企業(yè)管理咨詢心理咨詢師二級(jí)理論知識(shí)考試

{企業(yè)管理咨詢}心理咨詢師二級(jí)理論知識(shí)考試2008年11月 國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒 業(yè)：心理咨詢 第一部 職業(yè)道一 職業(yè)道德基礎(chǔ)理論與知識(shí)部（一）單項(xiàng)選擇題（1~8題1、關(guān)于職業(yè)道的說法中，正確的是 BCD2、關(guān)于社會(huì)公德與職業(yè)道德之間的關(guān)系，正確的是 A AD B6、誠信的特征是 A、社會(huì)性、強(qiáng)制性、自覺性、智慧性B、通識(shí)性、智慧性、止損性、資質(zhì)性C、人體性、資質(zhì)性、歷史性、公約性D、通識(shí)性、規(guī)范性、普遍性、止損性7、關(guān)于“節(jié)約”正確的看法是（） A、非強(qiáng)制性及社會(huì)性、倡導(dǎo) B、非利己性及隨意性、條件C、非明確性及自主性、人本 D、非功利性及普遍性、可為（二）多項(xiàng)選擇題（9~16題9、職業(yè)道德對(duì)職業(yè)技能所具有的作用是 AB C、誠信是人們職業(yè)發(fā)展的必 D、誠信是人的潛能發(fā)揮的必13、有員工這樣說“板著面孔訓(xùn)人，我們不怕；不聯(lián)系實(shí)際講大道理，我們不聽；說一套做”這段話表明（AD14、根據(jù)《關(guān)于禁止商業(yè)賄賂行為的暫行規(guī)定，下列說法中正確的是 AB 16、關(guān)于原則性與靈活性，正確的認(rèn)識(shí)是 二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分（17~25題）殘疾人，但你清楚，殘疾人是很難適應(yīng)你部門政常工作要求的，這是你會(huì)A、迫于壓力，只能接 B、向領(lǐng)導(dǎo)說明自己不能接受的理C、既然領(lǐng)導(dǎo)分派，就應(yīng)接 D、先接受了再3個(gè)多小時(shí)，你會(huì)（A、理解，支 B、理解，但不支C、理解，但會(huì)提出疑 D、理解，但希望獲得補(bǔ)19、在單位，下班時(shí)你無意間發(fā)現(xiàn)同事裝有重要資料的抽屜沒有關(guān)好，你會(huì) A、趕緊離 B、馬上打電話告訴同C、裝作沒有看 D、第二天再告訴對(duì)20、兩個(gè)同事為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵架，雙方互不相讓，你會(huì) C、感覺為了雞毛蒜皮的事情吵架，很無 D、事不關(guān)己，干脆走 A、如果有人給“我”50萬“我”就可以辭職不干了“““23、在日常工作中，你感覺自己處理最好的關(guān)系是 一、單選題（26~85題）26、微弱，持久而具有彌漫性特點(diǎn)的情緒體驗(yàn)狀態(tài)，通常叫 27、沙赫特的情緒理論屬于 Ｂ 28、按照馬斯洛的理論，尊重他人的需要屬于（ 29、分心指（ 30、大腦皮質(zhì)的顳上回是（ 31、人類聽覺的適宜刺激是頻率（ ）赫茲的聲 32、表象可以成為想象的素材，是因?yàn)楸硐缶哂校? Ｂ）A、愛 B、誘 C、需 D、內(nèi)驅(qū)34、F?奧爾波特認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)是研究個(gè)體的社會(huì)行為和（ ）的學(xué) Ｄ） 36、個(gè)體認(rèn)為自己對(duì)實(shí)際的或者想象的罪行或過失負(fù)有責(zé)任，而產(chǎn)生情緒體驗(yàn)是（ 37（Ｄ） 38、企業(yè)家屬于）ABCD39、光環(huán)效應(yīng)是一種 ）ABCD40、態(tài)度的各個(gè)成分之間不協(xié)調(diào)時(shí)（ ）往往占有主導(dǎo)地 Ｃ）A、行動(dòng) B、觀察 C、外控 D、內(nèi)控42、從眾是一種 ）接受群體影響的方式 43、在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中，維護(hù)權(quán)威和社會(huì)秩序的定向階段的特征是（Ｄ 44、出現(xiàn)“認(rèn)生”現(xiàn)象的年齡大致在 ＤA、1個(gè)月~3個(gè) B、3個(gè)月~4個(gè) C、4個(gè)月~5個(gè) D、6個(gè)月45、基本上能掌握母語全部發(fā)音的年齡是（ A、8個(gè)月 B、1歲左右 C、2歲左右 D、3歲左右 C、直觀形象水平、形象抽象水平、初步本質(zhì)抽象水 D、直觀形象水平、具體形象48、青年期人格的變化表現(xiàn)為ABCD49、精神分析理論認(rèn)為，在人的成長過程中，未來心理健康的充分必要條件是（ ABCD50、根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，心理異常是 ABCD51、違背本人意愿地在腦海中涌現(xiàn)出大量觀念，這種癥狀可能是 A、焦慮 B、強(qiáng)迫 C、偏執(zhí) D、分裂53 A、知覺壓力測(cè) B、重大生活事件評(píng)C、情緒體驗(yàn)測(cè) D、生活小困擾的評(píng)54、近年來許多研究顯示，在社會(huì)支持系統(tǒng)中，壓力的有效緩沖器是 A、較少的社交活 B、現(xiàn)代化的家庭居住條 Ａ） 57、十分位數(shù)的第一段為 Ａ 59、由于老年期心理年齡與實(shí)足年齡（Ａ，所以比率智商并不適合于年齡較大的被試 60400.80,0.90，通過斯皮爾曼-布朗公 ）A、 B、 C、 D、61 ）不屬于心理咨詢中鑒別診斷的主要內(nèi)A、按癥狀的表現(xiàn)確定其性 B、確定鑒別診斷的關(guān)鍵癥狀和特 62、求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是（Ａ） 63、當(dāng)求助者發(fā)生意外時(shí)，心理咨詢師采用會(huì)談法予以幫助，這是（ 65、使用許又新神經(jīng)癥評(píng)定方法時(shí)，對(duì)精痛苦程度的評(píng)定，在時(shí)間上至少要考慮 66、根據(jù)ICD-10，抑郁癥的診斷要點(diǎn)是（ 67、甲狀腺機(jī)能減退者的異常表現(xiàn)可能是 68、咨詢方案中需要明確的求助者的權(quán)利是 69、關(guān)于解釋與釋義，正確的說法是 A、釋義是從咨詢師的參與框架出 B、解釋是從求助者的參與框架出 A、認(rèn)識(shí)到出現(xiàn)阻抗是非常嚴(yán)重的問 B、把求助者看做咨詢中的對(duì) C、當(dāng)焦慮分?jǐn)?shù)超過50分，表明焦慮等級(jí)設(shè)計(jì)不合理 72、現(xiàn)實(shí)沖擊療法最主要的特點(diǎn)是 Ｃ） 75、羅杰斯最富有特色的理論觀點(diǎn)，是他強(qiáng)調(diào) C、求助者有自我治愈的能 D、求助者的權(quán)利與義76、不屬于貝克理論的三個(gè)重要概念的是 78、MMPI的編制方法屬于（ 79、LES共含有48條我國較常見的生活事件，其中不包括（ 80、下列不屬于HAMD因子的是 81、HAMA主要適用于評(píng)定（Ｃ 82、BPRS采用的評(píng)分法是劃分為 A、1~7的7級(jí) B、0~6的7級(jí) C、1~5的5級(jí) D、0~4的5級(jí)83、用BRMS量表對(duì)患者進(jìn)行再次評(píng)定，應(yīng)間隔（ A、2周以內(nèi) B、2周~6周 C、6周~8周 D、6周以上 85、CBCL一般通過對(duì)兒童的觀察和了解，填寫其最近（ Ｂ）內(nèi)的情況A、一個(gè) B、半 C、三個(gè) D、一二、多項(xiàng)選擇題（86~125題86、下列說法正確的包括 A、動(dòng)機(jī)是在需要的基礎(chǔ)上產(chǎn)生 B、動(dòng)機(jī)和效果一定是一致 87、關(guān)于意識(shí)，正確的說法包括（ＡＢＣＤ） 88、思維最主要的特征包括（ＡＣ） 90、長時(shí)記憶遺忘的主要原因包括（ＡＣＤ 91、愛情與喜歡的區(qū)別主要在（ＡＢＤ A、個(gè)體自我評(píng)價(jià)越高，他的從眾行為越 B、如果情境很明確，那么從眾行為會(huì) 95、社會(huì)惰化的主要原因包括 97、自我中心是指（ 98、在班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論中，三元交互決定論的三元是指 ABCD99、弗拉維爾把記憶的元認(rèn)知知識(shí)分為 A、有關(guān)自我的知 B、有關(guān)記憶監(jiān)控的知CD100、幼兒能運(yùn)用的記憶策略有 A、妄想感覺B、妄想知覺C、妄想心境D、妄想焦慮103、第三屆國際心理衛(wèi)生大會(huì)認(rèn)定的心理健康的標(biāo)志包括（）A、適應(yīng)環(huán)境B、有幸福感C、追求第一D、受到贊揚(yáng)104、壓力源的性質(zhì)包括（ＡＣ）A、生物性 B、疊加性 C、社會(huì)性 D、災(zāi)難性105、除了描述性語言外，內(nèi)容效度的確定也可采用一些統(tǒng)計(jì)分析方法，如 A、測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容效 B、測(cè)驗(yàn)的內(nèi)部一致性指C、分析幾個(gè)測(cè)驗(yàn)間的相互關(guān)系D、分析受測(cè)者對(duì)題目的反應(yīng)特點(diǎn)107、心理測(cè)驗(yàn)的目標(biāo)分析以測(cè)驗(yàn)不同而異，一般可分為（ＡＢＤ）A、工作分析B、對(duì)特定概念下定義C、編寫測(cè)題D、確定測(cè)驗(yàn)的具體內(nèi)容 ）A、最準(zhǔn)確的描述B、最大量的人群C、最匹配的情境D、最相近的109、咨詢中，心理問題具體內(nèi)涵指的是 A、行為問題B、道德問題C、個(gè)性問題D A、求助者親友所提供資料的可靠程度B、求助者情緒體驗(yàn)在強(qiáng)度上是否夸張C、傾聽中能否找到心理問題的關(guān)鍵點(diǎn)D、對(duì)會(huì)談內(nèi)容的真?zhèn)芜M(jìn)行必要的鑒別112、功能失調(diào)性假設(shè)是支配人們行為的規(guī)則，可以影響人們（ＡＣ）A、對(duì)生活事件做出評(píng) B、給經(jīng)驗(yàn)賦予特殊意C、處理事件方式的基 D、行為序列形成的速113、分析引發(fā)心理與行為問題的心理因素時(shí)，工作程度包括確定求者有無 114、共情的三個(gè)具體含義是指心理咨詢師 115、咨詢轉(zhuǎn)介的正確做法是 A、由咨詢師個(gè)人根據(jù)需要決 B、對(duì)新咨詢師詳細(xì)介紹情 ＡＢＣＤ） A、邊緣性錯(cuò)誤觀 B、非中心性錯(cuò)誤觀C、咨詢師一眼就可以發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤觀 D、求助者對(duì)自己不適應(yīng)行為的直接而具體的118、求助者中心療法創(chuàng)始人羅杰斯認(rèn)為 A、人是完全可以依賴 B、人的成長需要咨詢師進(jìn)行直接干 120、在實(shí)施16PF測(cè)驗(yàn)時(shí)，受測(cè)者應(yīng)當(dāng)記住的是（ＢＣＤ 121、在下列量表名稱中，屬于SCL-90因子的是 122、在MMPI測(cè)試中，A因子得分高的受測(cè)者可能是（ＡＢＤ 123、SCL-90總分，反映受測(cè)者的（ＢＤ A、疾病類型B、病情嚴(yán)重程度C、靶癥狀群D、病情演變狀況124、在韋氏智力量表中，言語能力可對(duì)其產(chǎn)生補(bǔ)償作用的分測(cè)驗(yàn)包括（ＡＤ）A、圖畫填充B、物體拼湊C、數(shù)字符號(hào)D、圖片排列125MMPI-2中，新增的效度量表包括（ＢＣＤA、PK量表B、VRIN量表C、Fb量表D、TRIN2008年11月 國家職業(yè)資格全國統(tǒng)一鑒 業(yè)：心理咨詢 第一部 技能選擇（1-100100題1-1001001100一般資料：求助者，女性，48多選：1、對(duì)該求助者還應(yīng)了解的資料是 （A）個(gè)性特征 （A）食欲下降 多選：6、尋找該求助者出現(xiàn)問題的原因時(shí)，應(yīng)將重點(diǎn)放在 多選：7、該求助者產(chǎn)生心理問題的原因可能是 （A）兒子考試失誤 單選：8、心理咨詢師與該求助者商定的恰當(dāng)咨詢目標(biāo)是 單選：9、心理咨詢師對(duì)咨詢效果進(jìn)行評(píng)估不恰當(dāng)?shù)木暥仁? 單選：10、對(duì)本案例的咨詢，心理咨詢師應(yīng)將重點(diǎn)放在幫助求助者 一般資料：求助者，男性，4056小時(shí)吧。求助者：（點(diǎn)點(diǎn)頭多選：11、案例中，求助者表現(xiàn)出來的軀體癥狀包括 （B）心情抑郁（C）體虛 單選：12、心理咨詢師在咨詢中出現(xiàn)的提問失誤是 （A）責(zé)備性提問（B）道德性提問（C）多重性提問（D）修飾性單選：13、對(duì)該求助者的初步診斷是 （A）一般心理問題（B）抑郁性神經(jīng)癥（C）嚴(yán)重心理問題（D）焦慮性多選：14、案例中，求助者產(chǎn)生心理問題的原因包括 （A）認(rèn)知問題（B）壓力問題（C）個(gè)性問題（D）智力問多選：15、心理咨詢師可將本案咨詢階段劃分為 （A）診斷階 （B）鞏固階 （C）咨詢階 （D）恢復(fù) Ｃ。 單選：20、對(duì)于失眠藥物的使用，心理咨詢師應(yīng) Ｃ（A）提 （B）不表 （C）反 （D）不涉一般資料：求助者，男性，26（沉默）求助者：（沉默） Ａ。 Ｂ （C）嘗試性面質(zhì) （B）解釋 多選：27“以后可別多管閑事，自找沒趣了”表明心理咨詢師（Ｃ 單選：28、心理咨詢師在本案例中使用大方法是 Ｃ 單選：29、按ABC理論的觀點(diǎn)，本案例中的A是 （A）學(xué)生不聽 （B）學(xué)生應(yīng)該聽 （C）自己是老 （D）自己單選：30、按ABC理論的觀點(diǎn)，本案例中的C是 一般資料：王某，女性，28單選：31、王某目前屬于 多選：36、對(duì)王某可以考慮的診斷包括 ＢＤ 單選：37、王某說“公路上的車?yán)细摇闭f明其存在（ （A）關(guān)系妄 （B）鐘情妄 （C）迫害妄（D） （A）一事實(shí)相 （B）需要核 （C）與事實(shí)不 多選：39、心理咨詢師可對(duì)王某 多選：40、從本案例判斷，王某存在 一般資料：求助者，男性，21求助者：（沉默）多選：41、心理咨詢師說“你能說得詳細(xì)一些嗎？”使用了 單選：42、心理咨詢師在咨詢中不必強(qiáng)調(diào)的是 多選：43、該案例中，心理咨詢師可以采用 單選：44、本案例中，心理咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)是 Ｂ 單選：45、按照艾利斯ABC理論，本案例中的B指的是 （A）鼓勵(lì)情緒宣 （B）修正非理性信 （C）建立理性信 （D）改單選：49、本案例中心理咨詢師改變求助者信念的方法是 單選：50、在咨詢過程中，心理咨詢師所舉例子說明其 單選：51、在咨詢過程中，心理咨詢師舉例的目的是幫助求助者 一般資料：求助者，女性，66多選：52、該求助者的情緒癥狀主要包括 （A）恐 （B）抑 （C）焦 （D）強(qiáng)單選：53、該求助者情緒癥狀的主要特點(diǎn)是（ （A）突然發(fā)作，不可預(yù) （B）軀體癥狀嚴(yán) （C）固定發(fā)作，可有預(yù)（D）讀選：54、該求助者的軀體癥狀主要包括 單選：58、在做鑒別診斷時(shí)可先考慮排除的是 多選：59、該求助者遇到的生活事件包括 ＢＣＤ 多選：60、對(duì)該求助者還需了解的資料包括 （A）病程長 （B）社會(huì)功 （C）個(gè)性特 （D）家族一般資料：求助者，男性，185.12地震抗震救災(zāi)中，他們的任務(wù)就是掩埋尸體，當(dāng)時(shí)的多選：61、求助者的癥狀主要包括 多選：65、對(duì)于該求助者的洗手行為，可以使用的治療方法有 （A）認(rèn)知療 （B）陽性強(qiáng)化 （C）厭惡療 （D）系統(tǒng)多選：66、對(duì)于該求助者的恐懼，可以使用的治療方法有 （A）認(rèn)知療 （B）陽性強(qiáng)化 （C）厭惡療（D）單選：67、在本案例咨詢中，心理咨詢師首先應(yīng)做到的是 （A）理 （B）共 （C）尊（D）多選：68、在本案例中，該求助者出現(xiàn)了 （A）（B）（C）（D）多選：69、在本案例中影響咨詢關(guān)系的主要因素包括 ＡＣ 單選：70、羅杰斯認(rèn)為求助者發(fā)生積極改變的充分必要條件是 一般資料：求助者，女性，32單選：71、該求助者“活著很沒意思，打不起精神“表明其 多選：74、本案例中評(píng)價(jià)咨詢效果的指標(biāo)包括 ＢＤ 多選：75、在咨詢過程中求助者曾經(jīng)出現(xiàn)了阻抗，原因可能包括 單選：76、本按理中，該求助者講出了自己的隱私，心理咨詢師應(yīng) 單選：77、該求助者表現(xiàn)出的心理沖突的數(shù)量是 單選：79、對(duì)該求助者離不離婚的問題，心理咨詢師應(yīng) 多選：80、本案例中，求助者認(rèn)知的特點(diǎn)包括 多選：81、負(fù)性自動(dòng)想法與功能失調(diào)性態(tài)度的區(qū)別在于 多選：82、針對(duì)該求助者，心理咨詢師需進(jìn)行的分析包括 ＢＣＤ（A）有無他人錯(cuò)誤評(píng) （B）有無不良?xì)w因傾 （C）有無錯(cuò)誤觀念產(chǎn)（D）一般資料：求助者，女性，30 單選：84、生物反饋療法不適用于 單選：85、生物反饋技術(shù)的最早臨床應(yīng)用者是（ （A）夏皮 （B）米 （C）斯金（D）單選：86、臨床上應(yīng)用最廣的生物反饋儀是 單選：87、生物反饋法源于 多選：88、肌電生物反饋療法的家庭訓(xùn)練，應(yīng)當(dāng) （A）重復(fù)在診室訓(xùn)練中學(xué)到大放松訓(xùn) （B）堅(jiān)持記錄自我訓(xùn)練日（C）開始時(shí)每天2次次，每次20分鐘 多選：89、生物反饋療法禁忌癥包括 （A）緊張性頭 （B）訓(xùn)練中出現(xiàn)頭 （C）經(jīng)前期緊張 （D）多選：90、肌電生物反饋療法診室訓(xùn)練的基本步驟包括 （A）求助者取仰臥位，自然呼 （B）在選定部位安放電（C）測(cè)量肌電水平的基線 （D）設(shè)定預(yù)置值，開始反饋訓(xùn)WAIS-RC多選：91、在該求助者測(cè)驗(yàn)結(jié)果中，百分等級(jí)不足50的分測(cè)驗(yàn)有 （A）言語技能比操作技能 （B）可能有言語缺 多選：94、關(guān)于WAIS-RC，正確的表述是（ （A