五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)：詞語(yǔ)

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中復(fù)習(xí)專題：03詞語(yǔ)

姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、單選題（共20題；共70分）

1.（2分）下列加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.晝出耘田夜竺呼（把麻搓成線）。

B.推手（幼小的孩子）金盆脫曉冰。

C.牧童歸去橫牛背，短笛無(wú)膽（口腔）信口吹。

D.童孫未解供耕織，也傍（靠近）桑陰學(xué)種瓜。

2.（2分）下列詩(shī)句中下劃線詞語(yǔ)的意思有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）o

A.遺民淚盡胡塵里（指遺留下來(lái)的人民）

B.五千仞岳上摩天（指華山）

C.卻看妻子愁何在（妻子和孩子）

D.青春作伴好還鄉(xiāng)（指春天）

3.（2分）熟練、清醒、眷戀”的近義詞分別是（）

A.陌生明白依戀B.嫻熟明白依戀

C.嫻熟糊涂依戀D.陌生糊涂依戀

4.（2分）對(duì)下列句子中下劃線詞語(yǔ)的意思理解不正確的一項(xiàng)是（）

A.只見(jiàn)店家拿了三只碗,一雙筷子。（店老板）

B.酒家道：客官要肉便添來(lái)?！保櫩停?/p>

C.藺相如立了功，趙王封他為上大夫。（醫(yī)生）

D.武松讀了印信榜文,方知端的有虎。（公章）

5.（6分）給加下劃線的字詞選擇正確的解釋。

（1）（2分）童孫未解線耕織。（）

A.準(zhǔn)備。B.從事。C.奉獻(xiàn)。

（2）（2分）草滿池塘水滿跑。（）

A.山坡。B.池塘。C.池岸。

（3）（2分）稚子金盆脫曉冰。（）

A.幼稚的孩子。B.幼小的孩子。C.頑皮的孩子。

6.（6分）給下列加下劃線的字詞選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

（1）（2分）變看妻子愁何在（）

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A.后退。B.回頭。C.退還，不受。

（2）（2分）黃沙百戰(zhàn)穿金甲（）

A.通過(guò)。B.身披。C.穿破。

（3）（2分）秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感（）

A.快要天亮。B.快要來(lái)臨。C.將要揭曉。

7.（2分）下列加下劃線的詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）

A.元元看著黑板上的數(shù)學(xué)題，若有所思。

B.看過(guò)周總理的傳記后，我不禁情不自禁地贊嘆不已。

C.參觀了人民英雄紀(jì)念碑后，這些英雄的事跡讓我們不由得肅然起敬。

D.劉伯承一聲不吭地緊緊抓住身下的白床單，手背青筋暴起，汗如雨下。

8.（2分）依次填入下列句子中的橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①武松見(jiàn)大蟲(chóng)翻身回來(lái)，就雙手.起哨棒，使盡平生氣力，從半空—下來(lái)。

②那猴在山中,卻會(huì)行走跳躍,草木,澗泉，采山花，覓樹(shù)果。

A.掄劈飲食

B.拿打食飲

C.掄劈食飲

D.拿劈飲食

9.（6分）給加下劃線的字詞選擇正確的解釋。

（1）（2分）秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感（）

A.快要天亮。B.將要知道。C.快要告知。

（2）（2分）卻看妻子愁何在（)

A.男子的正式配偶。B.妻子和孩子。

（3）（2分）青春作伴好還鄉(xiāng)（)

A.年齡。B.青年時(shí)代。C.指春天。

10.（6分）給下面的加下劃線的字選擇正確的解釋

（1）（2分）渭城朝雨悒輕塵（)

A.城市B.濕潤(rùn)

（2）（2分）西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人（)

A.死去的人B.老朋友

（3）（2分）秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感（)

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A.天將要亮B.快要明白了

11.（2分）下列加下劃線字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）。

A.晝出耘田夜績(jī)麻（績(jī)麻：把麻搓成線。）

B.也置桑陰學(xué)種瓜（傍：依靠。）

C.山銜落日浸寒演（漪：水中的波紋。）

D.草滿池塘水滿陂（陂：池岸。）

12.（4分）給下面的下劃線字選擇正確的解釋。

（1）（2分）矜持不苞（）

A.姑且；暫且。

B.草率；隨便。

C.連詞，如果；假使。

（2）（2分）舍己為公（）

A.公平；公正。

B.共同的；大家承認(rèn)的。

C.國(guó)家或集體（跟私”相對(duì)）。

13.（4分）給下劃線詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

（1）（2分）眾丫鬟笑道：好一個(gè)齊整風(fēng)箏!”（）

A.整齊；井井有條。B.端正；漂亮。C.齊全；完備。

（2）（2分）探春笑道：橫豎是給你放晦氣罷了！”（）

A.反正（表示肯定）。

B.縱橫交錯(cuò)。

C.跟地面平行、垂直。

14.（6分）給下面的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。

（1）（2分）旖旎：（）

A.柔和美好。B.風(fēng)光絢麗。

（2）（2分）望夜：（）

A.農(nóng)歷每月十四日之夜。B.農(nóng)歷每月十五日之夜。

（3）（2分）浩渺：（）

A.水面遼闊無(wú)邊。B.霧氣迷茫。

15.（8分）讀下面的句子，猜測(cè)下劃線部分的意思，將正確的選項(xiàng)填在括號(hào)里。

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（1）（2分）石猴喜不自勝,忽抽身往外便走。（）

A.形容非常喜歡。B.形容非常高興。

（2）（2分）眾猴聽(tīng)說(shuō)，即拱伏無(wú)違。（）

A.表示贊同，沒(méi)有不同意的。

B.表示很聽(tīng)話，毫無(wú)抵抗，全部順從。

（3）（2分）丫頭們搬高墩，捆剪子股兒。（）

A,剪刀。B.放風(fēng)箏用的一種工具。

（4）（2分）可于巳、午、未三個(gè)時(shí)辰，結(jié)伙成隊(duì)過(guò)岡。請(qǐng)勿自誤。（）

A.請(qǐng)不要自己傷害自己。B.請(qǐng)不要自己耽誤時(shí)間。

16.（2分）下列下劃線詞語(yǔ)在詩(shī)句中的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

A.晝出耘田夜績(jī)麻（在田間播種）童孫未解供耕織（還不懂得）

B.稚子金盆脫曉冰（幼小的孩子）稚子金盆脫曉冰（金屬盆）

C.山銜落日浸寒漪（讓人感到寒意的水中波紋）短笛無(wú)腔信口吹（隨口）

17.（2分）給下面加下劃線的字選擇正確的解釋。

獨(dú)在員鄉(xiāng)為星客

A.有分別，不相同B.另外的，別的

C.驚奇，奇怪D.分開(kāi)

18.（2分）給下面加下劃線的字選擇正確的解釋。

能書(shū)差畫(huà)

A.善良，慈善B.善行，善事C.擅長(zhǎng)，長(zhǎng)于D.容易，易于

19.（2分）從下面選擇與死”近義的詞語(yǔ)（）。

A.投身B.殉職

20.（2分）■樣不遵守公德太失體面了?！边x擇句子中體面”的恰當(dāng)解釋（）o

A.傳統(tǒng)，身份。B.光榮光彩。

C.樣子好看。D.漂亮。

二、填空題（共10題；共78分）

21.（4分）解釋下列詞語(yǔ)。

遺一二將曉-二

摩天-胡塵-二

22.（22分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空。

_見(jiàn)青筋_不

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汗如肅起有思

之軀舍為情不

①在三伏天里，工人們?cè)诠さ厣螼

②我們要學(xué)習(xí)雷鋒的精神。

③黃繼光以擋住了敵人的槍眼，開(kāi)辟了勝利前進(jìn)的道路。

④劉伯承堅(jiān)強(qiáng)的意志讓人O

23.（4分）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。

稚子弄冰

宋代：楊萬(wàn)里

稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀鋌。

敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲。

（1）（1分）稚子：

(2)（1分）祉：

(3)（1分）磬(qing)：

(4)（1分）玻璃：____

24.（2分）解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)，并說(shuō)說(shuō)句子的意思。

鞋子金盆脫曉冰，彩絲穿取當(dāng)銀笆。

稚：銃：__________________________________________________

25.（3分）先解釋加點(diǎn)的詞，再寫(xiě)出詩(shī)句的意思。

生于金盆脫昵冰，彩絲穿取當(dāng)銀銃。

稚子：o曉：O

詩(shī)句意思：0

26.（15分）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。

（1）（9分）把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

不可大悟

風(fēng)雪天地

頭節(jié)煙波

（2）（4分）選擇合適的詞語(yǔ)填空。

中國(guó)古代的詩(shī)文中，描寫(xiě)梅花的詩(shī)詞o墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”展現(xiàn)了梅花總是

在最寒冷的季節(jié)開(kāi)放，哪怕受到,也從來(lái)都是,不肯的

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品格，所以備受文人青睞。

（3）（2分）表示數(shù)量很多的詞語(yǔ)是,與它意思相近的詞語(yǔ)還有一

27.（4分）選詞填空。

柔和柔軟柔嫩柔順

（1）（1分）我們的班主任李老師有一頭烏黑的秀發(fā)。

（2）（1分）沃克醫(yī)生的目光下來(lái)，他吩咐護(hù)士：準(zhǔn)備手術(shù)?！?/p>

（3）（1分）春風(fēng)吹來(lái)，迎春花擺動(dòng)著的枝條，在空中跳起歡快的舞蹈。

（4）（1分）厚厚的落葉鋪在地上，像的地毯。

28.（8分）比一比，再組詞。

搞瑞繃診

稿端棚珍

29.（10分）補(bǔ)充詞語(yǔ)，再結(jié)合語(yǔ)境選詞填空。

（1）（8分）把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

抓耳腮盡氣力神機(jī)妙

序排班瞑目蹲不自勝

天造地伸頭縮

（2）（1分）提到諸葛亮，我就想到了這個(gè)詞。

（3）（1分）《西游記》中，孫悟空常做的動(dòng)作是?

30.（6分）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

例：胖乎乎

圓明白

亮笑熱

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答案解析部分

I.【答案】C

【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合詩(shī)句理解字義、詞義。A、B、D正確。C：錯(cuò)誤。牧童歸去橫牛背，

短笛無(wú)腔信口吹。意思是那小牧童橫騎在牛背上，緩緩地回家去，他拿著一支短笛，隨口吹著，也

沒(méi)有固定的曲調(diào)。腔：曲調(diào)。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生結(jié)合詩(shī)句理解字義、詞義的能力。

2.【答案】A

【解析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)及詩(shī)句的理解?？山Y(jié)合課后注釋或查字典理解詞

義、詩(shī)句。A遺民淚盡胡塵里：中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡。遺民特指雖然活在新朝代，但

是對(duì)已經(jīng)滅亡的前朝懷有深厚感情的人。B五千仞岳上摩天：五千仞高的華山聳入云霄上摩青天。C

卻看妻子愁何在：回望妻子兒女，也已一掃愁云。D青春作伴好還鄉(xiāng)：結(jié)伴春光同回故鄉(xiāng)。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】解答本題，應(yīng)根據(jù)作者的生平經(jīng)歷，詩(shī)歌的寫(xiě)作背景，對(duì)整首詩(shī)歌內(nèi)容的感知并抓住重點(diǎn)

詞義的理解。

3.【答案】B

【解析】【分析】本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，解

答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后結(jié)合選項(xiàng)找出所給詞語(yǔ)的近義詞。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫(xiě)出近義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增

加詞匯量。

4.【答案】C

【解析】【分析】詞語(yǔ)理解的考查。要結(jié)合語(yǔ)境，正確理解詞義。A、B、D正確；C：藺相如立了

功，趙王封他為上大夫。（醫(yī)生改古代官名）

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)句中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，可結(jié)合語(yǔ)境、查詞典理解詞義。

5.【答案】（1）B

（2）C

（3）B

【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境理解字義。（1）童孫未解供耕織：重孫”指那些孩子們，他們不會(huì)

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耕也不會(huì)織，卻也不閑著。他們從小耳濡目染，喜愛(ài)勞動(dòng)，這是農(nóng)村中常見(jiàn)的現(xiàn)象，卻頗有特色。

(2)草滿池塘水滿陂:水草長(zhǎng)滿了池塘，池水漫上了塘岸。

(3)稚子金盆脫曉冰:兒童早晨起來(lái),從結(jié)成堅(jiān)冰的銅盆里剜冰。

故答案為：(1)B(2)C(3)B

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境理解字義的能力。

6.【答案】(1)B

(2)C

(3)A

【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境理解字義。

(1)卻看妻子愁何在:回頭看看妻子兒女，憂愁不知去向？卻：回頭。

(2)黃沙百戰(zhàn)穿金甲：將士們身經(jīng)百戰(zhàn)磨穿了鐵甲衣裳衫。穿：穿破。

(3)秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感：秋天的夜里，天快要亮的時(shí)候，走出籬笆門(mén)，忽然對(duì)面吹來(lái)一陣涼

風(fēng)，心中產(chǎn)生一股傷感，于是寫(xiě)下這首詩(shī)。將曉：快要天亮。

故答案為：(1)B(2)C(3)A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境理解字義的能力。

7.【答案】B

【解析】【分析】本題考查詞語(yǔ)的運(yùn)用。學(xué)生要明確詞語(yǔ)的意思及用法，在具體語(yǔ)境中體會(huì)詞語(yǔ)使用

的正確與否。詞語(yǔ)在句中要使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡(jiǎn)潔，要和句子所表達(dá)的感情色彩相一致。A、C、

D項(xiàng)與對(duì)應(yīng)的語(yǔ)境相符。B項(xiàng)情不自禁”感情激動(dòng)得不能控制。強(qiáng)調(diào)完全被某種感情所支配。與不

禁”語(yǔ)義重復(fù)。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語(yǔ)言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯(cuò)誤用法所誤導(dǎo)，

并注重積累。積累一些常見(jiàn)的近義詞、易錯(cuò)詞，注意區(qū)分近義詞中不同語(yǔ)素的含義，做題時(shí)根據(jù)語(yǔ)

境分析哪個(gè)更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，注意詞語(yǔ)使用的語(yǔ)境。

8.【答案】C

【解析】【分析】本題考查動(dòng)詞的運(yùn)用。應(yīng)在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語(yǔ)境選詞填空，使句中表

達(dá)更準(zhǔn)確。

故答案為：C

【點(diǎn)評(píng)】要正確使用動(dòng)詞語(yǔ)，要從意義和使用習(xí)慣兩方面準(zhǔn)確理解填空。

9.【答案】①A；②B；③C

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(1)A

(2)B

(3)C

【解析】【分析】詞語(yǔ)理解的考查。要結(jié)合語(yǔ)境，正確理解詞義。①秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感：秋天

的夜里，天快要亮的時(shí)候，走出籬笆門(mén)，忽然對(duì)面吹來(lái)一陣涼風(fēng)，心中產(chǎn)生一股傷感，于是寫(xiě)下這

首詩(shī)。將曉：快要天亮。②卻看妻子愁何在：再看看凄子和孩子的憂愁在哪呢?妻子：妻子和孩

子。③青春作伴好還鄉(xiāng)：美好的春景正好伴著我返回故鄉(xiāng)。青春：指春天。

故答案為：(1)A；(2)B；(3)C

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，可結(jié)合語(yǔ)境或查詞典理解詞義。

10.【答案】B；B；A

(1)B

(2)B

(3)A

【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合詞境理解字義。①渭城朝雨漁輕塵：清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰

塵。悒：濕潤(rùn)。

②西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人：你西出了陽(yáng)關(guān)之后，就再也沒(méi)有一個(gè)交情深厚的老友了。故人：老朋友。

③秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感：秋天的夜里，天快要亮的時(shí)候，走出籬笆門(mén)，忽然對(duì)面吹來(lái)一陣涼

風(fēng)，心中產(chǎn)生一股傷感，于是寫(xiě)下這首詩(shī)。將曉：天將要亮。

故答案為：(1)B；(2)B；(3)A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境理解字義的能力。

11.【答案】B

【解析】【分析】這是詩(shī)句詞語(yǔ)理解的考查。要求學(xué)生對(duì)詩(shī)句中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確。

要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中，注意對(duì)教材中重點(diǎn)詞匯的理解、識(shí)記和積累，應(yīng)聯(lián)系上下文，結(jié)合具體語(yǔ)。AC

D正確，B傍的意思是靠近。

故答案為：B

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句詞語(yǔ)的理解和識(shí)記,要求學(xué)生對(duì)文章熟讀，理解詞義。

12.【答案】(15B

(2)C

【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合詞語(yǔ)境理解字義。(1)矜持不茍：端莊嚴(yán)謹(jǐn)，毫不馬虎。茍：草率；

隨便。(2)舍己為公：意思是指為公共的利益而舍棄個(gè)人的利益。公：國(guó)家或集體(跟私”相

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故答案為：()B(2)C

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生結(jié)合詞語(yǔ)境理解字義的能力。

13.【答案】(1)B

(2)A

【解析】【分析】這道題考查的是詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意思，解答時(shí)要聯(lián)系文章上下文及主旨來(lái)思

考。。

故答案為：(1)B(2)A

【點(diǎn)評(píng)】這種詞語(yǔ)的意思是語(yǔ)境臨時(shí)賦予的，具有特殊的表情達(dá)意的作用。注意，做這樣的題必須

結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)解釋，不能借助字典等工具書(shū)照抄照搬下來(lái)。

14.【答案】(1)A

(2)B

(3)A

【解析】【分析】這道題考查的是詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意思，解答時(shí)要聯(lián)系上下文來(lái)思考。

故答案為：(1)A(2)B(3)A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，可結(jié)合語(yǔ)境或查詞典理解詞義。

15.【答案】(1)B

(2)B

(3)B

(4)A

【解析】【分析】文言詞語(yǔ)理解的考查。要結(jié)合語(yǔ)境，正確理解詞義。

故答案為：(1)高興的自己都覺(jué)得受不了。(2)表示很聽(tīng)話，毫無(wú)抵抗，全部順從。(3)放風(fēng)箏

用的一種工具。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)句中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，可結(jié)合語(yǔ)境、查詞典理解詞義。

16.【答案】A

【解析】【分析】詞語(yǔ)理解的考查。要結(jié)合語(yǔ)境，正確理解詞義。A：錯(cuò)誤。晝出耘田夜績(jī)麻：白天

鋤草夜間搓捻細(xì)麻耘田：在田間鋤草。B、C正確。

故答案為：A

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)句中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，可結(jié)合語(yǔ)境、查詞典理解詞義。

17.【答案】B

/14

【分析】要求學(xué)生理解字的意思，首先把字放在句子中來(lái)理解。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客：我獨(dú)自

一個(gè)人在他鄉(xiāng)做陌生的客人。詞解異：另外的，別的。故選項(xiàng)是B。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句中重點(diǎn)字的理解。熟讀課文，根據(jù)字所在的詩(shī)句來(lái)理解字義。

18.【答案】C

【解析】【分析】要求學(xué)生理解字的意思，首先把字放在詞語(yǔ)中來(lái)理解。能書(shū)善畫(huà)：是既擅長(zhǎng)書(shū)法

（寫(xiě)文章）又擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，形容多才多藝。善，擅長(zhǎng)，長(zhǎng)于。故選項(xiàng)是C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)中字的理解。熟讀課文，根據(jù)字所在的詞語(yǔ)來(lái)理解字義。

19.【答案】B

【解析】【分析】考查學(xué)生對(duì)同音字的掌握。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，涉及到近義詞的區(qū)分，易混易錯(cuò)詞語(yǔ)的正確選擇，以及實(shí)

詞、虛詞等各種詞性的詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的正確選擇。

20.【答案】A

【解析】【分析】這類題主要考查學(xué)生對(duì)詞義的敏感程度。體面，當(dāng)個(gè)體的作為受到其所處的時(shí)空的

認(rèn)可或嘉許時(shí)內(nèi)心的感受；外表很光彩。這里的體面就是身份的意思。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)詞義掌握的能力，只要掌握詞語(yǔ)的意思，就不難選出正確答案。

21.【答案】在金統(tǒng)治地區(qū)原宋朝的老百姓；快要天亮；碰到天；這里借指暴政。

【解析】【分析】本題考查字詞義，在理解生字詞語(yǔ)固有的意思的基礎(chǔ)上，結(jié)合詩(shī)句的意思，來(lái)概括

字詞義。要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，要注意意思的理解、積累。遺”出自句子遺民淚盡胡塵里”，指在

金統(tǒng)治地區(qū)原宋朝的老百姓。招曉”出自秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感”，快要天亮的意思。摩天”出自

句子“五千仞岳上摩天，意思是碰到天。胡塵”出自句子遺民淚盡胡塵里”，這里指暴政。

故答案為：1、在金統(tǒng)治地區(qū)原宋朝的老百姓2、快要天亮3、碰到天4、這里借指暴政。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查字義，要求我們對(duì)生字本義有一定的了解，體會(huì)揣摩字義。要注意平時(shí)積累。

22.【答案】針；血；暴；起；聲；吭；雨；下；然；敬；若；所；血；肉；己；人；自；禁；①汗

如雨下；②舍己為公；③血肉之軀；④肅然起敬

【解析】【分析】考查補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意同音字、形

近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。

故答案為：針、血、暴、起、聲、吭、雨、下、然、敬、若、所、血、肉、己、人、自、禁、①汗

如雨下、②舍己為公、③血肉之軀、④肅然起敬

【點(diǎn)評(píng)】主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語(yǔ)的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語(yǔ)的意思。學(xué)生應(yīng)該熟讀課

文，識(shí)記常用詞語(yǔ)，積累詞匯。

/14

【答案】（）指幼稚、天真的孩子。

（2）一種金屬打擊樂(lè)器。

（3）一種用玉或石制成的擊樂(lè)器。

（4）一種天然玉石，也叫水玉，并不是現(xiàn)在的玻璃。

【解析】【分析】要求學(xué)生結(jié)合詩(shī)句理解字義。詩(shī)句的意思是兒童早晨起來(lái)，將凍結(jié)在銅盆里的冰塊

脫下，用彩線穿起來(lái)當(dāng)錚。敲出的聲音像玉磬一般穿越樹(shù)林，忽然冰鑼敲碎落地，發(fā)出美玉摔碎般

的聲音。

故答案為：（1）指幼稚、天真的孩子。（2）一種金屬打擊樂(lè)器。（3）一種用玉或石制成的擊樂(lè)器。

（4）一種天然玉石，也叫水玉，并不是現(xiàn)在的玻璃。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生結(jié)合詩(shī)句理解字義的能力。

24.【答案】幼稚、天真；指古代的一種像鑼的樂(lè)器。兒童早晨起來(lái)，將凍結(jié)在銅盆里的冰塊脫下，

用彩線穿起來(lái)當(dāng)錚。

【解析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)及詩(shī)句的理解。解答本題，應(yīng)對(duì)整首詩(shī)歌內(nèi)容有個(gè)整體的感知，然

后結(jié)合詩(shī)句抓住重點(diǎn)詞義的理解，然后用自己的話寫(xiě)出這首詩(shī)的意思即可。

故答案為：1、幼稚、天真2、指古代的一種像鑼的樂(lè)器。兒童早晨起來(lái)，將凍結(jié)在銅盆里的冰塊脫

下，用彩線穿起來(lái)當(dāng)錚。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)及詩(shī)句的理解?？山Y(jié)合課后注釋或查字典理解詞義、詩(shī)

句。

25.【答案】幼小的孩子；早上；兒童早晨起來(lái)，從結(jié)成堅(jiān)冰的銅盆里剜冰，用彩線穿起來(lái)當(dāng)錚

【解析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)及詩(shī)句的理解。解答本題，應(yīng)對(duì)整首詩(shī)歌內(nèi)容有個(gè)整體的感知，然

后結(jié)合詩(shī)句抓住重點(diǎn)詞義的理解，然后用自己的話寫(xiě)出這首詩(shī)的意思即可。

故答案為：1、幼小的孩子2、早上。3、兒童早晨起來(lái)，將凍結(jié)在銅盆里的冰塊脫下，用彩線穿

起來(lái)當(dāng)錚。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)及詩(shī)句的理解。可結(jié)合課后注釋或查字典理解詞義、詩(shī)

句。

26.【答案】（1）勝數(shù)；恍然；欺；壓；頂；立；低；折；浩渺

（2）不可勝數(shù)；風(fēng)欺雪壓；頂天立地；低頭折節(jié)

（3）不可勝數(shù)；數(shù)不勝數(shù)

【解析】【分析】考查補(bǔ)寫(xiě)成語(yǔ)及運(yùn)用，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意同音

字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。

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故答案為：()勝數(shù)、恍然、欺、壓、頂、立、低、折、浩渺；

(2)不可勝數(shù)、風(fēng)欺雪壓、頂天立地