構(gòu)指使，秦檜能殺得了岳飛？2、岳帥死前夜，趙構(gòu)親往監(jiān)牢探望。3、趙構(gòu)的皇位因?yàn)榛铡J二宗被擒而來，如若岳帥直搗黃龍，迎回徽、欽二宗，趙構(gòu)還有什么理由再坐龍椅？所以說，是一曲《滿江紅》殺了岳飛，是岳飛自己殺了自己。4、岳飛不好酒，不好色，不貪錢，不要官，人過于完美，容易被趙構(gòu)誤解。所以，岳帥之死應(yīng)該是高宗所為，秦檜不過是當(dāng)了一回替罪羊而已。（3點(diǎn)以上得5分）ks5u18、本題考查考生對(duì)小說主題和關(guān)鍵詞語的理解能力的能力，能力層級(jí)為D?！緟⒖即鸢浮?、指小說交代的老岳和小秦圍繞風(fēng)波亭冤案而展開的對(duì)話。2、所長(zhǎng)姓岳，副所長(zhǎng)姓秦，所以兩人的對(duì)話也暗含著他們的祖先岳飛和秦檜的關(guān)于冤案原因的對(duì)話。3、從小說的整體來看，還暗含著歷史和現(xiàn)在的對(duì)話。歷史好像是定案，不可更改，但今天的人們對(duì)歷史的解讀更加富有現(xiàn)代色彩。對(duì)話的結(jié)果是在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)人心面前，歷史似乎也開始陷入到自我懷疑的泥潭。（每點(diǎn)2分，共6分）

略3.閱讀下面的作品，完成各題?！拔揖褪敲刻旆g一點(diǎn)”①翻譯家王永年精通英語、俄語、西班牙語、意大利語。他勤于翻譯，譯著等身，《歐亨利小說全集》《十日談》《約婚夫婦》，還有《博爾赫斯全集》中絕大部分的篇章都出自他的譯筆。②王永年女兒王絳說：“父親沒有留下什么遺言。只是在照顧他的八個(gè)月里，講到自己的生平，他總是說，你們要做一個(gè)正直的人，要好好做學(xué)問，要終生學(xué)習(xí)?！痹谕踅{的印象里，父親在新華社上班的時(shí)候，為了多做一點(diǎn)文學(xué)的翻譯工作，每天三四點(diǎn)鐘就起來。③翻譯家趙德明表示，王永年在外語、中文、歷史、文化上具有全方位的才學(xué)，并能把原文吃透，譯作傳神、忠實(shí)、精彩，文字也好。盡管因?yàn)榉g那些嚴(yán)肅高雅、在文學(xué)史上已有定論的作品，王永年得到業(yè)界內(nèi)外的推崇，但他卻因?yàn)榉g《在路上》，收獲了更廣泛的關(guān)注。英美文學(xué)專家陸建德說：“聽說他翻譯凱魯亞克的《在路上》，我很吃驚，這本書年輕人很喜歡，他這樣一個(gè)資深譯者翻譯的多是經(jīng)典作品，要翻譯嬉皮士文化的代表作，是一種挑戰(zhàn)，他的勇氣和精神令人欽佩?！雹艹霭嫒粟w武平回憶說：“以我看，譯文的風(fēng)格再明顯，如果沒有以準(zhǔn)確為基礎(chǔ)，就離原作比較遠(yuǎn)。王先生的翻譯沒有匠氣。他的漢語修養(yǎng)很高，翻譯最明顯的特點(diǎn)是準(zhǔn)確、通俗，不會(huì)轉(zhuǎn)文。”事實(shí)上，生前接受采訪時(shí)，王永年多次表示自己并不喜歡《在路上》，但他還是花了十個(gè)月時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)把它翻譯完。有些人不能理解，為什么不喜歡還要翻譯？他表示：“青菜蘿卜各有所好，我不喜歡這樣消極的小說，但可以介紹它是怎么回事?！雹萦腥藛査麨楹畏g了如此多的文學(xué)作品，他想了半日，也只是誠(chéng)實(shí)地說：“為了謀生?！壁w武平說：“王先生經(jīng)歷過‘反右’，晚年坦承當(dāng)時(shí)也有‘不由自主’的時(shí)候。他翻譯作品，在特殊年代里也有一些是‘完成任務(wù)’，有些他自己并不滿意，但是他能實(shí)話實(shí)說?！雹藁蛟S，王永年留給后世的，除了沉甸甸的文學(xué)翻譯遺產(chǎn)，就是這種堪為典范的職業(yè)精神。在他看來，世上沒什么不好翻譯的東西。“反正你看懂原文，你有一定的中文基礎(chǔ)，你就能夠表達(dá)出來?！薄拔揖褪敲刻旆g一點(diǎn)，定時(shí)定量，并不累的?！保ㄕ浴段膶W(xué)報(bào)》，有刪改）15.文章第②段引用王絳的話，有什么作用？16.從文中看，王永年因翻譯《在路上》而受到更廣泛關(guān)注的因素有哪些？17.結(jié)合全文，概括王永年在翻譯上取得豐碩成就的主要原因。參考答案：15.①借女兒之口，間接說明誠(chéng)于做人、恒于學(xué)問是王永年一生的追求；②再現(xiàn)王永年生前的活動(dòng)，增強(qiáng)了傳記的真實(shí)感，有力地證明了作者對(duì)王永年的認(rèn)識(shí)；③為下文王永年在特殊年代里完成不滿意的“任務(wù)”而能實(shí)話實(shí)說作鋪墊。評(píng)分建議：每點(diǎn)2分。

16.①資深翻譯家挑戰(zhàn)非經(jīng)典作品，勇氣和精神令人欽佩；②王永年的翻譯準(zhǔn)確、通俗，沒有匠氣；③翻譯《在路上》，讓中國(guó)讀者（尤其是年輕人）了解了嬉皮士文化。評(píng)分建議：每點(diǎn)2分。

17.①深厚的語言素養(yǎng)：精通多種語言，有深厚的中文功底；②學(xué)識(shí)全面：不僅精通各種語言，在歷史、文化上也具有全方位的才學(xué)；③治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)：翻譯以準(zhǔn)確為基礎(chǔ)，尊重原文，并形成個(gè)人翻譯風(fēng)格；④勤于工作：定時(shí)定量，每天翻譯，筆耕不輟。評(píng)分建議：每點(diǎn)2分，答對(duì)三點(diǎn)即可得滿分?！?5題詳解】試題分析：文章中心人物是王永年先生，第二段引用女兒的話，自然是側(cè)面描寫，增加真實(shí)性。內(nèi)容也自然是寫核心人物的，放在開頭，從行文看為下文做鋪墊，引出下文也是順理成章?？键c(diǎn)：分析文本的文體基本特征和主要表現(xiàn)手法。能力層級(jí)為分析綜合C?！?6題詳解】試題分析：完整答題必須精讀文章，找準(zhǔn)要點(diǎn)。本題不難，小心細(xì)致就能理想作答。①資深翻譯家挑戰(zhàn)非經(jīng)典作品，勇氣和精神令人欽佩；②王永年的翻譯準(zhǔn)確、通俗，沒有匠氣；③翻譯《在路上》，讓中國(guó)讀者（尤其是年輕人）了解了嬉皮士文化?？键c(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C?！?7題詳解】試題分析：原因一般分外在與內(nèi)在，本題核心在于王永年先生的個(gè)人魅力與能力，屬于內(nèi)在①深厚的語言素養(yǎng)②學(xué)識(shí)全面③治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)④勤于工作。外在幾乎沒有涉及，忽略。考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成下列小題。李繪，字敬文。六歲便求入學(xué)，家人以偶年俗忌，不許，遂竊其姊筆牘用之。未逾晦朔，遂通《急就章》，內(nèi)外以為非常兒。后敕撰五禮，繪與太原王乂同掌軍禮。魏靜帝于顯陽殿講《孝經(jīng)》《禮記》，繪與從弟騫、裴伯茂、魏收、盧元明等俱為錄議，簡(jiǎn)舉可觀。每霸朝文武總集，對(duì)揚(yáng)王庭，常令繪先發(fā)言端，為群僚之首。音詞辯正，風(fēng)儀都雅，聽者悚然，文襄益加敬異。又掌儀注。武定初，兼散騎常侍，為聘梁使主。梁武問高相今在何處？黑獺①若為形容？高相②作何經(jīng)略？繪敷對(duì)明辯，梁武稱佳。與梁人泛言氏族，袁狎曰：“未若我本出自黃帝，姓在十四之限。”繪曰：“兄所出雖遠(yuǎn)，當(dāng)共車千秋③分一字耳！”一坐皆笑。前后行人皆通啟求市，繪獨(dú)守清尚，梁人重其廉潔。使還，拜高陽內(nèi)史?？ぞ撑f有三猛獸，人?；贾?。繪欲修檻，遂因斗俱死于郡西。咸以為化感所致，皆勸申上。繪曰：“猛獸因斗而斃，自是偶然，貪此為功，人將窺我。”竟不聽。高陽舊多陂淀，繪至后，淀水皆涸，乃置農(nóng)正，專主勸課，墾田倍增，家給人足。瀛州三郡人俱詣州，請(qǐng)為繪立碑于郡街。河間太守崔諶，恃其弟暹勢(shì)，從繪乞麋角鴿羽。繪答書曰鴿有六翮飛則沖天麋有四足走便入海下官膚體疏懶手足遲鈍不能近追飛走遠(yuǎn)事佞人時(shí)文襄使暹選司徒左長(zhǎng)史，暹薦繪，既而不果，咸謂由此書。及文襄嗣業(yè)，普代山東諸郡，其特降書征者，唯繪與清河太守辛術(shù)二人而已。至，補(bǔ)大將軍從事中郎，遷司馬。文襄以前司徒侯景進(jìn)賢冠賜繪曰：“卿但直心事孤，當(dāng)用卿為三公，莫學(xué)侯景叛也。”及文宣嗣事，仍為丞相司馬。天保初，除司徒右長(zhǎng)史。繪質(zhì)性方重，未嘗趣事權(quán)門，以此久而沈屈。卒，贈(zèng)南青州刺史，謚曰景。(節(jié)選自《北史·李繪傳》，有刪改)【注】①黑獺：即宇文泰，字黑獺，鮮卑族，西魏的實(shí)際掌權(quán)者，亦是北周政權(quán)的奠基者。②高相，即高歡，字賀六渾，東魏權(quán)臣，北齊王朝奠基人，史稱齊神武帝。③車千秋：戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)宗室后裔，曾官及西漢丞相之位。10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.繪答書曰/鴿有六翮飛/則沖天/麋有四足走/便入海/下官膚體疏懶/手足遲鈍不能/近追飛走/遠(yuǎn)事佞人/B.繪答書曰/鴿有六翮飛/則沖天/麋有四足走/便入海/下官膚體疏懶/手足遲鈍/不能近追飛走/遠(yuǎn)事佞人/C.繪答書曰/鴿有六翮/飛則沖天/麋有四足/走便入海/下官膚體疏懶/手足遲鈍/不能近追飛走/遠(yuǎn)事佞人/D.繪答書曰/鴿有六翮/飛則沖天/麋有四足/走便入海/下官膚體疏懶/手足遲鈍不能/近追飛走/遠(yuǎn)事佞人/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A.五禮指古代的五種禮制，即吉禮、兇禮、軍禮、賓禮、嘉禮。聘、盟等國(guó)事活動(dòng)為賓禮，冠禮、婚禮、宴飲之禮為吉禮。B.姓是標(biāo)志家族系統(tǒng)的稱號(hào)，氏是姓的分支，是標(biāo)志宗族系統(tǒng)的稱號(hào)。夏、商、周三代，貴族男子稱氏，婦人稱姓。C.從弟即堂弟，“從”指堂房親屬，如從父即伯父、叔父，從子即侄兒，從女即侄女，堂房是同宗而非嫡親的親屬。D.三公指國(guó)君手下負(fù)責(zé)軍政事務(wù)的最高長(zhǎng)官，是中國(guó)古代朝廷中最尊顯的三個(gè)官職的合稱，文中的侯景就曾位至三公之列。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是A.李繪天資聰穎，幼而好學(xué)。他六歲時(shí)就要求入學(xué)，家人因逢雙的年齡是民俗忌諱的而沒有允許，于是他偷用姐姐的筆和寫字板，不到一個(gè)月便讀懂了《急就章》。B.李繪嫻于辭令，善于應(yīng)答。在朝廷面君奏對(duì)時(shí)，言辭華美雅正，風(fēng)度儀態(tài)閑雅。出使梁時(shí)，回答武帝的問題，對(duì)答清晰，武帝稱佳；評(píng)價(jià)袁狎的話語，機(jī)智巧妙。C.李繪善理政事，惠澤百姓。任高陽內(nèi)史時(shí)，興修水利，消除水患，設(shè)置農(nóng)正一職來主管勉勵(lì)督促農(nóng)桑之事，墾田倍增，家給人足。百姓十分感激，請(qǐng)求給他立碑。D.李繪清正廉潔，剛正不阿。出使梁時(shí)獨(dú)守清高，梁人敬重他的廉潔；河間太守崔諶倚仗弟弟崔暹的勢(shì)力向他索要麋角鴿羽，他回信拒絕，不趨附奉事權(quán)貴豪門。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)繪欲修檻，遂因斗俱死于郡西。咸以為化感所致，皆勸申上。(2)及文襄嗣業(yè)，普代山東諸郡，其特降書征者，唯繪與清河太守辛術(shù)二人而已。參考答案：10.C

11.A

12.C

13.(1)李繪打算修建柵欄，猛獸竟因?yàn)榛ザ芬黄鹚涝诳ぞ澄鞑俊Ｈ藗兌颊J(rèn)為這是教化感應(yīng)導(dǎo)致的結(jié)果，都勸他奏明皇上。(2)到文襄帝繼承大業(yè)后，普遍更換了太行山以東各郡的官員，其中被特地下詔書征召的官員，只有李繪與清河太守辛術(shù)兩人罷了。【10題詳解】此題考核文言斷句的能力，答題時(shí)注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞?，句子成分的省略，敘事?nèi)容的變化等。句中“鴿有六翮，飛則沖天”“麋有四足，走便入?！苯Y(jié)構(gòu)對(duì)稱，相應(yīng)斷開；“不能”作“近追飛走”，語意聯(lián)系緊密，不要斷開。故選C?！?1題詳解】此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意結(jié)合語境的含義作答。題中A項(xiàng)，“冠禮、婚禮、宴飲之禮為吉禮”錯(cuò)誤，冠禮、婚禮、宴飲之禮為嘉禮。故選A。【12題詳解】此題考核歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力，是文言文必考的題目，錯(cuò)誤選項(xiàng)的設(shè)置多以人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)的錯(cuò)位為重點(diǎn)，有時(shí)會(huì)在一些詞語的翻譯上命題，因?qū)υ~語翻譯錯(cuò)誤而出現(xiàn)誤判，有時(shí)還涉及到文章寫作手法的分析。內(nèi)容的角度答題時(shí)注意分析選項(xiàng)涉及到的上下文，注意核實(shí)這些情節(jié)，手法上注意手法是否正確，效果分析是否合理。題中C項(xiàng)，“興修水利，消除水患”于原文無據(jù)，故選C。【13題詳解】此題考核理解并翻譯文中句子的能力，答題時(shí)注意直譯，重點(diǎn)注意句中重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、活用和句式的翻譯。重點(diǎn)注意，檻：柵欄；遂：竟；咸：都；申上：奏明皇上；及：等到；嗣：繼承；代：更換；唯：只有?！军c(diǎn)睛】文言斷句的題目，首先注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱，這是基礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對(duì)人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己?，還要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開，不然句子就會(huì)支離破碎，相反兩個(gè)事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析?！緟⒖甲g文】李繪，字敬文。六歲時(shí)就請(qǐng)求入校讀書，家人因?yàn)榉觌p的年齡是民俗忌諱的，不準(zhǔn)許，于是李繪便偷取他姐姐的筆和寫字板來使用。不到一個(gè)月，便讀懂了《急就章》，家人及外人認(rèn)為他是個(gè)不同尋常的孩子。后來皇帝下令編撰吉、兇、軍、賓、嘉五禮，李繪與太原人王乂共同主掌軍禮的編撰。魏靜帝在顯陽殿講解《孝經(jīng)》《禮記》，李繪和堂弟李騫、裴伯茂、魏收、盧元明等記錄旨意，李繪的記錄簡(jiǎn)要而周全，值得一看。每次稱霸于王朝文武百官大會(huì)，在朝廷面君奏對(duì)時(shí)，常命李繪最先發(fā)言，為百官之首。言辭華美雅正，風(fēng)度儀態(tài)閑雅，聽的人都肅然起敬，文襄帝更加敬重他。又主持禮儀。武定初年，李繪兼任散騎常侍，擔(dān)任訪問梁的使者中的正職。梁武帝詢問他高相現(xiàn)在在哪里？黑獺是怎樣的外表？高相作了哪些經(jīng)營(yíng)謀劃？李繪奏對(duì)特別清楚，梁武帝稱道。李繪和梁人隨意談?wù)撟谧遄V系，袁狎說：“都不如我本出自黃帝，我的姓在黃帝的十四個(gè)后裔之內(nèi)。”李繪說：“老兄的淵源雖然久遠(yuǎn)，當(dāng)與車千秋共分一個(gè)字吧！”舉座皆笑。前后使者都通書信請(qǐng)求貿(mào)易，李繪獨(dú)守清高，梁人敬重他的廉潔。出使回來后，李繪任高陽內(nèi)史。高陽郡境內(nèi)原來有三頭猛獸，人們常常憂懼它們。李繪打算修建柵欄，猛獸竟因?yàn)橄喽芬黄鹚涝诳ぞ澄鞑?。人們都認(rèn)為這是教化感應(yīng)導(dǎo)致的結(jié)果，都勸他奏明皇上。李繪說：“猛獸因相斗而死，只是偶然，貪圖把這件事當(dāng)作自己的功勞，人們將看破我?！苯K究沒有聽從。高陽過去有很多池塘湖泊，李繪到任后，湖水都干涸了，于是他設(shè)置農(nóng)正官，專門負(fù)責(zé)鼓勵(lì)督促農(nóng)桑的工作，開墾的田地成倍增加，家家豐足。瀛州三個(gè)郡的百姓都到州府，請(qǐng)求在郡街上為李繪立碑。河間太守崔諶，倚仗他弟弟崔暹的權(quán)勢(shì)，向李繪索要麋鹿的角和鴿子的羽毛。李繪寫信答復(fù)道：“鴿子有六根羽莖，飛起來就能直沖云天；麋鹿有四條腿，跑起來就能直入大海。我身體懶散，手腳遲鈍，不能近追飛禽走獸，遠(yuǎn)事佞臣小人。”當(dāng)時(shí)文襄帝派崔暹選拔司徒左長(zhǎng)史，崔暹薦舉李繪，不久沒有成，都認(rèn)為是這封信的緣故。到文襄帝繼承大業(yè)后，普遍更換了太行山以東各郡的官員，被特地下詔書征召的官員，只有李繪與清河太守辛術(shù)兩人罷了。到京后，李繪補(bǔ)任大將軍從事中郎，升任司馬。文襄帝將前司徒侯景的進(jìn)賢冠賜給李繪道：“你只管心地坦誠(chéng)奉事我，我將任用你為三公，不要學(xué)侯景反叛?！钡轿男鬯梦?，李繪仍任丞相司馬。天保初年，李繪任司徒右長(zhǎng)史。李繪品性端莊持重，不曾趨附奉事權(quán)貴豪門，因此長(zhǎng)久埋沒屈抑。去世后，被追贈(zèng)為南青州刺史，謚號(hào)為景。5.閱讀下文，完成22—26題。（12分）贈(zèng)黎安二生序（宋）曾鞏①趙郡蘇軾，余之同年友也。自蜀以書至京師遺余，稱蜀之士，曰黎生、安生者。既而黎生攜其文數(shù)十萬言，安生攜其文亦數(shù)千言，辱以顧余。讀其文，誠(chéng)閎壯雋偉，善反復(fù)馳騁，窮盡事理；而其材力之放縱，若不可極者也。二生固可謂魁奇特起之士，而蘇君固可謂善知人者也。②頃之，黎生補(bǔ)江陵府司法參軍。將行，請(qǐng)予言以為贈(zèng)。余曰：“余之知生，既得之于心矣，乃將以言相求于外□？”黎生曰：“生與安生之學(xué)于斯文，里之人皆笑以為迂闊。今求子之言，蓋將解惑于里人?！雹塾嗦勚?，自顧而笑。夫世之迂闊，孰有甚于予乎？知信乎古，而不知合乎世；知志乎道，而不知同乎俗。此余所以困于今而不自知也。世之迂闊，孰有甚于予乎？今生之迂，特以文不近俗，迂之小者耳，患為笑于里之人。若余之迂大矣，使生持吾言而歸，且重得罪，庸詎止于笑乎？④然則若余之于生，將何言哉？謂余之迂為善，則其患若此；謂為不善，則有以合乎世，必違乎古，有以同乎俗，必離乎道矣。生其無急于解里人之惑，則于是焉，必能擇而取之。遂書以贈(zèng)二生，并示蘇君，以為何如也？22．第②段方框處應(yīng)填入的虛詞是（

）。（1分）A．兮

B．焉

C．邪

D．矣

23．本文題目為《贈(zèng)黎安二生序》，文章開頭卻先寫蘇軾以及蘇軾來信稱贊二生，有用意？（2分）24．下列對(duì)文章理解正確的一項(xiàng)（

）。（3分）A．蘇軾是作者的同窗好友，黎安二生是蘇軾所推薦和贊譽(yù)的，因此作者為這兩個(gè)年輕后輩的文章寫了這篇序。B．黎安二生才華橫溢，其文宏達(dá)壯闊，俊逸奇?zhèn)?；但為人迂闊，不懂迎合，故被鄉(xiāng)里人譏笑。C．作者把這篇序贈(zèng)給黎安二生，并讓他們也拿給蘇軾看一看，是因?yàn)樽髡哒J(rèn)為自己比黎安二生更加迂闊，自己的文章未必能解除鄉(xiāng)里人的迷惑。D．作者在這篇贈(zèng)序中一方面表達(dá)了對(duì)黎安二生的告誡，勉勵(lì)他們要敢于面對(duì)流俗，不怕譏笑；另一方面也含蓄的表達(dá)了自己對(duì)世俗時(shí)弊的批判。25．任選一個(gè)角度，賞析第③段的語言表達(dá)效果。（3分）26．分析文章最后兩段的論述思路。（3分）參考答案：22．（1分）C

（表反問）23．（2分）以文壇大師來烘托黎安二生，突出其才華。24．（3分）D

（A不是為文章寫序文，這是一篇贈(zèng)序；B不是因?yàn)樗麄優(yōu)槿擞亻煻秽l(xiāng)里人譏笑；C拿給蘇軾看，是一種謙虛和尊重；自己也不是更迂闊，前后構(gòu)不成因果關(guān)系）25．（3分）運(yùn)用反復(fù)的修辭?！笆乐亻?，孰有甚于予乎”，突出了自己信古志道，不迎合世俗之氣的堅(jiān)定態(tài)度，也深蘊(yùn)自己對(duì)世俗的批判。（運(yùn)用對(duì)比?！爸藕豕牛恢虾跏?；知志乎道，而不知同乎俗”；“今生之迂……迂之小者耳”，“余之迂大矣”，突出了作者堅(jiān)守信念，不迎合世俗的態(tài)度。

正話反說。反復(fù)說“迂闊”，實(shí)際上是不迂，是不近俗，文曲意直，體現(xiàn)出語言表達(dá)的內(nèi)在鋒芒）26.（3分）第③段，先論述自己信古志道，不知合世同俗，迂闊最甚；第④段更深一層展開議論，闡明不應(yīng)為合世同俗而違古離道。譯文：趙郡蘇軾，是與我同科考中的好友。他從蜀郡寫信寄到京城給我，贊揚(yáng)蜀郡士子叫黎生、安生的。不久黎生帶著他的文章幾十萬字，安生帶著他的文章也有幾千字，承蒙不棄，送給我看。讀他的文章，確是氣勢(shì)雄壯，意味深長(zhǎng)，善于反復(fù)辨析，把事理說得很深透，他們的才能奔放，像是使不完用不盡的啊。二生確實(shí)可以說得上是杰出特異的人才，蘇君真可以說是善于識(shí)別人才的人了。

不久，黎生充任江陵府司法參軍，將要起程，請(qǐng)我寫幾句話作為贈(zèng)別。我說：“我對(duì)你的了解，已經(jīng)契合在心里了，還需要用言辭表達(dá)出來么？”黎生說：“我和安生學(xué)習(xí)古文時(shí)，同鄉(xiāng)鄰里都譏笑我們認(rèn)為是迂闊。現(xiàn)在請(qǐng)你寫幾句話，是想解除同鄉(xiāng)鄰里的疑惑。”我聽了，自己想想，覺得可笑。世人的迂闊，有誰比我更厲害呢？只知道相信古人，卻不懂得迎合當(dāng)世；只知道立志于圣賢之道，卻不懂得隨同世俗；這就是我困窘到現(xiàn)在而自己還不知道（為什么困窘）的原因啊。世人的迂闊，有誰比我更厲害呢？現(xiàn)在黎生的迂闊，只因文章同世俗有距離。是迂闊中很小的罷了，還擔(dān)心被同鄉(xiāng)鄰里譏笑；像我的迂闊才是大的呢。如果黎生拿了我的話回去，將要得到更多的責(zé)怪，豈能只停留在譏笑上呢？既然這樣，那么，我將對(duì)黎生說些什么好呢？說我的迂闊是好的，可是它的禍害卻是這樣。說它不好，那么雖然可以迎合當(dāng)世，就一定違背古人；可以隨同世俗，那么一定背離圣賢之道。黎生還是不要急于解除同鄉(xiāng)鄰里的疑惑，那么，一定能夠在古文、道與時(shí)文、世俗這方面作出選擇。于是寫下這些話贈(zèng)給二生，并且拿給蘇君看，認(rèn)為怎么樣呢？

6.閱讀下面的文言文，完成下列各題。彭韶，字鳳儀，莆田人，天順元年進(jìn)士，錦衣指揮周或，太后弟也，奏乞武強(qiáng)、武邑民田不及賦額者，籍為閑田。命韶偕御吏季琮覆勘，韶等周視徑歸，上疏自劾日曰：“真定田，自祖宗時(shí)許民墾種，即為恒產(chǎn)，除租賦以勸力農(nóng)。功臣、戚里家與國(guó)咸休，豈當(dāng)與民爭(zhēng)尺寸地。臣誡不忍奪小民衣食，附益貴戚，請(qǐng)伏奉使無狀罪。”疏入，詔以田歸民，而責(zé)韶等邀名方命，復(fù)下詔獄，言官爭(zhēng)論救，得釋。孝宗即位，召為刑部右侍郎。嘉興百戶陳輔緣盜販為亂，陷府城大掠，遁入太湖，遣韶巡視。韶至，賊已滅，乃命兼全都僉史，整理鹽法。尋進(jìn)左侍郎，韶以商人苦抑配，為定折價(jià)額，蠲宿負(fù)。憫灶戶煎辦、征賠、折閱之困，繪八圖以獻(xiàn)，條利病六事，悉允行。弘治二年秋，還朝。明年，改吏部。與尚書王恕甄人才，核功實(shí)，仕路為清。彗星見，上言宦官太盛，不可不亟裁損。因請(qǐng)午朝面議大政，毋只具文。已，又言濫授官太多，乞嚴(yán)杜幸門，痛為厘正。帝是其言，然竟不能用。

四年秋，代何喬新為刑部尚書。故安遠(yuǎn)侯贓敗至數(shù)千兩，征僅十一。以其母訴免。御史彭程以論皇壇器下獄，韶疏救，因極陳光祿冗食濫費(fèi)狀，乃命具歲辦數(shù)以聞。荊王見潚（朱見潚）有罪，奏上，淹旬不下。內(nèi)官、苗通、殺人，減死遣戍。昌國(guó)公張巒建墳逾制，役軍至數(shù)萬。畿內(nèi)民冒充陵廟戶及勇士旗校，輒免徭役，致見戶不支，流亡日眾。韶皆抗疏極論，但下所司而已。韶蒞部三年，昌言正色，秉節(jié)無私，與王恕及喬新稱三大老，而為貴戚、近習(xí)所疾，大學(xué)士亦不之善。韶志不能盡行，連章乞休，乃命乘傳歸。月廩、歲隸如制。明年，地震，御史宗彝等言韶、喬新、強(qiáng)珍、謝鐸、陳獻(xiàn)章、章懋、彭程俱宜召用，不報(bào)。又明年，卒，年六十六。謚惠安，贈(zèng)太子少保。（《明史·列傳第七十一》）10.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（

）A.籍為閑田

籍：沒收B.功臣、戚里家與國(guó)咸休

咸：都C.為定折價(jià)額，蠲宿負(fù)

蠲：免除D.昌國(guó)公張巒建墳逾制

逾：更加11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是

(

)A.“言官”主要負(fù)責(zé)監(jiān)督與上諫。言官的權(quán)利算是比較大的，特別是在明朝，言官甚至令皇帝都無可奈何。B.“百戶”，金初設(shè)置，為世襲軍職。元代相沿，設(shè)百戶為百夫之長(zhǎng)，明代衛(wèi)所兵制也設(shè)置了百戶所。C.“遣戍”是放逐罪人至邊地、軍臺(tái)戍守。如《史記》“略取陸梁地，為桂林、象郡、南海，以適遣戍。”D.“乞休”為自請(qǐng)辭去官職。古代辭官退休有很多別稱，如致仕、乞身、解印、超擢、初衣、掛冠、釋冕等。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是

(

)A.彭韶忠于職守，不畏權(quán)貴。他接受皇帝的命令，與季琮重新審查沒收民田一案，陳述事實(shí)，反對(duì)權(quán)貴與百姓爭(zhēng)奪尺寸之地。B.彭韶臨危受命，體貼民情。他在陳輔攻陷府城大肆搶掠時(shí)，接受朝廷巡視任務(wù)，到任時(shí)，盜賊已被殲滅：他同情商人、鹽工的苦楚。C.彭韶極力上疏，直言勸諫。他也極力陳述光祿寺供品過度浪費(fèi)、百姓冒充陵廟戶及勇士旗校等事，皇帝卻對(duì)此不理不睬。D.彭韶不徇私情，郁郁寡歡。他在刑部任職，因秉持節(jié)操與王恕、何喬新并稱三大老，為貴戚、大學(xué)士排擠，不能施行抱負(fù)。13.請(qǐng)把文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)彗星見，上言宦官太盛，不可不亟裁損。因請(qǐng)午朝面議大政，毋只具文。(2)故安遠(yuǎn)侯柳景贓敗至數(shù)千兩，征僅十一。以其母訴免。參考答案：10.D

11.D

12.C

13.（1）彗星出現(xiàn)，上疏說宦官太多，不能不馬上裁減。于是請(qǐng)求午朝面議大政，不要只準(zhǔn)備奏章。（2）前安遠(yuǎn)侯柳景貪贓敗露數(shù)額達(dá)幾千兩，征收僅十分之一，因其母訴訟而免除。點(diǎn)睛：平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)，如此題中的“見”“因”“故”等詞語的落實(shí)，還要注意翻譯完之后一定要注意對(duì)句子進(jìn)行必要的整理。【參考譯文】彭韶，字鳳儀，是莆田人，天順元年進(jìn)士。錦衣指揮周彧，是太后的弟弟，奏請(qǐng)武強(qiáng)、武邑不及賦額的民田，沒收為閑田。皇帝命令彭韶同御史季琮重新審查。彭韶等巡視后直接回朝，上疏彈劾自己說：“真定的田地，從祖宗時(shí)準(zhǔn)許百姓開墾耕種，就成為固定財(cái)產(chǎn)，免除租賦以鼓勵(lì)他們致力于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。功臣、外戚與國(guó)家都享受福祿，怎么能同百姓爭(zhēng)奪尺寸之地？我實(shí)在不忍奪取百姓的衣食，來增益皇親國(guó)戚，請(qǐng)求懲罰我奉使行為失檢之罪。”奏疏呈入，皇帝詔令將田地歸還百姓，而怪罪彭韶等人邀名抗命，又將他們投入欽犯監(jiān)獄。諫官爭(zhēng)相諫諍援救，彭韶等人獲得釋放。孝宗即位，召彭韶為刑部右侍郎。嘉興百戶陳輔因盜販作亂，攻陷府城大肆搶掠，逃入太湖。朝廷派彭韶巡視，彭韶到達(dá)，盜賊已被消滅，被命令兼任僉都御史，整頓鹽法。不久晉升左侍郎。彭韶因商人苦于強(qiáng)行攤派，為他們制定折價(jià)額度，減免原來拖欠的賦稅。憐憫鹽工煎辦、征賠、折閱的困苦，繪制八幅圖進(jìn)獻(xiàn)，條陳利弊六事，都被允許施行。弘治二年秋，回朝。第二年，改調(diào)吏部。與尚書王恕甄別人才、查核功實(shí)，仕途因此而清明。彗星出現(xiàn)，上疏說宦官太多，不能不馬上裁減。于是請(qǐng)求午朝面議大政，不要只準(zhǔn)備奏章。不久，又說濫授官職太多，請(qǐng)求杜絕因受寵幸得官的路，痛加整改?；实壅J(rèn)為他說得對(duì)，然而終究不能采用。弘治四年秋天，代替何喬新任刑部尚書。前安遠(yuǎn)侯柳景貪贓敗露數(shù)額達(dá)幾千兩，征收僅十分之一，因其母訴訟而免除。御史彭程因議論皇壇器入獄，彭韶上疏營(yíng)救，于是極力陳訴光祿寺供品過度浪費(fèi)的情況，皇帝于是命令開列每年供品的數(shù)目上報(bào)。荊王朱見潚有罪，彭韶上奏，擱置十日沒有下發(fā)。內(nèi)官王明、苗通、高永殺人，被判免死貶謫戍邊。昌國(guó)公張巒建墳超越定制，役使軍人達(dá)幾萬。京畿內(nèi)百姓冒充陵廟戶及勇士旗校，則免除徭役，以致現(xiàn)有人戶不能供給徭役員額，流亡的人一天天增多。彭韶都直接上疏極力陳述，皇帝只是將其奏章發(fā)給有關(guān)部門而已。彭韶在刑部三年，言談?wù)保瑧B(tài)度嚴(yán)肅，秉持節(jié)操不徇私情，與王恕以及何喬新并稱“三大老”，而被貴戚、近幸所怨恨，大學(xué)士劉吉也不喜歡他們。彭韶的抱負(fù)不能完全施行，接連上章請(qǐng)求退休，皇帝于是命令他乘驛車回鄉(xiāng)。按定制供給月廩、歲隸。第二年，南京地震，御史宗彝等說彭韶、何喬新、強(qiáng)珍、謝鐸、陳獻(xiàn)章、章懋、彭程都應(yīng)召用，皇帝不答復(fù)。過了第二年，彭韶去世，享年六十六歲。謚號(hào)惠安，追贈(zèng)太子少保。三、語言文字運(yùn)用（20分，共4題）7.閱讀語段，完成題目要求：春天，樹葉開始閃出青黃，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏黃?？墒侵灰?jīng)過一場(chǎng)春雨的xǐlín，那種顏色和神態(tài)是難以想象的。（1）請(qǐng)給加點(diǎn)的字詞注音：花苞（

）（2）請(qǐng)根據(jù)拼音寫出詞語：xǐlín（

）參考答案：

(1).bāo

(2).洗淋【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)句子的理解能力以及對(duì)字音字形的識(shí)記能力。解答這類題目，考生要依據(jù)語境、詞義來分析讀音和字形。第一小題，“花苞”的“苞”應(yīng)讀bāo，是對(duì)植物花朵的蓓蕾期的稱呼；第二小題，“xǐlín”，結(jié)合“春雨”可知，這里是說春雨對(duì)花苞的沖洗，應(yīng)為“洗淋”。8.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全都不正確的一項(xiàng)是

(

)①故宮博物院作為中國(guó)的文化重鎮(zhèn)，作為備受喜愛的文化“網(wǎng)紅”，也一定能在展覽理念上顧盼自雄，讓井噴的文化熱情妥善安放。②“我絕不會(huì)讓自己的孩子將來成為留守兒童?！痹?jīng)的留守兒童不扶自直后，為下一代許下愛不會(huì)缺席的諾言。③中國(guó)軌道交通近年來異軍突起，打破了歷來為歐美日等跨國(guó)公司所壟斷的全球高端市場(chǎng)，繼“波士頓第一單”后，中國(guó)有望在美國(guó)、歐洲等高端市場(chǎng)連續(xù)獲得訂單。④中國(guó)巨量的住宅庫存，在美聯(lián)儲(chǔ)加息的背景下，恐怕將會(huì)迎來更艱難的處境，因?yàn)樵谥袊?guó)樓市興風(fēng)作浪的熱錢，也許會(huì)很快回流美國(guó)。⑤2017年8月8日九寨溝縣發(fā)生7．0級(jí)地震。處于震源中心的比芒村瓦釜雷鳴，被譽(yù)為“童話世界”的九寨溝也變得傷痕累累。⑥《中國(guó)在