高中歷史人教版必修一第11課《太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)》課件-(共32張)

他是誰(shuí)？

這首詩(shī)反映了作者怎樣的思想抱負(fù)？一、從金田起義到定都天京1、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因（1）鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，外國(guó)產(chǎn)品大量涌進(jìn)中國(guó)，使沿海農(nóng)民和手工業(yè)紛紛失去生計(jì)

（2）清政府的沉重捐稅和地主的土地兼并和盤剝

（3）連年不斷的自然災(zāi)害（4）洪秀全創(chuàng)立拜上帝教，宣傳上帝面前人人平等思想對(duì)勞苦大眾有很大號(hào)召力

外國(guó)資本主義的侵略，民族矛盾激化階級(jí)矛盾激化（根本原因）時(shí)機(jī)成熟（直接原因）西方宗教思想的影響1、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因2、太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的興起、發(fā)展與全盛①洪秀全創(chuàng)立拜上帝教，號(hào)召群眾反抗。②1851年洪秀全領(lǐng)導(dǎo)金田起義，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)開始。③太平天國(guó)經(jīng)過(guò)北伐和西征，達(dá)到全盛。一、從金田起義到定都天京了解詳情了解詳情了解詳情①洪秀全創(chuàng)立拜上帝教，號(hào)召群眾反抗。洪秀全故居洪秀全返回②1851年洪秀全在廣西桂平縣金田村起義，建號(hào)“太平天國(guó)”，太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)開始。天王洪秀全東王西王南王北王翼王蕭朝貴韋昌輝馮云山石達(dá)開楊秀清永安建制-初步建立政權(quán)(所封諸王都受東王節(jié)制)在鄱陽(yáng)湖被太平軍打敗的曾國(guó)藩欲投水自盡太平天國(guó)天王的寶座金田起義(1851)長(zhǎng)沙之戰(zhàn)攻克武昌定都天京太平天國(guó)的勝利進(jìn)軍全州之戰(zhàn)1853年春，占領(lǐng)南京，改名為天京。正式建立與清政府對(duì)峙的政權(quán)。馮云山犧牲蕭朝貴犧牲永安建制返回項(xiàng)目北伐西征時(shí)間目的經(jīng)過(guò)意義

1853--1855年?duì)恐魄遘?，為西征?chuàng)造條件攻打清統(tǒng)治中心鞏固天京大本營(yíng)挺進(jìn)安徽、湖北、湖南石達(dá)開鄱陽(yáng)湖大敗湘軍鞏固了天京大本營(yíng)太平天國(guó)進(jìn)入全盛時(shí)期打到天津郊區(qū)因孤軍深入失?、厶教靽?guó)的北伐和西征1853-1856年革命綱領(lǐng)二、《天朝田畝制度》（1853年）內(nèi)容1、土地分配2、產(chǎn)品分配方法：原則：方法：每戶留足口糧，其余歸圣庫(kù)“凡天下田,天下人同耕”和“無(wú)處不均勻”原則：按人口和年齡平均分配土地天下人人不受私,物物歸上主評(píng)價(jià)太平天國(guó)的革命綱領(lǐng)農(nóng)民反封建斗爭(zhēng)的思想結(jié)晶（革命性）絕對(duì)平均主義違背社會(huì)發(fā)展規(guī)律（空想性）追求小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)（落后性）

3、目的：“四有二無(wú)”的理想社會(huì)《天朝田畝制度》4.天國(guó)的覆滅三、天國(guó)悲劇了解詳情了解詳情了解詳情1.天京變亂（1856年）2.重建領(lǐng)導(dǎo)核心：政治上：天王洪秀全、干王洪仁玕軍事上：忠王李秀成、英王陳玉成3.洪仁玕提出《資政新篇》天京變亂——由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使天國(guó)被迫轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防御楊韋石洪②殺③責(zé)④殺⑤疑⑥走⑦被滅①逼朝中無(wú)將，國(guó)中無(wú)人！

這場(chǎng)內(nèi)訌是偶然的，還是必然的？各抒己見返回是必然的，由農(nóng)民階級(jí)的局限性決定的重振天國(guó)內(nèi)容評(píng)價(jià)①是先進(jìn)的中國(guó)人最早在中國(guó)提出發(fā)展資本主義的設(shè)想②不是農(nóng)民革命實(shí)踐的產(chǎn)物；缺乏相應(yīng)的社會(huì)基礎(chǔ)和實(shí)施條件；處于戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境，未能實(shí)行洪仁玕提出《資政新篇》目的政治：經(jīng)濟(jì)：文教：以法治國(guó)…發(fā)展工商業(yè)…設(shè)立新式學(xué)堂…文件不同點(diǎn)相同點(diǎn)天朝田畝制度資政新篇廢除封建土地所有制;實(shí)質(zhì)是消滅私有制,違背歷史發(fā)展規(guī)律發(fā)展資本主義工商業(yè);實(shí)質(zhì)是建立資本主義私有制;符合歷史發(fā)展方向都體現(xiàn)反封建;都脫離實(shí)際;未能實(shí)施返回想一想：《天朝田畝制度》和《資政新篇》在經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面有何異同？1858年，破江北大營(yíng)

取得三河鎮(zhèn)大捷1860年，破江南大營(yíng)

東征打到上海附郊1861-1862年，安慶之戰(zhàn);陳玉成犧牲1864年，天京陷落，太平天國(guó)失敗后期的防御戰(zhàn)及最后失敗

你能談?wù)勌教靽?guó)運(yùn)動(dòng)失敗的原因、教訓(xùn)和意義嗎？原因主觀上:農(nóng)民階級(jí)的局限性戰(zhàn)略上的失誤客觀上：中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合絞殺教訓(xùn)由于受階級(jí)和時(shí)代的局限，農(nóng)民階級(jí)不能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命取得勝利太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的原因和教訓(xùn)性質(zhì)反封建反侵略的農(nóng)民革命戰(zhàn)爭(zhēng)意義加速了清王朝的衰落與崩潰；打擊了西方列強(qiáng)的侵略；是農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)的最高峰；最早提出在中國(guó)發(fā)展資本主義的方案太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)性質(zhì)和意義1.致使《天朝田畝制度》既具有革命性又具有空想性的根本原因是（） A.太平天國(guó)的斗爭(zhēng)策略決定的 B.當(dāng)時(shí)緊張的軍事斗爭(zhēng)形勢(shì)決定的 C.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)地位決定的 D.太平天國(guó)內(nèi)部尖銳斗爭(zhēng)決定的２.天京事變中可以說(shuō)明的是一個(gè)最基本的道理，即（） A.農(nóng)民領(lǐng)袖之間只能同患難，不能同安樂(lè) B.農(nóng)民領(lǐng)袖缺乏進(jìn)取心 C.統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利的斗爭(zhēng)不可避免 D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)分散性決定了農(nóng)民階級(jí)不能形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心3、下列對(duì)太平天國(guó)性質(zhì)敘述正確的是（）

A.是近代中國(guó)歷史上規(guī)模巨大的一次偉大的反封建反侵略的農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)

B.是近代中國(guó)一次偉大的反帝反封建的農(nóng)民革命戰(zhàn)爭(zhēng) C.是一次反帝愛國(guó)農(nóng)民革命戰(zhàn)爭(zhēng) D.是一次偉大的反封建反侵略的資產(chǎn)階級(jí)革命運(yùn)動(dòng)

4.《資政新篇》沒(méi)有實(shí)行的根本原因是（） A、太平天國(guó)是農(nóng)民革命政權(quán) B、處于緊張的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境 C、太平天國(guó)未能推翻清政府 D、缺乏必要的社會(huì)條件5.《天朝田畝制度》和《資政新篇》在經(jīng)濟(jì)主張方面的關(guān)系是（）

A.完全一致

B.相輔相成 C.相互矛盾

D.繼承發(fā)展1、起義時(shí)代新—中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)2、起義原因新—既有本國(guó)封建剝削，又有外國(guó)侵略3、起義理論新—利用外來(lái)基督思想發(fā)動(dòng)農(nóng)民反封建4、治國(guó)方案新—提出發(fā)展資本主義的方案《資政新篇》5、擔(dān)負(fù)任務(wù)新—反封建同時(shí)反侵略;6、失敗原因新—中外反動(dòng)勢(shì)力聯(lián)合絞殺.7、所屬范疇新—舊民主主義革命.

造成這些新特色的原因是因?yàn)樘教靽?guó)發(fā)生在半殖半封環(huán)境下,世界已經(jīng)進(jìn)入資本主義時(shí)代。太平天國(guó)玉璽返回1、三人行，必有我?guī)熝伞?、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。3、我從來(lái)不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運(yùn)用來(lái)記憶書本上還沒(méi)有的東西。4、在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。5、知之為知之，不知為不知，是知也。6、讀書應(yīng)具有學(xué)習(xí)和求知的欲望，也就是說(shuō)，要用人類的天才積累的知識(shí)財(cái)富充實(shí)自己的頭腦和心靈。7、天生的才干如同天生的植物一樣，需要靠學(xué)習(xí)來(lái)修剪。8、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。9、學(xué)習(xí)有時(shí)候只改變一個(gè)人的態(tài)度中思想與信念的成分，而沒(méi)有改變情感與行為傾向，因此時(shí)間一過(guò)，態(tài)度又回復(fù)原狀。10、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲。11、我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類生活最幸福的結(jié)果，無(wú)過(guò)于學(xué)習(xí)了。12、惟一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，也許就是比你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)得更快的能力。13、如果你年輕時(shí)就沒(méi)有學(xué)會(huì)思考，那么就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)思考。14、我平生從來(lái)沒(méi)有做過(guò)一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是經(jīng)過(guò)深思熟慮，嚴(yán)格試驗(yàn)的結(jié)果。15、鋼是在烈火和急劇冷卻里鍛煉出來(lái)的。所以才能堅(jiān)硬和什么也不怕。我們的一代也是這樣在斗爭(zhēng)中和可怕的考驗(yàn)中鍛煉出來(lái)的，學(xué)習(xí)了不在生活面前屈服。很多朋友曬了他們?nèi)ツ暌呀?jīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：有的如愿參加了馬拉松比賽，有的瘦身成功，有的寫了一百多萬(wàn)文字。而有的，表示“很迷?！?。記得迷茫的這部分人，在2018年初的時(shí)候也是踟躕不前，不知自己的方向?qū)Σ粚?duì)。這一年來(lái)，他們曬得最多的是，今天去旅游，明天吃大餐，然后在深夜發(fā)出人生疑問(wèn)：“遠(yuǎn)方和詩(shī)在哪里？很迷茫?！泵悦?，一個(gè)多么熟悉的詞，我們經(jīng)常把它掛在口頭上：你發(fā)覺(jué)大學(xué)專業(yè)不是自己喜歡的，很迷茫；你覺(jué)得工作枯燥乏味，不知道到底要不要繼續(xù)做下去，很迷茫；你覺(jué)得人生艱辛、夢(mèng)想很遠(yuǎn)，很迷?！^(guò)了很多年，你還在迷茫，而當(dāng)時(shí)和你一樣起點(diǎn)的人可能已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了。于是，你更迷茫，不禁問(wèn)：為什么？因?yàn)樗麄円恢痹谛袆?dòng)啊，他們沒(méi)時(shí)間迷茫我們?nèi)グ菰L一位老同學(xué)的畫室，進(jìn)去后都驚呆了，畫室里密密麻麻地貼著他的習(xí)作，我們?nèi)r(shí)他正在完成一幅大型作品。他說(shuō)，他畫這幅作品已經(jīng)幾個(gè)月了，這段時(shí)間就一直在做這件事。我們以前都認(rèn)為這位老同學(xué)運(yùn)氣最好，一路走來(lái)順風(fēng)順?biāo)?。參觀了他的畫室后，大家都改變了觀點(diǎn)。所有的成功都在于日復(fù)一日的努力。記得當(dāng)初大學(xué)畢業(yè)時(shí)，有些人很迷茫——不知道是否要在純藝術(shù)的道路上繼續(xù)走下去。在大家猶豫不前時(shí)，這位老同學(xué)已經(jīng)在準(zhǔn)備考研了。因?yàn)闇?zhǔn)備充分，他順利考上研究生。畢業(yè)后，他因成績(jī)優(yōu)秀留校當(dāng)了老師，然后又繼續(xù)讀完愽士，還舉辦過(guò)好多次個(gè)展。如今，他是已經(jīng)成名的教授、年輕有為的研究生導(dǎo)師。而我們，很多年過(guò)去了，還在為要不要再去考研而猶豫不決。心中的藝術(shù)家夢(mèng)想促使我們躍躍欲試，但如果真去考，會(huì)不會(huì)太天真了，太不現(xiàn)實(shí)了？真的是很迷茫。迷茫的時(shí)候，我覺(jué)得可以問(wèn)問(wèn)自己：“你努力過(guò)了嗎？”侄女大學(xué)畢業(yè)后已換了兩份工作，最近又想跳槽，覺(jué)得工作不合心意。她媽媽想讓她去考公務(wù)員，但她自己又不想。我問(wèn)她有什么想法，她說(shuō)很迷茫，不知道自己的人生方向。我問(wèn)她，這兩份工作你都盡力做了嗎，還是因?yàn)槊悦?，只是在?yīng)付？與其迷茫，不如盡力把當(dāng)下的事情做好。等你盡力了，再看看現(xiàn)在這份工作真的不適合你嗎，那時(shí)候再做其他選擇也不晚。侄女試著又堅(jiān)持了一段時(shí)間后，很開心地說(shuō)，她在一個(gè)項(xiàng)目里表現(xiàn)出眾，拿了獎(jiǎng)金，還得到領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，獲得了一個(gè)難得的深造機(jī)會(huì)。如今的侄女已經(jīng)不迷茫了，每天忙得根本沒(méi)時(shí)間再迷茫。她感嘆，人只有將當(dāng)下的事盡力去做好了，才有迷茫的資格。所以，不要把迷茫當(dāng)成踟躕不前的借口，不要讓迷茫成為你前進(jìn)的阻力。有時(shí)，你不是迷茫，你是缺乏行動(dòng)力。人不能閑著，一旦閑了人就廢了。這是對(duì)迷茫最好的解釋。我以前的一個(gè)同學(xué)，他真的很有干勁，大學(xué)做過(guò)很多事，換過(guò)很多的興趣目標(biāo)，可是沒(méi)有一個(gè)有成就的，他告訴我，感覺(jué)不愛，斗志已經(jīng)全無(wú)，人生好難。我曾經(jīng)的師傅，在本地的咖啡圈里很有名，有著一份不錯(cuò)的收入，可是他喜歡的是做甜品，甚至于哪兒有學(xué)習(xí)班，本地的甜品市場(chǎng)都打探過(guò)。可是他遲遲沒(méi)有任何動(dòng)靜，一直是在說(shuō)著自己的計(jì)劃。終于他告訴我，沒(méi)有踏出那一步是因?yàn)椴恢绾紊崛?，是現(xiàn)在的穩(wěn)定還是一個(gè)什么都不知道的未來(lái)，覺(jué)得很迷茫。我的一個(gè)發(fā)小，上學(xué)，畢業(yè)，工作，事事順利，做到了很多人想做的?？墒撬麉s常常向我抱怨，上班太無(wú)聊了，每天做完該做的，就沒(méi)事做了，不是玩手機(jī)就是睡覺(jué)。覺(jué)得人生毫無(wú)意義。這三個(gè)故事其實(shí)代表了部分人的三種迷茫。一、做的太多，做的太雜，沒(méi)有目的，沒(méi)有一樣屬于自己二、不滿足現(xiàn)狀，卻又不敢走出來(lái)，害怕承擔(dān)未知的風(fēng)險(xiǎn)，一直在糾結(jié)中。三、每日的無(wú)所事事。不知道做什么，對(duì)未來(lái)是一片黑。你們是哪一類呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，做的少，想的多。不要不作為，既然無(wú)聊，既然沒(méi)事，那就運(yùn)用起你的空余時(shí)間，去做自己要做的想做的事，或者學(xué)習(xí)一些知識(shí)甚至是去看書，你要知道，不是所有的東西學(xué)了看了做了就無(wú)用功的，總有一天會(huì)派上用場(chǎng)。在這樣的一個(gè)情況下，你將時(shí)間合理的運(yùn)用起來(lái)，你的生活不再會(huì)無(wú)聊，逐漸的你的未來(lái)會(huì)慢慢的像是迷霧散開一樣，變的清晰。不要去問(wèn)別人自己該做什么，在這個(gè)世上，沒(méi)有任何人比你自己更了解自己。人生永遠(yuǎn)充滿著未知，沒(méi)有人可以預(yù)測(cè)到下一步會(huì)是什么。既然對(duì)于現(xiàn)狀心生不滿，那就去改變，不要在去想太多。想的再清楚，也不如你踏出的一步實(shí)在。沒(méi)有什么事情是可以從開頭想到結(jié)尾，計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變換。所以你要做的是踏出那一步。