匯報(bào)介紹工作內(nèi)容及進(jìn)展情況

匯報(bào)介紹工作內(nèi)容及進(jìn)展情況匯報(bào)介紹工作內(nèi)容及進(jìn)展情況篇一我園認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)幼兒園燃?xì)獍踩ぷ鞯闹甘揪瘢谑芯趾椭行膶W(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在各有關(guān)部門(mén)的共同配合下，堅(jiān)持以人為本和科學(xué)管理的原則，認(rèn)真落實(shí)幼兒園燃?xì)夤芾砗托@火災(zāi)等安全管理，加強(qiáng)學(xué)校燃?xì)獍踩ぷ?，確保師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)加強(qiáng)對(duì)燃?xì)夤芾砉ぷ鞯慕M織領(lǐng)導(dǎo)。園領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒園燃?xì)獍踩ぷ鳎袑?shí)加強(qiáng)對(duì)燃?xì)獍踩ぷ鞯念I(lǐng)導(dǎo)，把燃?xì)獍踩ぷ髯鳛橛變簣@工作的重中之重，幼兒園園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全園師生工作的安排和協(xié)調(diào)。園長(zhǎng)和各部門(mén)、各班主任和教師為第一責(zé)任人，各部門(mén)、各班級(jí)層層抓落實(shí)，層層負(fù)責(zé)。二、加強(qiáng)燃?xì)夤芾碇贫冉ㄔO(shè)。一）加強(qiáng)制度建設(shè)。1、幼兒園建立和完善各種制度，制定了《幼兒園園長(zhǎng)管理制度》，明確了各部門(mén)職責(zé)。2、園內(nèi)各種設(shè)備、設(shè)施、消防設(shè)備按計(jì)劃正常進(jìn)行維護(hù)，并做好記錄。3、幼兒園設(shè)有燃?xì)獍踩ぷ鞴芾砭W(wǎng)絡(luò)、燃?xì)獍踩畔T和應(yīng)急處置室，并定期向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展情況，并按規(guī)定進(jìn)行跟蹤檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。4、各種用電設(shè)備按規(guī)范操作，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，并做好登記，每月對(duì)用電設(shè)備及消防設(shè)備進(jìn)行一次檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。5、幼兒園園長(zhǎng)要求教師在學(xué)期初，就要求各班認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，加強(qiáng)安全教育，提高自身的自我保護(hù)能力。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的一切制度，加強(qiáng)對(duì)幼兒園燃?xì)獍踩ぷ鞯慕M織領(lǐng)導(dǎo)。6、園內(nèi)各種設(shè)施、消防設(shè)備及用電用火、防火、滅火、用氣安全管理制度。二）加強(qiáng)宣傳教育。幼兒園充分利用宣傳欄、黑板報(bào)等形式進(jìn)行宣傳，提高師生的防災(zāi)意識(shí)，普及防災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。7、各班利用各種形式進(jìn)行宣傳，使廣大師生了解和熟悉各種防災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力。8、各班利用晨間談話、講解課、教育活動(dòng)、游戲活動(dòng)等多種形式，對(duì)幼兒進(jìn)行防溺水、防雷、防雷擊、防火等安全教育，增強(qiáng)幼兒防范意識(shí)。通過(guò)教育提高防范意識(shí)、掌握防溺水知識(shí)、避免溺水的方法和能力。9、各班利用晨檢、午檢時(shí)間，開(kāi)展一次安全教育，讓幼兒掌握一些自我保護(hù)意識(shí)和能力。10、通過(guò)家園共育，增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí)，讓家長(zhǎng)掌握交通安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，讓幼兒園真正成為“防患于未然”的良好氛圍。11、幼兒園每月定期對(duì)園內(nèi)各種設(shè)施進(jìn)行安全檢查，對(duì)存在的不安全隱患進(jìn)行及時(shí)排查，做到防患于未然。三、加強(qiáng)檢查督促管理。園長(zhǎng)是幼兒園安全的第一責(zé)任人，要切實(shí)履行安全工作的職責(zé)，加強(qiáng)檢查督促管理。每天對(duì)教室內(nèi)、寢室內(nèi)外設(shè)施、食堂等進(jìn)行安全檢查，防止安全事故的發(fā)生。四、存在的主要問(wèn)題及下一步打算。存在不安全因素：幼兒在自我保護(hù)能力較差的情況下，自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)。因此，幼兒常常會(huì)出現(xiàn)事故，在安全工作方面還有待加強(qiáng)?？傊?，幼兒園的燃?xì)夤芾怼⒎阑鸢踩ぷ魅沃氐肋h(yuǎn)。我園將會(huì)把這些問(wèn)題杜絕在以后的教育教學(xué)中，并通過(guò)各種活動(dòng)對(duì)全園的師生進(jìn)行安全知識(shí)教育。匯報(bào)介紹工作內(nèi)容及進(jìn)展情況篇二根據(jù)《中共中央辦公廳國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》精神，結(jié)合我縣工作實(shí)際，蒙城縣教育局開(kāi)展了“雙減”工作情況專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)。現(xiàn)將我縣“雙減”工作情況匯報(bào)如下。一、全面壓減作業(yè)總量和時(shí)長(zhǎng)，減輕學(xué)生過(guò)重作業(yè)負(fù)擔(dān)健全作業(yè)管理機(jī)制，完善作業(yè)管理辦法，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國(guó)家課標(biāo)。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量。通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)符合年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)，布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個(gè)性化作業(yè)，堅(jiān)決克服機(jī)械、無(wú)效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)?？茖W(xué)利用課余時(shí)間。學(xué)校和家長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書(shū)面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)展適宜的體育鍛煉，開(kāi)展閱讀和文藝活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生合理使用電子產(chǎn)品，控制使用時(shí)長(zhǎng)，保護(hù)視力健康，防止沉迷網(wǎng)絡(luò)。二、著力提升教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好學(xué)校健全教學(xué)管理規(guī)程，優(yōu)化教學(xué)方式，注重啟發(fā)式、互動(dòng)式、探究式教學(xué)；強(qiáng)化教學(xué)管理，強(qiáng)化學(xué)法指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生主體作用；提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效率。學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家規(guī)定課程，積極推進(jìn)幼小科學(xué)銜接，幫助學(xué)生做好入學(xué)準(zhǔn)備，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)零起點(diǎn)教學(xué)，做到應(yīng)教盡教，確保學(xué)生達(dá)到國(guó)家規(guī)定的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持和完善集體備課制度，不定期召開(kāi)集體備課的區(qū)域現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，推廣集體備課優(yōu)秀單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。落實(shí)教師精準(zhǔn)培訓(xùn)，開(kāi)展形式多樣、切實(shí)有效的教師、校長(zhǎng)培訓(xùn)活動(dòng)。堅(jiān)持實(shí)施“1632”名師培養(yǎng)計(jì)劃，充分發(fā)揮名師骨干輻射示范引領(lǐng)作用。繼續(xù)開(kāi)展中小學(xué)、幼兒園教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)校改進(jìn)教育教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。三、夯實(shí)課后服務(wù)質(zhì)量，確保“雙減”落地落實(shí)有效蒙城縣于2020年秋季學(xué)期開(kāi)始試行中小學(xué)課后服務(wù)工作。目前，我縣已實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋。2022年，我縣中小學(xué)生課后服務(wù)工作繼續(xù)落實(shí)課后服務(wù)“兩個(gè)全覆蓋”（義務(wù)教育階段學(xué)校全覆蓋，努力實(shí)現(xiàn)有需求的學(xué)生全覆蓋），以實(shí)施“慧學(xué)習(xí)”系列課程為抓手，努力提高課后服務(wù)質(zhì)量。2022年春季學(xué)期初縣教育局召開(kāi)了課后服務(wù)工作部署會(huì)，明確并具體安排了本學(xué)期課后服務(wù)工作，各校在春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前均制定了實(shí)施方案，并按方案開(kāi)展課后服務(wù)工作。目前，各校課后服務(wù)工作穩(wěn)步開(kāi)展中。在服務(wù)內(nèi)容上，各校積極將“慧閱讀”“慧運(yùn)動(dòng)”“慧藝術(shù)”“慧創(chuàng)新”等內(nèi)容融合到課后服務(wù)內(nèi)容中，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在以作業(yè)輔導(dǎo)、閱讀活動(dòng)為主的基礎(chǔ)上，開(kāi)展豐富多彩的興趣小組活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)等。如球類(lèi)活動(dòng)、器樂(lè)類(lèi)活動(dòng)、科創(chuàng)類(lèi)活動(dòng)、棋類(lèi)活動(dòng)、繪畫(huà)類(lèi)活動(dòng)等。如辛集中心小學(xué)“大課間—籃球韻律操”活動(dòng)視頻熱傳于網(wǎng)絡(luò)，城關(guān)三小聯(lián)盟暢享閱讀、仁和路二小開(kāi)展以年級(jí)為單位參與的快板等特色服務(wù)受到家長(zhǎng)一致好評(píng)。同時(shí)，按照市教育局統(tǒng)一安排，本學(xué)期各校全部使用由時(shí)代出版?zhèn)髅焦煞萦邢薰久赓M(fèi)搭建的課后服務(wù)管理平臺(tái)。教師平臺(tái)打卡、給學(xué)生考勤，家長(zhǎng)通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行收費(fèi)，延時(shí)服務(wù)人員補(bǔ)貼通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行發(fā)放，學(xué)期末如有多余費(fèi)用通過(guò)平臺(tái)進(jìn)行退費(fèi)。課后服務(wù)管理平臺(tái)的運(yùn)用推進(jìn)了課后服務(wù)管理的數(shù)字化水平。四、堅(jiān)持從嚴(yán)治理，全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為全縣不再審批新的學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)；對(duì)現(xiàn)有已取得辦學(xué)許可證和營(yíng)業(yè)執(zhí)照的學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面審核，并將義務(wù)教育階段學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)收費(fèi)納入政府指導(dǎo)價(jià)管理；建立培訓(xùn)內(nèi)容備案與監(jiān)督制度。各學(xué)科類(lèi)機(jī)構(gòu)不得占用國(guó)家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)。嚴(yán)禁超標(biāo)超前培訓(xùn)，嚴(yán)禁非學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)。進(jìn)一步健全常態(tài)化排查機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即整改，并登記造冊(cè)，形成臺(tái)賬，建立“黑白名單”制度。五、家校社會(huì)協(xié)同一致，營(yíng)造良好的家庭和社會(huì)環(huán)境縣教育局利用每年開(kāi)展的親子讀書(shū)、最美家庭、運(yùn)動(dòng)會(huì)及愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)系列活動(dòng)等，家校協(xié)同和諧親子關(guān)系，共促孩子健康成長(zhǎng)。利用家長(zhǎng)學(xué)校，開(kāi)展家庭教育知識(shí)講座，讓家長(zhǎng)了解家庭教育重要性及特點(diǎn)，知規(guī)律、懂方法，指導(dǎo)家長(zhǎng)言傳身教，營(yíng)造良好家庭氛圍，促進(jìn)孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。充分利用縣婦聯(lián)、關(guān)工委、村（社區(qū)）及宣傳部門(mén)等力量，加大教育政策宣傳力度，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)教育觀念，形成正確的輿論導(dǎo)向和成才觀，科學(xué)定位孩子成長(zhǎng)目標(biāo)，有效實(shí)施“雙減”。六、強(qiáng)化監(jiān)督檢查，確保“雙減”有效實(shí)施強(qiáng)化對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的檢查?？h教育局定期和不定期聯(lián)合相關(guān)部門(mén)和當(dāng)?shù)卣畬?duì)轄區(qū)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行督查，規(guī)范管理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，按要求開(kāi)展活動(dòng)，確保不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)。加大對(duì)中小學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為的督查。下發(fā)文件，縣教育督導(dǎo)室牽頭，聯(lián)合各股室定期和不定期對(duì)各校園“五項(xiàng)管理”、課后服務(wù)、收費(fèi)、教育教學(xué)質(zhì)量等進(jìn)行隨訪和專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查，確保我縣各級(jí)各類(lèi)學(xué)校規(guī)范、健康發(fā)展。下一步，縣教育局將進(jìn)一步從嚴(yán)治理、全面規(guī)范校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，全方位打造優(yōu)質(zhì)的課后服務(wù)體系，優(yōu)化學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)，開(kāi)展分層教育教學(xué)，建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制，學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合，協(xié)同一致共育人，有效落實(shí)“雙減”政策。匯報(bào)介紹工作內(nèi)容及進(jìn)展情況篇三為進(jìn)一步調(diào)度政府組成部門(mén)績(jī)效管理工作，加大重點(diǎn)工作推進(jìn)力度，有由縣人社局牽頭，政府辦、審計(jì)局、財(cái)政局有關(guān)部門(mén)組成專(zhuān)項(xiàng)檢查組對(duì)承擔(dān)全縣重點(diǎn)工作任務(wù)的25個(gè)政府組成部門(mén)上半年工作情況進(jìn)行考核，現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：1、基本情況考核組于6月18日至21日，現(xiàn)場(chǎng)檢查25個(gè)部門(mén)關(guān)于績(jī)效管理體系中的重點(diǎn)工作部分內(nèi)容，采取聽(tīng)匯報(bào)、查閱相關(guān)材料等多種方式祥細(xì)調(diào)度了招商引資、固定資產(chǎn)投資、支持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和部門(mén)專(zhuān)項(xiàng)重點(diǎn)工作內(nèi)容，收集相關(guān)佐證材料40多卷，現(xiàn)場(chǎng)記實(shí)材料30多份、5000多字，充分掌握了重點(diǎn)工作進(jìn)展情況。2、主要特點(diǎn)各部門(mén)所承擔(dān)的招商引資、固定資產(chǎn)投資、支持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等普遍性的重點(diǎn)工作任務(wù)進(jìn)展不快，尤其是招商引資工作只有個(gè)別部門(mén)有一定的進(jìn)展，大多數(shù)部門(mén)沒(méi)有進(jìn)展。各相關(guān)部門(mén)所承擔(dān)的專(zhuān)項(xiàng)性的重點(diǎn)工作任務(wù)普遍進(jìn)展情況較好，大多數(shù)部門(mén)能夠達(dá)到時(shí)間過(guò)半、任務(wù)過(guò)半。3、原因分析（1）關(guān)于普遍性的重點(diǎn)工作任務(wù)招商引資、固定資產(chǎn)投資、支持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等任務(wù)指標(biāo)分配下發(fā)時(shí)間比較晚，招商引資任務(wù)指標(biāo)在4月份下發(fā)，而支持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展任務(wù)指標(biāo)在5月份下發(fā)，各部門(mén)接到任務(wù)指標(biāo)時(shí)已接近年中，很多招商引資工作來(lái)不及規(guī)劃，因此這些任務(wù)指標(biāo)進(jìn)展緩慢。（2）關(guān)于專(zhuān)項(xiàng)性的重點(diǎn)工作任務(wù)各部門(mén)承擔(dān)的全縣性的專(zhuān)項(xiàng)重點(diǎn)工作，由于任務(wù)指標(biāo)明確，年初就由縣政府經(jīng)過(guò)多次專(zhuān)題調(diào)度，因此大多數(shù)部門(mén)在這方面的工作任務(wù)進(jìn)展比較快，只有各別部門(mén)，因?yàn)橹笜?biāo)變動(dòng)，或因?yàn)橛屑竟?jié)性要求，所以任務(wù)還沒(méi)有開(kāi)展。4、下步打算一是加強(qiáng)調(diào)度、狠抓落實(shí)。對(duì)招商引資、固定資產(chǎn)投資、支持民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等普遍性的重點(diǎn)工作任務(wù)進(jìn)行多次動(dòng)態(tài)調(diào)度，也建議縣委、縣政府召開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)匯報(bào)會(huì)，加大調(diào)度力度，盡快推進(jìn)工作，以便能順利完成全年工作任務(wù)。二是搞好鞏固、積極推進(jìn)。對(duì)各部門(mén)承擔(dān)的全縣性的專(zhuān)項(xiàng)重點(diǎn)工作要搞好鞏固，利用既有的平臺(tái)系統(tǒng)隨時(shí)掌握進(jìn)度，積極推進(jìn)工作。匯報(bào)介紹工作內(nèi)容及進(jìn)展情況篇四各位領(lǐng)導(dǎo)，上（下）午好：我校作為河北省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)校，我校申報(bào)的課題是《關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異提高課堂教學(xué)有效性的研究》。下面就我校實(shí)施新課程改革的工作進(jìn)展情況匯報(bào)如下，希望各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)：一、制定研究計(jì)劃，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。首先我校組織課題組開(kāi)展課題研討活動(dòng)，明確研究方向，課題組成員討論并制定研究目標(biāo)和實(shí)施方案。制定工作計(jì)劃。結(jié)合課題研究計(jì)劃，組織課題組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)制定研究措施，落實(shí)研究目標(biāo)和研究?jī)?nèi)容。其次，召開(kāi)新課程改革動(dòng)員大會(huì)，通過(guò)動(dòng)員和鼓舞激發(fā)起全校師生的課改熱情。二、學(xué)習(xí)相關(guān)理論。組織我校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的杜郎口模式教育理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習(xí)，聯(lián)系我校學(xué)生的實(shí)際情況，教學(xué)資源情況，師資情況，將理論內(nèi)化為行動(dòng)。使教師在實(shí)踐研究的過(guò)程中，能通過(guò)正確的途徑，找到適合自己的研究方法，鼓勵(lì)教師具有創(chuàng)新性的進(jìn)行研究。通過(guò)邊研究邊反思的方式，使教師的研究轉(zhuǎn)化為思考，再將思考轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，真正做到用理論支撐課改研究工作。三、研究?jī)?nèi)容和方法多次組織我校全體教師利用各種形式學(xué)習(xí)：（1）外出學(xué)習(xí)和交流組織我校領(lǐng)導(dǎo)及課題組成員積極參加縣教育局組織的王屯中學(xué)和大尚屯中學(xué)的兩個(gè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，去學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，感覺(jué)一下先進(jìn)模式下的課堂氛圍?；貙W(xué)校后認(rèn)真整理學(xué)習(xí)材料，再組織我校全體教師利用專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)課和大課間時(shí)間，觀看王屯中學(xué)和大尚屯中學(xué)的相關(guān)視頻和圖片。我相信王屯中學(xué)和大尚屯中學(xué)高昂的學(xué)習(xí)氛圍，以及每一位學(xué)生富有激情的展示，會(huì)打動(dòng)每一位教師的心。二、形式多樣的網(wǎng)絡(luò)教研認(rèn)真組織好我校的網(wǎng)絡(luò)教研，學(xué)校要求每一位教師，充分利用晚上八點(diǎn)和每周二下午的時(shí)間，參與到市教育局和縣教育局組織的呱呱視頻社區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)中。通過(guò)參與網(wǎng)絡(luò)教研的各項(xiàng)活動(dòng)的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，以充實(shí)每一位教師的對(duì)先進(jìn)教學(xué)理念的認(rèn)識(shí)和理解。其次，要求教師利用qq群、教研博客、呱呱視頻社區(qū)、論壇等網(wǎng)絡(luò)資源去學(xué)習(xí)和交流。三、搞好校本教研和校本培訓(xùn)工作通過(guò)分析教師現(xiàn)狀，我們覺(jué)得在校本教研、校本培訓(xùn)方面還有不少方面做得不到位。本學(xué)期我們準(zhǔn)備做好以下工作：⒈擬定科學(xué)系統(tǒng)的校本培訓(xùn)方案，做好中長(zhǎng)期規(guī)劃。⒉通過(guò)培訓(xùn)、檢查、指導(dǎo)，提高教師撰寫(xiě)教學(xué)反思、心得體會(huì)、教育隨筆的水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。⒊從教師教學(xué)最需要的方面入手，啟動(dòng)培訓(xùn)工作。針對(duì)教師教學(xué)中的有關(guān)疑問(wèn)、重難點(diǎn)的把握，知識(shí)的拓展延伸，作文與閱讀教學(xué)等方面進(jìn)行培訓(xùn)或集體備課。⒋進(jìn)一步抓好“讀書(shū)工程”和“三個(gè)一”的落實(shí)工作。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)讓教師明確自己教改任務(wù)和目標(biāo)，真正把學(xué)習(xí)理論與課改研究落到實(shí)處。通過(guò)參與市教育局和縣教育局組織的網(wǎng)絡(luò)教研，現(xiàn)在我校主要以先進(jìn)的杜郎口教學(xué)模式和單元整組教學(xué)模式為教研教改依據(jù)，在我校開(kāi)展相應(yīng)的學(xué)習(xí)教研活動(dòng)。我校要求一至六年級(jí)老師都要設(shè)計(jì)出獨(dú)具特色的教改課，再組織全校教師進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。采取聽(tīng)后評(píng)議反思―改進(jìn)教學(xué)設(shè)計(jì)―跟蹤聽(tīng)課的方式。學(xué)習(xí)中互幫互助，相互交流，共同研討。借此課改活動(dòng)以促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能夠真正還給孩子們快樂(lè)的課堂、自主的課堂、高效的課堂。通過(guò)這一段時(shí)間的研究和摸索，取得了一定的效果。例如我校四年級(jí)實(shí)行的是分組教學(xué)，每7名學(xué)生為一個(gè)學(xué)習(xí)小組，基本以學(xué)習(xí)好的、較好的、一般的、偏下的學(xué)生組成，注重學(xué)生的個(gè)體差異。把權(quán)力下放到組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各組的學(xué)習(xí)交流預(yù)習(xí)活動(dòng)。在講課前，由教師把學(xué)習(xí)任務(wù)交給組長(zhǎng)，再組長(zhǎng)把任務(wù)分到每位成員，讓其在課上展示給大家。這樣讓每位學(xué)生都能積級(jí)主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。培養(yǎng)分組競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，組與組的競(jìng)爭(zhēng)，組長(zhǎng)與組長(zhǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才